大學活動策劃【彙總7篇】

大學活動策劃 篇1

爲培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生自己的事情自己做的自主意識，培養孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的.價值，同時也豐富學生的課餘生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面地發展。學校特舉行我愛勞動的勞動技能大賽活動。現將有關事宜通知如下：

一、參賽對象：全體學生

二、比賽時間：12周爲學習宣傳階段，學校海選階段，13週年段比賽階段，15周學校小達人風采展示階段。

三、比賽地點：見附表

材料準備：有領子的開衫(鈕釦或拉鍊都可)一件，紅領巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。

比賽時間：10分鐘

比賽方法：聽口令，先穿衣服、系紅領巾，最後繫鞋帶，在規定時間內完成。

評判標準：衣服穿好，紅領巾正確系法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶繫好，如無法評判，由時間的先後進行確定名次。

比賽方法及標準：聽口令，開始整理書包，把書全部裝進書包，擺放有序。抽屜清理乾淨，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。

材料準備：準備一套有領子的衣服。

比賽辦法：聽口令開始疊衣服。在規定時間內完成。

材料準備： 每人準備報紙或掛曆紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。

比賽辦法：聽口令開始包書皮。

比賽時間：10分鐘。

評判標準： 書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。 不要求包出小角。

1、 每位學生自備4眼釦子1個、1眼釦子1個、針線、布條、剪刀等。

2、 年級組自行準備便籤貼紙貼在每位學生的布條上，寫上班級姓名。

比賽辦法：聽到發出開始的口令即開始比賽，每人用時15分鐘。比賽結束後全體學生上交到評委老師處。

材料準備： 每人自帶水果(品種不得少於三種)、果盤、小刀等。

比賽辦法：兩名同學一張桌子，聽到主持人發出開始的口令即開始比賽，在規定時間內完成作品。

評判標準：要求在製作過程中出現削皮、切等環節，並考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。

大學活動策劃 篇2

一、活動背景：

曾幾何時，我們得到父母的疼愛，爺爺奶奶的溺愛，享受着家的溫暖，然而，敬老院的老人們是孤獨的、寂寞的。他們渴望家人的關心，渴望家的溫暖。老吾老以及人之老，這纔是愛的最高境界。敬老助老是中華民族的傳統美德，也一向是團員服務工作的一項重要資料。爲增強學生的綜合實踐活動潛力，我係團委決定開展走進敬老院綜合實踐活動，讓我們一齊走進敬老院，讓愛心灑滿人間。

二、活動主題：

愛在夕陽紅

三、活動目的.：

1、透過此次活動豐富老人的精神文化生活，期望更多的熱心人關注老人、敬老愛老，讓他們時刻感受社會大家庭的溫暖；

2、充分發揮我係在傳播禮貌、弘揚新風中的先鋒模範作用，弘揚尊老敬老的新風，團結帶領廣大學生用心參與到敬老助老志願活動中去；

3、加強學生思想品德教育，培養學生的社會職責心；

4、加強學生團隊合作精神。

四、活動時間：

具體時間再通知

五、活動地點：

瀋陽三和養老院

六、活動宣傳：

海報宣傳我係拜訪敬老院活動（宣傳部）。

七、活動資料：

本次活動分四個階段：

準備階段：

1、擬定活動策劃書以及“敬愛老人”倡議書；

2、聯繫敬老院主要負責人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節；

3、取得學校領導的批准，並開出本次活動的許可證明；

前期階段：

1、宣傳部製作去敬老院的宣傳海報宣傳；

2、動員我係自願者全部參加，圓滿完成既定活動；

3、準備活動設備（如相機、系旗等）。

活動安排：

1、通知的時間在同大樓下集合一同前往；

2、到達敬老院後開展志願者服務活動。組織部分學生幫忙老人打掃衛生。另外組織部分學生跟老人談心、講新聞，使活動形式豐富多彩。透過爲老年人帶給力所能及的志願服務，推動敬老愛老、老少共融的良好社會風尚的構成。

3、拍照合影留念，與老人告別，回到。

後期

推廣普及宣傳部收集活動資料，寫新聞稿；做活動總結，對活動中所體現的不足和缺點，加以討論，做好總結工作，爲以後類似的活動帶給經驗和做好鋪墊。

八、注意事項：

1、準時集中出發，路上注意安全；

2、志願者要有足夠的耐心、注意自身形象；

九、活動預期效果：

本次活動增強了學生的動手實踐潛力，培養了學生無私奉獻、服務社會的高尚情操，也使學生養成了勤儉節約、敬老愛老的良好風尚，爲構建和諧校園、和諧社區、和諧社會打下了良好的基礎。

十、主辦單位

林學系團總支學生會

十一、承辦單位

外聯部

大學活動策劃 篇3

法律秉承自然化育之功，沿襲文明進化之勢，徐徐然前行。我們踏着法律的印記開始一路追尋，叩開法律文明之門。我們在海政校園裏，頭頂着法律的蔚蔚藍天，腳踏着“崇法尚德”的現實土壤，夢想就在不遠的`前方。

一、指導思想

深化青年學生的法制理念和專業素養，提升青年學生對學院的情感歸宿，樹立主人翁意識，增強自豪感，營造積極向上、生動活潑的學習生活氛圍。讓同學更多的關注身邊的法律故事，深切理解我院校訓的精髓所在，開闊同學們的法律思維，提高同學們法律觀察能力、實踐能力與應用能力，增強學生文化素質，促進青年學生全面發展。

二、徵文主題

“崇法尚德，求知求實”

三、作品要求

1、題目自擬，文體不限（詩歌亦可），字數不限。

2、提倡形式和內容的創新性，有自己獨特的視角、見解。

3、參賽作品亦可爲調研報告或論文，限於未參加任何評獎活動的

作品。

4、作品須是作者本人的原創文章，內容健康，積極向上，嚴禁抄襲,一經發現任何作弊行爲即取消參賽資格。

四、參賽對象

全院學生

五、投稿方式

1、發送電子文檔至指定郵箱，註明姓名、學號、專業及聯繫方式。

2、通過投稿箱投稿參賽（太陽島文學社投稿箱設於廣播站前）

3、直接交至徵文比賽聯繫人陳力同學處（陳力，08級二大3中，電話：13034985825）

4、所有參賽作品均註明“參賽作品”字樣，參賽者請自留底稿，投稿不退回。

六、截稿時間

xx年11月16日――12月11日

七、獎項設置

1、一等獎2名,獎勵100元，二等獎4名, 獎勵60元，三等獎6名, 獎勵40元。優秀獎若干名,發放獲獎證書。

2、 獲獎稿件將分期在團刊《海政青年》中刊登。

3、評獎方式：邀請專業老師擔任比賽評委，評獎工作在一週內完成。

大學活動策劃 篇4

一、活動主題：

“活力青年，陽光生活”團組織生活展

活動背景：物流與工程管理學院新成立，開展一期展示青年活力與陽光的團組織生活展有利於提高我院的知名度和影響力。五四剛過，我們作爲一羣充滿激情與夢想的青年，應該有一顆陽光的心，積極面對生活，展現青年的風貌和責任感。

二、初定時間：5月22日

三、暫定地點：大學生活動中心2號報告廳。

四、邀請嘉賓：院系領導和各兄弟院系組織部部長

五、前期準備：

禮儀人員安排和訓練（文藝部）

ppt製作（組織部）

1、團組織生活的整體介紹，團歌及音樂、領導寄語等。

2、收集各班團組織生活的照片和特點，製作一段視頻。

3、各個節目的具體ppt，收集各班的按節目順序排列好。

注：注意時間控制

主持人：組織部負責（負責臺詞並跟老師溝通及時修改）

製作邀請函（實踐部）：包含主題、時間等，有特色。

發邀請函（組織部）：聯繫方式讓辦公室配合

拉贊助（實踐部）

簽到表、節目單（辦公室）

相關宣傳（宣傳部）：負責和學校說明橫幅的位置、掛橫幅。將此次活動在博客上進行宣傳。

申請報告廳（組織部）：提前一週申請。

經費預算和申請（組織部）：列好詳細清單，與院領導溝通

展演節目(包括互動，ppt)主要由組織部負責組織準備。

租借、購置物品由組織部負責。

獎項設置由組織部負責和準備好各獎項的獎狀

彩排安排：暫定於在五月第二週的週四，學生會各部門都要積極做好自己的工作，按活動流程進行。

六、現場安排：

1) 現場裝飾：宣傳部、生活部、學習部

負責晚會現場的場景佈置與裝飾（包括掛橫幅），做到美觀大方、青春健康。

2) 禮儀引導：文藝部

晚會開始前的迎賓及對於嘉賓的接待引導工作，給已就坐的領導和嘉賓發放礦泉水；晚會開始後，禮儀小姐應保持儀表氣質於左側站成一排。

3) 現場簽到：辦公室

負責活動當天嘉賓簽到與學生會成員簽到工作。

4) 燈光控制：汪荷怡(文藝部)

熟悉報告廳燈光按鈕對應的燈的位置，提前練習。

5) 座位安排：辦公室

預計到場人數併合理分配嘉賓、演員與觀衆的座位，並製作標示圖張貼於座位上。

6) 維持秩序：辦公室

負責整場晚會的紀律秩序。在遊戲環節維護好現場的秩序，防止混亂情況發生。

7) 多媒體操作：實踐部

負責當晚的'多媒體操作及ppt、背景音樂的播放工作。

8) 拍照攝影：宣傳部

負責現場的拍攝工作，以備後期總結，將團展的結果上傳到院博客。

9) 道具管理：體育部

根據節目需要，進行道具器材（如桌椅）的準備，注意時間儘可能短。注意檢查設備的好壞。

10) 演員引導：生活部，清楚晚會流程和節目順序，做好節目之間的銜接工作，及時通知下一個節目作準備。

11) 收集評委結果並填寫獎狀以備發獎以及遊戲環節發小禮品：學習部

12) 會後清理：所有學生會成員

各部門帶走各自相關物品，整理清潔好場地後簽退離開。

注：演員、主持化妝由文藝部負責，可以要求其他部門的配合

七、節目流程策劃

根據各班上報節目進行篩選以確定注意不要重複

節目要積極陽光

在下週四彩排前確定

遊戲環節組織部負責，開場舞待定

注：各班節目儘量形勢多樣

八、後期總結

組織部最後根據集體情況和團展效果向分團委學生會交一份工作總結。

九：聯繫人

----組織部和各班及時溝通調整節目

大學活動策劃 篇5

前言：寒假時從網上看到一則消息：至XX年2月8日止，一位四胞胎母親在鄭州街頭連續下跪乞討了28天。原因很簡單，他的二兒子被查出患有化膿性腦膜炎和腦積水，在家裏花盡所有積蓄後，爲了孩子，她無奈地選擇了下跪“乞討”。而這類有關“人窮志短”的消息我已經聽過或看過n次，有父母爲替子女籌備高昂的學費和生活費跪地求乞的……

與此羣體相對應的學生就是所謂的貧困生。

貧困生問題決不僅僅是一個家庭，更是一個社會問題。目前，絕大多數貧困生家庭爲子女籌措高額學費而背上沉重的經濟負擔，使整個家庭的生活困難重重，久而久之，必將引發社會問題。試想想，在我們的高等學校，20%的學生處於生活困難當中，而他們中間許多人存在心理障礙，這符合我們高等教育大衆化的奮鬥目標嗎？我們是社會主義國家，關注社會弱勢羣體，是政府的責任，也是社會長治久安的需要，是意義重大的政治問題。

調查表明，由於貧困生有 76.96 ％來自農村，所以地處農村、經濟收入低成爲貧困生經濟困難的最主要原因；兄弟姐妹較多也是目前來自農村貧困生經濟困難的原因之一，佔 37.39 ％。而親人生病也是貧困生經濟困難的主要原因之一，比例爲 53.04 ％。與之相比，來自城市（鎮）的貧困生父母下崗、無固定收入則成爲其經濟困難的最主要原因，且其百分比數與城市（鎮）生源數大體相當。

相當一部分貧困生在缺乏基本的學習、生活條件和心理壓力下，學業上感到困難和吃力。他們或者因四處奔波打工學習時間不能保障，或者因身心壓力和生活困頓而學習時精神不能集中，由此學業受損而影響其長遠發展，從而成爲高校中的“多困生”。

高校中雖然不乏一些自強不息，在困境中艱苦奮鬥，學業上取得優秀成績的貧困生，但優秀畢竟是少數。大多數貧困生同其他學生一樣，只是學校中普通的一分子，家庭貧困使他們承受的壓力卻遠遠高於其他學生，這很容易使其脆弱的心理因爲受傷而扭曲。貧困生的心理問題歸納起來主要表現在以下幾個方面：

1．自卑心理。這是貧困生最容易萌生的一種心理，而且往往容易形成自我封閉。進而影響他們的價值觀、人生觀。

2．焦慮心理。貧困生由於家庭貧困，經濟壓力很大。每年都要爲高昂的學費、必需的生活費勞思動神，經常處於一種不安之中。

3．虛榮和自暴自棄的心理。也有的.貧困生由自卑轉爲自尊，對自己的貧困感到羞愧並極力加以掩飾，嚮往大學校園裏各種各樣的時尚消費，羨慕有錢一族穿名牌、進飯店，出手大方。

貧困生的故事時刻發生在我們的身邊，貧困生的聲音無時不縈繞在我們的耳畔。爲了更深刻清楚地關注與瞭解這羣特殊的羣體，“曙光在行動”近期特別推出“貧困孩子接觸大學”系列活動。旨在通過和一些優秀大學生的接觸中，不但能夠提早了解大學，瞭解知識的殿堂，更能夠提起他們對學習對生活的勇氣和興趣以及渴望。同時也可以與這些優秀的大學生結交成朋友，時時指引和鼓勵着自己。

“曙光在行動”是一個以助需助爲主要宗旨的愛心團體，自成立以來始終與“陽光彼岸”遙相呼應，急弱勢羣體所急，憂貧困學子所憂。西部之行，愛心捐贈等無不凝聚着社團及相關老師，企業，媒體的愛心與光懷。

考慮到貧困生的自尊與心理影響，本次活動將採用小分組密談或私聊的方式。社團將組織一批品學兼優的貧困生或者是已經工作的昔日貧困生，每人與各學校的（品學兼優）一小分組貧困生（主要是杭州各初中對象）正面交流，全面細緻地瞭解他們當前甚至以後切實所需，所想，所急，所喜。這將爲社團下一期的活動做好鋪墊。

在和諧自然的氣氛中，用聊天的方式傾聽他們的心聲，傾訴我們在大學裏的故事。全面記錄他們所言所感，真切表達我們的慰問與激勵纔是關鍵。我們可以留下聯繫方式，在能力所及幫助他們，學習上，生活上，情感上等等，至少讓他們知道，就算自己已經是城市邊緣人，仍還有很多人在期待與祝福着他們。

對於情況比較特殊的貧困生我們將在詳細瞭解後聯繫紅十字會，各基金會，社會熱心團體或個人等，爭取他們的資助或結對子。如有必要我們也可以幫助聯繫適合他們的勤工助學崗位。

如果孩子的父母也在附近工作，可以通過父子（女）面對面交流，讓父母更好地瞭解子女此時的想法與人生觀，價值觀。

如果父母相距甚遠，如有必要我們可以請這些特殊的孩子在紙上寫上自己所感，所想，再通過中間環節包括媒體等向其父母及時傳達孩子的信息。

我們將詳細瞭解各學校學費，日常生活消費，住宿費等， 以便後期活動提供數據參考。

實際上，爲保障貧困子女入學以及在校貧困學生的生活問題，國家已出臺了相關的政策。有關政府部門和學校採取了“獎、貸、助、補、減”等多方面的助學措施，幫助困難學生就學。應該充分肯定，我國高校貧困生助學工作盡了相當大的努力，也取得了一定成效。但是，相對於數量日益擴大的貧困生的需求，目前我國高校貧困生助學工作及其體系仍存在許多問題與不足，尚未建立起足夠強有力的、穩定有效的工作機制，因而不能從根本上解決問題。

“曙光在行動”此次活動，在物質生活上想辦法爲貧困生排憂解難的同時，也將充分關注貧困生的精神世界，適時有效地幫助，引導他們對現時貧窮困境樹立正確認識。馬斯洛認爲：心理健康的人能夠從心理上正確認識自己，坦然接受自己的現狀。應當讓貧困生懂得貧窮是財富，善待貧窮就是善待人生的生活哲理，不爲貧困所嚇倒，從而獲得正確的人生觀。其次，要引導他們正確對待來自社會各界的幫助，引導他們自尊自立，志存高遠，樹立今日接受社會他人資助，明日回報社會的思想境界。“物質上扶貧，精神上扶志”，積極引導他們自強不息、奮發圖強，變貧困爲向上的動力。我們不僅要確保每一個貧困生順利畢業，還要努力幫助他們在學業上走向成功。

尤其值得注意的是，對於單親和突發事件而造成貧困的學生，我們更應給予他們更多的心理幫助與關懷，幫助他們擺脫心理上的陰影，逐步樹立信心，達到自立自強。

活動具體安排：活動形式：優秀大學生與小學初中的貧困孩子座談，大學生講述自己的奮鬥經歷，介紹大學的美好，鼓勵孩子樹立理想，並且去爲之努力。另外是可以帶他們參觀大學校園，交換聯繫方式並保持聯繫。

實施途徑：通過倡議書邀請杭州高校大學生參與活動，選拔其中學習成績優秀、努力上進、能夠流暢表達的大學生（最好也有過貧困的經歷）到初中或小學的貧困孩子學校與他們一同交流。

大學活動策劃 篇6

一系列的展覽、講座、電影放映、互動體驗活動以及校級自行車交流賽等

1、展示自行車運動魅力，推廣自行車文化；

2、爲福州大學城大學生自行車愛好者提供交流的平臺；

3、展示本車協文化內涵；

福州大學自行車協會雖然只有兩年的歷史。但是作爲新生力量正在極速的發展着，被越來越多的大學生所喜愛。去年11月份的自行車文化節在校內引起不小的，讓廣大同學領列了自行車獨特的文化內涵。車協文化節是對自行車運動魅力和趣味性每年一度的集中展示，必將受到了大學城師生的廣泛關注。

文化節最大的意義，在於展示文化：作爲一種體育運動的自行車文化和作爲一種年輕活態度的車協文化。自行車作爲一種運動方式，以其廉價、環保、親近自然的優點受到廣泛的青睞，近幾年來在國內得到迅猛的發展。不僅參與自行車長途旅行的人數激增，公路競賽、越野、小輪車、速降等運動也紛紛擁有了一大批忠實的愛好者。這些不同的運動類別共同構成了自行車運動多樣的文化內涵，有着極大的發展潛力。而在校大學生正是這種運動的積極參與者和這種文化的堅定支持者。

本次文化周活動按內容由4幹個綜合部分立體構成。

1、自行車運動文化展示

自行車運動有着悠久的歷史和豐富的種類，也是奧運大家庭的一個組成部分。

本次文化週中，我們將通過以下活動，系統的爲大家展示自行車運動的風采，

並讓大家參與其中，親自體驗自行車的魅力。

活動與相關自行車運動種類如表所示：

山地自行車公路自行車ｂｍｘ小輪車自行車長途旅行自行車運動展（展板、視頻）美利達自行車展自行車電影放映ｂｍｘ車技表演活動圖片展出

a）自行車運動展（三區）

自行車運動主要有山地、公路和ｂｍｘ三種類型，加上利用自行車進行長途旅行，

同是自行車運動，卻大不相同，每種都有其獨特的魅力。

該活動將在三區這一人流密集地點，利用展板、視頻、現場講解等手段幫助大家瞭解這幾種自行車運動的異同，初步領略其魅力。

b）知名品牌美利達自行車展（三區）

正是由於各種自行車運動的多姿多彩，其相應的車輛、裝備等也千差萬別。

該活動將和知名美利達公司合作，

針對每項運動，展示對應車輛和裝備，爲大家介紹其中的奧妙。

ｃ）自行車電影放映（教學樓）

計劃爲大家免費放映自行車運動電影《offroadtoathens》，講述爲了參加XX年夏天在雅典的山地自行車冠軍盃賽，美國自行車選手們刻苦訓練、頑強拼搏、追逐夢想的故事。

d）bmx車技表演（熱處理俱樂部）

bmx小輪車是一項非常具有觀賞性的運動。該活動將邀請經驗豐富的專業小輪車（bmx）選手進行表演，讓同學們一飽眼福

2、車協歷史文化展示

經歷不長但有獨自的魅力

以往活動圖片的展出。

3、校內互動參與活動

只有親身參與才能真正體會到樂趣！車協文化周爲廣大同學安排了許多參與性的活動

a）義務修車（三區）

這是車協長期以來爲廣大師生服務的一個傳統，也在文化節期間照常進行；並將爭取聯繫企業提供資金，購置校園內自行車最需要的.部件，免費爲大家更換！

b）趣味小遊戲（三區）

旨在讓不熟悉自行車運動的人也能輕鬆參與，包括騎慢車，牽車，雙人騎趣味比賽等；更有精美紀念品相送

c）手繪文化衫（三區）

以成本價格爲參與者提供原材料，主題可以是自行車，也可以是校園生活的其他方面。非常有人氣的一個項目。

4、高校自行車交流活動（初定永泰線路）

爲大學城高校周邊地區廣大愛好自行車的同學提供一個交流平臺。

a）示範性拉練

由本車協組織，各高校車協參與的示範性拉練。

b）交流活動

聯歡晚會、dv互賞、經驗交流等形式，社團發展中的問題，大家一起探討。

c）友誼賽

詳見附件《xx年北京大學自行車協會文化周比賽部分介紹》

一、前期宣傳

活動前期宣傳的目的在於大幅度提高校內師生對於本次文化周系列活動的知曉率，主要採用在福州大學校園內傳統的宣傳方式。

1、前期預熱橫幅

製作文化周整體宣傳橫幅，懸掛在校園內引人注目的地點。

2、前期預熱快訊

製作彩色和黑白快訊，介紹文化節整體情況和具體活動日程，張貼在校內各宿舍樓道。

3、前期預熱海報

繪製彩色海報，介紹文化周整體情況和具體活動日程，放置於生活各區。

4、前期媒體預熱

在福建電視臺、東南電視臺、新天下新福大等廣大師生關注的校園媒體上進行本次活動的系統預告，並廣泛收集同學的建議和意見，在活動正式開展前解決相關問題。與此同時，還將與高校社團、自行車界、企業界和媒體界的廣大友人及時聯繫，邀請上述人士蒞臨車協爲化節，並通過各種交流形式，將本次文化節的相關活動全方位地推介出去。

二、同期宣傳

活動同期宣傳的目的在於提高於本次文化周各項活動的參與率。

1、活動預告

在活動開始前重點推介該活動，通過海報、橫幅、校園媒體等途徑進行重點宣傳，保證及時預告活動。

2、海報

繪製關於各項活動的專題海報，放置在活動現場。

3、傳單

製作關於活動詳細內容的傳單，在活動現場廣泛發放。

三、後期宣傳

活動後期宣傳的重點在於在媒體上發表全面翔實的新聞稿件，報道本次車協文化周的情況。材料主要以車協會員自己採集整理製作的新聞材料爲主。後期宣傳的重點媒體分爲以下幾類

1、校內媒體

福州大學校報、福州大學廣播電臺、福大社團、新福大新天下網站等。

2、平面媒體

福州日報福州晚報海峽都市報

3、網絡媒體

新浪、網易、騰訊、各大高校bbs、各大自行車論壇等。

4、廣播電視媒體

福建電視臺、東南電視臺等。

活動日程

12月4—8號

前期宣傳橫幅海報傳單

12月8號

自行車電影展播義務修車

12月9號

自行車運動和美利達自行車展，手繪文化衫，bmx車技表演，趣味自行車比賽

12月10號

大學城各高校自行車交流賽

12月9號上午進行個人項目比賽的比賽：

8：50開始統計各項賽事現場報名參賽人員名單

9：00——9：45項目一、：在圓圈中騎車饒圈

9：45——10：00中間休息及佈置下個項目比賽

10：00——10：45項目二：慢車比賽

10：45——11：00休息

11：00——12：00項目三：騎車繞障礙

12：00——13：00午餐

13：00——13：40項目四：三人兩腿接力賽

13：40——14：00休息

14：00——14：50項目五：內胎套物接力賽

14：50——15：00休息

15：00——16：00項目六：騎車過獨木橋接力賽

活動地點：學生宿舍區

參加人員：面向大學城各高校同學

組織人員：文體部全體人員及協會骨幹人員

參賽形式：個人賽參賽報名——

1、在網上跟帖，留下姓名聯繫方式及參賽項目；

2、通過直接聯繫協會主要負責人（聯繫方式在宣傳板和帖子上留有）；

3、假如有在比賽當天才知道我們活動，並且想加入的可以現場報名參加。

團體賽參賽報名——

1、首先協會內部以部門表隊參加，沒有具體部門的可以現場加入一個部門，所以將有五個表隊—————實踐、宣傳、辦公室、外聯、文體；

2、普通同學也將以組隊形式參加，報名也可以分上述三個途徑，不過考慮到有些人不能組到團隊，所以我們還給報名的人安排隨機組隊

3福州各高校表隊

參賽準備：所有參賽人原則上自備自行車，我們協會人員會把擁有的美利達車帶到現場，爲了很好的宣傳和展示，所以也可以借用我們的車輛。

一、個人賽（分男女組）：

1、在圓圈中騎車

2、慢車比賽

3、騎車繞障礙

二、團體賽（每隊十人，每隊至少兩名女生）

4、兩人三腿接力賽

5、內胎套物接力賽

6、騎車過獨木橋接力賽

1、在圓圈裏騎車——用膠紙圈一個圈半徑大約2、5m左右，人騎着山地車進入到圈裏，人在圈裏繞行，車輪不準出圈或腳不準觸地，否則算結束比賽，一組四人同時進行取第一名獎勵。

2、慢車比賽——佈置一個十米長的一米寬的賽道，每組六人進行比賽，誰最後到達爲勝，如果中間出現誰的腳觸地或車輪出賽道直接淘汰出局取第一名獎勵。

3、騎車繞障礙——障礙由工作人員佈置，我們會採用不同種類的障隘，距離大概20米左右，每組四人進行比賽，誰先到達終點誰誰贏，取第一名獎勵。

4、兩人三腿接力賽——兩人三腿接力跑，每個隊有五組，兩人可以是男男、男女、女女搭配，從起點到對面10米遠的地方繞杆一圈再回來，把接力棒交給下一組，五個隊一組進行比賽，每組比完每個隊都有一分數，第一名五分，第二名四分，第三名三分，第四名兩分，第五名一分。

5、內胎套物接力賽——用打氣不太足的內胎套東西，人在距物7—8米的地方一條線後面騎在車上拿胎套物，每人有兩次機會，套中一個記一次，隊裏所有人套完了算總個數，分五隊一組比賽，按套中次數多的排名，最後第一名得五分，第二名得四分，第三名得三分，第二名得兩分，第一名得一分。

6、騎車過獨木橋接力賽——一每組四支隊一起比賽，按已經組好的隊人員接個出發，過由磚頭組成的十米長的獨木橋，在過橋過程中誰掉下了橋，則必須把車推回來或騎重新過橋，最後按在小組中的名次各自得分，第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

大學活動策劃 篇7

一、活動主題：

回味童年

二、活動目的：

通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。

三、具體活動策劃方案

(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30

活動地點：一食堂廣場

活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可

(2)活動內容：6個小遊戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神祕活動額)

1名稱：吹氣球

遊戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數爲準，吹爆幾個即可獲得幾個糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;

2名稱：對對碰

遊戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，並找到拿着對應得卡片的學生，合力根據我們提供的信息猜相應的動畫片及其人物，猜中即獲得五個糖糖;

3名稱：踢毽子

4名稱：單人跳繩遊戲規則：在規定的時間內，踢毽子多者爲勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;

遊戲規則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;

5名稱：拾小棒

遊戲規則：將一把小棒隨機散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動者即可得3個糖哈;

6名稱：擲石頭

活動規則：五個石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;

四、活動前期準備：

1、製作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發動自己的好友同學，羣。

2、場地設計。

五、活動預算：

1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神祕禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報和展板。

(注：第一個活動爲開始重點，利用五彩的顏色吸引人的'眼球，溫馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多)

大學校園活動策劃書2

一、活動主題：

發現生活中的美，共建安農學子風。

二、活動目的及意義：

安農是我們學習和生活的地方,爲了充分發揮學校在育人當中的功能和作用,培養學生良好的道德素質，營造溫馨生活環境，增強大學生美好的生活意識。更好地投身於學習和社會實踐,提高綜合素質,學院特決定開展創建“發現生活中的美”活動。對於加強我們的主管能動性，加強學生自我教育，增加學生的發現能力，增加品質。強化大學生思想政治教育、促進優良學風和文明風尚具有重要意義。

三、活動時間：

3月31號至4月15號。

四、活動對象：

安徽農業大學所有在校生

注：可以個人參加，也可以組團參加(2-3人)

五、活動步驟：

1.從20xx年3月30日開始在八教、九教、和餐飲廣場前擺活動介紹和活動報名展臺;

2.有興趣的同學可以先了解活動的參賽要求和注意事項，然後決定報名與否;

3.報名參加的同學於20xx年4月15號之前將作品發至資環素拓郵箱

4.素拓部工作人員對參賽作品進行評選活動，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和優秀獎十五名;

六、活動內容要求及評分標準：

1.作品可以以照片，PPT，DV形式展現;

2.作品內容要豐富，富有審美性，藝術性，內容積極向上，能夠將安農學子的正面學習風貌表現出來;

3參加作品必須爲原創，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過於偏激的內容。

4.參賽作品需註明參賽者姓名、年級、專業、學院、聯繫方式等。

5.評分標準：作品總分100分，思想性和審美性佔70%，作品精細程度佔30%。

七、活動獎項設置：

1.一等獎：一名150元現金及獲獎證書

2.二等獎：兩名價值100元現金禮品及獲獎證書

3.三等獎：三名價值50元現金禮品及獲獎證書

4.優秀獎：十五名紀念品及獲獎證書

八、活動經費預算：

1.宣傳橫幅一個：40元

2.宣傳材料：30元

3.獲獎證書以及獎品：獎金150元

禮品350元

獲獎證書50元

紀念品180元

4.總計：800元

獲獎人員都獲得相應的榮譽證書，凡參賽者即可加社會實踐0.3分。

　　資環素拓部

　　20xx年3月26日星期六