古詩詞教學反思大全專題
![古詩詠柳教學反思]()
- 古詩詠柳教學反思
- 《詠柳》教學反思在教學古詩《詠柳》其中的兩行詩“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀時”時，我啓發學生髮揮想象：“在這美好的春光裏，似剪刀的二月春風除了剪出細嫩的柳條外，還剪出了什麼？”一經“點燃”，學生精彩紛呈的各異思......
![《古詩兩首》教學反思]()
- 《古詩兩首》教學反思
- 在《古詩兩首》教學中，教師們最大的感受是什麼呢？下面是小編爲大家整理的《古詩兩首》教學反思，希望能幫到您！《古詩兩首》教學反思一在教學《贈劉景文》這課朗讀感悟之前，讓學生查找資料，瞭解詩人的情況，再聽教師範讀，感受古......
![古詩文《春日》教學反思]()
- 古詩文《春日》教學反思
- 導語：所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面是小編爲你整理的古詩文《春日》教學反思，希望對你有幫助！古詩文《春日》教學反思1《春日》這首詩，不僅是一......
![古詩詞教學反思]()
- 古詩詞教學反思
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧，古詩可分爲古體詩和近體詩兩類。那麼都有哪些類型的古詩呢？下面是小編爲大家收集的古詩詞教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。古詩詞教學反思1《山居......
![古詩《山雨》教學反思]()
- 古詩《山雨》教學反思
- 在教學本課時，特別是在整體感知時，文本中如詩一般的文字躍動在學生的眼前，等待着學生去品味、欣賞。閱讀中，一切都以文本的原生態在對學生產生閱讀期待，尊重學生個性化的解讀。文本中美的文字描寫了美的意境，美的意境惟有*......
![絕句古詩教學反思]()
- 絕句古詩教學反思
- 導語：所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面是小編爲你整理的絕句古詩教學反思，希望對你有幫助！美術作品裏的敗筆會使作品黯然失色，課堂上語文老師繪畫的......
![小班古詩草教學反思]()
- 小班古詩草教學反思
- 導語：這首古詩是唐代大詩人白居易的一首膾炙人口的詠物詩。以下是小編整理小班古詩草教學反思的資料，歡迎閱讀參考。小班古詩草教學反思1本詩讀時琅琅上口，思時情景交融，形象生動地表現了野草頑強的生命力。因爲學生基本......
![《古詩三首》教學反思]()
- 《古詩三首》教學反思
- 第一首：《山行》成功之處：教學中，我主要從以下幾個方面引導學生進行學習。第一步：感悟美景，創設情境。運用多媒體設計精美的深秋圖片，營造出濃郁的深秋氛圍，讓學生感受濃濃的秋意，烘托出良好的教學氣氛。接着設計了問題：自由觀......
![古詩江南教學反思]()
- 古詩江南教學反思
- 教學，漢語詞語。教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。下面是小編爲你帶來的古詩江南教學反思，歡迎閱讀。篇一：《江南》教學反思江南這一篇課文詩一首漢樂府詩歌，比較有節奏。在講課的時候主要是......
![古詩春日教學反思]()
- 古詩春日教學反思
- 教完春日這首古詩大家有哪些感觸呢？以下是小編爲大家整理的關於古詩春日教學反思，希望大家喜歡！古詩春日教學反思1《春日》這首詩，不僅是一首詠春詩（讚美春天的詩），而且是一首含意深刻的勸學詩（板書“勸學”，勸告大家努力學習，......
![古詩兩首教學反思]()
- 古詩兩首教學反思
- 古詩是我國文學寶庫中一朵璀璨的奇葩，它語言凝鍊，魅力無窮，那教師在教古詩兩首之後會有什麼樣的反思呢？本文是小編爲大家收集整理的古詩兩首教學反思，歡迎參考借鑑。古詩兩首教學反思一這兩首古詩都是唐代的著名詩人的作品......
![古詩春曉的教學反思]()
- 古詩春曉的教學反思
- 所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。古詩春曉的教學反思，我們倆看看。篇一：古詩春曉的教學反思授完古詩《春曉》，感覺春意融融。這首古詩給我們展現的是一......
![草古詩教學反思]()
- 草古詩教學反思
- 新課標指出：誦讀古代詩歌，有意識地在積累、感悟和運用中提高欣賞品味和審美情趣。以下是草古詩教學反思，歡迎閱讀。草古詩教學反思1這首古詩是唐代大詩人白居易的一首膾炙人口的詠物詩。本詩讀時琅琅上口，思時情景交融，形......
![古詩村居的教學反思]()
- 古詩村居的教學反思
- 《村居》這首詩完全把鄉村的景色寫的淋漓盡致，那麼小編今天爲大家分享的內容是古詩村居的教學反思，歡迎大家閱讀。古詩村居的教學反思1《村居》寫的是詩人在農村看到的景象。早春二月，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃的放風箏。......
![古詩與寫作教學反思]()
- 古詩與寫作教學反思
- 故事教學應該從小開始培養，下面就是小編爲您收集整理的古詩與寫作教學反思的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！篇一：古詩與寫作教學反思《絕句》這首詩是杜甫在成都浣花溪草堂閒居時寫的......
![古詩靜夜思教學反思]()
- 古詩靜夜思教學反思
- 《靜夜思》是一首耳熟能詳的古詩，作爲一名語文老師，我們應該怎麼樣開展這首古詩的教學工作呢？教學之後，我們應該怎麼樣書寫教學設計呢？以下是小編精心準備的古詩靜夜思教學反思，大家可以參考以下內容哦！《靜夜思》教學反思【......
![古詩鑑賞教學反思]()
- 古詩鑑賞教學反思
- 1、設計思想古詩詞賞析既是語文學習的重點，又是學生學習的難點。說是重點，主要是指通過古詩詞的賞析進一步提高學生的深入分析與理解能力，進而提高其審美能力以及語文綜合素養；說是難點，古詩詞是語言的精華，其思維的跳躍性......
![《英英學古詩》教學反思]()
- 《英英學古詩》教學反思
- 《英英學古詩》是“文包詩”課文，課文寫了英英和奶奶的一段對話，對話中英英生動而自然地介紹了古詩《靜夜思》的作者及詩句的意思。下面是《英英學古詩》教學反思，希望對你有幫助。《英英學古詩》教學反思【篇一】《英英......
![畫語文古詩教學反思]()
- 畫語文古詩教學反思
- 低年級的古詩教學不同於高年級，重點是引導學生在識字的基礎上通過多種形式的讀，多層次地讀，再讀中感知、感悟，在讀中品味。教學中我是這樣安排的：1、初步感知，讀一讀揭示課題後，我出示畫面，放配樂朗讀錄音，爲學生創設情境，並結......
![古詩春雨的教學反思]()
- 古詩春雨的教學反思
- 《春雨》是唐代大詩人杜甫的詩作，我們看看下面的古詩春雨的教學反思吧！古詩春雨的教學反思【1】語文課程的人文性是指語文教學過程中是實現自我成長的過程，激發人的創造力和生命力的過程。語文教育的活動是在特定的時空......
![古詩詞三首教學反思範文]()
- 古詩詞三首教學反思範文
- 在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用古詩吧，古詩具有格律限制不太嚴格的特點。那麼什麼樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編精心整理的古詩詞三首教學反思範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。古詩詞三首教學反思範文......
![課文《古詩詞三首》教學反思]()
- 課文《古詩詞三首》教學反思
- 本週進行了第二單元的語文教學，第一課便是《古詩三首》的教學。進入了五年級，學生對於古詩的學習已經不再感到陌生，對於古詩的學習方法也不再感到生澀，於是在教學的過程中我採取了，以複習古詩的學習方法，從而引導學生自學、......
![古詩村局教學反思]()
- 古詩村局教學反思
- 《村居》是第4課《古詩兩首》中的第二首，在學習過《春曉》一詩，體驗了詩人孟浩然帶來的對春天的喜愛、珍惜之情後，再來體會在詩人高鼎眼中的田園鄉村中的春天。在課前預習中已經安排範讀，安排學生對生字進行圈畫，注音，這對......
![古詩江雪教學反思]()
- 古詩江雪教學反思
- 篇一：江雪教學反思《江雪》教學反思《江雪》這首詩，描繪出一幅肅穆感人的南國江鄉雪景圖。全詩的意境，在“孤”和“釣”二字上。詩中充滿了寒意，令人讀之不寒而慄，從而受到感染和教育。但這首詩，並不是單純地在描繪中國江鄉......
![古詩兩首的教學反思]()
- 古詩兩首的教學反思
- 這兩首古詩的詩意較淺顯，且每首詩旁均配有栩栩如生的彩圖助讀；學生們的手邊有不少學習資料，關於這兩首詩詩人簡介、詩意註解很多。下面爲大家整理的是古詩兩首的教學反思，歡迎大家閱讀！古詩兩首的教學反思1在《古詩兩首》......
