活動方案6篇【精選】

爲了確保我們的努力取得實效，往往需要預先進行方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

一、活動目的

爲迎接中國少年先鋒對第68個建隊節，通過舉行新隊員入隊儀式、大隊委增選等活動，引導全校少先隊員學習少先隊知識，增強隊的意識，進一步瞭解少先隊組織性質、地位和作用，增強少先隊員的光榮感，自覺爲少先隊增光添彩。

二、活動安排

活動一：隊前教育

（一）參加對象：

一年級新生。

（二）活動時間：

20xx年9月27日——20xx年10月10日，各中隊利用少先隊活動活動自行組織。

（三）活動地點

各一年級中隊教室或自行安排的合適的場地。

（四）活動內容

（1）學習、瞭解少先隊知識；

（2）學唱隊歌；

（）學習呼號（準備着，爲共產主義事業而奮鬥！答：時刻準備着）

活動二：學校少先隊大隊部委員改選

（一）參加對象：

學校大隊委、二——六年級各中隊

（二）活動時間：

20xx年9月27日——20xx年10月9日，各中隊利用少先隊活動自行開展中隊活動。

（三）活動地點

（1）大隊部

（2）二——六年級各中隊教室或自行安排的合適的`場地。

（四）活動內容

（1）大隊部

1大隊部對增選隊委進行考覈。

2根據大隊部工作需要和隊委特長落實隊委職務和職責。

確定並培訓新一屆大隊部旗手、護旗手

（2）二——六年級各中隊

1二——六年級各中隊選出中隊長（1名）、旗手（1名）、護旗手（2名）（名單由年級組長統一交於大隊部）

2四——六年級選拔、推薦優秀隊幹部爲大隊部新一屆大隊委員候選人

活動三：建隊節慶祝儀式暨新隊員入隊儀式

（一）參加對象：

1新一屆大隊輔導員；

2一年級和六年級中隊輔導員；

全體新隊員和六年級中隊隊員；

4全體大隊委員。

（二）活動時間：

10月11日少先隊活動

（三）地點

學校操場

（四）活動流程

主持人：張欣悅

（1）入場

（2）全體立正，出旗

（3）唱隊歌

（4）新隊員入隊儀式

1主持人宣佈批准新隊員（馬連欣等22個同學）

2授予隊員標誌（大隊委事先給六年級中隊提供新隊員入隊用的紅領巾）（授予者雙手託紅領巾授予新隊員，新隊員雙手接過，放在頸上，授予者給新隊員掛上紅領巾，接着互相敬禮。）

新隊員宣誓，老隊員重溫誓詞（由大隊輔導員帶領宣誓，讀誓詞時舉右手，握拳於耳邊，面向隊旗。

（5）宣佈成立新中隊，聘任一年級各中隊輔導員，由大隊委員向中隊輔導員敬獻紅領巾。

（6）新一屆大隊委任命儀式

1大隊輔導員宣佈新一屆大隊委員名單；

2爲新一屆大隊委員授予標誌；

（7）大隊輔導員講話

（8）呼號（準備着，爲共產主義事業而奮鬥！答：時刻準備着）

（9）退旗

　　xx小學大隊部

　　20xx年9月27日

活動方案 篇2

爲反映學校積極向上的精神面貌，充分發揮藝術教育的育人功能，培學生健康的審美情趣、良好的'藝術修養，引導學生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和諧地發展，豐富校園生活，加強校園文化藝術環境建設，營造良好的文化藝術教育氛圍，促進師生的藝術交流。特舉辦學生美術作品展，現將活動的有關事宜通知如下：

一 、活動目的

通過繪畫、書法活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課餘生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

二 、活動主題

我參與，我快樂 三 、評審小組 組長：譚廣有

組員：秦長富、吳海春、王興舟、閆波、閆明柱、李永斌、林安貴、高豔、龔玉靜、劉傑、於江深。

四 、時間、地點安排 時間 ：

20xx年5月 30日 地點 ：吉樂學校一樓大廳

五 、組織形式

本次活動，學生作品以各班爲單位，由美術老師組織，班主任協助執行並初步篩選。於5月27日前交年級美術老師。

六 、作品形式

簡筆畫、摺紙、兒童畫、電腦繪畫、書法、校微設計。 七、 獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設置：

書法組：一等獎（1名） 二等獎（1名） 三等獎（2 名） 摺紙組：一等獎（1名） 二等獎（2名） 三等獎（3 名） 簡筆畫組：一等獎（1名） 二等獎（2名） 三等獎（5名）

兒童畫組：一等獎（1名） 二等獎（2名） 三等獎（5 名） 電腦繪畫組：一等獎（1名） 二等獎（2名） 三等獎（3 名）

活動方案 篇3

活動主題：

感恩節回饋“送健康免費體檢”

類型：

活動營銷

目的：

借活動提升企業和項目的品牌形象

目標客戶羣：

業主

20xx年11月24日8：00—16：00點，XXXX房產公司在XXXXX分公司的中間聯絡下，聘請XX醫院副主任級別以上專家進入社區，爲XX業主提供了一次專業的“送健康免費體檢”活動，爲廣大業主進行了健康檢查。同時，現場解答業主健康方面疑問，給業主提供改善健康計劃的建議等，獲得業主的一致好評。

XXXX房產公司一直以打造國際化高檔社區爲己任，在對業主的服務上猛下功夫。這次活動既充分體現了開發商對業主的貼心關懷，又成功地做到了“社會資源的整合與共享”。

策略分析

都市緊張的工作節奏使人們更加註重居住的服務品質，體現高品質生活的“宜居、健康、生活”的住宅理念也應運而生，並受到市場的熱烈追捧。珠江帝景的這次“送健康”活動，進一步豐富北京珠江帝景社區的文化生活，爲業主們營造一個更加良好的健康居住氛圍，同時也樹立起合生和珠江帝景的.市場口碑。

XXXX房產公司——贊助經典芭蕾《羅密歐與朱麗葉》天橋上演

11月25日，由XXXX房產公司項目贊助，摩納哥蒙特卡洛芭蕾舞團演出的“XXXX房產公司——新古典之夜”芭蕾舞《羅密歐與朱麗葉》VIP專場演出在XX天橋劇場舉行。該活動還推出了價值兩萬元人民幣的天價票，即每購買一張兩萬元票的觀衆都可以將此票作爲“代金券”，在”XXX”購置指定尊貴戶型時衝抵等值房款。開發商贊助芭蕾舞這樣的高雅藝術在國內還屬首次。

活動方案 篇4

【活動目標】

1、能使用正確的方法補洞洞。

2、發揮想象，嘗試根據洞洞的形狀添畫出各種形象。

3、體驗洞洞添畫的樂趣。

【活動準備】

1、油畫棒、膠棒、記號筆

2、各種服裝雜誌、彩紙、彩色報紙等

3、PPT：教師登山照片；各種形象（動物、車、水果、人物等）

4、 音樂：《撕報紙》、《森林狂想曲》

【活動過程】

一、談話引出課題。

師：前幾天放假，你們出去玩了嗎？（去公園了、沒出去···）你們猜我去哪了？（打開登山照片）對我去爬山了！爬山很開心。哎！只有一件事讓我特別的鬱悶，我把衣服弄破了好幾個洞，你們瞧！（出示刮出洞的T恤）

你們說我該怎麼辦呀？（縫一縫、補一補）

師：你們真聰明！（出示各種紙）假如這是一塊布，我把它補在洞洞的背面。看洞洞補好了。怎麼讓洞洞看起來更漂亮？（在裏面填上圖案，裝飾上花紋···）

二、遊戲—撕洞洞。

師：你們說的很好！今天我把你們請來，就是想讓你們幫我把這些洞洞設計一下。

1、提出設計要求：老師準備了各種T恤紙，但現在上面還沒有洞，我們一起玩個遊戲，把上面撕出各種形狀的洞洞，然後再來設計。（記住：洞洞的形狀越奇怪越好，洞洞之間要有一定的距離。）

2、播放音樂《撕報紙》開始遊戲。

三、嘗試想象創作。

1、補洞洞。

師：現在T恤上有許多洞洞，你們把洞洞周圍塗滿膠，選一張喜歡的`紙把洞洞補好。

2、添加想象。

師：洞洞補好了，我們看看洞洞能變成什麼？（請個別幼兒示範）播放PPT及《森林狂想曲》幼兒開始創作！

四、幼兒對自己的作品設計進行簡單的介紹。

美工活動“牙齒切碎機”活動後感

本週進行了美工活動“牙齒切碎機”，整個活動中，幼兒參與的積極性很高，思維活躍。當我向幼兒展示自己製作的“大嘴怪”時，孩子們的興趣一下子就上來了，紛紛議論“大嘴怪”怎麼吃東西。活動開始我引導孩子們對牙齒模型進行認真地觀察、並互相討論，讓孩子們知道前面的牙齒是門牙，門牙旁邊的是犬牙，犬牙旁邊的是磨牙，並說出它們各自的分工及合作過程。接下來我先請大家討論怎樣製作牙齒切碎機，在親手製作“大嘴怪”時，孩子們顯得更爲積極主動，他們根據牙齒的各部分關係用鉛筆在紙上畫好一排牙齒，然後根據畫好的牙齒剪下來，再把它們粘貼到剪開的紙盒裏。

在這一過程中，很多孩子都做得比較成功，但也有一部分孩子因爲沒有事先設計好就動手剪，結果牙齒的構造沒剪對，被旁邊的小朋友一說，他們只好重新剪過，耽誤了些時間。粘牙齒是本活動的難點，有些孩子一下子就粘好了，有些孩子因爲小手指不夠靈活粘起來很費勁。不久大家都把牙齒粘好了，接下來就是打份自己的牙齒切碎機：給它畫上眼睛，頭髮，耳朵等。這一過程都難不倒孩子，大家都能把自己的牙齒切碎機按自己的意願打扮好。最後我請幼兒給牙齒切碎機餵食，大家用一些廢舊的報紙等給牙齒切碎機做食物，“嗷，咕咚”，牙齒切碎機一口一口吃東西了，哦，大家玩得真開心啊！我把幼兒做好的作品放在區角中，讓孩子可以隨時玩一玩。

通過這次活動，孩子們在設計，製作，體驗中進一步對自己牙齒更加了解，並體驗到了成功的喜悅。

活動方案 篇5

爲了貫徹落實上級下發的相關文件精神,切實發揮少先隊組織在少年兒童思想引領中的重要作用，整理了開，歡迎借鑑！

活動目的：結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行爲，聆聽好習慣故事，瞭解零食的危害，高度樹立安全意識，小學生開學第一課活動方案。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，並能全身心地投入到每天的學習生活中。

活動對象：少先隊員

活動時間：20xx年9月。

活動準備：習慣養成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

活動過程：

主題一：安全教育

一、用電安全

1、學生說說家裏有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

2、教師根據學生的回答及時教育：

現代家庭，隨着生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能溼水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

二、防火安全

1、提出問題討論：

如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）

2、根據討論，向學生補充一些防火知識。

首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。

三、防溺水

結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因爲你們還不具有救人的能力。

四、把學生平時生活中的一些不安全的行爲、做法列舉出來，討論這樣做的後果。

A、在人多的地方或馬路上踢球；

B、在樓道上追逐狂打；

C、集體上下樓時，不講秩序，擁擠；

D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧；

E、沒有做準備活動便下水游泳：

F、拍照時，爲追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁；

G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；

主題二：好習慣教育

第一樂章：習慣的重要性

師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的夥伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行爲，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。這充分說明了習慣的重要。

同學們，說到習慣，我先給大家講這樣一個故事：

北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最後一關——-面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是爲什麼呢？同學們一定很納悶吧！原來總經理藉故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍着總經理的大寫字檯，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘後，總經理回來了，說：面試已經結束。這羣年輕人和我們一樣納悶。總經理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因爲公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那麼大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多麼嚴重！可是機會只有一次，因爲一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多麼可惜呀！

師：你們知道嗎，蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發生過一件既細小又重要的事情。請聽：

20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這麼一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。

他覺得：這麼貴重的一個艙，怎麼能穿着鞋進去呢？就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的.宇航員。

師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢？

小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。剛纔講的故事既是一個好的啓示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源於細節，細節造就成功，不願做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節處多下功夫吧！

第二樂章：好習慣知多少

師：那麼，我們小學生應該從小養成哪些好習慣呢？

（1）作爲一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；

（2）文明禮貌，微笑待人；

（3）學會尊重，耐心聽他人說話；

（4）保護隱私，別人的東西不亂動；

（5）利人利己，用過的東西放回原處；

（6）誠實守信，說了就要努力做；

（7）待人友善，觀看比賽文明喝彩；

（8）遵守規則，上下樓梯靠右行；

（9）勤奮自強，天天鍛鍊身體；

（10）環保衛生，乾乾淨淨迎接每一天；

（11）勤儉節約，不亂花零錢；

（12）愛讀書的習慣；

活動方案 篇6

根據江縣作風辦［］6號《關於印發“作風轉變年”活動查找整改階段工作安排的通知》精神，殘聯通過網上發放徵求意見表徵求意見、座談、自查等方式查找在思想作風、學習作風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的問題和不足。我們對意見和建議進行認真梳理和分析，提出以下整改方案。

一、存在問題

對照“23444”作風建設內容，經過對自查和徵求意見建議的梳理，我們存在的問題主要有以下幾個方面：一是要進一步加強理論學習，以適應發展需要；二是由於殘聯幹部職工普遍年齡偏大，應大膽解放思想，開拓創新還應加強。

二、整改措施

1、加強學習，提高自身素質。在整改落實階段，堅持把學習放在首要位置，堅持領導幹部帶頭學習，要重點學習《縣“作風轉變年”活動學習資料彙編》，學習《殘疾人保障法》，以平常自學爲主，每週星期一要組織全體幹部工作集中學習，做到邊學習、邊整改、邊提高、邊鞏固，以提高全體幹部職工的政治理論素質。

責任領導：

責任部門：

2、解放思想、開拓創新。通過學習提高，要教育全體幹部樹立正確的人生觀、價值觀，雖然我們中的大多數同志年齡偏大，但我們更有生活和工作經驗，我們要始終保持共產黨人生命不息奮鬥不止的激情，解放思想、開拓創新，努力爲殘疾人辦好事、實事。

責任領導：領導班子

責任部門：各股室

三、整改要求

1、加強領導。縣殘聯機關“作風轉變年”活動領導小組，要切實加強對殘聯機關整改落實工作的領導和監督，確保整改工作落到實處、取得實效；各股室要切實承擔起機關作風建設整改工作的`領導責任，提出明確可行的整改措施；全體工作人員要積極配合，並結合實際工作，做到工作、作風兩手抓、兩不誤，從而形成全員參與、共同整改的良好氛圍。

2、強化督查。縣殘聯機關“作風轉變年”活動領導小組加強對作風轉變整改工作的督促檢查，確保各項整改措施落到實處。對督查中發現的問題，責令限期整改，對於整改不力的負責人取消年終評優評先資格。

3、及時反饋。各股室要及時將開展整改落實的情況向殘聯“作風轉變年”活動領導小組彙報，及時反映整改過程中存在的問題，並提出進一步落實整改工作的意見和建議。

4、注重實效。各股室要把改進作風與推動工作貫穿始終，形成常抓不懈的長效機制，使機關各項建設不斷取得新的成效。