活動策劃必備(9篇)

活動策劃 篇1

一、活動目的及意義

廣西的夏天天氣總是陰晴不定。常常是東邊太陽西邊雨。經常能看到許多雨中奔跑的客戶。科勒客戶至上的服務理念，願爲每個客戶撐起一把愛心的雨傘，建起一座溝通的橋樑，爲客戶減少一份煩惱，增添一份溫暖。在建材市場競爭日益激烈的當下，爲了積累更多的潛在客戶，更好的宣傳科勒的品牌形象以及促進科勒產品的銷售，進一步擴大市場，現公司決定在全廣西長期開展“科勒送溫暖”愛心雨傘活動。

介於此，公司投資了一筆資金購買了一批“愛心雨傘”，我們希望通過這批能用來構建導購與客戶的愛心橋樑，爲客戶提供一份溫暖，爲導購員增添一份收入，爲公司拓展一片市場。

二、活動口號

科勒與您攜手，讓愛在雨中行走

三、活動目標

通過這次愛心雨傘的活動，我們預期達到以下目標：

1、在客戶需要雨傘時，給客戶送雨傘，宣傳科勒品牌的形象。

2、送給客戶雨傘時，留下客戶聯繫方式，積累潛在客戶。

3、客戶在送回雨傘時，頒發誠信獎章，並承諾折上折優惠，促進產品的銷售。

4、通過長期的'宣傳活動，科勒溫暖形象深入人心，積累好口碑，進一步擴大市場。

四、活動方案

（一）、前期宣傳

通過給全區零售部人員培訓宣傳，在活動開始的前1周，開始進行推廣活動，通過培訓，每個導購員都應知曉“愛心雨傘”的使用方法，活動方式以及雨傘的擺放地點。 主要集中在活動開始階段借出、歸還流程及如何利用此次活動積累意向客戶等注意事項的培訓，給客戶送雨傘時，時時刻刻打出或者強調“科勒”的品牌，在重複中讓被服務者或者宣傳受衆記住並逐步認我們的品牌。

“愛心雨傘”活動是有益於品牌形象的樹立的活動。愛心雨傘不是一個小活動，如果做得成功，消費者大家會從心底記住科勒這個品牌。在選擇衛浴時情感方面會不知不覺的傾向於購買科勒。所以公司衷心希望這個活動在大家的支持下一直長期做下去，慢慢的科勒的品牌形象就會深入人心，積累更多客戶。

（二）、活動過程

1、對雨傘的包裝，對每把雨傘我們都進行標記

大雨傘標記爲：科勒LOGO愛心雨傘；大雨傘爲免費贈送。

小雨傘標記爲：科勒LOGO 廣西燕之風建材有限公司愛心雨傘，小雨傘做活動用，需要歸還。

科勒愛心雨傘宣傳卡：在雨傘上掛上愛護雨傘的宣傳小標語，同時在雨傘的擺放要對雨傘的愛護進行宣傳；

2、準備雨傘在我們預定的地點進行擺放，全區每個門店一個擺放地點。大雨傘10把，小雨傘20把。

3、發放雨傘時注意登記好客戶的姓名，電話。

4、客戶在返回雨傘時，導購注意登記客戶的具體信息。併發放科勒誠信獎章，憑獎章可享受折上折。（折扣未確定）

5、雨傘的維護：每週中的一天需要人對擺放的地點進行覈查，統計數量、以及雨傘的損壞情況，並做好登記，對損壞的雨傘進行回收；

6、對回收的損壞的雨傘進行維修，這個維修的費用問題，涉及到費用問題，需要和雨傘供廠商進行合作，能夠處理的小問題自己處理，不能的返廠進行維護。

五、活動預算

大雨傘：40元/把*50把=2000元

小雨傘：20元/把*100把=2000元

宣傳條幅：約60元/條*5條=300元

雨傘放置箱：待定

科勒愛心雨傘宣傳卡片：150張，約30元。

科勒誠信獎章：待定

六、活動應注意的問題及細節

1、雨傘的維護問題，對於損壞的雨傘如何進行修理，對於簡單的我們能夠處理的就處理，需要花費較大的該這麼樣處理有待討論；

2、無論是否是科勒的客戶均可借出雨傘，最好借給素質，氣質，穿着都較好的客戶；

3、整個活動中涉及到科勒的形象問題，每個導購員需要高度負責代表科勒的形象。

七、活動負責人及參與者

活動的負責人：零售部經理

活動的主要參與者：全區各個店面導購員

物料準備：零售部經理助理

八、附件

1、愛心雨傘的擺放點

旗艦店：店內

桂林店：商場門口附近；

玉林店：商場門口附近；

防城店：商場門口附近；

北海店：店內；

2、附：愛心雨傘登記表

3、科勒愛心雨傘使用卡片內容：（每張卡片掛在雨傘上）

廣大的愛心雨傘使用者:

您們好！爲了讓愛心傳遞，更好地爲廣大消費者服務，讓更多的人享受到愛心雨傘的溫馨，大家在使用時需要注意：

在取放時輕拉輕放，不要損壞

在使用的過程中請愛惜雨傘；要是損壞能夠修補請修補；

請及時歸還愛心傘，讓其他人也有機會使用。

愛心傘在大家最重要的時候，爲大家遮風擋雨，給大家以幫助，只希望大家積極配合，按要求使用，傳遞愛心！

活動策劃 篇2

春末夏初時節，景色宜人。爲豐富我院教職工的課餘文化生活，增強教職工身體素質，促進老師們之間的交流，展現外國語學院教師昂揚向上的精神風貌。經研究，決定開展強身健體登山活動，現將具體方案佈置如下：

一、活動主題：相聚嶽麓山,暢享夏之曲

二、活動口號：高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄！

三、活動時間：5月11日（週二）下午14：00至17：30

四、參加人員：全體教職工

五、具體方案

（一）登山活動路線：嶽麓公園東大門（長沙市四醫院旁）開始沿馬路上山嶽麓山東大門——索道——南泥灣山莊

（二）活動安排：

（1）14：00——在金盆嶺校區西大門集合上車（各系主任召集）。

（2）14：30——16：00登山。

（3）16：00——17：00在山頂的終點站領取獎品和娛樂活動等。

（4）18：00在山南泥灣度假村吃晚餐。

（5）19：30乘車返校，回家休息。

六、工作人員：活動策劃總指揮：王任飛裁判組：起點裁判員 李修羣、李 巍、高青龍負責參賽人員登記和記錄，終點裁判員馮春，魏國實負責成績登記和記錄。終點發獎品：王小豔、凌 俐、劉 音、宋國寧安全保障：姜命珍、曾成棟後勤服務：盧麗莉、陳 慧攝影攝像：周鵬飛簡報：羅春霞

七、競賽規則

（一）本次登山比賽採用記時賽的方式，用時最少者爲冠軍，依次類推。

（二）遵守比賽紀律和時間要求，遲到10分鐘作自動棄權處理。

（三）衝線後由裁判員登記名次，缺少登記者取消該人成績。

（四）有下述情況之一者，比賽成績將被判爲無效。

（1）有意無意地造成國家或他人的.重大經濟損失和破壞自然風景者。由此帶來的一切後果和責任由肇事人承擔。

（2）超過比賽規定的終點關閉時間（17：00）而尚未到達者。

（3）抄近路或乘坐交通工具的參賽者。

（4）在比賽的過程中，出現爭議或其它特殊情況，則由裁判組決定處置辦法。

（五）本活動爲登山比賽，重在參與，參賽過程要注意禮讓，安全第一。

八、獎項設置

（一）競賽獎項設置：

1、分男子組和女子組分別計成績，女子組設一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名。男子組設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

2、在規定時間內登上山的老師(17:00前)均可領取紀念品一份。

九、溫馨提示：

（一）請全體男教師發揚紳士風度，熱忱爲參加活動的女教師做點各項服務工作。

（二）本次活動爲集體活動，原則上人人蔘與，但體弱教師和身體不適參加登山活動的教職工請主動告知各系主任。

（三）請儘可能穿寬鬆衣服和運動鞋。

（四）登山前做熱身運動，特別是踝和膝關節要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時，可以選擇退出比賽。

（五）活動中做文明遊客，不亂丟菸頭和垃圾，做好環保工作。

（六）未盡事宜，敬請原諒。

活動策劃 篇3

一、活動目的

爲貧困地區的孩子獻出一份心意，傳遞一份愛心，表達一片恩情。

二、活動主題一元雖少，愛卻不少

三、活動組織

承辦單位：信息工程學院青年志願者服務部

四、活動時間及地點

時間：20xx年XX月XX日——20xx年XX月XX日

地點：逸夫圖書館門前

五、活動對象

捐贈者：內蒙古工業大學全體學生

受贈者：貧困地區的學生

捐贈方式：個人爲單位進行捐贈

捐贈種類：一元錢其他你不需要的

六、活動宣傳前期宣傳

1、畫展板在學校人多的地方進行展示，宣傳本次活動；

2、在微信上的`內工大團委發佈倡議書；

3、向上級反映，然後向各學院下發倡議書，各學院收到倡議書後複印並下發到各個班級進行宣傳。

　後期宣傳

1、張榜公佈結果（統計所捐贈物品的總數，然後在微信內工大團委上公佈捐贈結果）

七、活動形式

在本次活動中，信息工程學院青年志願者服務部全體人員會在逸夫圖書館門前設置一個捐款箱，並且設置一張大白紙，捐款的同學可以寫下你對貧困地區孩子的祝福。

設點時間：（XX月XX日——XX月XX日）（12：00—13：00）

八、活動流程

1、XX月XX日—XX月XX日：

進行活動前期宣傳和相關物品的準備工作，聯繫好校外福利機構（如希望工程等）。

2、XX月XX日—XX月XX日：

組織學生幹事進行在捐款地點收集，並組織好捐款同學在留言板上留言。

3、XX月XX日：

將所捐贈的物品與錢進行整理歸類並彙總，然後張榜公佈捐贈結果。

4、XX月XX日：

將捐贈的部分物資捐往聯繫好的校外福利機構。

　九、經費預算：

黑色記號筆：1x5=5元

白紙：5x2=10元

共計：15元

信息工程學院青年志願者服務部

活動策劃 篇4

爲了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志願者服務的機制，倡導廣大學生積極參與志願服務，我校將在全校各班集中開展主題志願服務活動，進一步加強和改進學生思想政治教育，充分發揮志願服務活動育人作用。制定青年志願者活動方案如下：

一、活動主題：創建節約型校園

二、活動時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

三、活動地點：本校內

四、參加人員：

五、活動目的：通過本次活動，向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。同時引導全校廣大學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的`觀念，爲節約能源，創作綠色校園儘自己的一份力。

六、活動內容

1、向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。

2、在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室裏的電燈。

3、在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關掉沒旋緊的水龍頭。

活動策劃 篇5

一、活動主題：大兵小將走龍門—戶外班級活動

二、活動背景：正式步入大三，經過上學期代班師姐對於工作與考研的經驗介紹，以及大三是每個人開始考慮畢業後計劃的階段，大家開始爲自己的計劃付諸行動，所以除了上課時間，平日裏大家少有在一起的時候。針對此情況，我支部班委召開班會，商議決定所有支部成員共同外出進行班級活動，通過這次活動增進支部成員之間的感情交流。

三、活動目的：前往龍門大兵小將野戰俱樂部體驗真人cs與歡樂燒烤，旨在通過野戰中的團隊協作增進班級成員感情交流，弘揚班級“不拋棄，不放棄”的團隊精神，同時也不失爲一次讓班級成員放鬆身心的好機會。

四、活動意義：集體是個人強大的精神後盾，支部成員共同出遊，在活動中共同完成任務，在放鬆身心的同時，增進感情；在協作完成任務的同時，培養建立團隊合作精神與能力。

五、活動流程

（一）時間：xx年10月27日9：00-----18:00

（二）地點：龍門村大兵小將野戰俱樂部

（三）參與人員：我支部成員29人，支部成員家屬4人

（四）活動形式：所有人員自由組合，進行野戰、燒烤、皮划艇比拼

（五）班委工作分配：

1、活動策劃：黃安麗、藍淑溶

2、聯繫活動地點、包車：黃安麗、藍淑溶

3、燒烤材料購買：黃安麗、藍淑溶

4、藥品等購買：黃錦梅、陳奼谷

5、人員清點、簽到：覃蘭英

6、活動支出統計：朱瑜娟

7、活動後期宣傳：黃錦梅

活動小結：

本次班級特色活動，我支部本着“寓教於樂”的原則，既要玩的痛快，也希望能從中得到學習。不同於純粹的班級出遊，在外出之前，班委即向支部成員說明了，本次活動都是以小組爲單位，在野戰比拼中的'成績決定了燒烤活動中得到材料的數量，以此激勵方法激起同學們的鬥志與興趣，不僅使活動更富挑戰性、趣味性，也使得成員之間能互相幫助，明白團隊精神的重要性。此次活動從準備到結束都進行得有條不紊，班委們首先發揮帶頭作用，發揚認真負責，通力合作，思考可能發生的情況，並充分聽取支部成員的意見和願望，完善活動。爲同學們準備好暈車藥、創口貼等藥品。仔細做好市場調查，儘量把活動成本降到最低。支部成員對此次班級特色活動給予了較高的評價。

優點：

1、活動策劃及時、詳細，班幹部對活動的重視度提高，使得活動的框架很快形成。

2、由於活動需要參與的支部成員上交一定費用，班委在經費支出方面保持嚴謹細緻的態度，在購買材料前徵求意見，做市場調查，購買時對所購買物品做好詳細的清單，事後及時覈查對照，並最終發到羣郵箱供支部成員審覈。

3、活動形式有趣而新穎，支部成員參與度高。

4、妥善考慮到可能出現的問題，並做好相應準備。

5、支部成員對活動的評價較高。

缺點：

1、活動時間上，處在衆多班級同時外出活動的時期，包車方面未能保證每位同學都有座位。

2、燒烤材料的購買未能做到最節儉的目的，問題在於估量未能做到位。

經驗與總結：

做外出的班級特色活動，在活動主題與形式方面要求較好的準備，除了把活動策劃的有意義，而又有趣味性，即不僅要保證支部成員少一點爲了活動而活動的負擔，還能真正地感受的活動的意義所在。另外，涉及較大的財務支出，以及外出的安全問題，一定要細緻認真。

活動策劃 篇6

一、活動主題

助人爲樂情常在 雷鋒精神心永存（弘揚雷鋒精神團結友愛互助）

二、活動意義與背景

XX年3月5日，是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的47年紀念日。雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大。近50年來，雷鋒精神激勵着一代又一代的新人。今日的世界由於經濟的高速發展表現出更爲寬闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：同住一棟宿舍樓，同學之間相見卻不相識；與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來敬仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認爲是傻子。然而，無論時代如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。

四十多年了，雷鋒的名字是激勵幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展，然而，雷鋒的名字卻隨着我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人質疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們心頭，他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。因爲，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神；一個學校要想發展，不能缺少雷鋒式的好學生、好教工。

無論我們從事什麼，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的人都可以做出不平凡的貢獻，只要我們的人生觀是正確的，我們的學習生活就會有無盡的原動力。取得成功最重要的不是我們能力的大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人爲樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的精神寶庫。雷鋒精神是不受時代限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生活方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖。

在學習上，我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鑽研、積極進取，把學習當成自己的樂趣，做一個有利於學校，有利於社會的人。只有這樣，學校才能得到發展，我們自己的能力才能得到更大的發揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人爲樂的精神，與人爲善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是爲他人付出，這樣做將獲得生命最高的榮譽。

一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育出的.一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。是的， 幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不用忍受飢餓了，再也不用像雷鋒那樣經歷那麼多苦難了。但是，我們不應該忘記他。無論我們的生活多麼豐富多彩，我們永遠也不應缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

爲了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現華中大學生特有的風範。校社會實踐中心希望藉此啓動儀式，呼籲大家學習雷鋒精神，傳承中華美德。同時，動員各班將活動開展到班級，讓更多的人加入到學雷鋒的浪潮中。

爲了不讓本次活動過於形式化，意識將不會帶有太多的紀念色彩，而是本着雷鋒同志樸實無華的人生理念，爲大家提供一個交流、溝通的機會，更好的瞭解本次活動的意義。同時，請各院系部門的代表將雷鋒精神傳遞給更多的人，帶領大家向雷鋒同志學習，做一些力所能及的事，將雷鋒精神付諸行動。

三、主辦單位：

××大學社會實踐中心暨志願者協會

承辦單位：機械科學與工程學院社會實踐部

公共管理學院社會實踐部

四、活動時間與地點：

時間：XX年3月5日（星期五）晚 7點

地點：大活513

五、儀式流程：

1、主持人致辭，介紹到場領導嘉賓

2、領導發言

3、展示往年“學雷鋒月”的情況，形式：視頻。

4、校社會實踐中心代表介紹工作及活動安排

5、優秀志願者講話，分享服務經驗

6、宣讀倡議書

7、到場領導及嘉賓以及參與者簽名

8、主持人宣佈儀式結束

六、對於活動各流程的說明：

1、在7點前領導嘉賓陸續到場

2、準備ppt演示、切換一時的各流程

3、往年“學雷鋒月”的活動情況將以視頻形式展示，由操作人員講解

4、優秀志願者的講話以分享經驗和呼籲爲主，爲大家提供可參考的模式及思路

5、倡議書由幾位實踐部部長或代表宣讀，以每人幾句話的形式，自由發揮

6、簽名時，由領導帶頭，之後到場人員一排一排有序上臺簽名，以保證現場的正常秩序

7、儀式結束後領導先走，之後安排大家有序離場

七、前期準備工作：

㈠ 聯絡及確定儀式方案

1、1月16日

前，機械學院社會實踐部及公管學院社會實踐部確定參與活動策劃的部員，並蒐集資料

2、1月17日，兩部門代表展開討論會，確定儀式的流程、注意事項及任務分配。

其中，機械學院社會實踐部負責聯絡主持人，製作會議流程ppt，聯繫校廣播站，製作橫幅以及招募優秀志願者發言人；公共管理學院社會實踐部負責製作宣傳單（每班一張），在白雲黃鶴等網站發佈帖子，製作往年活動情況的視屏等；實踐中心負責提供往年活動資料，安排場地，確定到場人員，印發請帖

3、1月22日前完成儀式的初步策劃書，上交中心審覈。

4、放假前（？日）完成ppt、橫幅的製作，廣播站、主持人的事先聯繫；寒假時完成往年活動展示視頻、傳單的製作和帖子的發佈（？？待定。。）；儀式前？日送發請柬並確定好到場領導嘉賓的名單

5、提前三天請校內媒體（記者團、廣播站等）對活動進行宣傳報道

㈡ 前期宣傳

橫幅：提前5天懸掛在紫鬆路口及韻苑籃球場旁

宣傳單：提前5天由實踐中心聯絡部負責發放到各班（？大一大二）

帖子：提前？天發佈到白雲黃鶴等網站並頂置

㈢ 布場：

1、佈置儀式會場（取下兩橫幅，一條掛在會場，一條用作簽名）等

2、擺放好礦泉水、臺籤、鮮花等

3、準備綵帶等材料

㈣ 其他

1、購買一定數量的簽字筆、礦泉水，最好要略多於實際需要

2、準備好各階段的背景音樂，包括儀式開始前、倡議、簽名、退場等

3、花店訂花

八、儀式現場工作：

⑴ 人員安排：

a。物品在前一天晚上務必準備好，工作人員4點前到場對會場進行佈置，布場工作在3月5日6前完成

b。主持人、工作人員在4前到場，進行最後的審稿和準備

c。領導嘉賓在7點到場

⑵ 屆時會場佈置：

a。擺放好臺籤、鮮花、礦泉水、掛好橫幅

b。覈實出席領導嘉賓信息

c。調試相關設備（音響、話筒、相機（、攝像機？），準備備用電池等

d。預播相關音樂、視頻、ppt

e。進行最後的預演

九、活動預算：

項目

單價

數量

金額

請柬

宣傳單

橫幅

簽字筆

綵帶

鮮花

臺籤

礦泉水

相關資料打印費

合計

機械學院社會實踐部

公管學院社會實踐部。

活動策劃 篇7

一、活動主題：懂得愛，學會愛，分享愛。

二、活動目的：通過遊戲讓小朋友在輕鬆愉悅的氣氛下感受愛，懂得愛，學 會愛，並去分享愛。

三、 團輔對象：福利院小朋友

四、 團體規範：互相尊重，保守祕密，坦率真誠，彼此互動。

五、 地點：福利院一樓活動室

時間：星期六(3月31日)14：00---16:00

第一階段(定向階段)

1. 目的:相互接觸，彼此交流，增進情感。

2. 流程：

(1)小朋友和我們圍成一圈，插空坐在地上。主講人講解遊戲規則。

(2)主講人把一支筆拿給一個遊戲參與者，然後播放音樂。

(3)拿到筆的人跟自己相鄰的右邊的人擊掌，然後把筆傳給他。拿到筆的人就與下一個人擊掌，再傳筆給他。如此類推，當音樂停止時，手裏還拿着筆的人就要給大家表演節目，可以唱歌，跳舞，講笑話。

3.道具：筆，餅乾，音響

4．注意事項：

(1).事先準備好一定長度的音樂幾段。

(2).對故意搗亂的小朋友和不願加入的小朋友，則安排工作人員與其進行交流，不參與比賽。

5.時間：15分鐘

6.備用方案：(奇妙口香糖)遊戲開始的時候，小朋友們一起問主講人‘口香糖，糖什麼？’主講人開始發令，比如‘口香糖，粘肩膀(腦門，手臂，腳)，然後所有人必須找到另一個人，彼此肩膀粘在一起。沒有及時黏在一起的小朋友則淘汰出局。比賽到最後剩下的倆個小朋友則獲勝，獎勵餅乾。

第二階段(衝突階段)

1、目的：通過一個簡單的小短劇，讓小朋友懂得去幫助別人，懂得友誼的祕密，友好與夥伴相處。

2、流程：

(1.)工作人員表演小短劇。(友誼的祕密)

森林裏，動物們都十分友善，過得十分的幸福。可是，小狐狸卻很孤單，因爲沒有一個人願意跟他玩。其實小狐狸也是一個熱心的人，上次小兔子的柵欄壞了，他還幫她修好了。可是爲什麼大家都不和他玩呢？

事情是這樣的，小羊說：“那天我在山上遇到他揹着柴火下山，便想幫他一把。誰知道他竟驕傲的'說，不用了，我一個人也能背下山！我想他是不需要我這個朋友的。”小刺蝟說：“有一次，我們在一起做作業，有一道題目他怎麼也想不出來，我便想幫他一下，誰知道他竟然生了很大的氣，說他自己就能夠做出來的。我想，也許他一個人呆着還要開心一點。”

小狐狸感到很苦惱，就去找牛伯伯，大家都知道牛伯伯是森林裏最受大家歡迎的人。牛伯伯聽了小狐狸的話，便哈哈大笑起來：“呵呵，小狐狸啊，你想一想，你接受過別人的幫助嗎？”

小狐狸歪着頭想：“恩，是好像沒有過，我只是怕麻煩他們啊！難道這也做錯了？”牛伯伯說：“有時候，接受別人的幫助和給予幫助同樣重要。”

小狐狸這才明白了，原來這就是友誼的祕密。

(2).主講人在表演結束後提問小朋友友誼的祕密是什麼，請他們談談看後的感想，積極回答的小朋友獎勵餅乾。

3、注意事項：沒有參與表演的工作人員維持秩序，調節氣氛。

4、時間:20分鐘

5、道具；寫有動物名稱的便利貼，餅乾

6、備用方案：

規定男生爲五角錢，女生爲一元錢。主持人報一個價錢，參加遊戲的人按自身價值組合達到這個價格，剩下沒能組成價格的人接受懲罰。例主持人說2元5角，可以是兩個女生加一個男生組成，也可以是三個男生一個女生組成，等等。剩下的沒能組成價格的人受罰

活動策劃 篇8

一、活動目的

喚起大學生的`消防意識，增強同學的消防安全防範意識，向同學們傳遞消防知識，創造和諧、平安校園。讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環境。讓每一個學生，認識到火災的危害，提高對意外火災的應對能力，爲構建和諧校園貢獻一分力量。

二、活動主題

關注消防，珍愛生命

三、活動對象

會計系全體宿舍

四、活動承辦單位

會計系自管會男生部

五、活動開展流程

宣傳：通過校園廣播站宣傳、在學校食堂等人流相對密集的地方張貼海報、晚自習跑班宣傳

開展：a.男生部成員跑會計系各個宿舍樓檢查消防器具是否可用

b.會計系各班出兩張消防安全宣傳海報

c.定於20xx年*月*日週三下午到圖書館匯演大廳聽講座、看消防視頻。

d.聽完講座後組織大家籤橫幅

收尾：a.將各班消防安全宣傳海報張貼在櫥窗中，評出前十名並對相應班級加分。

b.男生部各成員寫活動總結，找出不足。

六、活動時間

20xx年*月*日--20xx年*月*日

活動策劃 篇9

活動名稱：“夢裏花落知多少”

活動目的：引導同學熱愛文學，提倡文學與生活、自然相融合

活動時間：四月底至六月中旬

活動主辦方：中醫養生保健協會

活動流程：1前期宣傳：(1)根據校方對活動時間的安排確定開始宣傳的時間。

(2)宣傳形式爲張貼海報、懸掛橫幅及問卷調查。

2活動準備：(1)成立專門小組進行關於花詩詞句段的收集整理，然後設計好足量的問題，且這些問題在活動開展之前是絕對保密的。

(2)根據報名選手的人數，將其分成若干小組，這些小組又分成兩個大組。

3初賽：(1)根據活動時間的安排確定活動的地點(教室)，並通知所有參賽選手。

(2)初賽分成兩大組同時進行，初賽的.題目分爲必答題(每組十二題，每答對每題得10，答錯不扣分)，選做題(每組十題，答對每題15分，答錯每題扣5分)，搶答題(共八題，答對每題得20分，答錯每題扣10分)，第一二輪答題結束後將分別淘汰得分最低的組。，第三輪結束後將勝出得分最高的兩組進入決賽，如出現分數相同的組，將進行附加賽。

(3)兩大組共勝出四組參賽選手進入決賽，同時在決賽開始之前將從所有參賽選手中隨機抽取一組，同預賽中勝出者共同進入決賽。

4 決賽：(1)決賽分爲“步步爲營”、“針鋒相對”、“激情搶答”三個環節，開始前將所有參賽組編號。

(2)步步爲營環節中比賽安排類似預賽中必答題與先答題的安排。必答題每組六題，答對每題10分，錯不扣分。選答題每組三題，分數最高的組有優先選擇權。若出現分數相同的情況，則按順時針方向且按分數高低依次選題。第二輪答題規則同第一輪，每三輪答題按順時針方向且按分數由低至低依次選題。

(3)針鋒相對環中，根據編號。第一組中派代表說出一句關於花的古詩詞，由第二組對上下一句，然後第二組說第三組答……最後由第五組說第一組答，照此循環兩週。其間，能答上前組所說詩詞得20分，答不上扣10分。(各組所說古詩詞不能超出唐詩宋詞範圍，且須有相關典籍作支撐，否則無效)本輪結束後將淘汰兩組分數最低的選手。其餘的順利進入下一輪。

(4)最後一輪激情搶答中，規則同預賽中搶答題規則。共十題，答對每題加20分，答錯每題扣10分。本輪將勝出一組，成爲冠軍組。

(5)冠軍組爲一等獎，第三輪淘汰的兩組爲二等獎，第二輪淘汰的選手爲三等獎。

獎項設置：一等獎：2名，每人4G優盤一個，並頒發證書。

二等獎：4名，每人有機會索要一本自己要得到的書(價格低於40元)並頒發證書。

三等獎：4名，每人筆記本一個並頒發證書。

經費預算：海報，100元，橫幅330元。

優盤一個，共120元，書籍4本，共160元，筆記本4本，共40元。

證書製作：100元。

共850元。