關於勤儉節約的活動策劃方案（精選8篇）

爲保障活動順利開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼什麼樣的活動方案纔是好的呢？以下是小編爲大家整理的關於勤儉節約的活動策劃方案（精選8篇），希望對大家有所幫助。

勤儉節約的活動策劃方案1

活動主題

勤儉節約，珍惜生活

活動目的：

1、瞭解勤儉節約是中華民族的傳統美德，懂得勤儉節約的重要性，知道現在雖然生活條件好了，但還應該發揚勤儉節約的優良傳統。

2、懂得勤儉節約要從我做起，從現在做起，從平時的一點一滴做起。

3、引導學生從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行爲習慣。

活動準備：

1、收集有關古今中外名人勤儉節約的故事。

2、收集有關勤儉節約的名言。

3、排練相關的小品等；水電作用的小調查。

4、班主部討論制定勤儉節約倡議書。

活動開始：

隊會儀式（略）

女：各位老師男：各位同學合：下午好！泗洲頭小學302班“勤儉節約，從我做起”主題隊會現在開始。

女：同學們在三年級上冊的第二單元中我們學習了許多名人的故事，在這些名人身上有誠實守信的好品質，還有愛護動物的善良行爲，其實他們身上還有許多值得我們學習的優良傳統，勤儉節約。

男：沒錯，勤儉節約是我們中華民族的一種傳統美德。下面，我們來聽幾位同學講講關於勤儉節約的名人故事。

女：聽了這些故事，你想說什麼？學生說感受

男：這些故事讓我們感動，可是有的同學卻說：過去生活貧困才需要勤儉節約，現在生活條件好了，節約還有必要嗎？請看小品《午餐時間》（周柯餘等表演）

女：同學們，看了這個小品，你想說什麼？隊員發言

是呀，提倡節約正應該體現在這樣的小事中。可是，你也許沒有注意，我們很多地方都犯着和小華一樣的錯誤。那麼一度電、一噸水到底有多大作用？請看隊員們的小調查《水和電》。

男：聽了剛纔隊員們的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。不引起重視，我們每天都會不知不覺地重複着浪費水電的行爲，那麼一個月、一年要浪費多少呢？

女：在我國還有許多貧困地區，那兒的人們生活條件很差，很多小朋友都上不起學。這些資料讓我們懂得，現在提倡勤儉節約對我們國家、對社會、對將來的子孫後代真的非常重要，我們要把這一傳統美德發揚光大。

男：我們提倡勤儉節約，可以從哪些事情做起呢？（班級同學討論）

女：做個勤儉節約的好孩子，需要我們時時留心身邊的小事。下面我們來聽聽《一支鉛筆的自述》，相信大家又會受到新的啓發。

男：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆到處亂扔，練習本撕下一張又一張，橡皮切成塊，在桌上刻刻畫畫，這種現象在我們身上隨處可見。聽了鉛筆的自述，你想到了什麼呢？（愛護學習用品，愛護公物，也是一種節約行爲）

女：勤儉節約，我們要從身邊的小事做起，從節約每一滴水、每一度電、每一分錢、每一粒米、每一張紙做起。讓我們一起來牢記這些勤儉的名言吧。（分組朗讀）

男：我們班的小幹部和班主任老師一起制定了一份節儉的倡議書，號召全校師生共同行動起來。下面我們一起來宣讀這份倡議書。

女：我們將把倡議書張貼在校園裏，它將時時提醒我們注意自己的行爲，讓我們一起爲創建節約型的校園而努力吧！下面請輔導員講話。

輔導員：同學們，通過今天的主題隊會，我們都懂得勤儉節約的重要性，我們的生活雖然富裕了，但勤儉節約的優良傳統還需要繼承和發揚，我們要以節約爲榮，不和別人比吃穿，從小養成節儉的好習慣。讓我們牢記誇美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”。

呼號：

師：準備着，爲共主義事業而奮鬥！

生：時刻準備着！

中隊長：全體起立→退旗、奏樂、敬禮。

勤儉節約的活動策劃方案2

活動目標：

1、瞭解生活中節儉和浪費的現象，感悟日常生活中節儉的重要性，以培養學生養成良好的節儉習慣，增強學生的節儉意識。

2、幫助學生能夠從日常的小事中厲行節約，懂得勤儉節約要從我做起，從現在做起，從點滴做起。

3、教育學生樹立“以節儉爲榮，以浪費爲恥”的理念。

活動準備：

收集生活中節儉和浪費的行爲。

活動過程：

活動一：節儉行爲面面觀

1、觀看圖片：（四幅畫面——洗過菜的水用來淋花、拔掉電源、光盤行動、收集紙張）

2、學生交流：

（節約了用水、用電、糧食、紙張）

3、師：節儉是美德！其實，在我們身邊也有許多勤儉節約的人呢！他們又是如何做的呢？說說你知道的勤儉節約的故事或名言。

4、小組交流，自由回答。

過渡：這些勤儉節約的行爲是一種方式，一個習慣，更是一份責任！然而，在日常生活中，也存在着一些浪費的現象，請看……

活動二：小小節儉大用場

1、小品表演《如此浪費》

小品內容梗概：從一個學生在校期間洗手、拖地費水，吃飯浪費糧食，學習浪費電、紙張，講究名牌四方面進行表演。

感謝同學的精彩表演，我剛纔看到同學們都開懷地大笑。其實，這個小品表現的又何嘗不是我們的日常生活呢？只不過它是以一種誇張的藝術形式將我們生活中的浪費現象放大了而已。試問，在座的同學們，有誰敢說自己從沒浪費過一滴水、一度電，抑或是一張紙、一粒米呢？下面請同學們來說說自己身邊所見到的一些浪費現象。

2、小組討論，上臺彙報。

3、算一算，節約真重要！下面，請大家算一筆賬：

①每人節約一張紙，全國13億人節約多少？

②如果一本作業本需要20張紙，節約的紙可做多少本？

③我們班的人數爲多少？如果把做成的作業本，發給大家，每人多少本？

④如果每人節約一張紙，全國要少砍伐36萬棵大樹！

師：此時，你想說什麼？

（要節約、不浪費、小節儉，大用場……）

4、師：每人節約一張紙，已讓我們深深地感受到節儉是多麼重要！真是“小節儉，大用場”！如果我們每人節約一滴水，一粒米，一度電，又會怎樣？

5、瞭解數字：

①每人一天節約一滴水，全國一年就節約2萬噸水，可供一個家庭使用200年。

②每人一天節約一粒米，全國一年就節約2萬多噸米，可供5口之家使用18年。

③每人一天節約一度電，全國一年就節約13億度電，近7000萬元。可以蓋5所規模比較大的小學。

6、師：看了這些驚人的數據，你想說對那些浪費的人說些什麼？

過渡：數據是觸目驚心的，它時刻提醒我們在生活中到處需要節儉，節儉能創造財富，能創造美好的生活！那我們怎樣才能做到勤儉節約呢？

活動三：我與節儉交朋友

1、節約離我們到底有多遠呢？其實節約就在我們身邊。就在我們日常生活的一點一滴。你準備怎麼做？你有哪些節約的好方法呢？小組四個人討論，組長做記錄。

2、彙報交流。

（鉛筆用短了可以套一個紙筒繼續使用；不撕紙屑；紙用完一頁再用下一頁；作業本用完了用背面當草稿紙；用廢紙做各種手工；廢舊物品利用；水也可以重複利用；洗碗的水澆花，洗衣服的水擦地板沖廁所；不用電燈電腦隨手關掉……）

3、這些同學的辦法真好！還有一些心靈手巧的同學利用廢舊物品做了一些飾品，請他們上臺展示。（三個小組廢物利用展示）

4、誇一誇班上勤勞節儉的人和事。

（表揚做得好的同學，給同學樹立學習的榜樣。）

請這些同學談一談自己的想法。

小結：對個人來說，勤勞節儉也是非常重要的。它是做人的美德，是有理想、有志氣的表現，也是一個人事業成功的重要條件。所以，我們要養成勤勞節儉的好習慣。

5、請班長向全班同學讀倡議書。

《小學生節約公約》，請大家齊聲朗讀

一、節約用水，適量使用；二、節約用電，隨手關燈；

三、節約糧食，科學飲食；四、適度消費，精打細算；

五、杜絕佔座，充分利用；六、珍惜紙張，合理利用；

七、愛惜圖書，循環使用；八、資源再生，隨手環保；

九、減少垃圾，分類存放；十、互相監督，形成風氣．

活動總結：

只要我們做到不浪費一張紙，節約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等於爲國家創造許多財富了。通過這次班會活動，我們知道了勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們應該繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，從小養成生活節儉的好習慣。只要我們從小事做起，從自身做起，相信節約的行動一定會在我們的校園裏成爲一種校園時尚。

教學反思：

通過活動，學生從生活中節儉和浪費的現象中，感悟日常生活中節儉的重要性，增強了節儉的意識。並努力要求自己從現在做起，從點滴做起，厲行節約。教育的效果比較明顯。

勤儉節約的活動策劃方案3

活動目的：

通過活動，讓學生知道艱苦樸素、勤儉節約是我們中華民族的優良傳統。使學生們從小養成艱苦樸素、節約能源，助人爲樂、合理花錢的好習慣。

活動組織者：

團隊委員、中隊輔導員

活動時間：

20xx年9月

活動地點：

二（2）班教室

參加人員：

二（2）班全體兒童團員

活動準備：

1、節目彩排

2、準備文具

3、收集艱苦樸素、勤儉節約；環保節能的資料

4、準備團旗、伴樂磁帶

活動程序：

一、宣傳發動階段

讓學生了解活動主題

二、準備階段

1、確定節目

2、分小組收集艱苦樸素、勤儉節約；環保節能的資料

3、準備表演的節目

4、主題活動過程練習

5、節目彩排

三、實施階段

召開中隊主題團會

四、中隊主題團會過程：

（一）隊會儀式。

（二）中隊長宣佈團會開始。

（三）出旗、敬禮！

（四）主持人甲：我們的星星苗苗隊旗啊，在隊鼓聲中迎風飄揚。

齊唱：《共產兒童團歌》

主持人乙：在我們的身邊有一些阻礙我們前進的不良現象，同學們誰來談一談呢？

（五）小品《小攤前》。

（六）小隊長總結。

（七）詩歌朗誦《直到真正需要的那一天》。

（八）主持人甲：零錢的用處可真大啊！我希望同學們自覺養成不亂花零錢的好習慣，把零錢用於支援災區、祖國的建設。

（九）主持人乙：在我們身邊有許多浪費現象，請看小品《廢品展覽》。

（十）主持人甲：在我們的眼裏，一滴水、一張紙、一度電算不了什麼，但是懂得節約，你就會恍然大悟的。

（十一）交流自己收集的資料。（環保、節能）

（十二）主持人乙：我們現在的生活雖然比過去富裕了，但還要把艱苦樸素、勤儉節約的優良革命傳統時刻銘記在心。

講老一輩革命家艱苦樸素、勤儉節約的故事。

（十三）主持人合：迎着新世紀的曙光，我們挺起胸，邁大步，奔向祖國的未來。

（十四）齊唱《我們的祖國是花園》。

（十五）輔導員講話：祝本次團會取得圓滿成功！希望大家發揚中華民族的傳統美德。

（十六）輔導員呼號：時刻記住五個愛。（生：準備參加少先隊。）

（十七）中隊長宣佈團會結束。

（十八）退旗、敬禮！

勤儉節約的活動策劃方案4

爲深入貫徹落實中央八項規定精神、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》和審計署《關於進一步加強地方審計機關厲行節約反對浪費工作的通知》等有關文件要求，提高廣大幹部職工對保持“艱苦奮鬥、勤儉節約”重要性的認識，促進局機關加強內部管理，形成“人人講節儉、事事講節約”的良好風氣，在全局範圍內開展“勤儉節約、從我做起”的主題實踐活動，特制定具體實施方案如下：

一、指導思想

認真學習貫徹《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》等有關文件精神，以倡導節能、增效爲目標，從局審計工作實際出發，深入開展“艱苦奮鬥、勤儉節約”的宣傳教育，努力營造勤儉節約光榮，鋪張浪費爲恥的良好氛圍。進一步完善各項規章制度，加強控制和監督，努力從源頭和過程上制止浪費現象，提高資源使用效能。

二、活動目標

使廣大幹部職工充分認識建設節約型社會的重要意義，進一步樹立“艱苦奮鬥、勤儉節約”的意識。深入開展“勤儉節約、從我做起”的主題實踐活動，從節約一度電、一滴水、一張紙做起，嚴格內控管理措施，降低行政運行成本，促進資源的合理利用。

三、活動安排

（一）宣傳教育階段

充分利用局域網開展宣傳教育，使廣大幹部職工進一步提高對“艱苦奮鬥、勤儉節約”重要性的認識；組織學習領會《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》，進一步增強效益理念。在全局大力營造厲行節約、反對浪費的氛圍，積極開展“勤儉節約、從我做起”的主題實踐活動。樹立從小事做起的觀念，形成人人崇尚節約、人人蔘與節能的良好氛圍。

（二）組織實施階段

1、開展節約用電。充分利用自然光照，減少照明設備電耗，防止“長明燈”現象。減少計算機、打印機等辦公設備待機消耗，下班後切斷所有電源。加強對空調使用的管理，夏季室內空調溫度設置不得低於26攝氏度。

2、抓好節約用水。科學設置公共區域綠地和景觀環境灌溉用水週期。注重一水多用，堅持重複和循環用水，提高水資源利用率。正確使用節水型龍頭、沖洗閥、水箱等節水設備和器具，養成隨用隨開和用後隨關的用水習慣，杜絕跑冒滴漏和“長流水”現象發生。

3、搞好公車節能。嚴格執行公務車輛定編管理，加強公務用車管理與維護，降低車輛運行成本。嚴格執行公務車輛“一統三定三公開”制度，即統一招投標，定點維修、定點保險、定點加油和公開維修費、公開里程數、公開用油數。

4、節約辦公經費。充分發揮電子政務優勢，大力推進無紙化辦公。提倡文稿雙面用紙和信封、複印紙的再利用，控制紙質公文印刷數量。推廣使用高效節能辦公用品，嚴格規範辦公用品配置、採購、領用制度。

5、嚴格預算執行。按照年度經費細化安排使用資金，各項經費開支嚴格履行審批、審覈、報銷程序。不得無預算、超預算列支公務支出。開支經費結算方式，嚴格實行銀行轉賬或公務卡結算制度。

6、加強“三公“經費管理。進一步強化公務接待管理，嚴格控制接待範圍、接待標準，建立接待清單，對無公函的公務活動和來訪人員一律不安排接待。進一步嚴格公務用車管理，不得公車私用以及使用公車辦理與公務無關的事項。進一步嚴格公務出國（境）管理。

7、規範會議活動審批程序。嚴格按照會議管理要求辦好會議，嚴格控制會議數量、時間和規模，大力減少會議文件、簡報的印製數量。

8、提倡文明用餐。繼續開展以“節儉飲食、減少浪費”爲主題的文明餐桌行動，引導幹部職工形成“文明消費、節約用餐”的良好風尚，合理安排繕食，以食取量，杜絕浪費。

（三）總結提高階段

勤儉節約是人類永恆的主題，是中華民族的傳統美德，是推進事業發展的強大精神力量，是在任何時期都應該倡導、踐行的重要行爲規範。爲深入開展“勤儉節約、從我做起”主題實踐活動，確保活動取得實效，對活動開展情況進行認真總結，不斷完善內部管理制度，把勤儉節約融入到具體工作中，牢固樹立勤儉節約的思想觀念。

四、活動要求

（一）提高認識，加強領導。開展“勤儉節約、從我做起”是加快建設節約型機關的重要舉措。各科室、單位要積極開展“勤儉節約、從我做起”的主題實踐活動，樹立“節約光榮、浪費可恥”的思想觀念，把勤儉節約的責任細化到每個崗位、每個環節，使勤儉節約工作轉化爲幹部職工的自覺行動。

（二）明確責任，狠抓落實。開展“勤儉節約、從我做起”是貫徹落實《公共機構節能條例》的具體行動，各科室、單位都要結合工作實際，從每個崗位細節入手、從我做起、從點滴做起、從身邊的小事做起。做到人走燈滅、人離水停、人走機關。從“勤儉節約、從我做起”的實踐中深刻認識建設節約型機關的重大意義。

（三）求真務實、注意實效。開展“勤儉節約、從我做起”是深入貫徹落實《黨政機關厲行節約反對浪費條例》的具體要求，各科室、單位都要高度重視做好勤儉節約工作，抓住重要環節、加強日常管理。通過開展“勤儉節約、從我做起”的主題實踐活動，使廣大幹部職工對建設節約型機關的認識更加深刻，使人人節約、時時節約、處處節約成爲廣大幹部職工的自覺行動，進一步促進勤儉節約工作深入開展。

勤儉節約的活動策劃方案5

勤儉節約是中華民族的傳統美德，是學生成長過程中不可或缺的優秀品質。爲積極貫徹落實關於厲行勤儉節約反對鋪張浪費的批示精神和市教育局關於在全市中小學開展“勤儉節約反對浪費”主題教育活動的要求，大力弘揚節約光榮、浪費可恥的思想觀念，堅決杜絕奢侈浪費、互相攀比現象，努力使勤儉節約的美德在校園中蔚然成風，學校決定開展“勤儉節約反對浪費”主題教育活動，現將有關事項安排如下：

一、指導思想

以黨的十八大精神和科學發展觀爲指導，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合，通過組織開展內容豐富、形式多樣的主題宣傳教育活動，引導廣大師生充分認識厲行節約、浪費可恥的思想觀念，把厲行節約、反對浪費貫徹落實在實際工作和日常學習生活中，落實到具體行動中，使之成爲一種自覺，成爲一種文化，成爲人們的實際行動。

二、活動主題

勤儉節約，反對浪費

三、活動內容

（1）開展國旗下講話《勤儉節約是一種美德》。發放勤儉節約倡議書，加強學校與家長的聯繫。爭取家長的支持和配合，共同教育和幫助學生養成勤儉節約的良好生活習慣。

（2）制定“班級節儉公約”宣揚勤儉節約小故事、歌謠，進行節儉妙招大pk等，倡導厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的良好氛圍。

（3）開展“我的光盤行動”，要求學生在就餐時做到有序、安靜、“光盤”。最大程度減少餐桌上的浪費。同時要求學生把“光盤”要求帶回家，向家長、向社會推行節約行動，以自己的行動宣揚勤儉節約的美德。（3月份）

（4）開展“校園節儉月”活動，（做到用紙要節約，倡導雙面用紙；鉛筆橡皮要愛惜；少用一次性簽字筆；用過的本子，學過的書有價值的要整理收集，無價值的積累一定數量後當廢紙出售；中午就餐時要及時關閉電器；白天光照良好要及時關燈；及時關閉水龍頭，水龍頭損壞滴水要及時報修；杜絕“長流水、長明燈”現象，做到“節水節電、節約紙張、節約糧食”。）（3月份）

（5）尋找身邊的“節儉少年”，各班根據同學們“我的光盤行動”及“校園節儉月”活動表現突出的同學進行表揚。

（6）開展“勤儉節約反對浪費”禮儀崗督查活動，對浪費現象及時進行通報批評。（長期）

四、活動要求

1、高度重視，加強領導。全體師生要充分認識開展這一活動的重要意義，精心安排，認真組織，努力營造勤儉節約、奮發向上的校園風氣。學校教師、隊幹部、班幹部要以身作則，率先垂範，做勤儉節約的帶頭人。

2、明確要求，重在實踐。各班主任、任課教師要緊密結合學校教育工作，精心設計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動，組織開展好以“勤儉節約是美德”爲主題的教育活動。

3、嚴格檢查，提高實效。學校將開展不定期檢查。重點檢查用餐浪費、電源開關等情況，對各種浪費現象進行批評。

4、加強宣傳，營造氛圍。各校要充分利用各類媒體渠道，加大活動宣傳力度，擴大活動影響力，努力營造厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的良好氛圍。

勤儉節約的活動策劃方案6

一、活動目的

3月21日是世界森林日，3月22日爲世界水日。爲了大力倡導節約文化，培養學生勤儉節約的好品質，切實提高學生的環保意識和節約意識，我校決定在全校學生中開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”爲主要內容的節約資源“四個一”活動。

二、活動要求

1．通過開展節約型主題活動，在全校樹立節約意識，營造節約氛圍，倡導節約文明，形成“節約光榮、浪費可恥”的良好社會風尚。

2．認真組織開展節約資源“四個一”活動，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，爭做節約的表率，使節能、節水、節電、節糧等成爲全校師生的自覺行爲，全面推進和諧校園建設。

3．倡導學生把節約行動延伸到家庭，延伸到社會，使節約形成一種習慣，爲倡導低碳生活建設節約型社會做出自己的貢獻。

三、活動時間：

20xx年3月20起

四、活動安排

1．宣傳發動階段（20xx年3月20日—3月25日）

（1）由少先隊大隊部制定“節約資源，從我做起”主題活動實施方案。

（2）通過國旗下講話，向全校師生髮出《節約資源，從我做起》的倡議，宣傳“四個一”活動的重要意義。

（3）通過校園廣播介紹節能常識、方法，使學生普遍瞭解節約資源“四個一”的內容，樹立環保意識和節約意識。

（4）3月22日下午班隊課，各班級舉行一次以“節約資源，從我做起”爲主題的班會，引導全班學生認識勤儉節約的重要性，牢固樹立節約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節約型校園。

2．具體實施階段（20xx年3月26日—4月26日）

（1）各班級出版以“節約資源，從我做起”爲主題的'黑板報及手抄報。黑板報及手抄報內容必須包括：主題、名人節約小故事、節約名言警句、節約小妙招等板塊。

（2）在班級中開展豐富多彩的“節約資源，從我做起”的主題班隊活動。如：評論身邊的浪費現象；在班級中開展“節約資源，從我做起”的大討論，並能制定一份“節約資源公約”在教室張貼，公約內容一式兩份，上交少先隊大隊部一份（公約內容可涉及學校學習生活的各個方面，如：不亂扔紙、鉛筆頭、不隨便花錢、節水、節糧、節電、愛護公物等）；在班級中搜集整理節約妙招、關於節約的名言警句和名人節約小故事等。

3．自我總結與評比階段（20xx年4月23—4月26日）

（1）完成“低碳貝貝”活動記錄表（要求人人蔘加此項活動）。評選最優秀的“低碳貝貝”一名，完成“低碳貝貝”主要事蹟記錄表，大隊部統一表彰。

（2）黑板報評選按一、二、三等獎評分，學校將頒發獎狀，進行表彰。

（3）手抄報按低、中、高年段參評，獲獎作品將在學校展出。

五、上交作品要求

1、手抄報版面要求8開圖紙製作，四邊各留出至少1釐米距離，作品背面右下角須註明作者，班級，姓名。（每班兩張以上）

2、活動過程中要有照片或影像資料。（每班3張以上）

3、“低碳貝貝”活動記錄表一張

4、優秀“低碳貝貝”主要事蹟材料及生活照一張。（主要事蹟記錄表格請從校網的“隊活動”中下載）

5、節約資源公約一份。

6、以上5樣資料請在4月23日前上交到大隊部，其中的2、4項的作品要求以電子文檔形式上交。

希望各中隊以”節約資源，從我做起”主題活動爲契機，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節約的表率，增加班級體的凝聚力，把學生的自我教育和實際行動相結合，營造節約的良好氛圍。

勤儉節約的活動策劃方案7

一、指導思想

發揚倡導勤儉節約之風，幫助學生樹立勤儉節約意識，傳承中華民族傳統美德，讓學生從自我做起，從現在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態度和方式。培養學生勤儉節約意識，積極創設節約型班級，讓節約成爲一種習慣，讓節約成爲一種態度。

二、活動主題

勤儉節約，從我做起

三、活動安排

本次活動總體分以下兩個階段進行：

(一)宣傳發動階段

首先向每位學生髮放倡議書，大力倡導“勤儉節約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”的活動主旨，充分調動學生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。

1、舉行一個全校師生的簽字儀式、組織學生在操場上進行簽字活動。

具體安排：

(1)活動時間：週四下午一節課後，統一指令組織學生下樓。參加簽字活動的十名學生代表要站在隊伍的最前面。

(2)由主持人主持簽字活動開始

(3)由學生代表向全體師生宣讀倡議書，發出倡議

(4)領導發言

(5)簽字活動開始，由輔導員老師帶領每班隊員代表進行簽字。

(6)針對簽字情況，活動結束後從低年級到高年級，按順序再簽字。

(7)準備條幅及簽字的條幅:(負責人：z老師)

(8)活動攝影：(負責人：z老師)

(9)活動攝像：(負責人：z老師)

2、利用國旗下講話、對學生進行勤儉節約的思想教育;利用這一時間、讓大隊委的學生向全校師生宣讀倡議書。(倡議書：大隊長)

(二)組織實施階段

本次活動總體分宣傳教育和主題實踐兩個序列展開。

1、大力開展勤儉節約。利用班級黑板報、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統美德中的相關格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節約型社會建設和勤儉節約知識宣傳的基礎上，重點組織好以下幾個活動：

(1)把學校的100名學生作爲調查對象，隨機進行口頭和問卷調查，對調查結果進行統計和分析，並提出我們的調查結論。

(2)3月14日以“勤儉節約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”開展一次主題班會召開“勤儉節約從我做起”主題班會。學生以個人或小組爲單位，講述或表演雷鋒勤儉節約故事和古代勤儉節約美德名人小故事，深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節約活動的重要意義。朗誦勤儉節約名言、詩歌等。讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現象。讓學生說說本班勤儉節約的學生典型。說說我們今後怎麼做。

(3)舉辦一次以“弘揚勤儉節約傳統美德”爲主題的徵文競賽活動。3—5年級以“節儉與修身”爲話題結合生活體會談對綠色生活低碳生活的認識貼近生活，有生活感受，文體不限，題目自擬字數不少於800字，統一用學校作文紙抄寫。1—2年級進行“勤儉節約在我心中”有關“勤儉”的名言警句、古詩的蒐集活動”通過蒐集活動，讓學生了解“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱”“取之有度，用之有節，則常足”的含義和內容，樹立勤儉意識。截稿時間爲3月30日統一交各班語文老師。

(4)3—5年級進行“勤儉美德我發揚”手抄報設計。同學們通過設計主題明確的手抄報，進行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。3月31日同徵文作品一同上交少大隊。

(5)科技社團的學生可開展節能小竅門、小發明展示和“變廢爲寶”小製作活動。以節能爲主題，日常生活細節爲重點，組織學生開展節能小竅門、小發明展示活動;以日常生活廢品、廢物爲原材料，發動學生進行“變廢爲寶”小製作。

2、廣泛開展“勤儉節約人人行”主題實踐活動，落實“五個一”勤儉行動。通過實踐，引導廣大學生牢固樹立“節約資源，人人有責”的意識，形成節約綠色型消費觀，養成勤儉節約的良好習慣。班內組織好“節約每一滴水、珍惜每一度電、節省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢”節約“五自查、五自律”活動：

(1)關緊水龍頭，節約每一滴水。要求學生平時儘量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水;要求師生及時關閉、關緊水龍頭;要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水，而是用於清潔衛生。

(2)不開無人燈，節約每一度電。要求學生養成隨手關燈、關電扇的習慣;室內空調溫度夏季不低於26℃，冬季不高於20℃;長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態;下班放學後切斷所有電器電源。

(3)不亂扔紙屑，節約每一張紙。要求師生節約使用草稿紙，筆記本要雙面書寫;用過的紙盒半頁紙用於草稿、便條等，不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡，或使用再生紙製作賀卡;提倡使用手帕，少用一次性紙巾。

(4)不攀比挑食，節約每一粒米。要求師生就餐時儘量少剩飯，不浪費食物。

(5)不隨意進出小賣部，節約每一分錢。要求學生制定生活計劃，節省零用錢，過“低碳”生活。

要求並發動學生在上述五個方面檢查並糾正自己的行爲缺失，倡導節約之風，建設節約文化。(負責人：班主任)

(三)總結深化階段

認真總結本次活動的成果收穫，表彰在本次活動中涌現出來的先進典型，同時進一步部署和落實今後工作，推動節約型校園建設和勤儉節約教育深入持久地開展。

勤儉節約的活動策劃方案8

爲認真貫徹落實上級單位有關“厲行節約、反對浪費”精神，切實抓好厲行節約工作，制定本實施方案。

一、指導思想

開展厲行節約反對鋪張浪費專項活動要以科學發展觀爲指導，以改革創新爲動力，以“廉潔、節儉、增效”爲目標，以健全制度、建立長效機制爲保證，努力從源頭和過程上制止各種鋪張浪費行爲的發生，提高公用經費的使用效益，津補貼規範發放和招待費管理規定得到有效執行，確保上級單位關於勤儉節約和廉潔自律的相關規定得到有效落實，幹部職工“艱苦奮鬥、勤儉節約、廉潔自律”的意識進一步增強，形成堅持厲行節約，反對鋪張浪費的良好風尚，真正把有限的資金和資源用在“刀刃”上，建立健全一套比較完備的節約增效規章制度。

二、組織安排

爲使勤儉節約活動制度化、常態化，縣局調整勤儉節約活動領導小組：

三、活動主題

勤儉節約，從我做起

四、活動時間

20xx年10月

五、活動內容

（一）節約用電。

1、合理設置空調溫度。嚴格執行國家有關室內溫度的控制標準，合理設置空調溫度。除特殊用途外，室內空調溫度設置夏季不得低於26℃，冬季不得高於20℃，把“每天少開1小時空調”作爲一項節能制度，落實到每個辦公室。機關及各單位工作人員要帶頭自覺執行室內溫控標準，做到室內無人時不開空調，開空調時不開門窗，堅持定期清洗空調，提高空調能效水平。

2、節約照明用電。辦公室、會議室等場所儘量採用自然光，儘可能少開燈或不開燈，室內亮度足夠時不開燈；離開辦公室要隨手關燈，做到人走燈滅，杜絕“長明燈”、“白晝燈”。計算機、打印機，複印機及傳真機等辦公設備不用時，應隨時關閉，在長時間未使用及下班後自覺關閉各類電器電源、減少待機消耗。

3、加強用電設備運行管理。指定專人負責檢查辦公區域用電設備，對電器設備實行定時開關制度；夏季下班時間實行拉閘限電；加快照明系統節能改造，推廣使用節能型照明燈具。

（二）節約用水。

加強用水設備的日常維護管理，在用水區域應設置節約用水標識，使機關幹部職工養成良好的節水習慣。控制各個閥門、龍頭的出水流量，杜絕“長流水”，切實減少耗水量。

（三）嚴格辦公經費和辦公用品管理。

加強辦公經費預算管理，嚴格辦公經費支出審批程序，從緊控制辦公經費支出；辦公經費管理使用應公開、透明，嚴禁以辦公用品名義列支其他費用。嚴格辦公用品配備標準，建立辦公用品領取登記簽字制度；在細化採購預算編制的基礎上，對通用辦公設備和同類採購事項，實行集中統一採購；充分利用網絡辦公，加快推進無紙化辦公，減少紙張文件的印製；應雙面用紙，鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量；嚴格控制通訊費用支出，根據工作需要，正確選擇電子郵件、電話、掛號、普通郵件等通信方式，提倡言簡意賅，縮短通話時間。大宗印刷要實行公開招標，擇優選擇印刷廠家。

(四)從嚴控制會議和公務接待經費開支。

改進會風和文風，進一步精簡會議、活動和文件，提倡開短會、發短文，提高效率。嚴格執行會議開支範圍、開支標準，嚴格控制會期和參會人員，節約會議開支。執行招待費開支範圍、開支標準等有關規定，不搞超規格接待。堅決杜絕工作日午間飲酒、私客公請和各類公款饋贈等行爲。

（五）加強公務用車的節能管理。

嚴格執行國務院有關車輛節油的規定，逐步更新不符合節能、環保要求的車輛。新購公務用車優先選購節能環保型和清潔能源型汽車，嚴格控制高油耗車輛的購置。公務車輛統一實行定點維修、定點保險和定點加油，推行一車一卡，嚴格執行單車油耗定額，努力降低油耗。堅持科學管理、規範駕駛，按時保養，減少車輛部件非正常損耗，降低車輛維修費用支出。合理安排車輛出行線路和用車人員搭配，儘量減少車輛空駛里程。對集體公務活動，提倡集中乘車；非緊急情況下城區範圍內外出儘量步行或乘公交車，不使用車輛。加強日常管理，嚴禁公車私用。

六、主要措施

厲行節約工作涉及面廣，是一項系統工程，也是一項必須長期堅持的工作。做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，明確責任科室，建立健全的工作責任制，做到人員到位、責任到位、措施到位。切實抓好工作落實，確保到目標順利實現。

（一）認真做好節約宣傳教育工作。組織全局幹部職工認真學習有關節約的重要意義、目標要求和政策規定，教育大家從現在做起、從自身做起、從小事做起，節約每一度電、每一滴水、每一升油、每一張紙、每一支筆、每一分錢，自覺養成勤儉節約、珍惜公物的良好習慣。通過網站、宣傳欄等媒體，廣泛宣傳節約工作的重要意義，增強全局幹部職工的節約意識，普及節約知識，營造人人節約、事事節約、環環節約的良好氛圍。

（二）逐步建立節約長效機制。逐步完善機關車輛管理，辦公樓管理、接待管理、財務管理等制度。建立健全節約工作責任制，使節約工作逐步走上制度化、規範化的管理軌道。