關於六一活動方案（通用9篇）

爲了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的關於六一活動方案（通用9篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一活動方案 篇1

一、活動目的

在 20xx年兒童節來臨之際，爲了慶祝六一，豐富校園文化生活，展現少年兒童的健康向上、朝氣蓬勃的新面貌，根據我校少隊部工作計劃的工作安排，特在本年度六一兒童節舉行"中國夢 我的夢——文明少年風采大賽"，同時舉行新年度的少先隊納新儀式。

二、活動時間

五月三十日早八點正式開始

三、活動內容

"中國夢 我的夢——文明少年風采大賽"及少先隊納新儀式

四、"中國夢 我的夢——文明少年風采大賽"具體活動安排

1、以班級爲單位參賽，每班一個風采展示作品，風采展示內容各班級可根據實際情況在以下五種表演形式下自選（1唱歌2舞蹈3朗誦4課本劇5小品相聲），風采展示內容可結合"中國夢 我的夢"和"講文明 樹新風 除陋習"相結合，主題要有利於少年兒童身心健康發展，內容積極向上即可。

2、請各班於5月23日前將班級風采展示內容上報大隊部，並將展示所需音樂等上報少隊部。

3、請各班主任安排各班班長於5月26日下午班會時間在大隊部抽籤，5月29日進行賽前彩排。

4、各班自行安排表演所需道具、服裝及化妝。

5、比賽當天全體學生統一着校服參加活動。

6、本次風采展示各班自行安排展示前的導入詞，並安排本班學生報幕，大隊部不做統一安排。

7、本次比賽一、二年級爲低段組，設"最佳風采班級"兩名，三、四年級爲中段組，設"最佳風采班級"一名，五、六年級爲高段組，設"最佳風采班級"一名。

在所有參與表演的同學中評選出8——10名最佳風采少年。

五、少先隊納新儀式具體活動安排

1、請一（1）班、一（2）班各確定40名左右新隊員於5月20日前將名單上交少隊部。

2、請其它中隊根據各中隊實際情況確定新隊員名單于5月20日前將名單上交少隊部。

六一活動方案 篇2

20xx年“全運會”將在我們濟南召開，“泰山童子”的腳步越來越近了，她聚集了我們無數中國人的熱情。爲了更好的支持全運，融入全運，爲了更好地讓孩子們在自己的節日裏留下難忘的回憶，充分爲孩子們搭建展示自我的舞臺，在“六·一”國際兒童節之際學校將舉行系列慶祝活動，具體方案如下：

一、系列活動主題：

1、六一兒童節演出主題：“迎和諧全運，做文明學生”表彰大會暨慶六一兒童節匯演

2、六一兒童節畫展主題：迎和諧全運，繪美麗濟南”畫展

3、六一兒童節學生手工小製作比賽主題：我的手兒巧

二、節目形式：

1、節目演出地點設在操場

2、分篇章進行演出（表彰篇、學生展示篇、教師祝福篇、互動篇）

表彰篇：各班評選出全運十佳文明標兵、全運十佳環保衛士、全運十佳小義工各一名

學生展示篇：分舞臺文藝展示（操場）和學生作品展示（二樓大廳）

教師祝福篇：主要以學校教師組成方隊，以小合唱或詩歌朗誦、舞蹈等形式表達學校領導、教師對學生的關愛，體現對孩子們節日的祝福。

舞臺展示：本着讓多數學生參與的原則，以兒童舞蹈、合唱、豎笛吹奏、相聲、獨唱、武術、電子琴合奏、手風琴獨奏、詩歌等形式體現。要求音樂教師每人負責輔導排練至少兩個成品節目，內容要充分反映出孩子們快樂過節的心情以及良好的精神風貌。

學生作品展示：學生的美術作品材料不限（每班不少於5 幅）、書法作品種類不限（每班不少於2幅）、手工作品（每班不少於5件）在校園進行展示，作品讓學生自己動手製作，教師可進行輔導，力求達到新穎、美觀。

互動篇：邀請家長參加學校活動，以親子游戲形式進行，體現學生的廣泛參與以及師生間、家生間的親密關係，家、師、生同樂。（主要負責人：班主任 可以是家庭才藝展示）

三、活動驗收、彩排時間：

1、親子互動遊戲：5月22日下午

2、教師祝福節目：5月25日

3、學生節目彩排：第一次爲5月26日；第二次爲5月29日

4、學生畫展、書法、手工作品展示：5月27日

5、優秀少先隊員表彰上報：5月22日（各班主任負責）

六一活動方案 篇3

一、活動目的：

1、學生通過自主準備食物，瞭解合理搭配飲食、營養均衡的重要性。

2、通過分組合作與分享，感受同伴之間的友愛、互助，交流、增進情感。

3、通過生活技能比賽（展示），掌握一項日常生活本領。

4、通過人人蔘與和體驗，充分感受“我的節日我做主”的歡樂氛圍。

二、活動時間：

20xx年6月1日（週五）上午8：30——10：30

三、活動地點：

自己班級教室

四、參加人員：

教師、全體學生

五、前期準備：

1、學生自備餐具，各種裝食物的器皿，保鮮袋等。

2、分組準備食物、提前進行交流，儘量避免品種重複。

3、提倡以自制食品爲主，可參考的食物品種：

1）主食類：如：壽司、玉米棒、炒年糕、紅薯、棕子、粥、雜糧麪包、蛋糕等。

2）配餐類：豆製品、雞蛋、蔬菜、芋頭、魚、蝦、菌類、適量肉類等。

3）水果類：當季的新鮮水果，可進行適當加工。

4）飲品類：牛奶、豆漿、果汁等，拒絕碳酸飲料。

5）堅果類：核桃、杏仁、開心果、夏威夷果等。

4、佈置教室、黑板，創設六一兒童節的歡樂氛圍。

六、活動內容：

1、“歡樂美食節”

師生共同將教室桌椅擺放成自助餐的形式，活動開始時將自己準備的自制食物擺放在桌子上，學生先簡單介紹準備的食物，再輪流分享美食。

活動要求：

1）零食類一律不準帶進校園。

2）愛惜糧食，吃多少拿多少，不浪費。

3）合理搭配進餐，不暴飲暴食。進餐時講衛生。

4）自覺地愛惜周圍環境，不亂扔瓜果皮。

5）學生進餐時教師注意巡迴觀察，指導學生科學進餐。

6）活動結束後師生共同清理打掃環境衛生。

2、“生活技能大比拼”

根據班級學生情況，班主任自定1至2個生活技能大比拼的比賽項目，如：疊衣服、繫鞋帶、理書包、釘鈕釦、戴紅領巾等等。事先通知學生準備好所需的材料。

活動要求：

1）各班自定比賽規則，學生比賽時要遵守秩序與比賽規則，注意安全。

2）可就比賽項目提前進行練習。

3）比賽項目均要求獨立完成。

4）每班評選2名“生活小能手”，頒發校級證書。

注：1、請各班將活動當天的照片資料發送到z、請各班將活動當天的照片資料發送到z。

2、爲了充分體現本次活動“今天我當家”的主題，活動當天家長一律不得進入校園。

六一活動方案 篇4

一、活動目的

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，爲了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給同學們一次表現自我的機會，同時，也爲了展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經學校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。

二、組委會名單

組長：山成英

副組長：山成鎖

組員：邊紅才冷長蓮各班班主任

三、前期工作內容與人員安排

主持人：冷長蓮學生兩名

文藝節目組：冷長蓮、各班班主任（負責文藝節目的排練、演出順序編排、催臺）

文稿組：山成英、各班班主任（負責串詞、獎狀）

後勤保障組：李元才、汪鋒、馬登雄汪元德（負責環境佈置、物資採購、器材搬運擺放等）

安全保衛組：趙成順、各班班主任及值周老師（負責維持演出秩序、學生紀律和安全）

道具、服裝、化妝：各班自備

評委：山成英山成鎖汪家有汪鋒馬登雄張天德幼兒園一名

四、活動時間

20xx年5月25日 下午

五、活動內容：

1、請大隊輔導員冷老師宣佈新隊員名單

2、新隊員上臺，由六年級給新隊員佩戴標誌。

3、新隊員宣誓。

4、山校長講話

5、學生代表講話

6、文藝匯演：

六、節目安排：（各班3—4個節目）

爲減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由各班班主任負責，統籌安排所本班的節目，要求每個班準備3———4個節目，5月24日前將本班的節目安排報冷長蓮老師。節目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能爲完成任務而不重視節目演出效果。

七、節目評獎：

本次活動，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少爲序，按如下設獎：一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個。幼兒園1個

八、節目要求：

1、節目內型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

2、節目內容：以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風採，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌爲主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。

九、節目要求：

節目類型多樣化，節目內容貼體生活，服裝相對整齊，道具精緻，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

六一活動方案 篇5

一、活動背景

該店位於xxxx商場一樓。從周邊環境、經濟發展水平、居民房屋建設情況、地理位置、客流量、歷史銷售客單價情況來看，活動藥店主要面臨的市場特點爲：

1、地處工業區的商業地帶，經濟發展水平較好，整體消費能力處於中等水平；

2、藥店所在區域有一定的本地居民，有很強的保健需求；

3、以家庭式居民爲主，價格比較敏感。

市場衝擊：

1、周邊多家平價藥店的價格衝擊，特別是xxx藥房進行低價銷售後，造成40%以上的顧客流失，日均客單數下降幅度超過50%，客單價也略有下降；

2、沒有醫保，銷售品類以藥品爲主，導致消費能力很強的當地居民銷售量一直不能達到理想高度。

3、地處振新商場一樓內部電動扶梯附近位置，在商場整體經營狀況不好的情況下，顯得位置稍偏。

市場契機：

1、天氣轉熱，進入涼茶銷售旺季；

2、腳氣、狐臭等皮膚類藥品也進入銷售旺季；

3、氣溫升高，人體不舒適感增加，特別是心腦血管類患者不舒適感增加，可以大力推銷減肥、降脂、軟化血管等中老年保健品；

4、兒童節即將到來，幾項升學考試即將陸續進行，補腦類保健品也進入銷售旺季。

二、活動主題及整體思路

1、主題：迎六一、送清涼

2、主題思路：

通過“在學校門口向接送孩子家長髮放DM單、在居民區菜市場門口向進出居民發放DM單、在商場門前廣場擺放碧生源減肥茶等堆頭、商場廣場發放DM單現場引導”等解決活動客人來源問題；利用心腦血管類、常見減肥美容、滋補類的敏感品種低價格營造整體銷售平價的印象，帶動保健品、非藥品等新品的銷售；在保健品、非藥品等新品銷售商以原品買贈爲主進行促銷。

三、活動時間

5月29日至6月1日。

四、活動地點

門店（主活動場地）、門店所在商場門前廣場（次活動場地）。

五、促銷目的

1、擴大藥店在本地人羣中的知名度；

2、向顧客傳達本店經營品種調整的情況；

3、拉動保健品、非藥品的銷售。

六、活動主要促銷舉措

1、宣傳單抵用一元卷。在活動期間，凡持完整、整潔本次活動宣傳單到活動門店購藥（特價藥除外）超過10元者，可當作現金抵用一元；

2、一元、兩元、5元、十元區特價銷售。主要是在腳氣用藥、常規感冒用藥、痱子粉、腦心舒、烏雞白鳳丸、涼茶、夏桑菊、保健茶等商品中選擇四十個主推品種進行超低價銷售；

3、新品超低體驗推廣價銷售。主要是在保健茶、湯料等中進行選擇；

4、買100送100活動。活動期間，凡在活動門店購買保健品（特價除外）金額每滿100元，即贈送10元現金抵用券（共計五張，每張面額20元，使用現金抵用券時，每購一盒保健品限抵一張）。抵用券可以在下次購買保健品（碧生源等指定知名品牌除外，在抵用券中進行註明）時當作現金抵用。

5、進店有獎。活動期間，將每日在門店門口設立掛號紙，限定爲20頁。凡持掛號紙者，可以在購藥結算時，享受八折優惠價，特價藥除外。

七、DM單設計思路

1、在色彩上要體現出兒童、少年的青春活潑和朝氣向上；

2、首頁爲主題頁，主要內容要以五股涼風吹拂兒童的形式，將5項優惠闡述清楚，另外，還要突出活動主題，舉辦門店店址。

3、其他頁爲主要優惠特價商品的文選，分爲兒童滋補、涼茶系列、心腦血管、皮膚、保健品、功能性食品等類別分別標註。

八、場地及產品佈置整體思路

場外以碧生源銷售爲主、並樹立活動主題（與DM單內容相似）宣傳牌，站一人，主要是宣傳活動，銷售碧生源，引導顧客；

在門店後門口懸掛活動橫幅“迎六一、送清涼、五重優惠大酬賓”播放歌曲和特價商品情況，烘托氛圍。

店內門口設立一元、兩元、5元、十元區特價銷售和新品超低體驗推廣價銷售專區，現場收銀；

心腦血管、兒童滋補、其他滋補用品、功能性食品等非統一價格的特價商品穿插期間拜訪銷售，收銀臺結算。

門面和整場以氣球造型進行佈置。

九、主要人員分工

1、商場外廣場1人。主要負責宣傳活動、銷售碧生源和引導進店消費；最好增設一人，專門負責活動期間廣場的DM單發放，如人員緊張，該項工作也有一人兼任。

2、特價區2—3人。1人負責收銀和監督貨物，2人負責現場促銷。

3、收銀臺1人，負責收銀結算，業務繁忙的話，增加一人專門負責進行裝袋和封袋（以區別是否買單）。

4、禮品區銷售專職1名，其他藥品區1名，中藥區1名，機動跟單1—2名。

十、物資準備

1、DM單的印刷。限在5月26日前完成；

2、活動宣傳寫真。限在5月28日前完成；

3、橫幅。限在5月26日前完成。

4、活動氣球。限在5月28日完成，數量爲500個左右。

5、廣播音響。限在5月28日完成。

6、辦公高桌1張（商場門前廣場用）。限在5月28日完成。

7、促銷特價堆貨臺兩張。限在5月28日完成。

8、促銷藥品和保健品。限在5月28日完成。

9、促銷湯料等。限在5月26日完成。

10、掛號紙4套。限在5月27日前完成。

11、特價牌50張。限在5月27日前完成。

12、POP紙20張。限在5月27日前完成。

六一活動方案 篇6

一、指導思想：

爲了營造歡快、健康、祥和的“六一”喜慶氛圍，進一步推進“2+1”工程創建，充分展示我校學生的綜合素質，促進全體學生健康快樂地成長，借六一國際兒童節這一契機，面向全體學生，激發其對藝術的興趣和愛好，培養他們健康的審美情趣和良好的文明素養，着力推進和加強校園精神文明建設，提升我校素質教育教學質量和辦學品位，經校長室研究決定組織一次以個人才藝大比拼爲目的的慶祝活動，爲使才藝展示、競技活動順利進行，特制定本方案：

二、 活動口號：

“慶六一、展才藝、比技能，”

三、節目要求：

1、以班級爲個體，面向全體、全面展示學生才藝，讓全校每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗活動的樂趣。每班至少要有5個不同類型的文藝節目參賽，節目包括四大類：器樂演奏類、體能競技類、舞蹈歌唱類和曲藝綜藝類。目的能夠充分展顯各班“2+1”工程訓練效果，接受學校對各班全方位的整體檢閱。節目以現場打分的形式給予評價。

2、在5月31日驗收節目前各班要充分利用空餘時間，做好訓練工作，努力提高班級文化的檔次和演出節目的品味。

3、各班要佈置富有歡慶氣氛的環境；學生要佩戴紅領巾且服飾整齊。

四、組織機構：

總策劃、總指揮：單##

攝影：

分設五個評審小組：

一二年級評審組：組長：單立堂 成員：

王玉霞 顏彩雲 馬 麗 朱文莉 陳蘭英

三年級評審組：組長： 成員：

四年級評審組：組長： 成員：

五年級評審組：組長： 成員：

六年級評審組：組長： 成員：

五、活動安排

1、5月31日前爲宣傳準備、訓練階段 ；

2、5月31日至6月1日爲演出、現場評審階段。具體時間和活動程序：統一在下午大課間進行，由各班主任向指定的評審小組組長口頭申請受檢具體時間和地點，原則在各自班級舉行，班主任和任課教師共同安排好活動的場地，維護好學生演出、觀看的.秩序。

六、活動評比

評比項目：分年級段，不分節目類別進行評比。總分50分，45分以上爲優；35—45分爲良；30—35分爲中；30分以下爲差。

評分標準：要求達到“四把看”；一看全員參與率，要面向每一個學生，特別是器樂演奏與體育競技兩個項目上，要達到人人蔘與；參與率達100%給予10分；達80%給予8分，以此類推。（10分）

二看節目的數量，五個節目以上（含五個）給予10分；四個節目給予8分，少一個節目扣2分。（10分）

三看節目的質量：（30分）

1、內容積極向上，有時代氣息，有情趣，有童趣，有朝氣；能受到學生歡迎。（5分）

2、表演形式新穎有創意、力求多樣化；編排具有合理性、連貫性、完整性。（10分）

3、穿着大方得體，精神面貌好；服裝整潔，儀態大方。（5分）

4、有藝術欣賞價值，音樂表現生動演奏連貫流暢，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節奏感。藝術感染力強；朗誦熟練，聲音洪亮，吐字清晰，聲情並茂。（10分）

六一活動方案 篇7

一、指導思想

一年一度的“六一”兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝"六一"活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上，樂觀進取的精神，開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活，熱愛學習，熱愛校園的情感，，歡度一個有意義，能回味的“六一”兒童節。

二、活動準備

1、評選競優星每班5人。

2、每個教師每個班級準備一個節目。

三、活動時間

6月1日下午1：30———4：00

四、活動對象

一年級全體學生和正副班主任

五、活動過程

1、六一表彰

2、“慶祝六一”文藝匯演

（1）周小芬校長獨唱

（2）一（2）表演合唱《快樂的節日》

（3）部分老師小合唱表演

（4）一（1）學生舞蹈《小蘋果》

（5）王茹慧歌曲《乘着歌聲的翅膀》

（6）一（3）歌曲《媽媽和我》

（7）一（7）繞口令《三十三個弟子和四十四個師父》

（8）一（4）古箏演奏《銀河碧波》

（9）一（5）《小白船》

（10）吳繼源小朋友武術表演

（11）師生齊唱《再見吧冬天》

（12）一（6）葫蘆絲合奏《友誼地久天長》

（13）一（8）歌伴舞《解放軍叔叔辛苦了》

（14）徐小甫、馬寅川合唱《難忘今宵》

3、各班遊藝活動

4、義賣活動。

六一活動方案 篇8

活動目的：結合“義賣震災、愛心傳遞”的活動主題，讓隊員們在體驗角色的同時，學會交流、合作、關心他人，體驗“一方有難、八方支援”的互幫互助精神，幫助弱勢羣體，培養愛心，增強同學們對社會的責任感和榮譽感

一、活動時間：

6月1日上午一節課下

二、活動對象：

全校師生及部分家長

三、活動地點：

學校籃球場

四、活動形式：

1、以中隊爲單位在規定區域內設攤。（具體區域劃分另行通知）

2、各中隊要以公平交易爲原則，所進行的物品交易均要做好登記，以便於統計。

3、所有進行交易的同學都將得到一根紅絲帶，由所賣班級專人負責發放。要求所有同學都將紅絲帶綁在手腕上。

4、活動結束後，各班及時統計本班的愛心捐款，將所有款項上報到少先隊大隊部。

五、活動準備：

1、5月27日各班進行動員，落實具體活動方案。

2、5月27日～5月31日各中隊準備義賣物品，班主任老師對售賣商品價格作適當指導，統計定好物品價格，並貼好標籤，價格要求合理。

3、義賣活動前，班主任安排好本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員等，進行上崗培訓。

4、義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“義賣賑災、愛心傳遞”爲主題的班會教育。教育學生：

（1）有序：不跑、不追、不擠（2）守紀：不大聲喧譁

（3）文明：不強買強賣（4）衛生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）

5、各班安排一名學生代表，由大隊部統一對“紅絲帶”的系法進行培訓。

六、活動要求：

1、設計展臺

要求：

A每個中隊設計一個展臺，並給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“XX中隊小賣場”等等；每個中隊的展臺設計新穎，美觀，儘量不要雷同。

B、活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語。

C、每中隊的展臺都要準備一個收納盒，學生購買物品所花費的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

2、義賣物品要求：

（1）可以是自己的玩具、書籍、自己製作的水果拼盤等食物或手工藝品、書畫作品等。

（2）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收後才能進入義賣市場。

（3）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

（4）每位學生準備1～2件義賣物品，義賣物品需經家長同意。

3、參與購買的隊員準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。

4、班主任應向學生交代清楚，物品賣出的錢全部作爲愛心捐款。

七、注意事項：

1、在活動前各班主任要加強對學生的安全教育以及集會時的各種安全教育。

2、活動要求師生人人蔘與，奉獻愛心。教師想出售義賣物品可直接放入班級。

3、允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。

4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，與評獎活動掛鉤。

5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

6、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

7、請年級部各位中層以上管理人員全程參與，確保本次活動安全、有序、圓滿。

八、人員安排：

總負責：劉龍虎

攝 影：信息組

具體負責：班主任負責組織義賣活動（包括展臺設計、起名；義賣品收集；服務人員安排等）負責班級宣傳標語或海報設計、繪畫、張貼；安排工作人員

九、宣傳標語參考：

1、物品有價，情義無價；愛心義賣，真情傳遞！

2、幫助別人，快樂自己；贈人玫瑰，手留餘香！

3、讓我們伸出手來；獻出我們的愛心！

4、我們的心是相通的，我們的愛是永恆的！

5、扶貧救困，片片愛心；淨化心靈，昇華人格！

6、奉獻愛心，助飛夢想

7、奉獻一份愛心，帶來一縷溫馨

幫助別人，快樂自己，善款有限，愛心無邊！我們捐出的是閒置不用的物品和區區零用錢，表達的卻是片片愛心，受幫助的不僅僅是受災的同學，更是讓我們學會感恩，擁有一顆感恩的心！同學們，積極行動起來吧，加入到愛的行列中，讓我們揚起生命之帆，活出生命的滋味和精彩！也讓我們的校園裏愛心流動，真情傳遞。

六一活動方案 篇9

活動目的：

培養孩子良好的綜合素質，讓全班每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂。

活動安排：

一、全班齊唱校歌

二、主持人致詞

a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。 a：六月，是童年的太陽；

b：六月，是我們大家的節日，我們爲它增添光彩 。 合：明德外語實驗學校一（13）班慶祝六一國際兒童節活動現在開始。

三、繽紛舞臺，風采展示

以小組爲單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。

四、趣味遊戲，輪番上陣

1、猜謎我最棒

2、畫鼻子

遊戲說明：在黑板上畫上一個人臉，然後讓每個同學排隊，矇住眼輪流拿筆畫鼻子，看誰畫得好！

3、搶凳子游戲

遊戲說明：6個人玩，那6個人圍着5個板凳轉圈，裁判一說停，6個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。最後兩個人圍着一個板凳轉，說停後，誰搶到了，誰就是勝利者。

五、六一祝福，情意綿綿

每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的氣氛和快樂。

六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》

七、主持人致結束語

a：在六月裏讓我們手拉手，肩並肩，向着快樂健康飛翔；

b：在六月裏讓我們心與心築成的愛心之屋，永遠充滿着溫馨；

a：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想；

b：放飛六月吧，夥伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：明德外語實驗學校一（13）班六一活動到此結束。