《海底兩萬裏》讀後感大全（13篇）
讀完一本名著以後，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編爲大家收集的《海底兩萬裏》讀後感，歡迎大家分享。
《海底兩萬裏》讀後感 篇1
在茫茫書海中，隱藏着無限的奧祕，等着我們深入探索。可能是一句句激勵自己不斷進步的至理名言，可能是一個個時刻警告自己的小故事，可能是一本本豐富的知識書籍……今天說說最近的的一本好書，儒勒·凡爾納的科幻三部曲之一——《海底兩萬裏》
書中講了生物學家阿龍納斯在海底世界的所見所聞。當時，他在追捕一條屢次造成意外事故的鯨魚，卻不慎落入水中，游到了這隻鯨魚的脊背上，發現它是一艘巨大的潛水艇——鸚鵡螺號。潛水艇中的尼摩船長對囚犯很寬容，邀請阿龍納斯一起旅行，他們在海底有全新的發現，也有不幸的遭遇，但最後潛水艇停在挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，將他所知的祕密公開於世。
凡爾納在這本書中包容了大量真實的科學知識，對海洋動物、植物進行了細緻的描繪，對海洋地理、地質知識作了準確介紹，內容十分豐富。故事趣味盎然，引人入勝。作者想象力豐富，文筆細膩，構思奇巧，很有教育意義。作者的幻想並不是異想天開，癡人說夢，都以科學爲依據。書中的故事情節在我們科技發展的現代是極易理解的。但在凡爾納的時代，人類還未發明潛水艇，但凡爾納在書中成功幻想了潛水艇，這是多麼不可思議呀！
凡爾納獨具匠心，巧妙佈局，在漫長的旅行中，將豐富詳盡的.科學知識和細節逼真的美妙幻想，天衣無縫的結合起來。所有的故事的是撲朔迷離，曲折緊張的。時而將讀者帶入險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面和細緻入微的描寫交替出現。書中還告誡人們在看見科技造福人類的同時，重視被壞人利用、危害人類自身的行爲。
這就是這本書帶給我的感想，它不僅爲我灌輸了豐富的知識，還提醒我們保護自然環境，保護我們賴以生存的地球。
《海底兩萬裏》讀後感 篇2
自古以來，人類就對大海充滿了好奇，被它那蘊含着的巨大力量所吸引。法國作家儒勒凡爾納所寫的《海底兩萬裏》就像我們展示了海中各種奇妙的景象。
故事從法國生物學教授阿龍鈉斯調查獨角鯨，最後發現是一艘名叫諾第留斯號的潛艇開始，講述了他同潛艇船長尼摩在海底探險的經歷。其中給我感受最深的是尼摩船長，阿龍納斯，他的僕人康塞爾和魚叉手尼德蘭有一次在收集珍珠時發現一位印度採珠人遭到黑鯊的襲擊，他們不顧自己的安慰，將兇猛的鯊魚趕跑。最後，尼摩船長好將一顆珍珠送給了那名採珠的'人。從這一點可以看出，儘管他非常討厭陸地上的生活和人際關係，但他得本性還是善良的，還是願意幫助別人的。
這本書還有很多吸引我的地方。首先是它的語言。雖然是科幻小說，但是讀起來並不是很乏味，對海底生物的描寫也很細緻,栩栩如生，許多景象一下子就浮現在了眼前。故事情節扣人心絃，比如冰山封路，被章魚襲擊等。使讀者的情緒隨着情節的變化而變化，能讓讀者有身臨其境的感覺。其次是作者豐富的形象力，作者就像一個預測未來的先知，提早的描繪出了海底的景象，想象出了當時所沒有的東西，並且有些也成爲了現實。
在我們現實生活學習中，也要具備勇於發現，勇於探索，勇於思考的精神，遇到問題時，要學會思考，不要躲避。用知識拓展自己的思維。不斷髮現我們生活中的"奧祕"。
《海底兩萬裏》讀後感 篇3
《海里兩萬裏》是一本寫在海底生活的書。
尼莫船長救了幾個研究他們的人，那些人就是作者和他的捕魚手們。因爲尼莫船長很信任他們，所以，他們總是跟隨船長一起去打獵，一起去海底森林，也知道了海底所蘊藏的寶貝。最終，作者與他的同伴在一次偶然的機會中逃脫了。他把這一切寫成了一本書——《海底兩萬裏》。
讀完文章，我深有感觸。其實，尼莫船長希望自己駕駛的“鸚鵡螺”遠離人類，因爲人類挑起了是非戰爭，破壞環境等等因素，也可能還有其他想法吧。作者在剛剛開始的一段時間裏，確實覺得在“海底兩萬裏”的深處，到處都是那麼新奇，還會坐着“鸚鵡螺”周遊世界，甚至是作者從未到過的小島；會去海底森林打獵，但這些都無法無法挽留住作者嚮往外界現代生活的那顆心，最終還是乘着機會來到的.時候逃走了。
也許，人們是該好好想一想了！爲什麼森林會以急速下降？是因爲越來越多的高樓大廈拔地而起；爲什麼有的地區極度缺水？是因爲越來越多的工廠排放越來越多的污水；爲什麼人們呼籲世界和平？因爲戰爭已經使無數人失去親人、背井離鄉。爲什麼？爲什麼？一切都是爲什麼呢？
爲了人們的生活更加美好，如果再這樣下去，那麼，就會有更多的“尼莫船長”和“鸚鵡螺”們。
爲了世界和平，保護地球，保護我們的家園吧！
《海底兩萬裏》讀後感 篇4
我輕輕關上凡爾納寫的書，我雖然把這本書關上了，但這本書裏的故事使我終身難忘。
這本書主要是寫孔塞伊、船長和內德·蘭德乘坐“林肯”號在海上航行的期間，他們在大海里發現了“獨角鯨”，過了一會“獨角鯨”便消失了，過了幾天，“獨角鯨”又出現了，然後把“林肯”號撞成了兩半，“林肯”號上的人全都掉入了大海中。我看到這裏的時候，心想：這個獨角鯨實在是太壞了！它憑什麼撞“林肯”號！最後，是“獨角鯨”上的人，救了內德·蘭德、船長和塞伊。後來，我才知道所謂的獨角鯨是一艘在一座島上製作的高科技潛水艇。後來，他們一行人便跟着這艘潛水艇，在海上航行，他們在海上遇到了許多危險的事情，不過最後還是安全度過了。
在這本書裏我最喜歡的一則故事是：他們在海底航行的時候，不知不覺的來到了南極，他們在南極休息了一天，第二天，他們準備回去的時候，他們才發現自己被困在了冰山裏，他們想了好多方法，但就是出不去，最後，尼摩船長想到了一個辦法，先讓人工出去用鏟子鏟一點冰，然後讓鸚鵡螺號撞擊冰山，果然，這個辦法行得通，他們終於得救了！
這本書裏，我最喜歡尼摩船長，因爲他性格開朗，樂於助人，在危險的'地方救了大家，還有，他遇到危急的時候，不慌不忙，而是冷靜的想辦法解決。
讀了這本書，它使我瞭解了海底的奧妙，讓我知道了，我以前不知道的海底知識，還使我懂得了怎麼報效國家，爲國家付出自己的心血和精神。
《海底兩萬裏》讀後感 篇5
有一本名著經久不衰，具有極高的歷史地位。它情節驚險曲折，知識與科幻交織，立足於知識的科學幻想令人驚歎！它的主題是反抗一切的壓迫與苦難，反對一切的黑暗。同時，它所描繪的海底世界讓人癡迷。
而這本書最吸引我的，是尼摩船長這一角色，與他的'善惡是非。
尼摩船長是一個矛盾綜合體：他是個無情的人，可他卻有着極大的同情心……
他是壞人嗎？他擊沉了追蹤他的船，使船員們葬身海底；憎惡着殖民者，毫不留情的屠殺敵對的人復仇……
他是冷酷的，是殘忍的，對敵人生命的消失，對那臨死的掙扎都無動於衷。
他是好人？確實，他疾惡如仇；對同伴的離去傷心得淚流不止；對受危的陌生採珠人捨命相救；對千千萬萬受苦之人傾囊相助……
他是善良的，是平等包容的。
他所做之事是讓人無法理解的，他彷彿是視人命如草芥的惡魔，但誰又能理解他內心深處的痛苦與柔軟？
他的親人，朋友，祖國都消亡於殖民者的鐵蹄之下，她也是個可憐的人。
只能說，尼摩船長是一個矛盾而神祕的人。
而造就尼摩船長這樣性格的根本原因，是當時社會的黑暗。
善惡是非，誰能說清？
站在尼摩船長的立場上看，他做的沒錯，殖民者毀了他的家，他就給他們血的報復；而若站在被尼摩船長殺死的人的角度上看，他們亦無錯，要說錯，也是統治者的命令，錯了，他們又爲何要付出生命的代價？
善惡是非無絕對，不同的只有立場。我們無法評說歷史，只能堅守自己心中的善惡是非。
《海底兩萬裏》讀後感 篇6
打開《海底兩萬裏》，我懷着好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的.構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他可以爲法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣，那時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授，令人感動不已。
儒勒·凡爾納運用自己的想象力於豔麗未來的一個奇蹟，這一事實充分的告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有充分發揮人類自身的想象力，科學纔會有大進步。
《海底兩萬裏》讀後感 篇7
你看過《海底兩萬裏》嗎?它那引人入勝的情節是不是深深吸引了你呢?最近我也看了這本書，書中離奇的事情讓我深深着迷。
這本書中描述了一種不知名的怪物襲擊着人類，阿尤納斯教授作爲一名海洋生物專家，隨遠征隊消滅怪物，不料卻掉入海中，被怪物——一種名叫“鸚鵡螺”號的潛艇所救。於是他隨着神祕的.尼摩船長開始了一段驚險、神奇的海底之旅。阿尤納斯教授從太平洋出發，經過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，其間他克服了許許多多的困難，化解了許許多多危險，終於勝利登陸。
讀了這本書，我明白了無論遇到什麼困難都不能退縮，無論遇到多大的挫折都不能喪失鬥志。看着阿尤納斯教授的經歷，再想想平時自己的表現，我不禁慚愧起來。以前，我一遇到難題或不會做的題目，要麼問問爸爸媽媽，要麼問同學，而自己卻不動腦筋;以前，同學間一有矛盾，我便眼圈一紅，淚花朵朵;以前，考試成績一落後，我便灰心喪氣。
如今，我從阿尤納斯教授身上獲得了勇氣和信心，因爲我所遇到的困難與他們一比，簡直是小巫見大巫了，他們都沒有退縮，我有什麼理由輕言放棄呢?
這本書真是太好看了，希望你有機會也去看一看，相信你從中也會獲得戰勝困難的智慧和力量。
《海底兩萬裏》讀後感 篇8
《海底兩萬裏》是法國作家凡爾納的一部經典名著，裏面不但有很多引人入勝的精彩故事，而且還是一本讓人受益終生的文學經典，是一本影響很多人一生的世界十大名著之一。
《海底兩萬裏》這本書給我留下了深刻的印象，故事主要講的是1866年海洋上發生了一件離奇的怪事，一個紡錐型的龐然大物，它周身閃爍着奇異的光芒，個頭比鯨魚還要大得多，速度也快得多，在海上神祕出沒，有不少船隻遭受了它的攻擊，爲了保障海上交通的`安全，北美聯合國發表聲明，宣佈成立剿滅怪物的遠征隊。
當遠征隊的戰艦與海怪發生碰撞後，發現這個所謂的怪物，其實是一艘世間絕無僅有的巨大的潛艇，隨後主人公被帶到潛艇中，同尼摩船長一起在美麗的海底世界打獵，在南極大戰章魚羣，在海洋上打敗敵艦，在一次漩渦中主人公被帶到陸地上，他不知道尼摩船長有沒有生還，他是否還要繼續在海里執行他那可怕的報復，他的真實姓名究竟是什麼？
《海底兩萬裏》是一本動人而富有科學意義的小說，其中我最喜歡尼摩船長，因爲他機智勇敢，而且一直從事海洋探測的研究事業，因爲我在生活中可不是那麼勇敢的。
在這本書中，我十分佩服阿龍納斯教授的樂觀向上，也佩服僕人康塞爾對主人的忠心耿耿，更佩服尼摩船長的勇敢。現在讓我們一起走進這本書吧，來體會一下它動人的情節吧！
《海底兩萬裏》讀後感 篇9
“書是人進步的階梯”，在這個暑假裏，我又藉助《海底兩萬裏》這本書的力量走上了新的一節階梯，現在想起這本書時，裏面的情節我仍歷歷在目，彷彿我就是裏面的那個博物學家，在神祕莫測的大海里尋找和探索那些不爲人知的祕密……
這個故事講的是博物學家阿羅納克斯參與了一個消滅怪物的活動，那個讓人覺得可怕、在海上作怪的怪物竟是個潛水艇，在一次偶然的機會中，阿羅納克斯登上了潛水艇，不然卻被潛艇艇長給俘虜了，阿羅納克斯沒辦法，只能跟着艇長周遊海底，《海底兩萬裏》講的就是他們在海里的遊記，阿羅納克斯和艇長一起戰勝很多困難，最後他終於從潛水艇裏出來了。
對於書中描寫的博物學家阿羅納克斯的勇敢和堅持不懈的.精神我非常地敬佩，在生活中，我也有過同樣的例子：在寫作業時，發現了一道我不會做的題目，那道題是標出“瞠目結舌”這個詞語的拼音，可是“瞠”這個字我不會讀，更別說是拼音了。我第一反應就是自己來想，我想了一會兒，難道這個字念“táng”？我在心中想着，還是不能確認，我只好去問爸爸，可爸爸也不太確認，我只好去請教字典老師，我先用拼音查字法，查“táng”，結果沒有查到。我並沒有放棄，我接着用部首查字法，結果終於找到了，原來這個字念“chēng”。
看了《海底兩萬裏》我明白了一個道理：如果有困難，不要逃避，要迎風前進、逆流而上，過程雖會痛苦，但結局總是會圓滿的。
《海底兩萬裏》讀後感 篇10
“誰也不能比善良仁愛的人們更優秀”這是來自《海底兩萬裏》中的經典名句這本書給我留下了深刻的印象。
《海底兩萬裏》是凡爾納的經典名作，是一本驚人的科幻小說，他的驚人之處不只是他寫得誇張，動人而富有科學意義的小說，而是他在書中所寫的故事。情節生動有趣，景色豐富多彩，人物個性鮮明。在漫長的旅行中，作者時而將“鸚鵡螺號”推入險象環生的險惡地帶，時而又將“鸚鵡螺號”帶入充滿詩情畫意的美妙境界。
在故事中尼摩船長是一位海洋的探險者，他知識淵博，仁慈勇敢，卻爲了逃避敵人和壓迫者不得不躲在海底。帶領水手們成功地從南極脫險，與大蜘蛛，鯊魚，章魚，搏鬥，反擊土著人的圍攻等等，進行了一段驚心動魄的海底之旅。
就這樣，我懷着好奇的心情，隨着書中的主人公探險者博物學家阿龍納斯，一行人一起從日本海出發，進入太平洋、大洋洲，然後到達印度洋，經過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。徑直奔向南極地區。又沿拉美海岸北上，隨暖流來到北海，最後消失在，挪威西海岸的大漩渦中。
在引人入勝的'故事中，作者還同時警告人們：在用科技造福人類的同時，也要重視各種植物，保護環境的呼籲。在書中提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的話題，早在一百多年前就有先知者呼籲，所以我們要行動起來，爲保護環境，，爲保護我們美好的家園。行動起來，爭當新時代好隊員。保護環境，人人有責。
《海底兩萬裏》讀後感 篇11
這個暑假，我在家裏讀了許多課外書，如《愛跳舞的小龍》《霧裏青花泥》《人間童話》《海底兩萬裏》。我一頁一頁地看，一本一本地讀，常常被那些精彩的故事弄得廢寢忘食。其中最吸引我的是《海底兩萬裏》這本科幻小說。
《海底兩萬裏》是法國著名科幻小說家儒勒凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。
《海底兩萬裏》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海底怪物”爲引子，引出阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號裏的一個個精彩、引人入勝的故事，如莊嚴的海底葬禮、驚險的南極探險以及豐富的海底寶藏和怪異的海底生物。讓我深深地體會到海底時而美麗動人、令人陶醉；時而深不可測、危機四伏。讀這本書的時候，彷彿和主人公一起暢遊了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極爲罕見的植物、海產品、海洋動物、世紀戰艦的殘骸等，許多有趣的'事情使我開拓了視野，豐富了知識，感受到海洋世界的神祕莫測。
《海底兩萬裏》這部讓人驚心動魄的鉅著告訴我們：要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學習僕人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學習尼摩船長的勇氣和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇於探險的精神，才能發現大自然的無比美妙。
讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染着一代又一代的人。嘿嘿，你如果喜歡就快點去買吧，可能會發現更多哦。
《海底兩萬裏》讀後感 篇12
最近，我懷着濃烈的興趣，讀完了儒勒.凡爾納的科幻小說《海底兩萬裏》，和探險家博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇進行了充滿神奇色彩的海底之旅。一起遊遍了印度洋、太平洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，拜訪了許多珍奇的海底動植物，還穿越了許多未爲人知的海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知曉了大量的科普知識和地理地質知識，尤其是光的折射原理、珍珠的分類和採集……這些東西如今都已變成了現實，我慨嘆在科技並非發展很快的十七世紀作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學幻想與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
我最佩服鸚鵡螺號的尼摩船長。他性格抑鬱，但是知識淵博。他爲法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮困的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人……在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣，那時他由於缺乏空氣，他們幾乎虛脫。但是尼摩船長沒有去吸一絲空氣來延續自己的.生命，而是把生的機會留給了教授。他爲了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行爲感動了無數讀者，也感動了我。
在扣人心絃的故事中，儒勒.凡爾納還告誡人們：科學技術可以造福人類，也要防止被利用、危害人類自身。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的行爲……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：如今日本還有許多非法捕鯨船活動在大洋深處，我們應該真誠地呼籲他們停止一切捕殺行爲。儒勒.凡爾納是在告訴我們一個真理：沒有做不到的，只有想不到的。如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
《海底兩萬裏》讀後感 篇13
書籍是人類不可缺少的精神支柱，因爲書籍是沙漠中的一抹濃綠，是山間的一縷清風，是夜空的一輪明月。在上網課期間，我白天認真聽課，做筆記，高效完成各科作業，每天晚上抽出1小時看課外書，近期我看的是《海底兩萬裏》。
《海底兩萬裏》主要描寫的是1866年法國教授阿羅納克斯跟隨”“林肯”號追蹤一個海上怪物時，發現了一艘潛艇——“鸚鵡螺”號，他與這艘潛艇的船長尼摩一起在海底漫遊十個月，表現了作者對海底世界的暢想。特別是第十一章，《印度洋裏的珍珠》，尼摩船長帶我們觀看一顆大如椰子的`珍珠，一個採珠人正辛苦地採珠，突然一頭大鯊魚向他發起進攻，船長捨身相救，與巨鯊展開殊死搏鬥。正當艇長危在旦夕時，內德蘭德一叉刺中鯊魚要害。尼摩船長把採珠人救到小船上，並贈送一袋小珍珠。
《海底兩萬裏》涉及許多科學知識，比如生物學、氣象學、物理學、化學、地理學等。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想，激發起我對未來世界的豐富幻想和勇於探險的熱情。《海底兩萬裏》激勵我尊重知識，熱愛科學。同學們，讓我們一起來閱讀《海底兩萬裏》，跟隨作者從太平洋到印度洋，從紅海到地中海，進行一次宏大絢麗的航海之旅，欣賞地球上瑰麗多姿的美景。
