大學活動策劃[彙編7篇]
大學活動策劃 篇1
一、活動主題
團結互助,服務他人
二、活動目的
1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況,讓車棚有序化,方便同學存車、取車、護車,構建良好的生活區環境,進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。
2、減少各宿舍樓的積壓信件,爲收信人省時省力,給同學們提供便利。充分發揮志願服務在建設和諧校園中的重要作用,推動志願者活動的深入開展,爲志願事業奉獻一份力。
三、活動對象
數計學院08級數本3支部全體成員
五、活動地點
數計學院學生公寓
六、活動形式
動一,“整頓車輛,服務同學”活動
活動二,“溫情送信,服務同學”活動
七、活動內容
1.活動前期準備
活動一:
(1)瞭解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,並與院保衛部保持聯繫,商量共建“和諧車棚,文明生活”的相關事宜。
(2)通知本班級志願者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動。
(3)選派負責人負責不同的區域,做好準備工作。
(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
活動二:
(1)瞭解到數計學院生活區宿舍樓管諮詢臺有堆積信件,與諮詢臺相關負責人商量“溫情送信,服務同學”的相關事宜。
(2)調動本班同學積極踊躍的參加本次活動。
(3)選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作,做好相關安排。
(4)安排人員負責拍攝等工作。
2.活動具體流程:
(1)請全體成員在嘉樹園門口集中,總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作,分配各個小隊的工作。
(2)總的成員分成兩大組,一組負責整頓車輛的相關活動,二組負責溫情送信活動。
(4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域,並分配該小隊成員的工作。
(6)請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區,領取書信,並送到收信人的手中。
(7)負責拍照的同學做好活動期間的.拍攝工作,留下一份美好的回憶。
3.活動後期總結:
(1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想,以及收穫。
(2)做好相關的後期宣傳工作。
八、活動意義
(1)培養一種這樣的精神,那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人
際關係的社會
(2)肯定和確定個人的自我價值,促進個人的成長和發展。
(3)充分利用社會的各種資源優勢,特別是自身的資源優勢。
(4)加強個人對社會的歸屬感,強化個人來源於社會,又服務於社會的理念。也可以這樣說,志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法,志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。
(5)我們每個志願者還可以通過志願者組織和志願者活動這樣一個平臺,在開展志願者活動中結識一大批優秀人士,這是一種寶貴的精神財富和社會資源,
將爲我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。
九、活動負責人
總負責人: 黃玲
小隊負責人:楊海珊 沈雪華 洪婉瓊 張志斌 林海堂
大學活動策劃 篇2
一、活動主題
愛校、感恩、奉獻
二、活動思路
通過師生互動,讓學生感受學校溫暖,昇華對母校的情感,帶着眷戀,投入新生活。
三、活動時間
20xx年x月x月。
四、參加人員
全體師生
五、活動地點
六、活動組織機構
1、領導小組
組長:xx
副組長:xx
2、工作小組
組長:xx
副組長:xxx
成員:xxx各班班主任
動員、組織由xx、xx、各班班主任負責
宣傳報道由xx、xx負責
照相、攝像由xx、xx、xx負責
材料收集整理由xx負責
七、活動設計
活動一:我們的故事————畢業班級風采展
畢業班級風采展。風采展旨在展示20xx屆畢業生文明、愛校、樂羣的良好形象及畢業生班級青春揮揚、團結奮進的優良風采,以簡介對畢業班級三成長曆程的展出,以圖片再現畢業生活的精彩瞬間,營造和諧校園、和諧班級的文明氛圍,以真實的班級經歷爲在校生做出榜樣與示範。完成時間6月1030日。
活動二:成長記憶畢業微語徵集
鼓勵畢業生敞開心扉,抒發對高中生活的.感言,對人生的感悟,表達對學校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限,可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業氛圍,抒發畢業心情,增進畢業生對母校的感情。
完成時間3月31日—4月20日
活動三:飲水思源————給最喜愛的老師寫留言卡
在高中的歲月裏,每個人點滴的進步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業之際,通過留言卡以獨特的創意和形式爲自己的授課老師表達由衷的謝意與感激,記住老師對自己的諄諄教誨。5月下旬完成。
活動四:手留餘香———————寫給下一屆入住學生的信
以宿舍爲單位,採取寫信的方式組織畢業生對即將入住自己宿舍的學弟學妹留下贈言。通過畢業生對學習生活的總結來教育引導低年級學生。信件主題要求積極、健康、向上、真實。信件的內容包括:高中三年的學習規劃,成功的學習方法及教訓;畢業時最想對學弟學妹說的話,感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印,也可以手寫,必須有該宿舍成員簽名。5月中旬完成,最後貼在各寢室內在6月10完成。
活動五:展望未來,迎接挑戰爲高三學子送祝福
6月3—4日完成,在食堂門口的兩塊展板上,彙集教師、學弟、學妹們的深深祝福。
活動六:雁過留痕畢業生捐贈舊書
爲建設低碳校園,樹立環保意識,營造愛心奉獻友好互助的氛圍,達到綠色循環、互惠互利、愛心奉獻的目的,積極倡導畢業生將用過的學習參考書、複習資料以及其它物品無償捐贈給貧困生和低年級學生。用自己的實際行動表達對學弟、學妹的關愛和幫助。通過愛心捐贈,把良好的學習風氣傳遞下去。完成時間6月78日
八、活動要求:
各班級要高度重視畢業季系列活動,加強組織領導與活動宣傳,精心策劃,創新形式,將愛心、感恩教育與畢業生文明離校教育活動有機結合起來,加強人文關懷,確保各項活動豐富多彩、健康高雅、文明有序,充分展示我校畢業生優秀品質和良好精神風貌,增強畢業生知校愛校的情感,營造溫馨向上的畢業氛圍,使每一位畢業生在滿懷深情惜別母校的同時,充滿希望地走向更加廣闊的天地。
大學活動策劃 篇3
一、活動主題:我們的回憶,對兩年的大學生活進行回憶
這是我們大學生涯中倒數第二次團組織生活,鑑於最後一次有固定的主題。因此這次我們以我們的回憶爲背景,對我們的大學生活進行回顧總結。
二、活動背景
我們XX是個團結的班級。兩年來開展了一系列豐富多彩的活動。團隊精神是現代人才的基本素質,一個班級只有團結一致才能夠有所作爲,我們營銷三班是一個團結進取的.班級。
我們信奉個性需要在活動中張揚在活動中更能夠彰顯我們一班人的風采。我們 的活動豐富多彩,我們的活動青春飛揚。
在活動中激發了我們的集體榮譽感,在活動中我們體會到了青春是那麼的完美。
三、目的與意義
在最後一次自己班獨自進行團組織活動中,我們運用PPT和同學講述等多種形式,表達我們這兩年對這個班級,這個集體的感情。
我們發自內心的熱愛這個班級,我們是如此的幸福!
四、活動時間 XX年5月6日下午2點
五、活動地點 XX
六、活動參加對象XX全體成員
七、主辦單位XX團支部
八、宣傳方式以班級博客 QQ羣 口頭通知等方式進行宣傳通知
九、活動前期準備
1.製作一份關於大學兩年來 班級活動的PPT
2.選取一些小遊戲、準備好道具及獎品
3.選好主持人
4.做好通知工作
5.做好現場佈置
十、活動流程策劃
1.主持人介紹活動主題
2.主持人念開場白
甲:記得那個秋天,天很高,很藍;
乙:天還有一些燥熱,
甲:記得那一天,心中的好奇與激動遮住了與離別有關的一切愁緒。
乙:我們XX班由來自江蘇、浙江、甘肅、河南、安徽、湖北、等6個省市的37名同學組成
甲:雖然大家來自各個地區、語言習慣都有所不同、但是聚在一起就是種緣分
:甲:還記得跨進大學校園的第一天起,笑聲,歌聲,祝福聲,聲聲化作心中最甜美的記憶
乙:還記得跨進大學校園的第一天起,年輕,激情,動感,活力鑄就了校園最靚麗的風景
甲:而明年,追隨着自己的夢想,我們也將天南地北,各奔東西.
乙:無論置身何方,我們情深似海心繫一方.
3.播放中國共青團團歌的伴唱,全體起立,一起唱響中國共青團團歌。
4.播放準備好的關於大學回憶的PPT上篇,展示大一一年我們班級所參加的活動。
5.進行遊戲環節,選取同學上臺參加遊戲。
6.對遊戲中獲勝的同學頒發獎品
7.播放大學回憶的PPT下篇
8.同學們上臺談下自己的感想,進行交流。
9.主持人進行總結
甲:時間總是過得飛快,這樣一段熟悉的旋律,終於又在耳邊響起
乙:懷念那些已經逝去的和正在逝去的歲月,讓光陰展開想象的翅膀去遠走高飛
甲:讓我們的友情超越時空永遠的留在我們的記憶裏
乙:今天的團組織生活到此結束,謝謝大家參加
策劃方:XX團支部
XX年4月3日
大學活動策劃 篇4
一、活動主題:
“飛揚青春,展現自我”
二、活動目的及意義
1、營造校園文化氛圍,促進校園文化建設
2、豐富同學們的課餘文化生活
3、爲同學們展現自我提供更好的平臺
4、鍛鍊同學們的自我展現能力,增大個人膽量
三、活動時間
3月10日至3月30日
四、活動地點
湖北交通職業技術學院
五、活動開展
由機電系分團委學生會各部門相關負責人做好前期準備工作,方案的策劃,宣傳工作,場地的安排以及嘉賓的邀請等
1、報名方式:由機電系學生會進班宣傳並分發報名表於各班班長,參加的同學可在本班班長處報名。
2、參賽對象:機電工程系××級所有學生
3、活動時間:
初賽:3月19日
決賽:3月27日
4、活動地點:G棟四樓
5、活動流程:
(1)學生會各部門負責人提前佈置好會場
(2)參賽人員到場就坐,並安排觀衆就坐
(3)由主持人宣讀到場老師及評委名單,並請大家鼓掌歡迎,請老師致開幕詞宣佈比賽開始。
(4)比賽結束後由主持人宣佈比賽結果及決賽時間,並宣讀結束語,歡送老師離場。
(5)當所有人員離開後,由相關負責人清理比賽現場。
六、活動階段:
該活動分爲初賽和決賽
初賽:1、比賽內容:
(1)由參賽選手自我介紹(時間控制在30秒之內)
(2)參賽選手選擇自己所喜歡的表演方式進行表演(唱歌、跳舞、相聲、B—BOX等)
2、比賽方式:以各專業爲單位,分四次進行初賽的選拔。
3、比賽規則:
(1)選手進行表演,然後由文體部,青協部部長及主席團成員用自己手中的決定牌對該選手是否晉級作出判斷。
(2)在所有評委作出判斷之中,若贊成的票數多於反對的`票數,則直接宣佈選手晉級,反之則被淘汰。若贊成票與反對票相同時,則由現場所有觀衆以舉手的方式進行投票。
決賽:1、比賽內容:與初賽內容相同。
2、比賽規則:
(1)所有選手錶演完後由評委老師將自己手中的兩張分數牌投給自己所喜歡的選手。
(2)評委老師投完票後由50名觀衆投出自己手中重要的一票。
(3)觀衆投完票後,由主持人當場統計分數並宣佈比賽結果。
七、各部門的分工:
1、活動前期由文體部與宣傳部做好宣傳工作(文體部負責進班宣傳,宣傳部負責做宣傳展板)
2、由青協部負責邀請老師及觀衆
3、活動期間由生活部負責維持現場秩序
4、學習部主要負責察考勤
5、由組織部負責安排老師,選手及觀衆就坐
6、技術部和文體部負責舞臺的裝扮
7、青協部負責活動現場的佈置
8、新聞祕書部負責拍照並記錄好活動內容,在活動的後期負責新聞的編輯。
9、由青協部負責道具的製作(評委老師的分數牌及50名觀衆的投票卡片)
10、文體部負責主持人的選拔
八、注意事項:
1、在觀衆進行投票的過程中一定要維持好現場秩序
2、若有選手在比賽開始時還沒有到達現場要及時聯繫選手或則考慮將該選手直接淘汰。
3、在比賽進行之前一定要準備好參賽選手的演出曲目及表演道具。
九、獎項設置:
一等獎、二等獎、三等獎各一名
最佳創意獎一名
最佳潛力獎一名
最佳舞臺獎一名
十、活動經費:
1、會場佈置:100元
2、獎品設置:200元
十一、組織單位:
機電系分團委學生會
十二、總結:
活動結束後文體部每人就對本次活動的感受以及活動中所出現的問題寫一篇總結報告。
大學活動策劃 篇5
一、活動主題:“激情四月,描繪人生”
二、參賽對象:廣東技術師範學院政法學院全體學生
三、參賽形式:限制時間參賽,2個小時。個人自由參賽,也可自行組隊(最多2人),參賽者需詳細填寫報名表,用於上交宣傳部備份,宣傳部將規定參賽者在4月26日、4月27日這兩個晚上19:30~21:30在團學辦公室(4棟女生宿舍一樓)進行創作。(注:A,報名表應在4月20日前上交宣傳部,B,作品正面不得於出現作者任何相關的各人信息(如姓名,聯繫方式等)。
四、作品要求:手抄報,作品應圍繞主題,形式不限。內容積極向上,文體不限,圖文結合,自行排版,字跡工整。(紙張由宣傳部統一規格並提供,但是其他所需材料由參賽者自行解決)
五、主辦方:廣東技術師範學院政法學院團總支學生會。
承辦方:廣東技術師範學院政法學院團總支學生會宣傳部。
六、評分細則:
1),作品緊扣,突出主題,能很好啓發觀衆(40%)
2)、色彩搭配合理,字跡清楚,版面流暢(20%)
3)、作品構思新穎,比例和諧,整體效果佳(30%)
4)、有創新性,作品形式內容獨特(10%)
七、活動流程
(1)活動宣傳:於四月上旬在學院內宣傳,活動宣傳採取兩種方式結合,一是召開各班宣傳委員會議,二是宣傳部採用海報進行宣傳。
(2)作品評審階段,由宣傳部邀請其它學院宣傳部宣傳部部長進行無記名投票,篩選作品。
八、獎項設置:一等獎2名二等獎3名三等獎4名(以上獎項均頒發榮譽證書,並有神祕的精美禮品)
九、經費預算:100元
政法學院團總支學生會宣傳部
大學活動策劃 篇6
優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量,是提高育人質量的重要保證。鑑於班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應加大對班級學風的建設,根據我們學校的實際要求,也爲了響應學校的學風建設計劃,配合學院要求和安排及鑑於本班實際情況,我班也制定具體的方案以自己的實際行動來促進學校的學風建設。所以召開了此次的學分建設,創先爭優。
一、團日活動時間
二、團日活動地點:a304
三、團日活動主題:學風建設,創先爭優
四、團日活動目標:
1、保證四級過級率100%,六級過級率80%,期末考試掛科率5%以內,班級違紀率0%。
2、班委重視學風建設,強化責任意識、明確分工、規範,努力建設班級,以“先進班級體”和“優秀團支部”的標準來規範各方面的建設。
五、團日活動流程:
1、由女寢316帶來關於學習爲主題的'節目表演,活躍氣氛。
2、針對四六級考試有以下活動:
a歌曲競猜:由班委選出部分著名英語歌曲或英文翻唱歌曲的曲調,由班上的同學猜出歌曲名,並進行演唱。猜對即可獲得獎品一份。
b單詞表演大比拼:分組後,每隊派5名同學進行傳真表演,由最後一名同學猜出所表演的單詞。表演並答對的最多的一組獲得獎品。
以上兩個活動用輕鬆地方式讓大家融入學英語的氣氛中。
c班級:
a起牀計劃:每天由宿管委員各寢室早上6點30起牀,早讀英語訓練,督促同學們早起。
b自習安排:每週一晚自習定爲班級集體自習日,四六級考試前組織聽力訓練和經驗交流或個別輔導。
3、針對期末考試有以下活動:
a每週一晚自習定爲班級集體自習日,期末考試前組織進行學習交流及複習,解答疑難,交流資源。
b瞭解班級同學每週到課率,督促同學們不逃課。
(情況允許的話)
4、由班導師蔣老師給予同學們此段特別時期的學習指導。
5、由班長宣佈學院“一幫一”幫扶計劃名單。希望各位有任務的同學認真踐行。
六、活動預期效果:
緊張的學習氣氛寓於輕鬆的團日主題討論中。
團日活動
此次以“學風建設,創先爭優”爲主題的團日活動在以班導蔣老師的指導,團支部的積極策劃組織下有序、圓滿地完成。使同學們的學習思想觀念進一步深化,在學習自主性方面將會有很大的提高,全面備戰接下來的考試,積極完成學習任務。有利於班級良好學風的發展,以及在其他各方面的不斷進步。
一、班導蔣老師特別指出:每個人都能創造奇蹟,只要我們用正確的方法,紮實肯幹地努力,就一定會有好的結果。並且希望每個同學能通過四六級考試,備戰好期末考。
二、主持此次團日活動的學委李幾花詳細的介紹了班級下階段學習計劃中所採取的對大家有用的措施和建議。供大家討論,並通過。
三、團支書聶志丹以簡單又輕鬆的,活躍現場團日活動的氣氛,效果良好。316寢室一學風建設爲主題的演講也以積極的形式呈現在大家面前。讓同學們感覺學風好、學習好的氣息。
總的來說,此次的團日活動收效良好,希望各位同學也能真正意義上從中體會到。
大學活動策劃 篇7
一、活動背景
“百舸爭流,千帆競逐”。我校各級團委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動,創新活動理念,豐富活動形式,積累了大量值得推廣的寶貴策劃經驗,這對於我校進一步提升校園文化活動的品質和水平,加強青年學生的素質教育、活躍校園文化氛圍,發揮着重要的作用。隨着90後日益進軍大學,爲進一步加強校園文化建設,提高學生組織活動的品位和層次,激勵廣大學生創造更多積極健康、新穎別緻的活動,切實將活動創意與時代特徵、辦學特色和師生特點結合起來,大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經研究,我校團委特委託調研部舉辦本次調研活動。
二、活動目的
1.智慧豐富:調查研究目前我校大學生的興趣愛好,爲校領導、校學生會及其他學生組織開展相關活動提供依據;同時,一定程度上擴展校園活動涉及面,拓寬我校學生第二課堂的視野。
2. 創意點燃大學生活:激勵我校大學生對校園活動開展的思考,爲學生提供一個展示自我創意的平臺,更多徵集創新型活動,營造濃厚的校園創新氛圍,提升我校學生創新能力。
3. 調研提升參與興致:引導廣大學生自覺關注自身喜好,發揮自身特長,提高積極參與意識。鼓勵學生更多關注校園文化活動,提升實踐能力。同時宣傳校學生會調研部組織文化,表達“爲同學服務”的決心,爭取同學們的.支持,方便日後工作。
4. 校園活動與時俱進:通過調研及時獲取有效信息,補充更新校園活動,營造活躍、時效的活動氛圍,將校園文化活動打造成體現時代特色及學生特點的優秀品牌活動。
三、活動時間
11月4日(週四)
四、活動內容
1.學生興趣調研活動
調研對象:河南大學明倫校區各年級各院系同學。
調研方式:問卷調查與隨機走訪相結合,共擬發放問卷500份。
活動地點:河南大學大禮堂廣場
2.創意方案徵集活動
活動方式:1設立現場提議及網上提議點,同時收集創意方案交予相關活動組織者。
2設立意見箱,徵求學生意見和建議。
活動地點:1河南大學明倫校區十號樓前
2 河南大學各宿舍院門口
五、活動流程
1關 於 豐 富 校 園 活 動 的 調 研 活 動
2. 進行調研:11月4日—11月5日,全員出動。
3. 數據總結:11月5日當天。
4. 形成報告:11月6日—11月7日,11月7日晚上交報告,由部長審覈修改。
5. 意見反饋:11月 8日
2.創 意 方 案 徵 集 活 動
1. 意見徵集:11月3日,掛好意見箱,設立現場提議及網上提議點。
2. 物資準備:10月30日—11月3日
3. 正式活動:11月4日10:00-17:00,全員。
其中,第一班負責活動前的物資搬運、放置;第三班負責活動後物資的整理、運回。
4. 活動後意見總彙、總結 :11月5日-11月8日。
5. 公開反饋:11月9日
六、活動預算
2.總計約 60 元
河南大學學生會
調研部