【薦】海底兩萬裏讀後感
認真讀完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的海底兩萬裏讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
海底兩萬裏讀後感1
今天我都了一本書叫《海底兩萬裏》裏面的鸚鵡螺號的尼摩船長讓我十分敬佩。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他可以爲法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣，那時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他爲了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，感動了我。
儒勒。凡爾納說過這樣的一句話：“沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，纔可能有來源於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。”這句話讓我瞭解到了很多，如：我們在學習中要有豐富的想象力，還要勤於動手去做，有的人這樣說：“天才是由百分之一的靈感加上百分之九九的勤勞才行。”
讀完了之後我瞭解到了很多開始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經擺脫了過往的稚氣，但是偶有時間，還是會回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
海底兩萬裏讀後感2
今天我讀完了《海底兩萬裏》這本法國十九世紀科幻小說作家儒勒凡爾納寫的書。他一生寫過很科幻小說，從地心到月亮，環繞地球旅行更是他多次描寫的內容。《海底兩萬裏》就是他寫的一部潛入海底，環遊世界的科幻小說。
這本書講的是阿尤納斯教授和他的僕人康賽爾還有優秀的捕鯨手京手之王尼德，還有被人們稱爲海怪的特大的潛艇的船長尼摩。讓我們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物，讓人目不暇接的同時還耳目一新。他還是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出現，攪的人心惶惶，直到鸚鵡螺號被大漩渦吞噬爲止，懸念迭出，環環相扣，扣人心絃。
這本書還告訴人們不要讓科學技術被壞人利用，危害人類。我們要保護海洋動物，愛護海獅，鯨，海豹等極地海洋動物，反對濫捕濫殺的觀念，使讀者在豐富多彩的歷險與神奇知識的學習之餘，還起到讓人類保護海洋和陸地動物，對有關人類正義進行深層次思考等更豐富的心靈收益。
讓我們來保護海洋和陸地動物吧，反對濫殺濫捕的觀點，因爲如果以後還照現在這樣過度捕殺動物和破壞環境的話，科學家推想在20xx——20xx這十年中，地球上的近3/4的動植物（約250萬的物種）將走向滅絕。所以我再一次呼籲讓我們保護環境。
海底兩萬裏讀後感3
有這樣一個人，他接到任務要去澳大利亞海岸探清海怪的真相，卻意外地被“海怪”所救，並且和“海怪”一起經歷了一件又一件有趣的事情……
在一艘客船行駛時，遇見了一座暗礁，本想繞過去，可是暗礁卻向他們駛來，並把船給撞沉了。於是本書的主人公阿龍納斯就奉命和助手卻探究情況，沒想到一場暴風雨將他們直接送進了“海怪”的肚子裏。原來，這根本不是暗礁，也不是海怪，而是一艘形狀十分獨特、行蹤十分詭異的潛水艇，船長尼摩是個怪異的人。他身材高大、前額寬闊、鼻樑筆直、嘴脣平正、牙齒齊整、眼睛漆黑、兩手細長。他對大海十分喜愛，因爲他覺得大海給了他一切的一切：他穿的衣服是由一種貝殼類的足絲織成的，衣服上的顏色是從海帶中提煉出來的紫色，香料是從海產植物中提煉出來的，睡的牀是由大葉海藻製成的，寫字用的筆其實是鯨的鬍鬚，墨水是墨魚或烏賊分泌出來的汁……一句話，大海就是他的全部。
有趣的不僅僅是這些。就在阿龍納斯被尼摩救了三個月的時候，尼摩還邀請他們去海底打獵。他們穿着肥大而十分靈活的防水服，拿着威力強大無比的電磁炮，浩浩蕩蕩地向海底進軍。在海底，他們用智慧打下了一隻又一隻色彩斑斕的帶魚。沒想到，他們在回船的途中遇到了一隻大鯊魚在追一個採珍珠的人。尼摩船長立刻奮不顧身地上前施救，並毫不猶豫地把當天所有的收穫都送給了他。
從尼摩船長和阿龍納斯的對話中，我得到了許多人生的啓示，明白了許多爲人處世的道理。
海底兩萬裏讀後感4
《海底兩萬裏》是法國著名作家儒勒·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部。這本書中主要講述了生物學家阿龍納隨“鸚鵡螺號”的船長尼莫以及兩位同伴周遊海洋的故事。他們從波瀾壯闊的太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、以及地中海，最後進入大西洋的。他們在路途中見到了許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象。還經歷了擱淺、同鯊魚搏鬥、冰山封路、被章魚襲擊等許多險情。
書中的主人公尼莫船長是一個迷一樣的人物。他性格陰鬱、但卻慷慨而富有同情心，他讚美海洋，海洋對於他，可以說是一座精神家園，他知識淵博、富可敵國，但卻不願意與人類爲伍，所以造出來了“鸚鵡螺號”這座巨大的潛水艇。在他的身上，一定有一段不爲人知的悲傷往事。阿龍納教授就多次再旅行中流露出對尼莫船長出類拔萃的才華和學識的欽佩。
在書中，幾個人物各有特點。阿龍納教授知識淵博，性情平和；康賽爾忠心耿耿，、理智、冷靜；魚叉手奈德蘭脾氣暴躁，孔武有力等等。書中圍繞之幾個人物，成就了這篇洋洋灑灑歷史鉅著。這本事的可讀性還體現在情節曲折緊張、撲朔迷離，作者獨具匠心，巧妙佈局。而且作者那豐富的知識和神奇的想象力十分令人驚歎。在漫長的旅途中，時而將讀者推入險象叢生的惡劣環境，時而又將讀者帶入詩情畫意的美妙世界。
可以說，《海底兩萬裏》是一部不可不讀的好書。
海底兩萬裏讀後感5
《海底兩萬裏》寫於一八七零年，它是法國的科幻作家凡爾納寫的，這本書寫得每一個小故事都很精彩，驚心動魄。
《海底兩萬裏》裏有生物學家阿龍納斯，他生性沉穩，知識豐富，熱愛海洋，熱愛科學。他帶着僕人康塞爾到處旅遊，生活豐富多彩，跟他在一起的夥伴尼德。蘭雖然性格火爆，但他卻是一位優秀的魚叉手，隨時保護同伴的安全。
這本書講述的是：在平靜的大海上，林肯號正在緩慢地行駛，這時海上有一隻巨大的海怪出現了，打破了大海的沉寂。不管人們用什麼方法都不能將它降服，於是人們就請來了阿龍納斯教授和僕人康塞爾來打敗海怪。在對抗途中阿龍納斯、尼德。蘭和康塞爾掉進了大海里，但意外地游到了那個海怪的脊背上，這時才明白過來那是一艘潛艇。艇長尼摩是一個各熱愛海洋，熱愛科學的人。他用多年研究的科學成果建造了這個堅硬無比，無人能敵的潛水艇。爲了讓他們守住祕密，就把他們留了下來。
一路上，他們許多的美景，見到了許多美麗的珍珠仙貝，也潛到了奇妙的海底世界遊覽……一切都非常美好。雖然他們遇到了許多驚險奇遇，但憑着他們的機智、勇敢的精神，種種危險都被化解。
《海底兩萬裏》彷彿把我帶進了浩瀚的海洋，看到了美妙壯觀的海底世界。看過書後，你會對大海充滿憧憬，那可真是一個美麗神奇的地方，正等着人們去探索、去發現……
海底兩萬裏讀後感6
在古老的傳說中，有一種職業是預言家，他們能預言未來將要發生的事情。而在現實生活中，也有一些類似預言家的人，例如《海底兩萬裏》作者儒勒。凡爾納。
當時潛水艇根本沒有製造出來，連影子也沒有，甚至連電燈都還沒有問世，凡爾納卻用自己合情合理的想象，構造了一個美麗的海底世界。也正是因爲其想象大多都在現在得到證實，因此，他被譽爲“科學時代的預言家”。
本書中對人物的描寫十分細緻，其中我最喜歡的就是作者對尼摩船長的描寫，“身材高大，前額寬闊，鼻子筆直，嘴脣平正。”外貌描寫讓讀者一開始就對船長留下了一個好印象。從後面的一系列描寫中，我們還可以更加深入地認識尼摩船長：帶領大家智鬥鯊魚救採珠人，可以看出他的英勇頑強，不畏艱險；當祖國淪爲殖民地時，他蒐集海底的金銀財寶，支持民族鬥爭，也可以看出他是一位具有正義感，反對一切壓迫的戰士。
尼摩船長的形象就這樣，毫無保留地展現在讀者面前。
讀書貴有疑，作爲一個讀者，我有這樣的疑惑：這本書只是一本單純的敘事書嗎？帶着這個疑問，我又重新走進這本書，發現了這書中蘊含的諸多道理。在本書開頭，阿龍納斯放棄回到故土，毅然決然地接受了美國政府的邀請去抓捕獨角鯨。不幸的，阿龍納斯等三人被抓獲，成爲了“鸚鵡螺”號的俘虜。雖然在艇上，他們過着享受的生活，但他們沒有放棄逃出去的希望，於十個月後順利逃出，這說明了什麼？困難像彈簧，你弱他就強！只要我們心中有堅定的信念，無論多大的困難，最後都會取得成功。
《海底兩萬裏》，你值得一讀！
海底兩萬裏讀後感7
在一個偶然的情況下，我看到一套初中生語文新課標必讀，內附有12本名著，而《海底兩萬裏》也是其中一本。
打開《海底兩萬裏》，我懷着好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……
這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他可以爲法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣，那時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他爲了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行爲感動了無數讀者，也感動了我。危害人類自身危機的行爲。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……
海底兩萬裏讀後感8
打開《海底兩萬裏》，我懷着好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一齊乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一齊周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我明白了超多的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的。人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他能夠爲法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備必須的科學背景，纔可能有來源於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
海底兩萬裏讀後感9
《海底兩萬裏》是法國科幻小說和冒險小說作家，儒林勒·凡爾納的作品。這本書充滿了幻想，卻能在其中找到現實的影子和真實的道理。
故事的主人是阿龍納斯。在1866年發生了一件怪事，海上出現了一條“大海怪”！政府派出一艘戰艦追逐怪物，阿龍納斯作爲一名生物學家也被邀請參加。不料，戰艦發現“海怪”後，“海怪”反過來追逐他們。阿龍納斯和另外兩位同伴落水，被“海怪”所救。原來“海怪”是一艘潛水艇——鸚鵡螺號。它的駕駛人和製造者是尼摩船長。三人並在海底下探索，經歷了很多事，最後他們已經忍受不了枯燥的生活而逃走。
這本書真的是極富想象色彩！作者生活在19世紀，那時的科技進展可沒有現在如此的發達。鸚鵡螺號基本與現代潛水艇無異。小說中的很多情節，是當時的人們無法看到的景象，但書中的一切是那麼的合情合理，作者在一些細節上是多麼的用心仔細啊。
在這本書中我最喜歡尼摩船長。他自信、鎮定、果敢、高傲；他敢愛敢恨、追求自由、同情窮人、敢於反抗，且富有才識。是他製造了鸚鵡螺號，駕駛它在海洋中穿行。他從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎遊遍了海洋的每一個角落！他的一切生活所需品都源自海洋。他熱愛海洋、敬畏海洋、保護海洋。他是海的子民。他曾發過誓，一生再也不踏上骯髒的目的，將自己及自己的一切最終歸還大海。他利用鸚鵡螺號攻擊侵略者的軍艦，利用打撈的財富援助受壓迫和苦難的人民，支持他們爲了爭取獨立自主而進行正義戰爭，他是多麼特別的一個人！在我的心中是一位勇者！
《海底兩萬裏》是文化寶庫中的瑰寶，一部出色的幻想小說，也是我最喜愛的書籍之一。
海底兩萬裏讀後感10
這是一本關於海底旅行的故事，這本書教會了我許多的知識，《海底兩萬裏》讀後感400字。
這本書是通過對海上怪物的描寫寫出了神奇的海底世界。這裏有海底墓場、海底森林、珍珠世界‥‥這本書能讓我們從中體會到海底世界的美麗和豐富。每一章都有很驚險的場面。其中“可憐的採珠人，令我非常同情，採珠人潛到水底後，迅速跪下，將隨手抓到的小紋貝都塞到口袋裏，隨即又拉着繩子浮上水面。他就這樣潛入水下又浮上來，大約三十秒完成一次，每次大約只能摸到幾個珠貝，而且這些貝里大多數都沒有珍珠，只有少數纔會有，小學生作文《《海底兩萬裏》讀後感400字》。
第九章寫的是紅海的`故事，十四世紀的一位編年史家認爲“紅海”是以色列人通過這裏後才得名的，當時，法老的軍隊在以色列人後面窮追不捨，以色列的領袖摩西對大海說：“以示奇蹟，讓海水化爲紅色，稱它爲紅海，別無它名”。大海聽到了摩西的聲音，於是就掀起巨浪把法老的軍隊淹沒了。
這本書給我帶來了快樂，如果你認真地去讀每一個字、每一個詞，我想你也會喜歡它。通過讀說本書我知道了大海的神奇和奧妙，我對尼摩船長十分敬佩，我應學習他對大海的熱愛，將來我要成爲一名海洋探險家，長大以後好爲人類做出更多的貢獻。
海底兩萬裏讀後感11
直到今天我把《海底兩萬裏》全部讀完了。一片浩瀚無邊的海洋，一個充盈奇幻的海底世界，一個機敏勇敢富有神祕色彩的船長尼摩……真有點羨慕阿龍納斯教授的好運，能一起這奇妙又奇幻的旅行——海底兩萬裏故事起於1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船隻在海上發現了海怪，法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸淮知，落入水中，與同伴一起周遊四海開始了奇幻的旅行。他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然後進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最後阿龍納斯教授不辭而別，把他所有知道的海底祕密公之於世。在書中，尼摩般長說了一句話：“人類進步的實在是太慢了。”幻想其實便是進步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年後成爲現實，探索是無止境的呀！ 而書中許多的事物現在我們早已實現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。
《海底兩萬裏》讚美了那深藍的國度，史詩般壯麗的海洋，一個無憂無慮，與世無爭的地方，那裏有數不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產，正是一幅瑰麗的錦圖，我無法用語言來讚美或形容它。“諾第留斯號不管在哪個時代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無限神祕的一切，對於船長尼摩來說，更是精神的家園。 《海底兩萬裏》委實是一本經典名著，它給了我巨大的震撼！
海底兩萬裏讀後感12
最近我在看一本書，名叫——《海底兩萬裏》。《海底兩萬裏》這本書是法國著名作家儒勒·凡爾納寫的。他可是一位著名的科幻和冒險小說家哦。
《海底兩萬裏》寫於1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞！
這事發生在1866年，當時海上的人們發現了一隻所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請並參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其僕人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這隻怪物的脊背上。後來得知這隻驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上祕密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然後進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最後，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底祕密公之於世。全書情節曲折，懸念跌勢，引人入勝。令人看了還想看，回味不絕，意猶未盡。
這本書告訴我們不管遇到多少的艱難，多少的風雨，我們都一定要勇於面對困難。其實，在平時的生活中有着許許多多的問題、困難等着我們去克服，等着我們去解開，我們不能一遇到困難和挫折就選擇逃跑或放棄，這樣反而解決不了問題，只會講問題變得更麻煩。我們遇事就一定要沉着冷靜。
今天我所告訴大家的知識，其實都要歸功於課外閱讀量了，所以我們要多讀書，使出給予了我們只是。我們要愛書，護書，更要多讀書。
海底兩萬裏讀後感13
《海底兩萬裏》寫於1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞！
這事發生在1866年，當時海上的人們發現了一隻所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請並參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其僕人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這隻怪物的脊背上。後來得知這隻驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上祕密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然後進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最後，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底祕密公之於世。
主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神祕色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這隻獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進行大規模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯並與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心絃的事件。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托裏斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的僕人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因爲他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因爲某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊！然而，在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉着冷靜去對付土人圍攻而告一段落。
海底兩萬裏讀後感14
寒假裏，爸爸給我買了很多書，我看的第一本就是《海底兩萬裏》。在我翻開目錄的那瞬間，它就深深地吸引了我鸚鵡螺號、神奇的海怪、慘遭遇難等等，讓我迫不及待地想去遨遊海底世界。
海底兩萬裏講述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪爲引子，爲大家講述出一個個故事。其中慘遭遇難的這段故事是最吸引我的。當時海上發現了一隻被斷定爲獨角鯨的大怪獸，阿龍納斯參與了追捕這隻大怪獸的行動，在追捕過程中他意外掉進海里，並且掉在了大怪獸的脊背上。其實，這並不是什麼大怪獸，它是尼摩船長祕密建造的一艘堅固、神奇的潛水艇。尼摩船長邀請了阿龍納斯和他一起海底旅行，他們從太平洋出發，一路進入了大西洋，見識了很多海里的動物、植物，還有一些海里的神奇景象。阿龍納斯，是一位知識特別淵博的教授，我很敬佩他。尼摩，是一位聰明的船長，我感覺他很神祕。
整個海底旅行並不是一帆風順的，他們經歷了很多困難，但是他們勇往直前、不畏艱險、不怕困難。這種精神值得我去學習，也讓我明白了只要努力一定會有收穫！讀完這本書，腦海裏一遍遍重現書中描述的一個個美妙的故事，彷彿身臨其境。書中不但有海洋知識，還有地理知識，真讓人回味無窮，令我沉浸在了這個奇幻的故事裏。
海底兩萬裏讀後感15
難道所有的春雨都是大地的希望？難道所有的河流都會造福人類？難道所有的鮮花都會沁出芳香？笑話，這怎麼可能！那麼，如果我問：逆向思維一定是好事？你還會斬釘截鐵的重複以上的話嗎？
不知不覺，逆向思維漸漸在人們的心埋下了種子，也就是說，要儘自己所能去搬弄一些與大衆相悖的事情，卻不知同時也埋下了深深的隱患。
梁山泊好漢的悲慘結局也爲我們敲響了逆向思維的警聲。寨中各個好漢都有一身好本領和濟世情懷，偏偏頭領宋江思想偏了軌。執意招安的宋江沒有順着起義的潮流，最終非但沒履行好“爲民除害”的口號，倒是死的死，傷的傷，走的走，離的離。一場浩浩蕩蕩的起義就毀在宋江招安的逆向思維，把英雄好漢都送進了無底深淵……
咱們中國也吃過逆向思維的苦呢！在歷史的前端，中國是絕對的大國，強國，但爲什麼近代中國會被稱作“東亞病夫”，而“東方強國”的桂冠卻落在一個島國上？畢竟當日本在明治維新時，清政府卻在做一件歷代王朝不曾甚至不敢做的事——閉關鎖國。你還能說當時的中國能不懦弱，不受盡欺凌嗎？
是金子總會發光，真正對國計民生和人生思考有有實用價值的逆向思維值得我們肯定，可是過分地縱容自己的逆向思維也是不可取的。
現在啊，請讓我們斬釘截鐵地說：“逆向思維不一定是好事！”
