“我愛我班”主題班會教學設計

　“我愛我班”主題班會教學設計

　班會目的：

1、讓學生更加了解彼此，增進同學間的友情。

2、增加班級凝聚力，激發學生班級榮譽感，集體主義精神。

3、讓學生學會在團結中競爭，勇於展現自己的特長和魅力，發揮一技之長，爲自己，爲班級創造榮譽。

4、讓每一個人都有主人翁意識，積極爲班級管理獻計獻策。

　班會準備：

1、提前一週由語文佈置學生一篇關於自己班級的週記，通過週記瞭解學生對班級的感情和對班級中存在的問題等。

2、師生共同收集整理班級一年多以來的視頻和圖片資料。

3、設計前後黑板。

4、創作一首抒發對班級感情的詩歌《我愛我班》。

5、確定主持人。

6、製作PPT。

　班會過程：

　第一節：回憶篇

1、由現在班級同學回憶自班級組建以來對班級的點滴印象和感受。

播放視頻：去文科班的同學談在3班一年學習生活的感受。

設計意圖：通過同學的回憶，引出3班是一個團結向上的集體，生活在這個集體裏是很快樂的，由此進入下一環節。

　　第二節：快樂篇

1、同學講述班級中的一些快樂有趣的事例。

2、同學才藝展示：

(1)長笛演奏：《漁舟唱晚》

表演者：張涵悅、鬱燕芸

(2)小合唱：《勇氣》

表演者：王新婷、張唯思、王卓、苗磊

(3)跆拳道表演

表演者：李曉楠、張唯思、王卓

設計意圖：通過一些有趣的事例展現3班快樂幽默的一面，通過同學的才藝展示，體現班級同學的多才多藝，激發同學對班級的熱愛。

　第三節：團結篇

1、同學講述體現班級團結的事例或感受。

2、回顧因團結而創造的輝煌(視頻)。

3、詩朗誦《我愛我班》。

作者：郭雅男

表演者：王丹怡、李鬆樂、錢盼

設計意圖：告訴同學快樂的源泉是團結，團結可以讓我們這個集體戰勝任何困難，團結可以幫我們創造輝煌。在這一環節將同學對班級的愛推向高潮。

　　第四節：奮進篇

1、同學講述班級中存在的一些問題。

2、同學對班級建設的建議。

3、聽聽老師的對班級和同學的建議(視頻)

4、家長的期待：(展示家長爲班級書寫的班風學風)

班風：團結拼搏、超越自我

學風：刻苦鑽研、勇攀高峯

5、班長宣讀班級目標：(劉凱)

6、師生互動遊戲。

設計意圖：本環節是整節班會的落腳之處，通過本環節將同學對班級的愛轉化爲建設班級的動力，讓同學認識到我們的班級不是完美無暇的，還有許多地方需要改進。

班主任講話：

結束：主持人串詞，宣佈班會結束