中班語言公開課教案《金色的房子》
作爲一名教職工,時常需要用到教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的中班語言公開課教案《金色的房子》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標:
1、在理解故事的基礎上,能夠將重複對白進行復述。
2、能清楚地表達自己的想法和感受,懂得與好朋友共同分享更快樂的道理。
活動準備:
物質準備:故事PPT課件、小姑娘、小狗、小鳥、小羊、小猴頭飾。
經驗準備:幼兒在平時交流中會使用禮貌用語。
配套課件:
中班語言公開課課件《金色的房子》PPT課件
重點難點:
重點:理解故事內容,引導幼兒說出重複的旁白。
難點:樂意與人交談,體驗與人分享的快樂。
活動過程:
二、出示PPT,教師完整地講述故事。(講到一半如小鳥說完後提問,你們猜猜小姑娘還會遇到誰)
1.教師有感情地講述故事,然後提問:
(1)故事的名字叫什麼?
(2)房子裏住着誰?(小姑娘)
(3)故事裏還有誰?(小羊、小鳥、小狗和小猴)
(4)小動物們和小姑娘說了什麼?小姑娘聽了心裏的感受是怎樣的?
三、教師有感情地講述第二遍故事(邊講述邊出示PPT圖片,講到對話時出示頭飾讓幼兒說),然後提問:
分段講述
第一段提問:(1)小羊見了小姑娘的房子是怎麼說的?(小姑娘,您早,您那金色的房子真好,紅的牆,綠的窗,金色的屋頂亮堂堂!)。
還有哪些動物也這麼說?(小鳥,小狗,小猴)
那我們一起來說一遍。
(2)小姑娘聽了心裏怎麼樣?(真高興,並和小動物們在草地上一起唱歌跳舞)
第二段提問:
師:(1)小動物們有什麼願望呀?(想到小姑娘的金色房子裏玩)
(2)那他們去了嗎?(沒有)
(3)爲什麼呀?(因爲小姑娘不讓他們進)
(4)小姑娘爲什麼不願意讓他們進房子裏玩呢?(會把房子弄髒)
(5)小羊、小鳥、小狗和小猴都想到小姑娘的房子裏玩,它們都是怎麼說的呢?(小姑娘,讓我進去玩玩吧!)
(6)小姑娘是怎麼說的呢?
(對小鳥說:不行,你撲棱撲棱地亂飛,會把我的房子弄髒的`!)(對小狗說:不行,你汪汪汪地亂叫,會鬧得我睡不着覺的!)(對小猴和小羊說:那更不行,你們啪嗒啪嗒地亂跑,會把我家的地板踩壞的!)
師:老師來當小姑娘,小朋友當小動物,我們一起來複述一遍這段對話吧。
第三段提問:
(1)小姑娘一個人在房子裏感覺怎麼樣呀?(悶極了),那麼房子的外面是怎樣的呢?她打開了窗戶看見(動物們在草地上玩得正熱鬧呢。)
(2)小姑娘出來後對小動物們說了什麼?引導幼兒依次複述小動物是怎麼回答她的。
教師小結:爲什麼小姑娘開始不讓小動物去房子裏玩?
後面小姑娘爲什麼又邀請小動物去玩呢?
小姑娘不讓小動物們去房子裏玩,那麼她一個人在房子裏快樂嗎?(不快樂)
小姑娘後來邀請小動物們到房子裏玩,那麼她們在房子裏快樂嗎?(快樂極了)
回憶故事內容:播放故事錄音,加強幼兒對故事的理解。
四、結束
分析小姑娘的態度轉變的原因。體驗分享同伴的快樂而快樂。小朋友們要與同伴友好相處,懂得和大家分享纔會更快樂!
小朋友,你們聽了《金色的房子》這個故事後快樂嗎?(快樂)那你們想不想跟同爸爸媽媽分享你們的快樂?(想)那我們回家後把這個故事講給爸爸媽媽聽吧。
五、活動延伸
老師在表演區放了小動物的頭飾和音樂,等一下小朋友們可以表演故事《金色的房子》。