新課標一上 《雪孩子》第一課時教案

教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。下面是小編整理的新課標一上 《雪孩子》第一課時教案，歡迎大家閱讀！

　　教學目標：

1、認識10個生字，認識1個偏旁"子"

2、正確、流利、有感情地朗讀課文

3、理解課文內容，瞭解雪與雲之間的變化過程

　　教學重點：

認識10個生字，知道雪會變成雲

　　教學難點：

理解課文內容，瞭解雪與雲之間的變化過程

　　課前準備：生字卡片

　　教學過程：

　　一、揭題激趣

1、板書"孩子"教認"孩"字，再補上雪字

2、激趣 雪孩子是什麼樣的？課文說了什麼事？今天我們學習19、雪孩子

　　二、看圖自讀課文

1、仔細看圖，想想每幅圖上畫了什麼？

2、讀讀圖旁的句子，畫出不認識的字，請教同位

3、標畫課文的自然段

　　三、檢查自讀情況，讀後正音

1、指名接讀課文，互相評價。

2、正音後同位互相接讀課文

　　四、學習課文，理解內容

1、議論 雪孩子救出了小白兔，自己變成了什麼？先小組討論，然後指名回答。

（雪孩子救了小白兔後自己化了變成水）

雪孩子是怎樣飛到天上的？還會回來嗎？

（讓學生看課件，水蒸發到空中形成雲的過程，雲變成雨和雲變成雪的.過程）

2、指導朗讀

本課因不注拼音，朗讀中注意讀準字音，還要正確處理輕聲的讀法。

如：房子上、樹上、地上的"上"

休息的"息"

讀出雪地、雲朵的美麗，小白兔的快樂與傷心，他/飛到了空中，成了一朵/白雲，一朵/很美很美的/白 雲，後半句"很美很美""白雲"讀得慢些，表達出讚美喜愛之情。

　　五、想想說說

1、看圖，說說小白兔望着白雲會說些什麼？

2、你想對雪孩子說些什麼？

　　六、續編故事

《雪孩子又回來了》，想像小白兔與雪孩子見了面會做什麼，說什麼。