大學活動策劃彙總[7篇]

大學活動策劃 篇1

一. 活動目的：

(1)爲了更好的配合新一屆主席團的工作，加強學生會各部之間的.聯繫，活躍學生會內部的氣氛;

(2)發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息;

(3)發現學院內更多的文藝人才，爲下一次文藝活動做好充分準備。

二. 活動主題：

(1)環境工程學院學生會內部聯誼活動

三. 參與人員：環境工程學院全體學生會成員

四. 活動時間：三月中下旬

五. 活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳

六. 活動內容：

(1)向主席團申請並聯系各部門，聽取各部門的意見和建議;

(2)對活動以各種形式進行宣傳;

(3)邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節目即可)

(4)節目中穿插遊戲，遊戲主要以各部門爲小組進行，這樣可以加強部門內部的團結;

(5)在活動結束後可以獎勵表現突出的同學;(可爲下一次迎新晚會發覺人才)

(6)活動的經費，服飾，場地佈置等由商討決定。

大學活動策劃 篇2

一、活動目的

以展示大學生的青春風采，展示旅遊商務協會特色爲宗旨，爲熱愛旅遊、熱愛導遊這一行業的學生提供一個展示自我的平臺。使學生相互依託督促，激勵互動，在共同努力中完成學習目標，進而有更多的交流和自我調節的機會。這次大賽也有助於提高學生的綜合素質，學會知禮、用禮。能大大調動學生學習的積極性及動手能力，做到學以致用。

二、活動主題

千山萬水，遊我來行

三、活動時間

初賽：20xx年12月3日晚（具體時間待定）

決賽：20xx年12月10日晚（具體時間待定）

四、活動地點

教室3101

五、主辦單位

瓊州學院社團聯合會

六、承辦單位

瓊州學院旅遊商務協會

七、贊助單位

瓦依娜時尚歌城

八、報名條件

1.瓊州學院在校全體學生

2.熱愛旅遊，敢於挑戰自己，展現自己的同學

九、報名方式：

在食堂正門前設置報名點參與報名（提前兩星期報名）

十、活動流程

（一）現場講解

1.每位參賽選手進行，並挑選海南省內或自己遊玩過的任意一處風景進行景點介紹。要求語言表達流暢，條理清晰，有一定的文化內涵和新意。（採用ppt形式，ppt選手自行製作）

2.每位限時5分鐘。

3.有評委進行點評，並打分（打分標準見附錄一）

（二）隨機應變

1.現場將會有關遊客遊玩和禮儀情節的展現（禮儀情景展現由主辦方安排），每位選手根據情景回答評委提出的問題。

2.評委根據選手所說的`點，有無遺漏，進行加分（打分標準見附錄一）

（三）尾聲

主持人將會宣佈每位參賽者的得分情況，根據得分選出第一名，第二名，第三名。最佳禮儀獎一名，最佳氣質獎一名。

　十一、獎項設置

一等獎1名獎金200元、精美禮品一份、證書一本

二等獎2名獎金100元、精美禮品一份、證書一本

三等獎3名獎金50元、精美禮品一份、證書一本

最佳禮儀獎1名精美禮品一份、證書一本

最佳氣質獎1名精美禮品一份、證書一本

十二、現場工作

1.競賽前一週出競賽流程單，安排好競賽連接工作。

2.現場工作人員做好一切賽前準備工作並安排好觀衆座位。

3.現場工作人員負責現場秩序，搞好溝通工作。

4.組織一些計分人員和禮儀小組。

5.準備好音響和投影等各項工作。

6.有關人員在比賽開始前準備好比賽現場，礦泉水及獎品。

7.活動結束後，清理會場，歸還有關物品。

8.回訪嘉賓以及活動目的人羣，收集意見看法等。

9.做好活動備案總結及下一期工作規劃。

10.歸還活動所有器材，清理本次活動涉及的帳目。

11.拍照留念。

十三、活動整體流程

1.活動前兩個星期進行宣傳工作和報名工作。

2.活動前一個星期進行選手的淘汰選拔。

十四、經費預算

1.證書5張X10元=50元

2.礦泉水24瓶X1元=24元

3.氣球2袋X12元=24元

4.獎金350元

5.宣傳海報5張X20元=60元

6.橫幅10mX8元X2條=160元

8.幕布100元

總計：768元

大學活動策劃 篇3

一、活動目的：

1、調動全校師生的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統。

2、增進思想交流，豐富大學生活，構建一個展示自我的平臺；

3、通過演講的交流，增進同學們對自己未來的前途與現在的社會需求的深入瞭解，從心裏上激發同學們對學習事業的熱愛。

二、活動意義：

通過本次活動不僅能增強同學們的`自信心及演講能力，而且在豐富自我的同時又不斷提高自己；希望通進此次比賽能夠引起全體在校生的共鳴，激發全體在校生立足本職、齊心向上，爲推進自己美好的前程而努力奮鬥！

三、活動主題：

我的未來不是夢

四、活動對象：

全校各年級學生五、活動時間：20xx-01-01下午14：30

六、活動地點：

報告廳

七、參加賽選手要求：

（1）全體在校學生，性別年齡不限

（2）主題"我的未來未來不是夢"，題目自選，要求內容積極、健康、向上。

（3）如有背景音樂，則自帶光碟。

（4）自備服裝和道具。

（5）有時間限制（5分鐘之內）

（6）遲到15分鐘以上取消參賽資格。八、評委：

社聯指導老師、理事、各協會會長及優秀幹部（10人）

九、嘉賓：

團委老師、學生會主席、志願者等十餘人

十、前期工作：

1、20xx年12月14日前開社團大會，讓所有的社團成員包括各協會都對此活動引起高度重視，並積極參與；

2、20xx年12月15日-20日由宣傳部向全校宣傳本次活動，宣傳部要做好海報宣傳，在食堂門口出示大海報、條幅，在各宿舍樓宣傳欄是出示公告；

3、宣傳的同時（15-20日），辦公室每天安排人員在食堂門口駐立一個點進行報名，辦公室要在報名時仔細統計好參賽人員的信息；

4、外聯部做好贊助的工作。

5、組織部要提前申請教室，話筒，音響，相機，及時發邀請函，組織好主持人的培訓，及即興演講的題目。賽前佈置好會場，要選手及時到場進行賽前排練，會場秩序，場地安排。

6、由辦公室通知評委及嘉賓

十一、活動流程：

1）觀衆入嘗參賽人員簽到並抽籤出場順序。

2）由組織部給參賽人員講解活動安排過程，並在活動期間維持會場秩序。

2)嘉賓入場。

3)由活動主持人介紹出席嘉賓，並介紹此次活動的主要目的等事項。

4)活動正式開始主持人主持現場。

5)參賽人員開始演講，隨後評委說出一個題目，讓參賽人員即興演講。

6)評委打分，下一個選手演講完畢後，主持人公佈上一個選手的得分。

7）所有參選人演講完畢後，主持人公佈獲獎人的名單。

8）由蔣老師給獲獎選手頒獎。

9)由嘉賓致詞。

10）合影。

11)評委，嘉賓退常。

十一、比賽評分細則：

分稿件內容、語言表達、儀態表情、時間掌握、綜合印象五部分對演講選手進行評分，滿分爲100分。計算分值時，去掉一個最高分去掉一個最低分再累加後求平均值即爲選手最後得分。

1．稿件內容：30分。

（1）緊扣主題；（10分）

（2）文筆流暢，真情流露；（10分）

（3）題材新穎，內容豐富；（10分）

2．語言表達：30分。

（1）脫稿演講，語言規範，口齒清晰；（10分）

（2）普通話標準，發音準確，表達流暢；（10分）

（3）事例鮮活，情感豐富，肢體語言，激情昂揚。（10分）

3．儀態表情：10分。

（1）衣着整潔，儀表大方；（5分）

（2）表情自然，舉止得體。（5分）

4．時間把握：10分

演講限時5分鐘超過5分鐘時有哨音

提示，超過30秒時主持人

提示並開始扣分（2分/10秒）直至扣完爲止。

5．綜合印象：10分

由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價（10分）

7、反應能力：10分

做即興演講及指導老師提問問題時選手的反應能力，及心理素質的得分，表現自然，反應敏捷。（10分）

十二、參賽獎項：

一等獎：1名，筆記本一個（厚）及證書

二等獎：2名，筆記本各一個（薄）及證書

三等獎：3名，證書各一個

十三、經費預算：橫幅：50×1=50元

礦泉水：1件（24瓶）=24元

評委及獲獎選手禮品：100元

證書製作：10×6=60元

評分用筆：10×1=10元

海報展板：30元

膠帶：12元

氣球：15元

合計：301元

經費來源：社團聯合會活動經費扣除或拉贊助。（可能贊助移動、聯通公司、校門口店面）

十四、活動後續工作：

（1）由社聯成員打掃會場。

（2）攥寫活動報道附照片投院刊發表。

（3）推薦優秀演講稿到院團委。

（4）總結活動。

十五、比賽違例及處罰：

違例：

1、參賽稿件不得抄襲他人作品。

2、比賽時工作人員不得利用職務便利爲參賽選手提供資料，影響或操縱比賽各個環節的正常進行。

3、參賽選手不得以其它手段拉攏人氣給其它參賽者造成壓力。

4、參賽選手不得干擾比賽現場的順利進行。

5、參賽選手不得爲其它選手喝倒彩處罰：

1、凡是違反上面1、2、條的，取消參賽資格，如已獲獎勵追回獎勵，在通過適當方式告知處理結果並公佈。

2、違反3、4、5條的給與警告並在比賽最終成績中減5分。

3、若是其它違反公平比賽的行爲給與適當的處罰結果。

4、若是有擾亂會場的參賽者或觀衆則除上述處罰外，由工作人員勸其離開會場。

大學活動策劃 篇4

一、活動宗旨

通過在外國語專科部的學習，我們在學業和綜合素質上，得到了全面的提升。爲了檢驗大家的學習成果和展示當代大學生風采，分團委、學生會擬定於5月3日在階三舉行“外國語專科部英文風采大賽”，並於5月15日在操場舉辦團體戶外活動。通過各種比賽活動營造我部濃郁的英語氛圍，開展我部豐富的課餘生活，提高學生英語的'綜合應用能力，並在多種體育活動中得到鍛鍊，以此促進我校和諧發展，將我部英語特色教育推向一個新的臺階。

二、活動主題與口號

主題：展現自我，超越夢想;

口號：青春無悔，展現自我風采：拼搏奮進，超越夢想極限

具體安排如下：

時間安排：5月15日下午2：00開始比賽

地點：太原師院南區操場

參加人員：大一、大二全體同學

評委：由大一、大二各班各推薦一名，一共24位評委組成評委團對團體操項目進行打分。

活動流程：現有12班抽取組成聯隊參加比賽。（每項活動參加人員不得重複）

得分標準：1、各聯隊的得分嚴格按照各比賽項目規定的評分標準進行得分

2、若遇名次並列，則得分平均分配，同時不設下一名次

三、活動項目及規則

1、團體操項目

各聯隊抽20人組成一隊，各聯隊自己負責出一個節目（體操或舞蹈等）自由發揮，時間限制3分鐘。

評分標準： 24人評委團打分完畢後去掉兩個最高分、兩個最低分後得出平均分爲該聯隊的最後成績。滿分爲100分（其中動作整齊度30分，隊列整齊度30分，形式新穎度20分，精神面貌20分）。

2、80米趣味接力跑

各班參賽人員於起點處站定5人、折返點站定5人，接力進行四個小項：

（1）在距離起點5米處設一跨欄架（0.8米），參賽隊員從欄架下方穿過；

（2）在距離起點20米處設有跳繩，參賽隊員此處跳繩30次；

（3）在距離起點40米處放置兩個紙箱，其中一個紙箱中放有5顆乒乓球，參賽隊員跑至此處時把紙箱中的乒乓球依次運到另一個紙箱中，每次只能運送一顆；

（4）在距離起點50米處設立一張桌子，桌子上放置羽毛球拍一個，羽毛球一個，參賽隊員使用羽毛球拍將羽毛球託運至折返點處，並將羽毛球拍及羽毛球交給下一參賽隊員，下一參賽隊員從折返點處跑至起點，依此類推，直到10名參賽隊員跑完全程，比賽結束。

評分標準：3個聯隊同時進行比賽，以各參賽組比賽所用時間長短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

3、勇往直前大冒險

三個聯隊每隊出15名蛙跳者，8名扔球手，4名撿球手，共27人。

（1）以20米爲距，兩側白線內爲賽道，進攻方自賽道起點處出發，蛙跳前行，同時賽道兩處鋪設軟墊，進攻方隊員站立在墊子上，則對方不能用球攻擊；

（2）防守方分站賽道兩處線外各4人，使用軟排球站在線外攻擊進攻方（線內攻擊無效）；

（3）被擊中的進攻隊員必須回到起點處重新出發，另外在賽道中間站立4名撿球手，由第三方參賽隊員擔任。

評分標準：在規定時間10分鐘內，按進攻方通過人數多少判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

4、翻山越嶺

各聯隊抽取10人自由搭配成5組分站20米賽道起點處和終點處（起點處站3組，終點處站2組），每組的兩名隊員背對背雙手抓球，兩名隊員通過合作穿過多處障礙運送籃球到下一組，依次接力進行。

評分標準：3個聯隊同時進行比賽，以各參賽組所用時間長短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

四、活動中的安全問題

此次戶外活動安全問題由外專部學生會負責，外專部各級領導共同協助。在比賽中外專部學生會各部相互協助，對比賽全程進行監督、指導，共同負責活動中參賽人員的安全問題，若遇緊急情況進行及時處理。

五、獎項設置

團體獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

（備註：所有參賽聯隊分數分配爲室內項目佔總分50%，戶外活動佔總分50%。）

單項獎：最佳團體操表演獎、最佳團體表現獎、最佳團體勇氣獎、最佳團體協作獎各兩個聯隊。

大學活動策劃 篇5

一、活動名稱：

男生你最大

二、活動背景：

女大學生在“女生節”的種種特殊待遇引起了男生的強烈“嫉妒”，廣東外語外貿大學不久前舉辦過一次校內的民意調查，有41.52%的被訪者一致要求設定“男生節”。據瞭解，清華也已經舉辦過首屆“男生節”，女生送給男生們浪漫禮物，使同窗之間更加和睦；而在“女生節”，女生成了男生心中的“公主”，可以隨意命令男生幫助打掃衛生，可以收到來自不同男生的祝詞……“我們相信設立男生節是男生也是女生的心聲。”在校園網上，網友們也不斷呼籲：要慶祝就一起慶祝，也算是男女平等的一大體現吧。

三、活動意義：

突出男生特色，關心男生生活，展現男生魅力，促進班級男生之間、男女生之間的團結，增進了解，加深友誼，彰顯學生風采

四、活動時間：4月8日

五、活動地點：

男生宿舍

六、活動對象：

一系11級的同學

七、活動策劃承辦單位：

一系志願者服務中心新聞部

八、活動分配：

聯繫志願者、畫海報、宣傳、活動過程中拍照記錄

九、活動項目：

1、黎明驚喜2、形象設計

十、活動過程：

活動一：在清晨去男生宿舍，悄悄地裝飾男生宿舍門，並送上女生的祝福卡片，以及愛心早餐

活動二：收集男生的'照片，

十一、注意事項：

1、注意活動秩序，控制好活動時間

2、將男生節宣傳到每一個人，力求擴大男生節的影響力

3、活動中注意協調各部門各幹事的關係，需要幫助時及時通知

4、活動過程中，記得拍照記錄

5、活動結束後，總結經驗教訓

　　策劃人：胡越

　　3月24日

大學活動策劃 篇6

一、活動背景：

在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創新的意識。作爲大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻並非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。爲了緩解這一嚴重的問題，發明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。爲了讓我們大家都對這束縛有所打破，發明協會舉行了這一個活動。

二、活動目的及意義：

（一）目的：

1、爲了豐富大學生的課餘生活，使大學生活多彩;

2、爲了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;

3、爲了增加同學們的創新能力。

（二）意義：有助於學生們提高閱讀量，豐富同學們的課餘生活，可以提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。

三、活動時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

四、活動地點：文體中心廣場。

五、活動對象：xx水利水電學院龍子湖校區全體學生。

六、活動流程：

（一）活動策劃宣傳階段：

1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。

2、辦公室負責製出宣傳單，在活動期間用於宣傳。

3、宣傳部負責出海報。

4、週二至週四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課幹事及其他各部其中一名幹事在文體中心前進行宣傳。

（二）活動進行：

1、週五下午五點理論學術部在文體中心裏開始佈置會場，全體人員務必都到。

2、活動在週六週日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。

3、活動進行的`過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。

4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。

（三）結束工作:

1、由理論學術部打掃會場。

2、由負責人清點所借物品並把所借物品歸還。

3、各樓層負責人把各樓的作品領回，並歸還給參賽選手。

4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃爲最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。

七、注意事項：

1、參賽作品必須寫明聯繫方式。

2、若參賽作品較小，則將其粘於A4紙上，作品需附有必要的文字說明。

3、在佈置會場的過程中，注意保持會場的清潔。

平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創意的一些作品?比如說雜誌上插圖，網絡上的圖片，抑或是自己收集的有創意的圖片、這裏我們爲您提供了一個平臺，讓觸及您心靈的震撼爲大家帶來耳目一新的感受!

如果您有意參加這次活動，請注以下事項：

(1)作品以圖片或附有插圖的文章爲主。

(2)爲了使我們與您聯繫請在作品下方註明你基本信息(姓名、學號、院系、宿舍號、聯繫方式)。

(3)若您的作品篇幅太小,請將其粘貼於A4紙上。

(4)本次活動面向全體學生，優秀作品分別設置最受歡迎獎，最佳創意獎，優秀獎。(均附證書)

我們在週二(30號)至週四(2號)徵集作品。您可以按照以下方式交您的作品：

(1)文體中心前的發明協會和攝影協會宣傳處。

(2)交予以下各樓負責人處。

大學活動策劃 篇7

一、指導思想和意義

（一）、指導思想

將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成爲學生課餘生活的有益補充，開闢出有自己特色的社會實踐的新途徑。

（二）、意義

1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

2、參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

3、主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。

二、社會實踐的組織形式及具體過程

（一）、組織形式

學生一般以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志願者小分隊活動組織。

（三）、注意事項

1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者本村範圍內開展活動。團隊規模 要適中，不開展跨區的活動。同一社區、同一鄉村的高中生應在當地團組織的統一指導下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。

2、在生活中提煉。

從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創意地生活。

3、在興趣中選擇。

捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的.過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。

4、合理利用各種資源。

充分利用網絡資源。網絡已經成爲最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，蒐集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。

5、綜合運用各種方法手段。

從參與研究的對象來看，可以採用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究採取的手段來看，可以採用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量製作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

三、社會實踐的主要內容

（一）、社會參觀活動

參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模範人物、傑出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況……），例如以當地的居民小區爲調查研究的對象和內容，可以“物業管理”、“商業網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等爲研究方向。

（二）、社會調研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

1、綠色環保宣傳

2、保護母親河、水質污染情況調查

3、白色污染調查研究

4、關於生活節能狀況調查研究

5、農村經濟發展狀況調查

6、關於生活垃圾分類處理的可行性調查

7、道路狀況及改進意見調查

8、旅遊資源狀況調查

9、大學生的消費觀念與行爲研究

10、大學生上網吧問題研究

11、大學生學習習慣的調查與研究

12、大學生零用錢數量及用途的調查

（三）、社區服務活動

社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區陋習糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交 通服務活動、環保志願者活動、社區公益勞動。

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，爲學校和個人樹立良好的社會形象。

四、社會實踐活動總結、表彰

1、各位同學要認真填寫20xx年暑假社會實踐表，並以書面形式做好總結並附帶證明材料。

2、xx月12日至xx月18日各班團支部要根據方案內容及個人寒假活動情況報告表內容和實際表現，進行總結評比，評出班級寒假社會實踐活動先進個人（佔本班總人數10%）

3、xx月20日上報學校（附社會實踐證明材料或照片、個人事蹟材料，由團委評定校級社會實踐集體和個人，評選結果記入班級考覈。