如何培養孩子獨立思考能力

培養孩子獨立思考的能力需要怎麼做呢，下面小編爲大家介紹如何培養孩子獨立思考能力吧！

一、不要急於直接告訴孩子答案

老師佈置的手工作業，家長做，老師佈置的數學題，家長做……不知從何時起，孩子的作業已儼然變成了家長的作業。很多父母爲了怕麻煩，事事替孩子包辦，不管孩子提什麼樣問題，都習慣直接告知答案。長此以往沒有原則的代勞，不僅讓孩子形成依賴，更剝奪了他們獨立思考的權利。

1.和孩子一起動手完成

對於孩子的作業，孩子纔是主體，家長的功能只是輔助。老師佈置的作業，不管有多難，必須讓孩子參與其中，家長千萬不可全部代勞，如果可以，家長可以選擇和孩子一起動手完成。比如，老師佈置了一項製作木偶的手工作業，應先問問孩子的想法，確定目標後，然後家長和孩子分工明確，家長縫線，孩子遞針、傳線、畫五官……在一起動手的制過程中，不但鍛鍊了孩子的動手能力，也提高了獨立思考的能力。

2.不要直接告訴答案

授之以魚不如授之以漁，面對孩子提問時，家長要做的不是直接告訴孩子答案，而是教給孩子解決問題的方法，引導孩子思考，自己探尋答案。比如，當孩子遇到20+25的數學題不會時，家長可以通過引導孩子，2+2是多少，0+5是多少，讓孩子在思考中一步一步得出答案。這樣既鍛鍊了孩子獨立思考的習慣，也積累了經驗，下次遇到類似問題時，就可以自己解決了。

3.不要害怕孩子犯錯

每個人都是在犯錯誤中成長的，我們的孩子也不例外。在引導孩子自己探索答案時，千萬不要因爲害怕孩子的答案是錯誤而“包辦”。如果孩子經過探索和思考，得出的是錯誤答案，家長應該告訴孩子是錯誤的，並引導他找出錯誤的原因，然後幫孩子一起得出正確答案。退一步講即便是錯誤，孩子的獨立思考能力也得到了鍛鍊和成長，一味的包辦，孩子永遠不會思考，更不會進步。

二、教會並引導孩子思考

問題是思考的開始，一切思考的都來源於問題。孩子對萬物充滿了好奇，腦子裏充斥了無數個問題，隨時準備向我們提問。我們在幫孩子耐心解答的同時，也可以向孩子提出一些問題，引導孩子思考，然後和孩子一起探尋答案。

1.耐心解答孩子問題

當孩子向父母提出問題時，即便很幼稚，父母也一定要耐心地向孩子解釋，積極地幫孩子解決問題。比如，當孩子問“媽媽，爲什麼大海是藍的，爲什麼地球是圓的……”時，我們可以從海洋的結構，海水的特點，地球的自轉等方面向孩子解釋，不能迴避，更不能因他們的問題“幼稚”而嘲笑他們。

2.適時向孩子提出問題

除了回答問題外，父母可以經常向孩子提出一些問題，比如：“爲什麼只有北極有北極熊?”“爲什麼有白天和黑夜之分”，不但可以讓孩子主動思考，還可以激發孩子的學習興趣。同時，家長在向孩子提出的問題時，要把握好深度和方向，提出的可以是開放性的，如“紙有哪些用途”等，以鍛鍊孩子的發散性思維，也可以是突發性事件，如“遇到火災怎麼辦”等，以此考察孩子的應變能力，對於一些封閉性問題，如“青蛙有幾條腿”等要儘量避免。

3.引導孩子積極發現問題

孩子對一切事物都充滿着好奇，凡事都喜歡問“爲什麼”。在平時的生活、學習中，家長應儘可能多地給孩子提供獨立思考的機會，並且引導孩子提出更多的問題，並積極探索問題的答案。

三、鼓勵孩子發表自己的意見

孩子的內心是純淨的，大腦中卻裝滿了無數個新奇，甚至怪誕的想法。遇到問題時，父母不要急於發表長篇闊論，可以先詢問孩子的意見和想法，進而調動孩子的思維能力，鍛鍊孩子的表達能力。

1.營造和諧的家庭氛圍

家和萬事興，想要孩子有一個活躍的思維，父母一定要創造一個民主和諧的家庭環境。只有在這種狀態下，孩子才能敢於發表自己的意見，否則只會盲從和附和。比如，夫妻意見不合時，要和平協商，而不是爭吵和武力;晚餐的內容還沒確定時，全家投票決定，而不是以個人的喜好決定。

2.鼓勵孩子發表意見

父母應鼓勵孩子有自己的見解，在孩子發表意見時，即便是錯誤的，也要讓孩子說完，然後再給予適當的指導。若正確可取，應肯定和表揚，以增加孩子主動表達的自信心。比如，您第一次帶孩子到一家西餐廳用餐，孩子對其餐廳的情況一無所知，用完餐後，讓孩子談下對這家餐廳的感受。當孩子說“今天的牛排美味，烤的應該是七分熟，肉質細嫩，原料新鮮，應該是澳洲空運過來的……”，正好與您的答案不謀而合，您要做的只是讚許和鼓勵。

四、支持孩子的想法，哪怕很荒誕

孩子的世界總是充滿着新奇和不可思議，當孩子悄悄告訴您他的一個新奇想法時，您要做的不是急於否定和訓斥，而是告訴孩子，你的想法很不錯，很有創意，讓孩子有一個特立獨行的想象空間。

1. 鼓勵孩子敢於想象

沒有想象，就沒有進步。任何一個新事物的誕生，都是先有了想象。家長應該鼓勵孩子敢於想象，萬一實現了呢?比如，有一天，您的孩子突然告訴您，媽媽，我覺得一個太陽太孤單了，我想長大後，再造一個，這樣它就有伴了。對於孩子這樣的想法，千萬不要覺得荒誕可笑，而應該支持，並鼓勵孩子，媽媽覺得你的想法很好，也很有愛心，從現在開始媽媽和你一起研究太陽，等寶貝長大後，給媽媽再造一個。

2.保護孩子的好奇心

當孩子對事物充滿着好奇時，家長要積極保護，並讓孩子積極去探索，而不能因害怕孩子把東西搞砸，把家裏搞亂，而阻止孩子，甚至批評孩子。比如，孩子對手機充滿好奇，想打開看看裏面的構造，家長不妨給孩子講述手機的原理，並將家裏不用的二手手機給孩子，任孩子拆卸、擺弄，這樣不但很好的保護孩子的好奇心，還可以讓孩子在探索中學到更多新知識。

五、和給孩子講益智的故事

孩子都喜歡聽故事，家長可以用一些益智類的故事培養孩子獨立思考能力。可以選擇在睡前或飯後，每天給孩子講述一個，通過故事，和孩子一起討論感興趣的話題，從而讓孩子的思維更加開闊、活躍。

1.讓孩子編故事結尾

在講故事的時候，我們可以把故事開頭、過程講的儘可能的詳細和生動，但不告訴孩子結尾，引導並鼓勵孩子自己編一個他認爲合理、有趣的結尾，並讓孩子講述給家長聽，並闡明爲什麼是這樣的，然後再把書中的結尾告訴孩子。這樣不僅可以而鍛鍊孩子的獨立思考能力，還可以啓發孩子的縱深思考能力。

2.和孩子一起編故事

如果孩子有聽故事的習慣，家長不妨利用講故事的方法引導孩子展開想象和思考。父母在給孩子講故事的同時，鼓勵孩子和自己互換角色，甚至和孩子一起編故事，並互相講述，讓孩子在聽故事、講故事和編故事的玩樂中進步，既鍛鍊了獨立思考的能力，還鍛鍊了語言組織能力和表達能力。

六、和孩子玩益智遊戲

生活是一本啓示錄，更是教育孩子的最好課堂。孩子對於遊戲，一般都沒有“抵抗力”。父母不妨在遊戲中注入益智因素，寓教於樂，以促進孩子獨立思維能力的發展。

1.陪伴孩子一起“瘋”

遊戲是孩子最好的玩伴，父母可以利用週末、節假日的空餘時間，和孩子做一些益智類遊戲，既能溝通了親子感情，又促進了孩子思考能力的發展。比如，猜成語遊戲，既可以激發孩子推理能力，還可以讓孩子在玩樂中更好掌握成語;扮演遊戲，鼓勵孩子自由扮演所喜歡的“角色”，通過角色互換，體會人物的內心世界等。

2. 用遊戲引導孩子

家長除了自己陪孩子一起玩耍外，還可以邀請孩子的小夥伴到家裏做遊戲。比如，給孩子們準備一副象棋，讓孩子在下棋中鍛鍊思維力，給孩子們準備一些數字卡片做數字遊戲……讓孩子在遊戲中，學會動手、動口和思考能力，並運用推理、比較、概括的方法，促進孩子思維的發展。