教育範文發言稿

班主任的家長會的發言稿

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各位家長:

班主任的家長會的發言稿

你們好!大家工作都很忙,所以我們非常感謝各位能夠來參加這次家長會。雖然我們很少見面,有的家長我還是第一次見,但是我相信我們的心是相通的,因爲我們都是爲了可愛的孩子們。

我們班的數學老師和英語老師,很多家長已經非常熟悉了,一會兒她們也會過來和大家交流,我就不作介紹了吧。請允許我介紹一下自己吧,我是咱們二(三)班班主任,擔任語文課教學。我2003年大學畢業之後,一直在濟南外國語學校擔任班主任和語文老師,對於小學低段教學和班級管理也算有了一定的實踐經驗。這個學期之初我加入英華學校。大多數家長對咱們英華學校已經很瞭解了,有的比我瞭解的更多,但我還是想用一名剛加入者的新視角談談咱們學校。學校能充分利用現代信息技術,創辦與衆不同的辦學特色。每個教室裏都配備多媒體,老師們可以充分利用網絡爲教學服務,可以及時瞭解教育教學的最新信息,可以使用課件給學生上課,能增強課堂的趣味性,又能增加許多書本以外的知識。這一點比外國語要方便的多了。也是許多學校不能比及的。學校注重培養孩子們的特長,每天下午都有特色課,充分尊重了孩子的個性發展。學校裏的老師來自全國各地,教學風格多種多樣,教育思想非常活躍,大家可以互相借鑑,有利於業務水平的提高。

接下來我主要談談咱們班吧。咱們班一共有20名學生,男孩子12名,女孩子8名,男孩子比較活潑,女孩子比較乖巧,總體上比較聽話,沒有特別難管理的孩子。我和孩子們相處已經三個多月了,在這段時間裏,我們師生主要在班級管理和學習兩個方面上下功夫

班級管理方面:培養班幹部,讓學生參與班級管理。

開學之初,我發現班裏沒有班委,只有劉建元一名班長,於是開始逐步培養小班幹部。

全班分成A、B、C、D、E五個小組,每個小組設置學習組長、衛生組長、喝水組長,這三個組長是學生自我推薦,讓學生充分發揮主動性,基本上每個人都是組長,而又各司其職。學習組長,主要負責作業檢查、收發,以及課堂上小組合作時候帶領組員合作學習。像董曉、白紹磊、邱廷慧、劉建元,郭巖鬆,這幾個孩子不但自己的學習任務能夠及時完成,而且能夠帶領本組成員,按照老師佈置的任務去學習,孩子們在學習組長的帶領下,就有了團結合作的意識。衛生組長有李鴻菲、趙佳佳、李俊蓉、金心雨、馬本浩,他們主要負責本組的內務檢查,地面衛生,還有着裝;咱們的孩子小,經常忘記喝水,這個時候,就會有負責監督喝水的小組長過來提醒,督促。段東鑫、白少磊、郭江浩、白世玉、柏梅、趙小龍,這幾個孩子都很負責任,尤其是白少磊、郭江浩,他們兩個每個課間都會跑來告訴我,老師我們組都喝水了。趙小龍,更是不怕費勁,他們組的李增增經常需要提醒兩三遍,我課間留意觀察,小龍呢,不光督促她喝水,還經常是看着她喝滿一杯。這些小組長並非終身制,要認真、負責,才能繼續當下去,孩子們漸漸的就有了競爭意識,有了榮譽感。記得剛開學的時候,我表揚幾個孩子,給他們發小紅花,郭巖鬆就坐在座位上不動,孩子們七嘴八舌的說老師他從來不要獎品的,他從一年級起就是這樣。但是我們建立小組之後,每個人又有了自己的“小松樹”,他也和大家一樣,積極參與到競爭中來了。(介紹一下“小松樹”)我們處處、時時有競爭:課堂聽講、發言、坐姿,個人的衛生、內務、喝水、着裝、課前準備,路隊等等,小組要想勝出,必須團結合作,每個小組知道團結了,慢慢的全班也團結起來了,在學校的常規檢查中我們得過紀律流動紅旗,在軍訓中得過優秀班集體,在運動會中得過精神文明獎,這都是全體小朋友團結合作的結果。

班裏有了小組長之後,大家就開始從這些小組長當中推選表現最好,最負責的來當班幹部,到了第三大周,我們的班委會就初步建成了。劉建元,董曉,白少磊,邱廷慧,平常熱心助人,在小組內積極,負責,在同學當中威信比較高,很快被大家推選爲中隊長和小隊長。而白少磊學習成績一直很穩定,又被選爲學習委員,在衛生小組長當中,李俊蓉最認真負責,被大家選作衛生委員。有的家長擔心孩子當班幹部會耽誤學習,其實不然,孩子要成爲班幹部,首先必須學習好思想端正,要讓大家心服口服,他們必須提高學習效率,用同樣的時間做更多的事情,而且他們逐漸的有了責任感,學會了處理一些看似簡單的問題,慢慢的他們的能力得到提高,更有助於學習。

利用夕會,緊抓學生的思想教育。咱們這些孩子們生活條件都相當優越,在家裏,個個都是寶。但是在這裏,我們一樣要嚴格管教,孩子們在學校裏不光是學文化,更要學做人。我們每天都開夕會,總結這一天當中大家的表現,有哪些值得表揚的,有哪些不足的問題。剛開學時候,大家在餐廳就餐,普遍存在着浪費現象。我就在網上查找到一些山區孩子艱難求學的圖片,讓大家看了之後互相討論、發言。孩子們的感觸很深,他們七嘴八舌的說,呀,他們真可憐啊,我們以前剩菜剩飯太不應該了。段東鑫甚至還想到要幫助他們。孩子們是很有同情心和愛心的,同樣也有是非感,他們在餐廳就餐、吃水果的時候都開始互相提醒,要吃幹靜,不能浪費。但也不是所有的孩子都能一下子改過來,董曉、趙佳佳、李增增有時候不吃青菜,我就跟着他們到宿舍裏,坐在牀前,面對面的談心,問問他們是因爲掉了牙嚼不動呢,還是不喜歡吃呢,告訴他們爲什麼要吃青菜,對於長身體有什麼好處,這些孩子本來就挺懂事聽話的,一下子就能接受。

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