海底兩萬裏讀後感13篇（推薦）

當品味完一本著作後，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編爲大家整理的海底兩萬裏讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

海底兩萬裏讀後感 篇1

今天，我要爲大家推薦一本書，它就是《海底兩萬裏》。

故事發生在19世紀末，海面上出現了一隻神祕的怪物，它頻頻襲擊各國海輪，在全世界鬧得沸沸揚揚。一名生物學家接到美國海軍部的邀請，登上了一艘驅逐艦參與“把怪物從海洋中清除出去”的`行動。誰料行動剛開始，生物學家和夥伴就成爲了怪物的俘虜，隨即被迫開始了一段歷盡艱險、生死未卜的海底旅行……

我認爲作者儒勒·凡爾納是一個富有想象力又酷愛冒險的人。在這本書裏，我身臨其境般地跟隨凡爾納進行了一次海底歷險。在尼摩船長的帶領下，乘坐鸚鵡螺號潛艇，凡爾達給我們講述了海底的奇妙。

在這本書裏，你可以知道海底森林是能夠漫步的，這裏會給你全新的感受，體驗到另類、刺激的人生。而尼摩船長身上那機智勇敢、不屈不撓、沉着冷靜的精神品質也深深地打動了我。

在生活中，遇到了困難不要退縮，只有鼓起勇氣向前走，這樣才能“狹路相逢勇者勝”。還有如果你喜愛冒險，不妨多看看《海底兩萬裏》。

海底兩萬裏讀後感 篇2

暑假，我讀了一本叫《海底兩萬裏》的書，作者寫的很奇怪，描寫了不可思議的海洋世界，我讀了之後有很多感覺。

這本書講述了1866年，海中突然出現了橢圓形的海怪，體積大，動作靈活，磷光非常引人注目，頭上長着大角。很多船隻都被它襲擊了。人們傳達的`沸沸揚揚。當時作者是海洋大學生，他推測海怪是獨角鯨。美國在1867年派遣了林肯號戰艦追擊海怪，作者也被邀請上船。幾個月後，船長髮現了海怪，和它戰鬥，發現這是用鋼板做的潛艇。之後，作者被怪物撞到海里，醒來時已經在那個怪物的身體裏了。作者與潛艇船長相處非常友好。作者在潛艇上生活非常愉快。但是幾個月後，作者和他的僕人想到了家，他們決定晚上逃跑。晚上，他們坐着小船悄悄地逃走了。作者在海底航行了2萬英里！我不相信這是真的，船長樂於幫助人，羨慕仇恨的性格令人欽佩。最後，文章寫道：誰能探測深淵的深處？我相信只有兩個人能回答這個問題。我和尼莫船長！

書裏給我們留下了很多疑問。爲什麼船長要住在海底？那天晚上發生了什麼事？所有的問題都可以知道。因爲船長很高興幫助人！

海底兩萬裏讀後感 篇3

在暑假裏，我有幸閱讀了法國作家凡爾納的《海底兩萬裏》。這本書很有趣味。

這本書講的是阿龍納斯教授、僕人康塞爾和捕鯨手尼德蘭在一次追捕“怪物”的過程中，被意外捲入海洋。後來，駕駛諾第留斯號的尼摩船長將他們救下。接下來，他們與尼摩船長在海洋中經歷了一系列的探險，比如：與大章魚搏鬥，在海底森林漫步，捕捉儒艮……

阿龍納斯教授等人的'探險精神是很值得我們學習的。我們不能只蜷縮於屋子裏，可以適當地到外面探險，多去看看外面的世界，瞭解一下各地的民俗風情，遊覽各地的名勝古蹟……行萬里路，讀萬卷書。我們與其在家裏光讀死書，還不如多去外面接觸大自然中的活知識。這樣既可以豐富自己的知識，又可以放鬆心情，磨鍊意志，簡直是一舉兩得。其實，古今中外不少名人都是因敢於探險而名垂千古，如：張騫出使西域，加強了與少數民族的聯繫；鄭和七下西洋，開闢了海上絲綢之路；玄奘西行求法，歷盡艱險取回佛經；哥倫布冒險航海，發現美洲新大陸……如此例子，舉不勝舉。他們不愧爲我們學習的榜樣。我們與其在家苟且偷安，還不如出去探險，也許會有意外的收穫。

《海底兩萬裏》這本書的內容非常精彩，你不妨也讀一讀。

海底兩萬裏讀後感 篇4

書籍是一把打開知識大門的金鑰匙。書籍是一片廣闊的海洋，等待着我們去探索、發現。書籍是一瓶神奇的藥水，可以灌溉我們的大腦，使我們的大腦更加充實。

《海底兩萬裏》這本書使我受益良多，這書講述的'故事起始於人們在海中發現了一條疑似獨角鯨的不明物體。這個不明物體在海上造成了多起神祕事故，造成了人們航海時的恐慌。所以政府纔派出捕鯨船捉拿這條疑似巨大獨角鯨的不明物體。

阿羅納斯等人發現這不是一個不明物體，而是一艘巨大的潛水艇。他們上了這艘巨大的潛水艇，就開始了漫長的航海漂流旅途。途中他們遇上了種種困難，最後在內德·蘭德的帶領下，阿羅納斯等人逃離了這條巨大的潛水艇。故事的情節跌宕起伏、引人入勝。

阿羅納斯與尼摩船長的智慧，內德·蘭德的勇敢，孔塞伊的忠誠，給“鸚鵡螺”號添加了絢麗的光彩，人物的形象惟妙惟肖。我要像他們學習，學習他們的勇敢，學習他們的毅力，學習他們不肯屈服的氣魄！

書籍對我們來說就是一面鏡子，它反射出我們內心深處人性的光輝，更折射出了我們今後努力的方向。

海底兩萬裏讀後感 篇5

打開《海底兩萬裏》這部科幻鉅著，我懷着好奇心與自然科學家阿龍納斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開啓了充滿奇幻色彩的海底之旅。

我們一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等。

最讓我印象深刻的則是尼摩艇長。他討厭社會中的人，卻沒有狠心地拋下阿龍納斯一行人。在他身上，我們看到了禮貌又危險，溫和又可怕，溫柔又嚴肅的矛盾性格。但這矛盾並沒有讓他顯得奇怪，反而讓他的性格更加立體。

這本書讓我學到了大量的科學知識和地理地質知識。尤其是光的折射、潛艇的構造等讓我忍不住驚歎儒勒·凡爾納的想象力。現在這些東西，已經不足爲奇。但他竟然能在還未發明電燈的`時代就預料到未來世界，並能把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。

這本書不僅可以讓你暢遊神奇的海底世界，更能讓你學到豐富的科學知識，讓你的想象力，在科學與幻想的世界裏自由馳騁。所以，我建議大家都讀一下這本書。

海底兩萬裏讀後感 篇6

最近，我媽媽給我買了一本書，叫《海底兩萬裏》。我非常喜歡這本書，所以，我想把這本書的內容給大家講一講。

這本書講美軍派軍艦去擊殺“獨角鯨”號，鬼使神差的到了“獨角鯨”上，卻發現這是一艘設計精巧、技術先進的'潛水船。這艘船的船長尼摩船長接納了阿羅克納斯教授等不速之客。不僅讓他們在船上自由的走動，而且還讓他們嘗試海底森林打獵、穿越水下通，還讓他們見識了尼摩船長抓上來的最名貴的珍珠大王和通過團結而獲得勝利的人和章魚大戰。

從這本書中我明白了：做人要像阿羅納克斯教授一樣勇敢，勇於接受新的事物，不能退縮，要團結。因爲團結就是力量。正是因爲他們團結才戰勝了章魚。如果他們不團結，他們就很有可能被章魚給吃了。

海底兩萬裏讀後感 篇7

在暑假裏，我看了很多書，其中我最喜歡看《海底兩萬裏》這本書。

故事起與1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船隻在海上發現了海怪，還有很多船因此而沉沒。法國生物學家阿龍納斯教授受邀請，上戰船“林肯號”追逐怪物。誰知與同伴一起落入海中，隨後被怪物救起。原來這不是怪物，是一艘潛水艇。它的船長叫尼摩船長，他告訴我們這艘潛水艇叫“鸚鵡螺號”，它的外殼是用鋼鐵做的，它的.一切來自電。鸚鵡螺號與外界毫不相干，它裏面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及僕人跟着尼摩船長在海底漂流冒險。他們在海底狩獵過、被冰層蓋住過等等許多稀奇的

這本書給我帶來了許許多多的海洋知識，並給我帶來了許許多多的樂趣。

海底兩萬裏讀後感 篇8

今年暑假，當我讀完《海底兩萬裏》的時候，我有個想法，就是和教授、孔塞伊和內德·蘭德一起去深海探險。

在教授他們剛爬上鸚鵡螺號時，內德?蘭德已經在上面了，隨後他們一起進入了鸚鵡螺號。在客廳裏，有很多稀奇的標本，我想尼摩艇長肯定很喜歡海底生物，要不然怎麼會做這麼多的標本呢？令我想不明白的是，電居然可以爲尼摩艇長和艇員提供火、水和氧氣。尼摩艇長還收集了一種高級的子彈，只要瞄準了目標，子彈打上去就立刻會死亡，我真不知道這裏面有什麼道理。雖然在人們的簡介上內德蘭德是個小市民，可是我覺得他一點也不像小市民，因爲在教授缺氧的時候，他還把最後的一點氧氣獻給了教授。在7個月的`航行中，他們一起度過難關，分享快樂，我感覺到他們十分團結，我覺得我們同學之間也要加強團結，這樣就能克服一切困難。

故事結尾還是給我們留下了疑問，尼摩艇長是否安好？鸚鵡螺號能否脫險？但我堅信，鸚鵡螺號肯定可以脫險，因爲只要大家團結一致、齊心協力，是沒有戰勝不了的困難的！

海底兩萬裏讀後感 篇9

這個作品是凡爾納三部曲中的第二部，凡爾納，十九世紀法國著名的科幻小說家，冒險小說家，據作家詩人代表作爲“三部曲”——《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裏》《神祕島》他的`作品對科幻文學有着深深的影響，因此他被譽爲“現代科學幻想小說之父”和“科學時代的預言家”。

故事發生在1866年，博物學家阿羅納斯特以及僕人參參加科學考察的活動，當時海上出現了一隻疑似獨角鯨的怪物，結束後接動了美國海軍部的邀請，參與怪物的追捕，在過程中，他們與捕捕鯨手不幸落水之後，發現了潛艇，潛艇船長尼摩爲了保守潛艇的祕密，要求他們不準離開他們，只好與潛艇一起周遊各大洋。

這個作品可以說是凡爾納的巔峯之作，他將對海洋的幻想發揮到了極致，表現了人類通過科學技術認識和駕馭海洋的信心，也體現了科學思想，正義思想和環保思想。

海底兩萬裏讀後感 篇10

你聽說過一個叫尼摩船長的人嗎?讀過海底兩萬裏的人就知道，尼摩船長就是其中的的重要主人公。並且因爲他的出現，在十九世紀中，沿海的村民們都幾乎對“海怪”十分害怕。並且家戶喻曉，無人不知;在當時的'政府裏，就是因爲出現這個海怪，美國政府還曾經聲明要在紐約組織討伐軍清滅這個“海上毒瘤”。並且擁有二級戰艦“林肯號很快蓄勢待發。”魚叉王“尼德·蘭也來到林肯號。但是尼德·蘭卻懷疑這個是不是海怪。因爲普通的獨角鯨是不會用它的尾巴和牙齒咬碎有鋼板的船的。

由於一次意外，我和尼德·蘭以及我的僕人都落入尼摩船長手裏，可是，尼摩船長卻絲毫沒有放我們的想法，並且還說等幾個月，或者幾天就可以放我們出來了。在於他們相處的時間裏，我發現，尼摩船長一點不喜歡陸地，並且稱我們是”野蠻人“。我想，他一定是因爲有心事所以討厭陸地吧!但是，和尼摩船長相處的日子裏，我卻發現，尼摩船長的心幾乎屬於海洋。但是，尼摩船長卻並不是討厭他的家鄉，只是因爲某些事情而已。

海底兩萬裏讀後感 篇11

最近，我讀了一本驚險，刺激的書《海底兩萬裏》。這本書的作者是儒勒.凡爾納。

這本書講述了法國博物學家阿龍納斯教授聽說海上有怪物，覺得不可思議，就和船員們一起去揭開謎底。一天在海上經歷了狂風暴雨，他們的船翻了，意外的掉進了潛水艇，原來聽說的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個多月，這兩個多月精彩無比，時而歡快愉悅，輕鬆快樂;時而驚險刺激，緊張萬分。潛水艇帶着他們環遊了夢幻的海底世界，途中教授和船員們目睹了莊嚴的海底葬禮，發現了海底的無窮寶藏，來到了驚險刺激的.南極……一路上也遇到了無數個困難，麻煩，但都被他們一一克服了。

我平時在學習上，生活上有一點點的小困難，小挫折就不知所措，就退縮。讀了這本書後，讓我覺得我們遇到困難，挫折時不應該退縮，而是要勇敢的的克服它，戰勝它。這樣才能真正主宰生活，成爲生活的主人!

海底兩萬裏讀後感 篇12

《海底兩萬裏》作爲本次課外的閱讀理解題，難住了大部分同學，今天在內容上分析一本書。

《海底兩萬裏》的作者爲凡爾納，以追蹤“海怪”爲引，讓讀者隨着尼摩船長和他的“客人們”做了一次海底遠行，航程6000萬海里，經歷無數海底奇觀，甚至最後被漩渦吞沒。期間各種奇景和險象，看見的生物，未知的冒險充斥着整個旅程。主人公們樂觀向上，熱愛生活，無論身處怎樣的景遇，都保持奮不顧身和勇於探索的精神是這一段旅程變得無比美妙。

庭長是一個知識淵博的`工程師，遇事沉着冷靜。他不是關在溫室裏經不起風吹雨打的科學家，而是一個在反抗殖民主義鬥爭的烈火中成長起來的民族鬥士。

主人公阿羅納克斯教授是一個博古通今的生物學家，與他那對分類學入了迷的康賽爾將在旅程中見到了所有海洋生物跟我們一一介紹，讓我們大開眼界。

海底兩萬裏讀後感 篇13

前些天，我讀完了《海底兩萬裏》。

這本書講的是尼摩船長駕駛“鸚鵡螺”號度過重重危險：章魚惡戰、氧氣危機、土人圍攻和鯊魚之戰……經歷過這麼多的磨難，尼摩船長卻頑強的活了下來。這種不畏艱難的精神，很值得我們學習。

這本書裏面有無數精彩的`故事，我印象中最深刻的就是土人圍攻了。阿羅納克斯教授們去了格波羅爾島上，打了一天的獵後，正享受豐盛的晚餐，卻沒注意陣陣香味引來了土人。待遠遠看到土人圍攻過來，教授們連忙把食物搬到船上，回到了“鸚鵡螺”號。但那些土人也乘着小船趁着天黑悄悄跟了過來。

第二天，尼摩船長竟然下令打開嵌板！看到這裏，我嚇了一大跳：不能啊，外面有土人！那不是放他們進來嗎？好奇心促使我停不下來，一直往下看，看到最後，我才知道尼摩船長早就料到外面有土人了，他把電梯全部通上了電流……我不免自嘲：我真是想多了。

小朋友們，這本書非常有趣，引人入勝，你們是不是也動心了呢？趕快也來讀一讀吧。