活動方案【精選6篇】

爲了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編整理的活動方案6篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

活動目的：

1.通過活動讓同學們懂得學習是自己的事，只有對自己負責，才能學好知識。

2．瞭解好的學習方法，增強學習信心，快樂學習。

3、幫助同學們樹立學習的責任心，立志從小學好知識，將來爲社會作貢獻。

活動準備：

教師座位調整、黑板佈置、PPT、活動獎品

活動過程：

[一]致班會開幕詞

主持男：敬愛的老師、家長們

主持女：親愛的同學們

主持合：大家下午好！

主持男：學習,是我們一生中必不可少的事情,學習可以提高人的文化修養,可以優化人的心理素質,可以激發人們的美好志向，更可以增長才智和陶冶心靈。

主持女：在學習中,我們不僅可以學到很多平常不知道的東西,還可以挖掘出自己的愛好,所以學習讓我們感到十分的快樂！

主持合：六（6）班“我學習我快樂”主題班會現在開始.

[二]親子活動

主持：在11月我們班有這樣一些同學表現非常優秀，他們將爲我們帶來歌曲《幸福拍手歌》，掌聲歡迎！【放音樂】

主持：同學們，快樂無處不在，關鍵是我們要有一雙發現快樂的眼睛和感受快樂的心。我們的每一個進步都會牽動家長的心，家長每一句鼓勵的話都會溫暖我們的心。同學們，讓我們一起進入今天的親子活動《你，是我的驕傲！》吧！請看規則！【打開幻燈片】

[三]學習探討，快樂成長

主持：每次班會家長與孩子之間都會迸發出濃濃的愛意，溫暖了全班同學的心。

主持：是啊，每個孩子都是家長的驕傲。因爲有了家長的鼓勵，孩子纔會茁壯成長！

主持：同學們，我們的生活有快樂也有煩惱，今天就讓我們敞開心扉一起來探討在學習生活中的快樂和不快樂吧！【請自由發言】

主持：其實困難並不可怕，關鍵是用什麼心態去對待。我們六（6）班的學生一直都團結向上，友愛互助。面對我們生活學習中的困難，大家有什麼金點子呢？讓我們來交流交流吧！（(自由發言)

主持：大家的點子真不錯！同學們，學習是我們自己的事，只有靠自己自覺，對自己負責，才能學好知識。那麼大家知道有哪些關於學習的名言警句呢?（自由發言）

主持：同學們的課外積累還真豐富啊，我這還有一些關於名言警覺，讓我們一起來讀一讀。(點擊幻燈片)

主持：希望同學們牢記這些名言警句，因爲學習是我們每一個小學生的責任啊。下面請同學們欣賞陳格等人爲我們帶來的小品。請歡迎！

主持：看完這個小品後，你有什麼感受？（自由發言）

主持：是啊！作爲當代的小學生，我們應該認真學習，只有這樣我們才能健康成長。

主持：薩克斯的聲音總是柔和 舒緩而厚重，給人一種美妙的享受。下面有請龔子龍、嚴德治爲我們帶來薩克斯演奏。請欣賞！【點擊幻燈片】

【四】開心動腦筋

1、故事

主持：故事時間到了！大家一定要認真聽，準備搶答喲！

請聽熊思琪爲我們帶來的一個小故事《囊螢映雪》（幻燈顯示）。

問題（幻燈顯示）：

主持：請問孫康是哪個朝代的人？

主持：當孫康手腳凍僵時，他是怎麼克服這個困難的？

主持：這個故事的名字叫什麼？（請用準確的普通話讀出這個故事的名字）

2、腦筋急轉彎

主持：下面讓我來考考大家的IQ智力！猜幾道腦筋急轉彎吧！（點擊幻燈顯示）

主持：一頭公牛和一頭母牛，猜3個字?（兩頭牛）

主持：什麼東西本身很小，能裝下的東西卻很大。（電視機）

主持：有什麼方法能使眉毛長在眼睛底下?（倒立）

主持：當今社會發財的個體戶都靠什麼吃飯?（嘴巴）

主持：什麼東西人人都不想得？（生病）

（每題點3位同學）

主持：同學們得腦瓜可真靈活！

【五】快樂舞蹈

主持：同學們，舞蹈時間到了！有請呂格格等人爲我們帶來的舞蹈《快樂女孩》，讓我們一起欣賞，掌聲響起來！

主持：有請謝秋雨等人爲我們帶來得舞蹈《睫毛彎彎》（幻燈展示）

主持丙：下面有請周天鵬爲我們帶來得街舞《Baby》。讓我們用掌聲歡迎。

【六】冠軍組遊戲

主持乙：11月經過激烈的角逐，杜萌瑤組獲得冠軍，掌聲祝賀他們！下面把我們的時間交給冠軍組，首先有請冠軍組的班長杜萌瑤發表獲獎感言。掌聲響起來！

主持丁：下面我們全場最high的'時刻到來了，冠軍組遊戲馬上開始！請看規則，【幻燈顯示】（活動過程）

【七】班會結束語

主持男：：偉大文學家高爾基告訴我們：青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去開發無窮的智慧。

主持女：只有只爭朝夕，抓住一分一秒，踏踏實實的學習，巧妙地安排自己的學習任務，纔能有收穫。

主持男；是啊，不經歷風雨，怎麼見彩虹？不經歷一段自我摸索，怎麼能找到適合自己的有效的學習方法？

主持女：不經歷一番刻苦學習，成功怎會向你招手呢？讓我們以熱烈的掌聲請班主任老師爲班會作總結。

主持合：感謝今天參加班會的老師和家長們的關心和指導！感謝同學們的學習分享！同學們，沒有最好，只有更好，讓我們一起爭做學習的主人吧！大家說，能嗎？

【能！】

六（6）班12月主題班會《我學習 我快樂》到此結束。謝謝大家！[ 內 容 結 束 ]

活動方案 篇2

生活教師相對工作時間長，24小時生活工作在學校，大部分時間與學生同吃同住且生活單調，工作壓力大，教師文體活動方案。爲了使每一位生活老師在工作之餘享受生活，更加精力充沛的投入到工作中去，爲緩解壓力，使生活教師的業餘生活更加豐富多彩，同時也爲了增強生活教師身心健康，生活部將組織開展太極拳、舞蹈培訓等活動，具體方案如下：

一、太極拳是我國傳統的健身項目，它具有‘以柔克剛，以靜待動，以圓化直，以小勝大，以弱勝強”的特點。親身體會你會感受到其中音樂的韻律，哲學的內涵，美的造型，詩的意境。長期堅持鍛鍊能使疾病消失，身心更加健康，是一項不花投資的健身運動。

二、 舞蹈是全世界人們追求美好生活的象徵，那優美的舞姿，輕盈的步伐深受男女老少的喜愛，它代表着喜慶和歡樂，豐富我們的'生活，陶冶我們的情操。生活部舞蹈隊排練的節目在學校開展的文體活動中曾受到校領導和廣大教師的一致好評。

三、 活動小組組長：劉揚 副組長：葉磊

成員：王邦尚、張文娣、蔡秀梅、趙春妹

四、活動項目（指導教師）：1、楊式太極拳---董峯老師

2、舞蹈---張文娣老師

3、手語集體舞、跳繩、健身操---蔡秀梅、陳義英

4、集體大合唱---王毅

5、每天下午3點30分校體育館開放：項目有籃球、乒乓球、羽毛球。請每位老師根據自身愛好積極參加。

6、校圖書館下午3點開放。

五、時間安排：週二、週四晚上19：30---20：30

六、活動地點：校運動場、舞蹈訓練房、生活部（或待定）

本次活動請各位生活老師積極參加，在訓練中要有團隊協作精神、服從統一安排。

活動方案 篇3

一、活動前言：

你能從千軍萬馬中脫穎而出，你也能如願以償的跨入夢寐以求的“象牙塔”，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華……

可爲什麼你年輕的臉上卻寫滿了迷惘和憂愁？爲什麼你總是久久地徘徊在成功的門外？爲什麼你的才華找不到展示的舞臺？爲什麼你一次又一次的失去機會？爲什麼你年青的心靈總在經受一次又次的挫折……

調查顯示：在高校大學生羣體中有不少人存在着學習興趣不濃，學習動力不足，人生目標不明確，缺乏職業規劃，求職經驗和自信心不足的現象。同時也有一部分同學擁有自己的創意，卻沒有展示自我的平臺。在當今這個知識大爆炸、科學技術發展一日千里的時代，各行各業，對人才素質的要求已越來越高。作爲一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規劃自己的學習生涯和職業生涯，很難跟得上時代的步伐。

爲了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮鬥目標，同時也提高同學們的.創業、擇業、就業能力，我們精心策劃了此次科院首屆“172 校園活動網杯”職業生涯規劃大賽。

二、活動主題：

傳播規劃理念，打造錦繡前程

拓展職業空間，成就非凡未來

三、活動時間：

初賽時間：xx年11月20日

決賽時間：xx年12月20日

四、活動地點：

圖書館多媒體教室(初賽)

學院多媒體報告廳(決賽)

五、活動主辦單位、承辦單位、協辦單位、支持單位：

湖南科技職業學院就業指導中心/共青團湖南科技

湖南科技職業學院職業規劃與創業協會

湖南科技職業學院電子信息系

智通人才網、優習網、大學生精英論壇

六、活動目的：

1、幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力；

2、提高同學們製作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力；

3、創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會；

4、豐富同學們的課餘生活，提供實踐、交流和學習的平臺。

七、參賽對象：

湖南科技職業學院全體學生

活動邀請對象：

學院相關領導、企業相關代表、友校創協帶頭人、學院學社聯各負責人、團委各委員

八、活動展開：

活動形式：

活動共分爲三個步驟：前期準備與宣傳、初賽、決賽

參賽方式：

1、參賽作品以個人爲單位報名參賽；

2、活動應以職業生涯規劃書爲中心,加才藝展示在決賽中展現出最真實最個性的自我。學生要認真思考自己的價值觀、興趣和能力，理解社會職業的具體情況，選定自己的發展目標做出抉擇，並制定規劃。規劃的結果要儘可能詳盡，明確制訂出完成的期限與項目，規劃有可實施性並能夠符合自身的發展。

3.決賽階段，需製作演示ppt現場演示、即興問答。

活動安排：

前期宣傳階段注意事項：初賽決選後，將由會長和有經驗的友校選手做現場秀，宣傳階段有相關工作人員接受選手諮詢，介紹此次活動的相關事項和注意事項。

活動名稱

活動進程

時間安排

主要內容

職業啓蒙

老師

(待定)

主題：傳播規劃理念，打造錦繡前程、拓展職業空間，成就非凡未來

內容：如何進行職業規劃？

前期宣傳

賽前宣傳

1、 噴繪海報、橫幅、宣傳欄、晚自習宣傳、廣播；

2、填取報名單，正式報名

報名

報名參賽

由各系部負責人進一步宣傳，以個人爲單位報名參賽，獲取第一輪比賽資格，並將名單上報就業中心

賽前培訓

就業指導

由就業指導中心領導老師對報名參賽的同學進行職前培訓

初賽

作品撰寫

結合所學掌握的職業規劃知識撰寫職業生涯規劃設計作品

作品初選

請老師對參賽者提交的作品進行評審，選出17份優秀作品，進入決賽

賽前演練

賽前彩排

17名優勝者熟悉環境和流程，完善比賽作品。

決賽

職業規劃大賽自我介紹，ppt演示，即興問答

17名優勝者完善作品，參加職業規劃挑戰賽，由各評委評出“十佳職業規劃精英”，由組織單位頒獎

總結

總結此次大賽

活動方案 篇4

準備：

電動玩具車、大小電池、記錄紙若干。

活動設計：

一、和孩子一起玩沒裝電池的電動玩具。

提問：怎樣才能讓這些玩具動起來？

二、幼兒合作裝電池並作好記錄。

難點：

1、電池的正負極。

2、電池的大小。

三、交流分享實驗結果。

1、豐富知識點：

電池有兩頭，電池的一頭有一個突出來的小頭，還有一個“ ”的.圖案，這邊呢，是正極；另一頭平平的，還有一個“—”的圖案，這邊呢，我們叫它負極。

2、介紹不同大小的電池分別是“1號”“5號”“7號”電池。

四、幼兒再次操作實驗，讓玩具動起來

目標：

1、 知道玩具要安裝合適的電池以及電池安裝時應正極對負極。

2、 能大膽地和同伴交流，並能發現並提出問題。

活動方案 篇5

爲了進一步搞好“課堂教學”改革，進一步推進我校高效課堂探建進程，着力提高課堂教學效益，實現教師專業的持續發展，根據校長辦公會的精神和期初教務科教研工作計劃，決定舉辦高效課堂骨幹教師探究課展示活動。

活動分爲兩部分：第一部分：組內展示；第二部分：學校展示。

一、組內展示：

（一）活動時間：20xx年5月7日——9日

（二）活動要求：

1、展示課的提供：語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育十大學科各學科至少提供三堂課，授課教師涵蓋高級、中級、初級職稱教師，音樂、美術、信息、通用技術、研究性學習五科至少提供一堂課。

2、教學設計要求：

①要充分體現學生的主體性；

②要以培養學生能力、傳授學習方法爲目的；

③要以學生的發展、學生的.成長爲出發點；

④儘量不要照搬昌樂模式。

3、學校展示課的推薦：十大學科根據組內評價，從三堂組內展示課中推薦一堂參加學校展示；其它五科如有特優秀的課，學科組也可提出申請參加學校展示。

4、活動組織：學科主任負責，一要儘快確定上展示課的教師，二要組織評委組聽課、評課、寫出評課意見，三要組織本學科其它教師聽課，教務科到時根據課表查到。

二、學校展示：

1、活動時間：20xx年5月14日

2、活動形式：學校將各學科提供的展示課，分文科、理科兩個展示點面向全校進行展示，同時全程錄像。

3、活動地點：科教樓二、三樓多媒體教室

4、授課安排：授課安排表提前兩天發放

三、材料上交：

1、5月6號前各學科上交學科組活動方案及本學科組內展示課課表，包括上課教師、授課地點、上課時間、上課課題。

2、學科主任督促授課教師5月15號前上交每堂課的教學設計（教學流程、教學模式等）、教案、課件、教學反思、學科組評課意見等。

3、5月10號前上交參加學校展示課的教師、授課課題等信息。

4、5月16號前上交學科組活動總結。

材料都用電子文檔形式上傳教學比武文件夾下

四、活動評獎：

1、展示課：文、理科兩個展示點各評出一等獎兩名、二等獎若干，學校發放獎金。

2、學科組：一等獎兩名、二等獎九名、三等獎兩名。依據：

①材料的上交，

②聽課人數的統計，

③展示課的質量

未盡事宜，另行補充

活動方案 篇6

設計意圖：

飛行員是幼兒心目中嚮往的角色，能飛上天空遨遊藍天是孩子們的願望。恰好看電視知道湖南有水災，幼兒有強烈的慾望，要幫助災區的小朋友。因此設計了這個遊戲教育幼兒從小要關心他人。

活動目標：

1、練習兩臂側平舉閉目轉和單腳站立，發展幼兒的.平衡能力及腿部力量，提高幼兒身體的協調和靈活性。

2、教育幼兒從小要關心他人，會幫助有因難的人，知道團結合作就會力量大。

3、培養幼兒的自信心和成功感，以及不怕困難的精神和活潑開朗的性格。

活動準備：

1、平衡木四條。

2、書包若干、大烏拉圈若干

活動過程：

1、幼兒排成六路縱隊學習解放軍訓練，聽老師的口令做相應的動作。

2、隊形變化：大圓——六個小圓——六路開花——大圓——切斷分隊。

3、遊戲：小小飛行員。

A、引起活動興趣：“前段時間湖南發生了水災爲了儘快把物品關到災區人民手裏，派了飛機送你們想知道飛行員怎樣開飛機的嗎？

B、做準備運動（檢查飛機情況）肩（大繞環）——腰——飛機加油——準備起飛

c、地面練習（飛機起飛）繞平衡木飛行——飛過高山——飛機遇到大氣流——自轉90度側走2次，飛機到機場，準備降落（慢慢下蹲）——飛機着地。

D、“飛行員下飛機”送物品，幼兒練習平衡，每個幼兒提物在橋上走及躊過兩橋之間的空隙走。（有扛、挑、抱、提、背、等動作過橋負重1.5公斤）。

4、活動平價：

我們勝利完成任務了，表揚這次活動中勇敢、不怕困難、合作精神好、動作靈敏的幼兒。

5、聽音樂做上、下肢放鬆運動、開飛機出場。