舉手之勞作文（通用57篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的舉手之勞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舉手之勞作文 篇1
我們身邊有許多小事，不用花很多精力，就能做好。也說不定，你做的這件事，能幫助很多人。
古人云：“舉手之勞，何足掛齒。”意思是說，這件事很小，沒有多大功勞，不必掛在嘴上。可這舉手之勞，究竟有多小呢？
看見地上有一塊香蕉皮，就彎腰把它撿起來，避免別人摔跤。看見路牌倒了，就彎腰將它扶正，以便讓外國遊客找到正確方向。路邊井蓋沒蓋好，就去把它蓋好，以免讓路人失足掉進水井。看見一個小妹妹在馬路邊不敢過去，就帶那個小妹妹一起過去……這些事都是小事，卻因爲你做了，而使許多人解決了煩惱，這不是一件好事嗎？三國時期劉備說過一句話：“勿以善小而不爲。”善事雖小，卻能讓別人解決了許多煩惱，你又何樂而不爲呢？
人的心中有兩個精靈，一個代表善，一個代表惡。當善的精靈戰勝了惡的精靈，你的心中就充滿了美好；當惡的精靈戰勝了善的精靈，你的心就又被惡毒佔據了。
大家都聽說過司馬光砸缸的故事吧！司馬光小的時候，和夥伴們在花園裏玩耍。忽然，一個小男孩不小心從假山上掉下來，掉進一口大水缸裏。別的孩子都害怕地跑掉了，只有司馬光沒有跑，撿起一塊大石頭，用盡全身力氣，向大水缸砸去，救了小男孩一命。
司馬光也不過是舉手之勞而已,它這一“舉手”,可就挽救了一條小生命呀!人一生中,也有許許多多小事，需要你去“舉手”。我相信，只要你肯做，你能做的一定還有很多。
生活中的小事，需要人去做；花園裏的花，需要人去栽培；社會的安寧，需要人去維護，心靈中的枯地，難道不需要我們去澆灌嗎？只要你有這顆心，這顆心靈，生活就會變地更加美好！
舉手之勞，我們能做的還有很多！
舉手之勞作文 篇2
進入一個新的班級，就是一個新的規矩。六年級也不例外，今年一開學，嶽老師就定了一項規矩：不管中午還是晚上放學，凳子都要放在桌子上。開始，大家都不太習慣，中午總是忘了放。後來，大家慢慢適應了。漸漸的，我發現了，同學們放的凳子樣子有兩種，一種是凳子腿向後；另一種是凳子腿向上，前者只需要兩個不驟，把凳子踮起來平放在桌子上；後者則需要三個步驟，報凳子掂起來，平放在桌面上，然後再扶者凳子腿豎起來，使凳子腿朝上。也正是多了一個步驟，大多數同學選擇了前者。可也正是這兩三秒鐘，這多做一個步驟兩秒鐘，給值日的同學帶來了不止兩三秒鐘的方便。假設值日的同學掃的這兩豎排的凳子腿都朝後，那麼，值日的同學就得先把這十個同學的凳子腿放好再去值日，否則行走不太方便，還容易把衣服弄髒。十個兩三秒就是二三十秒，這大大減少了值日效率。就是這舉手之勞，給別人免去了多少不便！
正像有一個廣告：一位少年拾起了一塊香蕉皮，扔進了垃圾箱內。他的舉手之勞給迎面而來的一位盲人帶來了方便；兩位年輕人把被風吹倒的“會展中心”的指路牌扶了起來，他們的舉手之勞給兩位外國人帶來了方便；一位叔叔從車上下來，把陰井蓋兒蓋上，他的舉手之勞給一羣滑冰的孩子帶來了方便；一位父親帶着兒子，把樓道里壞的燈泡換上新的，他們的舉手之勞給小區的居民帶來了方便。這個廣告對我的感觸很深很深，給我的啓示也非同凡響。
舉手之勞，我們能做的，還有很多！
舉手之勞作文 篇3
星期五早晨,我去三樓辦公室給老師送作業。走着走着，突然發現辦公室門口那憔悴的水龍頭正有氣無力地流着水，再看水池裏，盆裏接滿了水。我想：一定是誰把它打開，沒接到水，就把盆放在那兒等待。這個水龍頭水流不暢，時流時歇，可能是樓高的緣故吧！我關不關水龍頭呢？此時，我想起前些時乾旱得發了黃的麥苗，“滴水貴如油”啊！公益廣告也在提醒：水是生命之源。我立馬做出了決定，要去關緊水龍頭，不讓半滴水再白白地浪費！我迅速地走上前去，右手抱着作業本，左手鼓足了勁，用力一擰，把水龍頭緊緊地關上，一滴水也不再白流，半滴水也不再浪費。
這時，我覺得有些生鏽的水龍頭忽然年輕了許多，不再那麼憔悴，反而春風滿面，又好像在衝我微笑，向我道謝呢！
舉手之勞作文 篇4
古人云：“舉手之勞，何足掛齒。”意思就是說，這件事很小，沒有多大的功勞，不必掛在嘴上。可這舉手之勞，究竟有多小呢？
作爲教師，我平時總是這樣對學生說：如果看見地上的垃圾，你可以彎彎腰，把垃圾撿起來扔進垃圾桶；如果看見有小同學摔倒了，你可以主動把他扶起來，安慰他；如果看見教室裏的課桌歪了，你可以把它們排得整整齊齊；如果看見有人的紅領巾掉下來了，你可以出聲提醒他或者撿起來幫他戴好；如果看見掃把倒地了，你可以把它“扶”起來，再讓它靠牆“站”好；如果看見窗臺髒了，你可以拿抹布把它們擦掉……這些事都是小事，卻因爲你做了，而使許多人解決了煩惱，這不是一件好事嗎？三國時期劉備也曾說過這樣一句話：“勿以善小而不爲。”善事雖小，卻能讓別人解決了許多煩惱，你又何樂而不爲呢？學生們的舉手之勞會讓這金黃的秋天更具魅力，並煥發出無窮的活力。
生活中的小事，需要人去做；花園裏的花，需要人去栽培；社會的安寧，需要人去維護；心靈中的枯地，需要我們去澆灌。假如人人都有舉手之勞的心靈，相信生活就會變得更加美好！
舉手之勞作文 篇5
在現在的城市中，城市給人的感覺是清潔、衛生。但是如果城市裏沒有了清潔工，城市還會如此乾淨清潔嗎？我想不會，只會出現很難看的景象——垃圾遍地。但對於清潔工人們辛苦營造的整潔環境，我們中的很多人並不珍惜，隨地扔垃圾的人比比皆是，所以環衛工人們十分辛苦。
有一個新聞報道，五一小長假過後的北京天安門遍地都是垃圾，地上還粘有許多口香糖。爲了維護天安門廣場的整體環境，我們國家不得不花了大約一百多萬去清理那些口香糖。這不僅大大地增加了環衛工人們的工作壓力和負擔，更是我們國家的一大恥辱，是我們身爲國人需要反思和反省的！要是那些遊客把垃圾隨手扔進垃圾桶多好啊！那樣不僅可以減輕環衛工人們的工作，而且可以節約我們國家的人力、物力和財力。
上次我到黃山上游玩時，本來是想去天都峯玩的。但是因爲天都峯的環境不太好，管理部門就關閉了兩個星期。我在蓮花峯頂上看那些大自然的鬼斧神工的景色時，看見天都峯上還有好幾個清潔工正在烈日炎炎下拼命地幹着活。這不都是因爲我們的不自覺嗎？如果我們不亂扔垃圾，不就可以方便大家了嗎？
以前的我有一種感覺：扔垃圾和投籃一樣，如果我沒扔進就沒我的事了。後來我們的班主任把我抓過去嚴厲地批評了一頓，並叫我連做兩天值日，我才懂得勞動的辛苦，並再也不會亂扔垃圾。
所以大家要保持環境衛生，別讓地球母親受傷！保護環境，人人有責！
舉手之勞作文 篇6
今天，我們終於把《借東西的小人》看完了。這部電影最後是說了什麼？讓我來告訴你吧！自從春姨把阿麗埃迪的媽媽捉起來以後，她就整天和小男孩一起。最後，逮找了春姨出去的機會，偷偷把媽媽給救出了。最後，他們必須搬家，阿里埃迪和爸爸、媽媽做着茶壺，划船走了，臨走前，還把一前她借的一塊方糖給了她。
我如果可以有這樣的朋友，那該有多好呀！有時候，舉手之勞，幫他們一下，幫助比自己弱小的人，就可以多一個朋友。多一個朋友，總比多一個敵人好吧！
借東西的小人，給他們一塊剩下的方糖就夠了，少吃一塊方糖死不了，我們應該舉手之勞，送給更需要的人。
舉手之勞作文 篇7
我是一包乾脆面的袋子。我緩緩地飄向陳鑫宇的桌子下。
陳鑫宇用力踹了我兩下，我來到了徐梓鑫座位下。剛纔被踹的呀！一塊紫，一塊青。徐梓鑫看見了我瞟了我一眼，“你幹什麼呀？又不是我的！我沒吃乾脆面！”“那又不是我的！”“是你的，就是你的！”徐梓鑫把我踹回了陳鑫宇那。這兩個平日裏稱兄道弟的哥們，竟爲了我吵得面紅耳赤，多希望自己有腳，有翅膀帶我飛向垃圾桶。
陳鑫宇和徐梓鑫眼睛一動，想了個鬼點子，陳鑫宇用力把我踹向姚佳輝，“你們幹什麼？這又不是我的！”“幹什麼？還想問你呢！剛纔我還看見你吃呢！還要栽髒我們！”徐梓鑫瞎編了一個。我看見他們爲了我破壞了兄弟情義，就不能把我撿起來？這只不過是舉手之勞罷了！唉，只怪我說話無濟於事！
舉手之勞作文 篇8
那日，在前溪上游蹚水尋蝦，收穫頗豐，於是便想再蹚蹚冰涼的溪水。
溪水變化莫測。每一滴水都是一隻隱形的飛鳥，擊打在小石子上，緩緩滋潤；每一滴水都是一尾深潛的銀魚，奔跑於石板上，快快沖刷。越往橋下的小瀑布走，水流越肆意。
這兒也是洗衣服的好去處，湍急的水流清走無數的污垢和灰塵。
這時，一位正在洗窗簾的阿婆將目光投射在我的身上。只見她朝我揮手。噢，原來是讓我稍作避讓，注意泡沫水的來襲。
再一看，她揮手的同時，口中一張一合，似乎吐出了許多音符，但這些音符被溪水“吞沒”了。我的耳邊只剩下嘩嘩的溪水聲。
爲了明白阿婆的用意，我小心翼翼地挪步，來到阿婆面前。這時，阿婆已準備好了些什麼。只見她身旁有個網格塑料籃，籃中有個袋子，鼓鼓囊囊，裏面的東西撐得塑料袋棱角分明。她又在裏面插了一根洗衣槌，揪住袋口，轉繞幾圈，一個齊整的包袱就出現在眼前。
“小孩，你能幫我把這袋東西送到那邊沒有流水的石頭上嗎？”
哦，我恍然大悟。原來是讓我幫她！我不假思索地回答：“好的，阿婆！”
袋子被遞到我手中，沉甸甸地垂掛着。我知道，這個袋子裏裝着的不僅是衣物，還有阿婆對我的信任。我小心翼翼地挪動着，左手拎着袋，越過幾塊光滑的佈滿青苔的石板，每個腳指頭都緊緊地抓地。我左顧右盼，找到一塊合適的石頭，輕輕地放下袋子，摸了摸袋子底是平的。走開之後，又不放心，折回去再確認了一次，拍了拍袋子，稍稍把它往裏推了推，保證袋子不會被溪水濺溼，才離開。
“謝謝，謝謝！”阿婆向我道謝。我看似平靜，揮揮手，說着“沒關係！”但早已心花怒放。我看着桶裏的蝦，真覺得這舉手之勞給我帶來的快樂比捉蝦更豐富、更難忘！
舉手之勞作文 篇9
今天是星期天，天氣非常晴朗，碧空萬頃。我和爸爸媽媽一起到大街上撿白色垃圾，以實際行動保護環境。
我們先來到了南大街。到了文化廣場，我發現地上有一些垃圾，就彎下腰把那些垃圾撿起來，飛快地跑到垃圾桶邊，把垃圾扔了進去。爸爸媽媽也不由自主地撿起地上的垃圾。路人看見了紛紛讚歎，有的說：“你看他們多講衛生啊！”有的說：“城市整潔了多美麗啊！”還有的說：“那些隨地扔垃圾的人多不應該啊！”
我們又來到了一個小巷裏，撿起了地上的垃圾，但有些人還是不講衛生，亂扔垃圾，我真希望那些亂扔垃圾的人能如垃圾桶上說的：“舉手之勞，我們大家一起做環保”。
太陽快落山時，我們回到了家。我想：今天我們做的事，雖然在別人眼中是一件微不足道的小事，但在我眼中，卻是一件大事。
我們生活在這座美麗的城市，就要保護它，爲城市文明做一些事，添一份力。
舉手之勞作文 篇10
在這個世界上，似乎只有衆所周知的大事才能吸引我們的眼球；似乎只有驚天動地的新聞才能勾起我們的好奇心；似乎只有沸沸揚揚的場面才能成爲我們視線中的焦點——其實不然，在大千世界中，往往是一些微不足道的小事將中華美德詮釋得淋漓盡致，將多彩天地反映得熠熠生輝。
就連我們司空見慣的公交車也不例外。
那是一個黃昏，太陽已經落下，只有最後一點兒暗淡無光的夕陽慵懶地陪伴着身披普魯士藍大衣的天空。繁華的街道上車水馬龍，少了都市氣息極濃的霓虹燈的襯托，只有橙黃色的古舊路燈不停地打量着因川流不息而朦朧渺遠的人羣。
因爲剛上完舞蹈課，我一上公交車便“睡意盎然”，腦子裏模模糊糊地記着站點，眼中依依稀稀地映現車輛，耳中斷斷續續地傳進嘈雜聲——突然，一個清脆響亮的女聲打破了這一片倦意：“新溫泉酒店，到了，請下車的乘客從後門下車，下車請注意。”“咳！”我不屑一顧地說：“嚇死我了！我還以爲誰在和我說話呢！原來是公車上的語音提示！”接着，便又準備小睡一番。哪知，還未等我倒頭，剛剛的女聲就又一次“殷勤”地響了起來：“車輛起步，請拉好扶手，下一站，中航大廈，請下車的乘客準備下車。”“不嫌煩哪！”我憤憤不平地嘀咕了一聲，接着又喋喋不休起來：“想眯一會兒都不行，誰知道還要播什麼！”於是，我沒好氣地閉上眼睛，但願自己再也不要被吵醒了。“請各位乘客保持車廂潔淨，請不要在車廂內吸菸。”我硬着頭皮睜開眼睛，卻發現真有一位先生被瀰漫的煙氣包圍着。只見他向轉過頭來微笑着的司機點了點頭，立即把煙踩滅了，扔在了垃圾桶中。我也不再生氣了，只是心中對司機的敬意油然而生。望着那個身穿藍色制服的普通司機，我竟深深地陷入了思考之中。
毫無疑問，煙中的有害物質亞硝胺、尼古丁、鄰甲酚、苯酚等數不勝數，這些隨時可能帶我們在死亡邊緣漂流的有害物質，何嘗不需要一個及時有力的回擊呢？可就是公車司機的一個舉手之勞——按下語音提醒，就毫不留情地杜絕了一個又一個“二手吸菸者”的出現。這個舉動絕不是所謂的一流技術，先進方法，也不會轟動全世界。這僅僅只是一個發自內心的友情提示，僅僅只是這樣。
生活中，如果是你遇到這樣的事情，你會爲一時的舒適與安逸着想，還是犧牲舉手之力，間接地行善呢？
舉手之勞作文 篇11
當中國的科技一次次突破的時候，當中國文明一次次優越於他國時，當中國在艱辛的歷程中站起來時，中國變了，他不再是當年那個人慈禧摧毀的的政府了。
我想高歌一曲，卻發不出聲來，想起昨天腦海裏一幕幕的場景，心簌的一下掉落下來，難道這真的是中國的悲哀嗎？人與人之間除了競爭，依然還是缺乏那種人情味嗎？我從前見到的，思想的，真的只是一部我在自演自導的喜劇嗎？擔憂爲什麼我會感到那麼的真實。爲什麼我會有種想陷入夢境的衝動。
12月28日，下午2點10分，我永遠會記得這樣的一個時刻，一個病危的老人躺在輪椅上，卻沒有一個人伸出援助之手。當輪船靠近碼頭的時候，老人的兒女在旁邊拼命得想辦法將老人擡出輪船，由於船的輪椅太擠，想要將老人擡出去是一件極爲困難的事，船不停地與碼頭碰撞，發出“子嘎子嘎”的聲音，海浪將輪船一個掄起，又重重地摔下。“這樣好點。”“不對不對，應該那樣”。船上的人在哪裏七嘴八舌的議論着，可終究是沒有一個人願意挺身而出。舉手之勞而已，爲什麼我們都要只說不做麼。
過了很久，就得我忘記了時間，我不知道老人是怎樣被擡出去的，我也不知道他們是怎麼昧着良心在哪裏議論的。只是當我睜開眼睛的時候，一切都已歸回平靜。只有輪船發動機在那裏叫。
窗外的風景隨着船的遠逝而從何我眼前掠過，我不知道一切是怎樣開頭，又該怎樣結尾。這樣的世界，有人選擇隱士，有人選擇面對，還有人選擇死。我不知道凡高是怎樣對着自己的胸膛開出那一槍的，血紅的液體比那陽光下的向日葵更加嬌豔吧。我也不知道海子是怎樣在寫下“面朝大海，穿暖花開”後還去死的。
我沒有他們那麼勇敢，我還怕死，害怕痛，我想，我唯一能做的只有在這世間活下去。真真的做我自己。在陽光下瀟灑的活着。像那茉莉花一樣永遠當白色的！
舉手之勞作文 篇12
這是一個烈陽高照的中午，我得了咳嗽，因爲爺爺不在家，所以我打算自己去看病。我走在路上，被老虎般的太陽曬着，快要被烤成一張大餅了。路上沒有一個人，我想他們一定回家開空調涼快去了。
啊！終於到醫院了，我可被曬焦了，現在希望就在眼前了，我在心裏暗喜着。
走進醫院的大廳，一陣涼爽的風迎面撲來，這真是個避暑的好地方！我的心裏甜滋滋的，像吃了一塊麥芽糖。我加快了腳步，來到了兒童看病的地方——兒科。診療室裏，大概有五六個人，醫生正在檢查一個病人，所以我找了個位子坐了下來。因爲是第一次獨自看病，我有些膽怯，還有些緊張。什麼時候能輪到我呢？前面還有幾個病人呢？這一連串的問題，困惑着我。我坐得非常不自在。
這時，門口走進來一位奶奶，她大概五六十歲的樣子，歲月在她的臉上留下了痕跡，稀疏地能看見她頭上的銀髮，她一臉疲憊，目光似乎沒有什麼精神。她的手裏抱着一個兩三歲的孩子，孩子在她的手裏東瞧西看，興奮得很。看到他們沒有找到座位，我便起身，輕輕地拍拍奶奶的手：“給您坐吧！”奶奶一臉驚喜：“謝謝你，孩子！”聽了誇讚的話語，我的臉刷的一下紅了。
給醫生檢查後，醫生告訴我要去抽血，檢測一下白細胞的指數。我來到了驗血處，勇敢地向叔叔伸出了我的手。叔叔告訴我，半小時後來拿化驗單。
完了，完了，化驗單怎麼取？平時都是爺爺去取的，今天該怎麼辦呢？
我在機器旁走來走去，看着紅外線的燈光，我真的不知道該怎麼操作。徘徊了很久，一位穿着白大褂的阿姨來到了我的身邊：“你要拿化驗單嗎？”我遲疑地點了點頭。阿姨動作嫺熟地幫我刷了市民卡，“嘀嘀”，化驗單從機器裏滑溜溜地出來了。
其實，有時候一個小小的舉動，能幫別人一個大大的忙！
舉手之勞作文 篇13
有怎麼一個故事，一位船主讓漆工給船塗漆。漆工塗好船後，順便將漏洞補好了。其實，船主只是讓漆工塗漆，並沒有讓他補漏洞，修補漏洞純粹是漆工的分外之事，雖然看似微不足道的事情，但影響可能是很大的。就是這“順便”的分外之舉，卻挽救了船主幾個孩子的生命。
可別小看這“順便”的分外之舉，生活的美麗，社會的和諧，很大程度上就需要這些分外之舉呀!
前段時間，黑龍江佳木斯市出現了一位“最美女教師”——張麗莉老師。張老師之所以最美，原因就是她做出了她職責範圍的分外之舉。2012年5月8日晚，正當佳木斯市第十九中學一羣學生準備過馬路時，一輛客車突然失控衝了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力衝向正要過馬路的學生。危險瞬間，本可以逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學生，自己被捲入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢，至今仍然躺在病牀上。誰都知道，教書育人是教師的職責，沒有法律規定教師必須捨身去救學生。張老師的偉大之舉，純粹是分外之舉。就是這美麗的分外之舉，挽救了學生，譜寫了一曲美麗的教師之歌。
無獨有偶，2011年7月一位媽媽被網友譽爲最美媽媽，她就是吳菊萍。2011年7月2日下午1點半，在杭州濱江區的一個社區內，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地衝過去用左臂接住了孩子，小女孩得救了，可吳菊萍卻身受重傷。
救自己的孩子，是任何一個媽媽的分內之事。可是，吳菊萍不一樣，她在最危急的時刻，不惜個人安危去挽救別人的孩子。這是多麼偉大的分外之舉呀!就是這美麗的分外之舉，挽救了別人的孩子，譜寫了一曲美麗的媽媽之歌。
可是，生活中不乏這樣的鏡頭，明明是自己的分內之事，卻以種種理由當作了分外之舉。大家還記得2008年汶川地震時候的一位老師吧。這位老師在地震來臨後，奮不顧“人”地率先逃跑。他就是因此迅速竄紅網絡的範美忠，後被網友譏諷爲“範跑跑”。危險來臨那一刻，“範跑跑”也做了“分外之事”，他是把指揮學生有序避難的分內之責當作了不關自己的分外之舉呀!
在現實生活中，就是因爲我們少了這許多的順便的事情，社會人與人之間的信任越來越低。很大程度上就是我們很少去做那些分外之舉了，總覺得那些事情和自己無關。其實，只要我們在盡到分內之責的同時稍微地多做一些有益的分外之舉，就像那位漆工;那麼我們的社會就會和諧許多，美麗許多。要知道，美麗之花常常開在分外呀。
舉手之勞作文 篇14
清晨，沉睡的菜市場被熙來攘往的人流喚醒了。奔忙的小販們在人來人往中早就擺好攤。我站在人羣中，就像置身在人山人海中。
這時，一位精神矍鑠的老人滿載而歸。他的自行車上綴滿了一個上午的斬獲。想必他想用這些食材給家裏張羅一頓饕餮大餐。
突然，車後的雞開始慌亂地晃動。這個時候，老人開始停下來整理車上的食材。他正整理背後的東西，整輛車就劇烈地顫抖起來。沒有人操控的車頭矯健地向一邊傾斜。車上的東西如即將要溶解的冰掛搖搖欲墜。終於，一袋飽飽脹脹的玉米“啪”的一聲，擅作主張地從赤溜溜的車頭滑了下來。
雖然那一袋玉米已經跌落，可車上的東西似乎仍與老頭唱對臺戲，依然晃晃悠悠，隨時準備逃之夭夭。這時有一輛行色匆匆的三輪車從前面衝來，不耐煩地按響喇叭，聒噪的聲音在人羣中劈開一條道，迎面向老頭駛來。這樣勢必會碾壞那袋玉米。
就在這時，老頭的身邊走來了一位矮矮胖胖的婦女，穿着土裏土氣的衣服，但動作卻很利索。老人還沒來得及反應過來，玉米就被她撿走了。呀！玉米就要羊入虎口了。這個婦女乘人之危順走了那袋玉米，這人真是不地道。旁邊的人都憤憤不平。
在大家的不滿中，這個婦女將袋子的挽手撐了起來，把玉米遞給老人。老人這纔回過神來，慌忙騰出一隻手，顫顫巍巍地接過玉米，並說：“謝謝你！是我老眼昏花了。”接過那晃晃悠悠的玉米，又殷勤地向婦女說了好幾句謝謝。
市場的人依然熙熙攘攘，人們又各忙各的。
而我迎着朝霞開始了新的一天。
舉手之勞作文 篇15
我們班有三四個差生，考試成績遠遠低於平均分，這使我們全班都十分懊惱，大家都在抱怨：“我們班怎麼辦啊？這些人怎麼那麼不上進啊！”當然，抱怨歸抱怨，還是有同學會幫助他們的，我也不例外。
“王，王世旋，這道題怎麼做？”我前面的盧鈺晨又來問我題目了。她轉了個身，那玲瓏的小手一指那道題，頭一歪，一副認真的神情。我瞄了一眼題目，漫不經心地說：“用方程！”“哦！”她說完後，又轉了回去。可沒過一分鐘，她用鉛筆指了指那道題，又撓了撓腦袋，又向我轉過身來，害羞地問“方程又，又是什麼？”我瞪大了眼睛，想：難道她上課沒聽？我盯了她好一會兒，看着她無助的眼神。我只好靜下心來，耐心地說：“首先列等量關係，再設未知數……”我還沒說完，她就打斷了我，說“等量關係是什麼，未知數又是什麼？”我聽了雙眼發黑，好像下一秒就會暈過去似的。我拼命壓制着怒火，手一筆一畫地在紙上寫到，嘴還不停念道：“等量關係是……”我說完後，認爲她已經懂了，所以長舒了一口氣，人一下子癱在椅子上，吹着口哨，想給自己解解悶。可盧鈺晨愣了一會兒，紅着臉，輕聲問道：“對不起，剛纔你說的我一句都沒聽懂。”我聽後，直想一頭撞牆上，但我又下不了手，只好狠狠地對她說：“我再說一遍，你聽好了……”
之後，盧鈺晨把我一通折騰，不知講了多少次“最後一遍”後，終於懂了。事後想想，雖然被她煩“死”了，但還是挺值得。再說了，這不是舉手之勞嗎？
舉手之勞作文 篇16
時間過得真快，這個暑假就要結束了。前幾天，爸爸媽媽帶着爺爺，姥姥，姥爺和我一起去了長白山。我們看到了美麗的天池，欣賞了長白山的美景，有了一個非常愉快的旅行。
我們來回都是坐的臥鋪車，在回程的時候，發生了一件令人暖心的事情。那天上火車時，發現爸爸跟我們其他五人不是一個車廂，我們當時很不開心。後來，因爲我們車廂的上鋪暫時沒有人，我們決定讓爸爸先在這個上鋪休息，等那個人來了看看能不能跟他商量下換票，我們的心情當時都是很忐忑的。上鋪的叔叔是在通化上的車，我們很不好意思的跟他說明了一下情況，那個叔叔很痛快的就答應了，這樣爸爸就能跟我們在一起了，我們很開心。當我們對那個叔叔表示非常感謝的時候，他卻說：“沒關係，舉手之勞。”他的這個舉手之勞卻讓我們得到很多方便，這讓我也想起以前的一件事。
記得有一次，我從超市買完東西回家，走到單元門口剛開門，看到一個腿腳不便行動緩慢的老奶奶正要從裏面出來，我把門打開撐住，跟老奶奶說：“您先走吧。”老奶奶很高興的說謝謝我時，我說：“舉手之勞，不用謝。”
這樣的舉手之勞在我們身邊每天都會發生很多很多，看似小小的舉動，卻也要人們付出愛心與耐心。舉手之勞雖小，但一點一滴匯成江河，也終有一天會爆發出大能量，讓社會進入和諧美好的新時代！
舉手之勞作文 篇17
剛升上初中的第一節課，班主任老師就給我分配了神聖的任務——擺車。
所謂擺車就是一天兩次，把班裏同學們的車輛擺放整齊。接到任務後，早上我提前二十分鐘就到了學校，一眼便看見一堆東倒西歪，瞎停亂放的自行車，電動車就更不用說了，同學們根本就沒把車放到指定地點，這跟我想象的場景差距真的太大了。
我東推西跑，前看後瞅，可算是把自行車擺整齊了。但那些電動車，五花八門各種各樣，大小不一，有的還上着鎖。一絲風也沒有，太陽火紅的笑臉掛在天空，本來就熱的不行的我，現在更是大汗淋漓，心情不是一般的惱火。
看着大門即將關閉，我知道上課時間快要到了。最後一輛電動車被我放好，車尾出奇的一致。二樓出現了我的身影，匆匆跑進教室，時間剛剛好。
“功夫不負有心人”，不錯的，我們班車輛擺放受到了表揚，老師也給我加了分，並鼓勵我繼續加油。
下午，第二次擺車時間，我準時到了，並且用最快的速度將車輛歸位。最後一名同學到了，是班長，我迎上前主動接過他的車，他不好意思地說了聲“謝謝”，我說：“這是我的工作，是我應該做的”。
我已經適應了擺車的工作，也不再抱怨，並且保持樂觀的情緒做好這份工作。一天下課班長走到我面前說：“如果不是你給我節省了時間，咱們班的的報紙錢就不能按時上交，還得讓老師去郵局交錢，謝謝你了。”
班長的話讓我覺得：盡職盡責做好自己應該做的，這也是對別人的一份幫助，舉手之勞存在於微小的細節之中，而細節往往能造就一篇好的“文章”。
舉手之勞作文 篇18
也許你的一次舉手之勞會避免他人的生命或財產受到侵害，即使是一件微不足道的小事也能因你的舉手之勞而變得重要起來。
“舉手之勞”有時是偉大的。如材料中，一名油漆工只因爲油漆船身時的舉手之勞把洞補了，因而挽救了船主的孩子們，從而凸顯了修船工的舉手之勞顯得極爲重要。
“舉手之勞”有時候看似微不足道，其實卻是很重要的。就如現在的許多著名的公司，它們招聘員工時，故意做一些特殊的考驗：在門口放一把掃帚或是一位老人摔倒在招聘現場。可想而知，有時候，你的舉手之勞是幫助你渡過難關的關鍵。
以上的都是別人的故事，以下的是關於我體驗過的舉手之勞的故事。
他人的舉手之勞。宿舍裏的扣分制度十分嚴格。一次，我因爲太遲起牀而把洗漱的杯子忘在洗手盆邊上。一個上午都在擔心扣分，回到宿舍之後才知道，一個同宿舍的同學幫我放好了才讓我免受懲罰。還有一次，是在提熱水時，一個不認識的人看見我提得很吃力就順道幫我提了回去，我對她道了聲“謝謝”，她笑了笑說“舉手之勞，不客氣。”接着不帶走一片雲彩地走遠了。同學們的善意都通過舉手之勞表現了出來，她們的舉手之勞使得整個宿舍充滿了人情味。
不僅僅侷限於學校，他人的舉手之勞一次又一次地讓我由衷地感謝。
那是一個炎熱的下午，我與朋友興高采烈地逛着街，要過馬路時，我們誰也沒有注意急駛過的車。突然，我感覺被誰拉扯了一下，同時聽到了一聲“小心”，我停下了前進的腳步，往拉扯我的方向看去，原來差點被車撞倒，多虧他人的那一下拉扯，我對拉扯我的路人點頭致謝，她只是笑了一笑，那一瞬間，我感覺她是很美的，因爲善良而美麗。
無論是別人的舉手之勞還是自身的舉手之勞，都無不透露出一種人性的光輝，善良的本性。
舉手之勞，無論你是有意還是無意的，其出發點一定是本性的善良在發揮着作用。
舉手之勞被人們利用作爲規則與測試，也可以使社會產生動人的氣氛。
舉手之勞不需花費太多精力去完成，但是它的功效卻能強勁又持久。舉手之勞爲善良綻放一朵朵香遠益清的荷花，芬芳了人們的心靈。
舉手之勞作文 篇19
“學習雷鋒，好榜樣。忠於革命忠於黨，愛憎分明，立場堅定鬥志強。”這首歌是我們獻給雷鋒叔叔的，他是我們學習的榜樣。我喜歡看雷鋒日誌，讀着雷鋒叔叔助人爲樂的故事時，我想起了發生在我身邊的一個故事。
我是學校大隊部裏的一員，一有閒暇時間，我就會馬上“飛”到大隊部去幫忙。大隊部裏有一本“好人好事”記錄表，我要幫老師登記校園裏的“好人好事”。“姐，姐姐，我撿到三元錢。”“呀！有人拾到東西了！我來登記！”我高興的說。我找來筆和“好人好事”記錄表，坐下來登記。“小朋友，你是幾班的？”我問。“嗯……我，我是一2）班的。”那位小同學的手一直不安分的動來動去，似乎十分緊張。“叫什麼名字？”“……”“那，你是在哪兒撿到這三元錢的？”“在……在操場上！”說完，這位小同學馬上頭也不回地跑了，“喂！同學！你叫什麼名字？你的表揚信還沒有拿呢！！”我追出去，大聲朝他的背影喊道。但是，他並沒有停下腳步，飛快的跑下樓去了。我走回大隊部，把筆和本子收拾好坐下，腦海裏快速地回放了無數次剛纔登記時的畫面。她爲什麼不願意留下自己的姓名，有表揚信拿呢。
放學，我把這件事告訴我的媽媽，媽媽驚訝地說：“呀，你們學校還有這樣的活雷鋒！值得表揚哦！”媽媽的話提醒了我，我想起了雷鋒日記裏那一篇篇雷鋒叔叔樂於助人的故事，再想想那位小同學的舉動，我才恍然大悟，那位小同學纔是真正的“活雷鋒”！爲了感謝那位小同學，我曾經帶着表揚信去一（2）班找過他，可是，一（2）班根本就沒他這個人。小小年紀，沒想到，真沒想到......
現在社會上有很多不文明的現象，在大街上亂扔垃圾，張口就是一句髒話，幾乎都沒人會學習雷鋒叔叔這個好榜樣了，只是有時社區、學校、社會在雷鋒紀念日來臨時發起“學習雷鋒精神”的號召時，人們會做做樣子，假裝自己很高尚，做了很多好事。其實，有很多人是有始有終，誠心誠意、堅持不懈地去做好事的。做了好事大多大張旗鼓，又有多少人願意不留名呢？想在生活中做好事不難，很多時候只是舉手之勞。拾起垃圾只用手一伸，隨手丟進垃圾桶；扶老人過馬路，只用攙扶一段路程罷了；公交車上只用起身讓個座……你看，種種事情都並沒有想象中的那麼難辦。
“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”這是雷鋒叔叔的一句經典名言，願我們大家一起，把雷鋒叔叔的品格發揚光大！
舉手之勞作文 篇20
轉眼，又是一年。
落葉片片掉落，不知不覺我又走到了母校，望着熟悉的場景，我又想到了以往的時光。自然，那個女孩也浮現在我的眼前。
幼時最美好的時光便是和姐妹們一起聚在校門口聊着新鮮事，大口地喝着飲料。當校門打開時，總有許許多多的學生將喝完的飲料隨手丟在地上，然後一窩蜂地涌進校園，當然，我也不例外。而那天，當我正要邁步進校園時，我卻看到了一個人，一個步履蹣跚的老奶奶。她佝僂着背，手裏拿着個大袋子，一步一步艱難地向着被隨手丟棄在地上的瓶子走去。只見她伸出手好似要拿起瓶子，卻又因夠不着而不得不彎下身子，好不容易夠着了，卻又被急匆匆的行人踩上一腳。而當她終於艱辛地拿起那個瓶子時，她那佈滿風霜的臉上露出了微笑——就像撿到了一個心愛的寶物一般。她拍了拍瓶子上的塵土，然後像放寶貝一般將瓶子放進了袋子。就這樣，我看着那個老奶奶一個一個地撿起瓶子，直到一個人闖入我的眼簾。那是一個穿着潔白連衣裙的女孩，揹着粉色的書包，梳着兩個麻花辮，看起來很漂亮。她絲毫不嫌髒，就那樣伸出膚若凝脂的手撿起瓶子，老奶奶似乎被震驚到了，她猛地擡起頭望着女孩，許是沒有想到竟然有人肯幫她。女孩溫柔地笑了笑，說：“老奶奶，我幫你吧。”那一瞬，我看到了老奶奶眼中閃爍的淚花，她激動地說：“唉，唉，孩子，你真乖。”我想，那女孩真的`很乖。女孩用乾淨的雙手撿起了滿地的瓶子，把它們放進了老奶奶的袋子中，她的雙手卻早已變髒。老奶奶對着她連連道謝，熱淚盈眶，女孩爽朗地笑了笑，說這只是舉手之勞。真的，在那個瞬間，我才明白敬老原來不是嘴上說說而已。
女孩和老奶奶告別，我也正準備離開。就在這時，一個神色慌張的小男孩衝向校門，就那麼直接撞上了老奶奶，老奶奶轉了幾圈後就要倒地，周圍的人們驚呼一聲，就要上前扶住她。可我沒想到的是，那個女孩已經衝上前去了！她瘦弱的手臂摟住了老奶奶，腳下一個趔趄，差點和老奶奶一同摔倒。小女孩神色異常緊張，眼中盡是關切，雙眸緊盯着老奶奶，眼眸似有淚水打轉——儘管她也蹭破了皮，她的裙子髒了，破了。所幸的是，老奶奶沒有多大損傷，女孩拍了拍裙子站了起來，準備去上學。老奶奶喊住了她，一臉歉意與感激，女孩摸了摸老奶奶的臉，一臉笑意，說這只是舉手之勞。之後怎樣，我不記得了，但我深深地記住了剛纔的那一幕。
那個女孩乾淨的笑臉，那個老奶奶佝僂的背，讓我明白了——原來，舉手之勞也不是人人都願做的，更多的時候，我們更喜歡嘴上說說。
窗外，依然落葉紛紛。轉眼，新的一年又來臨了。
那個女孩如今也該讀四、五年級了。她那撿瓶之舉已深深定格在我的心中。
舉手之勞作文 篇21
路上風很大，我推着車走在路上。微微側着身，不讓風沙吹到眼睛裏。眯着眼，看到路上越來越多的行人都下車推着步行，路的旁邊停放的電動車倒在一邊。樹葉還有塑料袋夾雜着黃沙隨着風的肆虐漫天飛舞。微微嘆口氣，這什麼時候才能到家啊！
忽然間聽到一陣嘈雜聲，循聲望去：一塊一米多長的鐵質紅色廣告牌竟被這大風颳上了十多米的高空！廣告牌在半空中翻卷了幾下後，狠狠地朝地面砸下！周圍人一陣驚呼，迅速遠離那片危險地帶。路人經過廣告牌時，遠遠避開。廣告牌孤零零的躺在馬路中間。時不時的在風的吹動下向前滑行，發出‘茲茲’的刺耳聲音。
風，呼呼作響。路上行人幾乎都是側着身前行。
風這麼大，如果再把馬路中間的廣告牌吹起來傷到人怎麼辦？廣告牌又是鐵製的，傷到人一定很嚴重。想到這，我把自己的車子慢慢放倒在馬路邊上。用胳膊當着臉，眯着眼穿過馬路，去撿那塊廣告牌。手指在碰到廣告牌的時候，廣告牌的另一邊伸出一雙黃色的手，我看了一眼：一個大約三四十歲的中年男人衝我笑了笑，拿起那塊廣告牌大步走向馬路對面。風，吹亂了他的頭髮，黃沙在風中肆虐，他不管不顧，好像沒有什麼能住擋住他的腳步。他掂着廣告牌，走到馬路對面，找了個背風地方，把廣告牌放下。推車時，我聽見他對我說：謝謝。
三月，是學習雷鋒月。但我認爲學習雷鋒和月份無關。只是在別人需要幫忙的時候，伸出一雙手。如果每個人都這樣做的話，我想，街上不會有飛舞的塑料袋，大概也不會有存在安全隱患的廣告牌吧。如果每個人都這麼做的話，我們的世界會美好很多吧。
舉手之勞作文 篇22
做好事，不僅自己開心，被你幫助的人，也會格外的開心喔！做好事就算是日行小善，也能獲得快樂。每天做一件好事，不僅別人開心，自己更加的快樂呢！老師說過：“助人爲快樂之本，多做多得，少做當然就多失眗！”我們要多做好事，在別人有困難時伸出援手，盡力協助，相反的，在你有困難的時候，更能體會被人幫助時的感激之情，而那些被你幫助過的人，也不可能袖手旁觀，一定也會立即伸出手幫你一把的。
如果只期盼獲得別人的幫助，卻不幫助別人，當然也不會有人願意幫助你，媽媽說：“己所不欲；勿施於人”。自己不喜歡的事，別人也不一定喜歡，要有付出；纔會有收穫，記得態度一定要好；如果心不甘情不願，那不如就別做了！其實幫助別人要打從心底的，如果不懷好意，那是沒啥意義啦！
我喜歡做好事幫助別人，因爲幫助別人後，心裏總是有種莫名的喜悅，會有一股暖暖的感覺！其實大家可以用“心”去體會幫助別人以後的“感覺”，那種成就感真的很棒喔！可是如果不是真心的想做好事，只想獲得名聲，想從中得到好處，那可能就感覺不到那種由衷的喜悅！畢竟“真心”比較可貴嘛！
記憶中我也曾做過一件印象非常深刻的好事！就是有一次去商店買東西吃，櫃檯前有位客人找不到錢包無法結帳，他找了好久還找不到，看看他買的御飯糰也不貴，我便順手幫他付了錢，請他吃。這位伯伯很感激我，一直和我道謝，後來回到家後，把事情說給了同學聽，同學一直罵我說:“不關你的事，爲什麼還幫他付錢？你啊被騙了啦！”。我說:“我不怕被騙，也許他真的需要別人的幫助！”。晚飯時我把事情說給爸媽聽，爸爸說:“只要覺得是幫助人的，你自己有能力負擔，爸爸絕對會支持你的！”這句話讓我覺得好欣慰，覺得滿足。
隔天一回家，我卻愣住了！因爲昨天在便利店的那位伯伯竟然出現在我家客廳，好巧！他是爸爸在外地認識的朋友，是一位古董商，今天來和爸爸敘舊。沒想到我竟然就這麼巧，有機會幫助他，而這位伯伯也要謝謝我的幫忙，送給我一個古董音樂盒當回禮，這音樂盒不但能發出美妙的音樂，盒身上還裝飾許多精美的紋飾，非常漂亮！讓我愛不釋手。原來幫助別人也那麼快樂喔！那是我第一次深深感受到幫助人的喜悅，原來只要做小小的好事，就有大大的回報，從那次開始，我決定要盡力幫助他人，因爲我很享受那種從心裏涌現的喜悅。
其實做好事很開心，許多人常因麻煩而不去嘗試，所以無法體會幫助他人的喜悅，有機會付出時不妨去試試，要嘗試才能體會，有些事情沒做過是不能領悟的。現在的社會愈來愈繁榮，人們生活的步調也快，常忽略生活四周的小細節，做好事不麻煩，順手撿垃圾、幫助身體殘障人士小忙，做些小善事，這些都是我可以做到的，所以我會體醒自己多做好事，多去幫助人！
舉手之勞作文 篇23
什麼是舉手之勞？
那天，爸爸帶我去看電影。看的是一部叫“功夫瑜伽”的電影。電影散場的時候，我回頭一望，發現有一個座位上有兩個奇怪的東西。
那兩個東西分別是一杯插了吸管的黑瀧堂奶茶和一桶中份爆米花。我很好奇，於是便走上前一探究竟。天哪！爆米花還剩一半呢，奶茶也有四分之一杯呀！我默不作聲地拿起奶茶和爆米花走到門口，“啪”的一聲，我順手一扔，那兩個東西被我扔進了垃圾桶。我又回頭一看，看見一個工作人員正在吧我們掰下來的用來放東西的圓圓的桶狀的東西掰回去。我猛然想起：我也掰下來了兩個，可是忘記掰回去了。我急匆匆地跑了上去，把工作人員還沒來得及掰回去的所有用來放東西的圓圓的桶狀的東西掰了回去。
在回家的路上，我看見垃圾桶旁邊有一個黑乎乎的塑料袋。我撿了起來，看了看，是一袋垃圾。於是，我順勢一扔，只聽“咚”的一聲，塑料袋就已經進了垃圾桶。
這兩件看似微不足道的小事其實非常大，你想，如果世界上每個人都做上一件這樣看似微不足道的小事，那麼世界豈不是會變得更加整潔、更加乾淨、更加美好？
這就是舉手之勞。
舉手之勞作文 篇24
“舉手之勞，何足掛齒！”這話聽着耳熟，也好像從來沒真正去做過什麼值回憶的事，直到今天，那成就感真是油然而生。中午吃完飯，我隨意地打開DVD看着英語視頻，因爲下午就要考英語了。正當我看得津津有味的時候，一陣雷鳴般的“音樂”聲穿過大街，原來是垃圾車來了。
“永泓呀！快去倒垃圾，聽到沒有。”我只好關掉視頻，一邊提着垃圾，一邊嘮叨：“還以爲是誰推銷音響，原來是垃圾廣播聲！”再看那開垃圾車的，只顧休閒地在那抽菸發呆，也不早點來收垃圾，偏偏等我看得精彩時過來，真討厭！我把垃圾倒了，剛要回頭，突然看到一位大約七十多歲的老人，提着垃圾一直都沒夠得上把垃圾倒了，垃圾車的廣播聲一直響着，好像叫別人幫助這老婆婆似的，可是一個個大伯、大嬸自顧倒了垃圾就走，對那個老人居然不屑一顧。“我該不該去幫他”我想着，哎！算了，管他的，開垃圾車的人會幫他的，可當我回頭再看時，這傢伙竟連看都不看一眼，還擡起二郎腳，哼着歌……而那位老人依然墊起腳尖，怎麼都倒不下去！“我該怎麼辦？
要不要去幫，哎呀！不就舉手之勞而已嘛！”我想着，一不做，二不休，我快步走去，“阿婆，我來幫你……”一下子，我心裏踏實了不少，老人提着垃圾桶一直問我：“你是誰的孩子？”“沒有啦！倒一下垃圾而已。”我不好意思地笑了。只是奇怪了，剛纔還一肚子火的心情，突然莫名其妙地好了起來。
舉手之勞作文 篇25
近幾年來，人類對大氣污染嚴重，出現許多以前聞所未聞的天氣情況，如灰霾，沙塵暴等，給生態造成了嚴重的威脅。因此，許多人就行動起來，開展節能減排的活動，呼籲大家一起來保護我們的地球。
記得有一次，學校組織我們看《生活新氣象》系列片時，其中有一個片斷是這樣的：北京有一個學生，總是利用好家裏的每一滴水：淘米的水用來拖地，給魚缸換出來的水用來澆花，有時拿到小區的花園裏去澆，洗衣機洗衣服時第二、第三次排出來的水，會蓄起來沖廁所……看了這一片斷，我想：雖然他每天只節約一點水，可是日積月累就不會匯成江河嗎！這時，我心中不禁微微一顫，不由自主地拍起手來。
從那以後，我就意識到環保。我家有一個水龍頭滲水，多次修理未果，我們便將一個水桶放在水龍頭下面，每一滴水，都會被裝入水桶中，每天都會裝到一桶。我想：如果我們任其流失，一年下來，會浪費多少水啊！反而言之，如果全中國每人每天節約1cm3水，一天就節約1300m3相當與我們家大約10年的用水量！
除了節水，我每次都做到人走燈熄，多乘公共交通工具，還經常步行或騎自行車。平日裏，媽媽離開房間沒有隨手關燈，我看到之後會去把燈關上。我想，雖然不是節約很多電，但卻能爲保護我們的地球出一份力。在日常生活中，有多少洗手間裏的水龍頭是沒有關緊的？大街上有多少輛汽車裏只有一個人？辦公室裏有多少臺電腦前沒有人卻不關機的？
朋友，如果我們每個人都養成一種良好的習慣，節約每一滴水每一度電，愛護我們的環境。那麼碧水藍天，白雲繁星離我們將不再遙遠。這難道不是舉手之勞嗎？
舉手之勞作文 篇26
或許這是一個老掉牙的故事，但這件事情給我留下了刻骨銘心的印象，久久難以忘懷。
那是一個陽光正好、微風不燥的午後，我漫無目的地走在大街上，試圖排遣因考試失利帶來的失落情緒。正當我沉浸在沉思中時，一陣喧鬧打斷了我的思緒。我循聲望去，街道轉角處已是圍滿了一圈人。
在好奇心的驅使下，我也湊了過去。原來是一位老奶奶摔倒在地上，正費盡全力想要起身，卻又無能爲力。周圍圍滿了圍觀的人，可是沒有一個人去扶老奶奶起來。或許是因爲這個老奶奶骨瘦如柴，衣衫襤褸，身上十分的髒；又或許是因爲人們害怕老奶奶碰瓷，近幾年來的新聞事件已讓大家“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。
就在人們議論紛紛的時候，一個年輕人撥開人羣，將這個老奶奶扶了起來，邊扶邊關切地問道：“老人家，您沒事吧？需要送您去醫院嗎？”老奶奶緊緊握住年輕人的手，花白的頭髮在微風中打顫，她哽咽着答道：“我沒事，只是摔了一跤，起不來了。謝謝你啊，這樣好心的年輕人已經不多了啊！”年輕人摸摸後腦勺，紅了臉，訕笑着說道：“老人家，您言重啦，舉手之勞而已。”
這時，人羣散了，我也隨着人流離開了街角。然而，那個只是盡到舉手之勞的年輕人，卻帶給我直擊心靈的震撼。於年輕人而言，扶老人起來只是舉手之勞；於圍觀人羣而言，卻因爲擔心各種後顧之憂而喪失了那份發自本心的熱心，其中，便有一個我。
然而，我相信，必將有越來越多的舉手之勞，它們將如一道光，照亮人心，照亮世界。
舉手之勞作文 篇27
現在我國每年產1.5億噸垃圾。可是，垃圾是無辜的。因爲並不是它們自發地破壞環境，它們是被人類拋棄的。不過，值得高興的是，現在出現了三位英勇的“戰士”，它們主動站出來保護環境。讓我來爲你們一一介紹它們：藍色垃圾桶（可回收物）、紅色垃圾桶（有害垃圾）、橙色垃圾桶（其他垃圾）。
有一次，我和同學去超市買水。她一拿到水，咕嚕咕嚕地把那瓶水消滅得一乾二淨。她把手一舉，準備把那空瓶子扔進橙色垃圾桶。我連忙拉住她的手，嚴肅地對她說：“你在幹什麼？瓶子是可回收垃圾！”她一臉滿不在乎地說：“你瞧，裏面不就有很多塑料瓶嗎？又不是隻有我一人這樣做的。”我雙手叉腰：“哼！要是每個人都這樣想，那還有必要給垃圾分類嗎？我們既然懂得垃圾是要分類的，就要從我做起。”“你說得確實有道理。”我的同學臉紅着回答。
在放學回家的路上，我看見了三個垃圾桶裏的垃圾堆放得亂七八糟。我立馬去找我的幾位小夥伴，我們先把垃圾全部倒在一個大箱子裏，沒想到可回收垃圾中竟然有人放了廢電池、舊藥品。垃圾分類真是任重道遠啊。我們連忙拿起鏟子把垃圾分類。雖然臭味熏天，但是這更激勵了我們要堅持完成這個任務。一身髒兮兮的我們，看到垃圾回到了屬於它們的地方，開心極了。
垃圾分類並不難，只是我們的舉手之勞。爲了我們的家園，爲了我們的明天，從今天起，積極配合垃圾分類，做文明小市民。
舉手之勞作文 篇28
一天星期五，我放學回家，走到村裏，看見一羣小朋友站在蘇大爺家門口排隊等候。他們在做什麼呢？我走過去想弄個明白。原來蘇大爺在給小朋友理髮。王媽的兒子理完了，王媽遞給蘇大爺5元錢。蘇大爺把錢退回說：“王媽，請您把錢拿回去，我這是爲孩子做些力所能及的事，如果是爲了錢，我就到街上擺攤啦！”王媽說：“蘇大爺，難爲你了，你經常爲這羣孩子理髮，又從不收錢。”蘇大爺樂呵呵地說：“王媽，這不是舉手之勞的事嗎？再說了，我也只能爲孩子們做這些了。”據說，蘇大爺爲村裏的孩子們無償理髮已經有5年了。每當人們對他說感激的話時，蘇大爺總是笑呵呵道：“這不是舉手之勞嗎？”
蘇大爺的話讓我無地自容。在家裏，每次飯後，我把飯碗一扔，留給奶奶洗。奶奶叫我打掃房間，我心不甘，情不願，走馬觀花收拾一下，敷衍了事。衣服髒了，我也是丟給奶奶洗。在學校裏，寫作業馬馬虎虎，應付過關。老師叫撿地上的垃圾，嘴裏答應，趁老師不注意溜之大吉。蘇大爺幫一個小孩理好頭髮，至少需要半小時，可想而知有多認真，但他總是對別人笑呵呵道：“舉手之勞嘛！”蘇大爺不就是給我指明瞭做人的道理嗎？
地上有垃圾，隨手撿進垃圾箱，我們的環境就乾淨多了。在路上見老人挑重擔，隨手幫一幫，老人就輕鬆多了。遇到迷路的小孩，隨手送他回家。這些不都是我們可以做的舉手之勞嗎？ （指導老師：蘇 敏）
舉手之勞作文 篇29
假期，我和爸爸去北京遊玩。8月28日這天，我們來到首都機場準備返回煙臺。
機場里人來人往，人潮涌動。我們的航班比較晚，所以我和爸爸就來到麥當勞餐廳候機。餐廳裏坐滿了人，有的人坐在那裏吃東西，有的人在聽音樂，還有的人坐在椅子上休息。我和爸爸好不容易找了個空位，坐了下來。我們一邊欣賞旅遊途中購買的天安門的工藝品，一邊說說笑笑笑，很開心。
這個時候，我突然覺的口渴了，我先拿出水杯扭開杯蓋，一股熱氣從杯子裏冒出來，水熱的燙手。雖然我渴的要命，只能往下嚥口水。這時候爸爸說：“你找阿姨往水裏加塊冰吧！那不就涼的快了麼？”“是啊，這真是個好辦法。”我笑着對爸爸說。這時候我看了看我的水杯，又看了看滿是顧客的吧檯，坐在那裏一動不動，心裏想：如果阿姨不給我加冰，那多丟臉！我轉過頭，對爸爸說：“你幫我加去加冰唄。”“嗯？怎麼了？”爸爸疑惑的說。我一邊說我的顧慮，一邊摸着水杯，又咽了咽口水。爸爸笑呵呵的說：“這樣吧，我給你一百塊錢，如果阿姨不給你加冰，就買杯冰雪，把冰加在水裏。”我一手拿長着一百塊錢一手拿着水杯，走向前臺，我說：“阿姨你能給我加的水裏加塊冰嗎？”阿姨爽快的說：“可以。”我看看水杯，又看看一百塊錢，高興的說：“謝謝阿姨。”阿姨微微一笑說：“只是舉手之勞！”又開始忙碌起來。我的心暖暖的。
生活中總有許多這樣不經意間的感動，你的舉手之勞，對別人來說有的時候就是莫大的幫助。
舉手之勞作文 篇30
我走出門外，聞着新鮮的空氣，走在大街上。
走出門前，媽媽就叮囑我買5塊錢肉，剛走到熱鬧的菜市場，就讓我明白一個深刻的道理。
進入菜市場，一個進城賣菜的農民高聲喊到：“賣菜了，賣菜了，剛剛上市的新鮮蔬菜，千萬不要錯過啊！”在羣羣人中，我一眼發現，幾個模樣俊俏的哥哥走在一起，把一張紙隨地丟到地上，還吐了一口痰吐在地上，就走遠了。
我目睹了全程，不知所措。但看着看着，覺得自己應該撿起來。我伸過手去，把那張紙撿了起來，走出菜市場，投進了垃圾桶。
我提着菜回了家，看到一些環衛工人，只要他們看見有垃圾，就把它掃進撮箕裏，再檢查別的地方……看了這一幕，我覺得自己做的是對的。
回到家，我跟媽媽說了這件事，“支持你，好樣的。”
這就是舉手之勞，就是這樣的舉手之勞，社會纔會更加和諧。
舉手之勞作文 篇31
我上學都是騎單車去的。
星期三下午，我老樣子—騎單車去學校，今天天氣很涼，因爲剛下過雨，空氣很清新。太陽也不曬，所以我很早就去學校了。
到了學校，我們把單車停在單車棚裏，我習慣性的把手伸向口袋拿車鑰匙，我摸了摸左口袋，鑰匙呢？我又摸了摸右口袋。咦？我的單車鑰匙呢？這時，我覺得天氣變熱了，太陽變得好曬。我性情很沉重。這時，一位看上去像是六年級的同學拍了拍我的肩膀，問我出了什麼事。我心情沉重的說：“我忘了拿單車鑰匙來，現在回家拿已經晚了。”那不知名的同學推來他的單車，拿出把大大的鎖頭把她的單車和我的單車鎖在一起，我愣了一會，對那位不知名的同學說了一聲謝謝。那同學只說了一聲“舉手之勞”就走了。
放學了，我到了車棚，沒想到單車已經解鎖，安安穩穩的在那。我還想對那位不知名同學說聲謝謝，可就再也沒有見過那位同學了。
我不知道那位同學是不是故意避開我，可那位同學說的那句舉手之勞，卻深深的應在我心裏。
舉手之勞作文 篇32
舉手之勞——不用費力氣的把手舉起來一下就可以了，幫忙也是。可是就是有些人連舉手都不願舉一下。包括我也在內，但自從一件事之後我就有了新的想法。
一次放學，我和同學走在回家的路上，我們停在一家商店裏買東西買完之後，走着走着，後面就有一個老太太帶着一個小孩向我們乞討，“小朋友，能不能給點吃的，我和我的孩子已經很久沒吃飯了，就施捨一點吧。”接着我笑地說：“我給你錢那誰給我錢啊？走遠點別來煩我！”然後她走了，當時我還在跟同學炫耀自己。又一看，那個老太婆又向另一個小女孩要錢，我立刻跑過去跟小女孩說：“喂，不要給她錢，她是騙你的。白給她錢，你傻啊！”接着，小女孩理直氣壯地說：“你沒有愛心不代表我沒有愛心！你剛剛的事我都看到了，你還好意思跟同學炫耀，冷血動物！”聽完這句話是我頓時蒙了，怎麼想也想不通。
到家了，我把這件是跟爸爸講了，爸爸語重心長地說：“孩子，今天這件事那位小女孩做的非常的對，而你卻這樣，不感覺你很丟臉嗎？連一個小女孩都知道人要有愛心，你這麼大了連這點都不懂嗎？你回房間好想想吧，想想你今天做的對嗎？想想是小女孩對還是你對。”
之後，我把自己一個人關在自己的房間裏反覆想，最後終於想通了。對啊！連小女孩都知道要有愛心，我怎麼卻就不知道呢？活了這麼久，難道連一個小女孩都不如嗎？太失敗了，唉！”
這使我突然想起孟子的一：老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。這句話的意思是：在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關係的老人。在撫養教育自己的小輩時不應忘記其他與自己沒有血緣關係的小孩。
的確，這句話很對。但是當今世上又有多少人能做到孟子說的這句話呢？
舉手之勞作文 篇33
英國著名作家狄更斯曾說過：世界上能爲別人減輕負擔的，都不是庸庸碌碌之徒。就算是舉手之勞，小事一樁，有時候也能夠成人之美。
一天早上我吃好飯，準備一個人去上學，媽媽讓我幫忙把垃圾扔了。我們一般是頭天晚上整理好垃圾，放在家門口。我打開門，正準備提起垃圾袋，突然看見對面鄰居家門口也放着一袋垃圾。我想，反正要去扔的，不如把鄰居家的垃圾也扔了吧。於是從那以後，我養成了一個習慣，每天早上去上學，如果看到自家門口或者對面鄰居家門口有垃圾，都會自覺帶下去扔掉。舉手之勞嘛！
直到有一天，我的這個小祕密被媽媽發現了。有一次放學回家，我和媽媽碰到了鄰居奶奶，奶奶一見面就拉住我說：諾諾，我家的垃圾都是你幫忙在扔的吧？謝謝你了，你真是個好孩子。媽媽也用讚許的目光看着我。我不好意思地低下了頭，心想，舉手之勞嘛，不用謝的。後來，我們家門口的垃圾也有好多次玩起了“失蹤”，我們和鄰居奶奶家的關係也更融洽了。
有句話說：莫以善小而不爲。小小的舉手之勞，成了我們兩家的感情紐帶，使得鄰里之間更加友好，人們之間更加親熱，真是一舉多得啊。
舉手之勞作文 篇34
人格的體現，無非也就是義務與責任心的完美結合。體現個人的道德與公德，正如油漆工的舉手之勞卻避免了一場船破人亡的災難。也許，你的一點點行動挽救的卻是數餘鮮活的生命。
社會是一個諸多人組成的團體。有善必有惡。具有道德心的人不一定能做到舉手之勞，但社會往往有很多的善意總是默默無聞，不能造成巨大的影響，而一丁點的惡事卻可以反映出社會現實。
直到現在不是還經常有此類事情發生嗎？由於某地窨井蓋被偷或沒有放在相應的位置，導致夜晚行人出車禍。由於某地施工，施工牌被吹倒，夜晚行人沒有看到，導致行人出事，傷勢嚴重。這看似是粗心大意造成，但實際卻是一個不容樂觀的現實。經過這裏的人不計其數，爲什麼沒有一個人肯伸手去把井蓋蓋上，把施工牌扶起呢？這完全是舉手之勞，不會損害你的財力，物力，甚至連力氣也幾乎不費，爲何會有那麼多人默然走開，難道因爲受傷的不是你嗎？通過正面例子，這些事情也許表現的更加深露，使人更明瞭的發現，社會不缺大義大道，相反少的就是這一點點的舉手之勞。爲社會做貢獻，不是非讓你做出什麼轟轟烈烈的大事，而是希望你的責任心和義務感能喚起你的良心。這就是爲社會做貢獻，況且有些事情是不需要考慮的，他是你應盡的義務，如果你不去完成它，只能說明你對社會的責任心如石沉大海。永遠不能發出他應有的光芒。
面對責任，義務，公德等等。在生活中隨處可見。有一則令我印象最深的廣告詞：公德比賽，從今天正式開賽。其實每個人心中無形之中都應該有這樣的一場比賽，並且力爭做到最好。這樣賽出的不是結果，而是過程，賽出的是你光輝的人格，體現給社會的是正氣，大義，展現的是你靈魂的神聖，形象的尊嚴，從而是你代表社會，爲社會樹立了一個良好的形象。
因此，社會不卻大善，卻的是人們對責任心的態度。舉手子勞你是否看成是你應盡的義務。這個問題不僅制約着你的形象，進一步而是制約了整個社會和整個中國的形象、地位。
好在這個問題雖然嚴峻，但又是那麼容易解決，需要的不多，只是每個人的舉手之勞。
舉手之勞作文 篇35
讓我怎樣感謝你!當我走向你的時候，我原想留住一株小草，你卻給了我整個綠地；我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個荷塘；我原想收藏一片紅葉，你卻給了我整個楓林------船主原想讓漆工給船塗漆，結果漆工順便補了漏洞，挽救了船主孩子們的生命。
舉手之勞潤心無聲。
此時，船主，手捧萬金，淚流滿面，哽咽誠語：讓我如何感謝你，漆工。此刻，漆工，腳踏實地，笑容滿面，婉言拒絕：工錢已給，舉手之勞，責無旁貸。
風從水上走過，留下了粼粼波紋；陽光從雲中穿過，留下了縷縷溫暖；漆工舉手之勞，留下了感動、價值，潤溼了船主的眼眶，滋潤了讀者的心。
舉手之勞，潤心無聲。輕輕一推，闡釋愛心的無價。
太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨。漆工的舉手之勞，卻挽救了船主兒子的生命，感動你我他，潤心細無聲。
張麗莉，年輕，美麗，瘦弱的女教師，當兩車相撞，她和學生夾在中間，危急萬分，她毫不猶豫的輕輕一推，兩個鮮活的生命，遠離了急速車輪，正是她舉手之勞，耽誤了幾秒，無情的車輪碾壓在她瘦弱的軀體上，結果高位截癱，年僅28歲，教育界沸騰了，中央國務院介入了，全國人民感動了。什麼讓她舉手之勞，是責任，是一種品質。她的輕輕一推，她的舉手之勞，成了最美女教師，滋潤和震撼了13億中國人的心，同時感動了整個世界。
舉手之勞，蕩心有聲。輕輕一跑，心靈潮水，波濤洶涌。
駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印；歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪；我們從時代的舞臺走過，留下了什麼？
範美忠，這個名字大家耳熟能詳，同樣是一位人民教師，當大地震來臨的那一刻，他放棄了學生，輕輕的一跑，悄悄的一走，結果是第一個到達足球場，以：“我從來不是一個勇於獻身的人，只關心自己的生命，你們不知道嗎？上次半夜火災的時候我也逃得很快！”這句名言而遭到了國人唾棄，他在時代的舞臺走過，就那麼輕輕一跑，給我們留下的是羞愧和憤怒，輕輕一跑，震撼了也震驚了國人的心，輕輕一跑，“範跑跑”就定格在了歷史的對立面。
舉手之勞，潤心無聲。輕輕一停，弘揚責任，彰顯魅力。
即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響.
平凡的人，平凡的司機，平凡的吳斌，在生命最後的76秒，忍受着肝臟破碎的劇痛，輕輕一踩，穩穩的停下高速行駛的客車，輕輕的打開了警示燈，挽救了一車的乘客，他卻倒下了，永遠倒下了，再也沒有站起來。他的輕輕一停，在他看來，是舉手之勞，卻挽救了一車人的生命，這是一種責任，是職業道德，也是一種毅力，更是一種無私的奉獻。就是這麼一位平凡的司機，就是這麼的輕輕一停，閃出了自己的光芒，碰撞出了滴水的脆響，留給“最美司機”一首詩：今天，整個杭州只有一位司機；今天，所有的事情連同西湖的水光都只是乘客；今天，司機用生命把客車停靠在歲月的寧靜裏；今天，離開的是死亡，留下的是責任、愛和偉大的平凡；今天，叫吳斌。
鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。舉手之勞，卻潤心無聲，綻放人性的光彩。讓我們來做花的事業，把花香傳給別人；讓我們來做葉的事業，把花頂過自己的身軀；讓我們來做平凡的傳遞手，把責任、愛心，奉獻的接力棒再次傳承下去。
舉手之勞，大愛無言，潤心細無聲……
舉手之勞作文 篇36
（油漆工補船救人的背後蘊含着什麼道理？新課改的題目的確得讓學生費一番心思。本人悟出了一種敬業精神和責任感。所以，就圍繞責任心來構思的。）
油漆工刷好油漆，做完本職工作，又順手修補好船的漏洞，看似輕巧，只是舉手之勞而已。但是，僅僅是這一個不用花多大氣力的小工作，卻消除了安全隱患。不知情的孩子們駕船出海，卻能平安歸來！
（以油漆工簡單的補船救人工作切入，這原本是舉手之勞之事，在“多一事不如少一事”的世俗偏見中顯得尤爲可貴，況且，能使“不知情的孩子們駕船出海，卻能平安歸來”，更難得！很自然地引出生活中不願動舉手之勞的事例。）
舉手之勞，卻是大功勞！然而，現實中，諸如“小心前面危險”之類的警示語比比皆是，又有誰動舉手之勞徹底消除隱患，給人一方平安的呢？！
發現了地上有一枚圖釘，爲什麼不動舉手之勞，把它撿起來？
發現公共場所的手動開關已經破損漏電時，有誰主動過問，建議採取措施的？
馬路上，一位老大你摔倒了，爲什麼很少有人動舉手之勞扶起來？
爲什麼那些廢棄的尾礦坑，只是標上“危險！勿入”的警示，就完事大吉？豈不知“年年歲歲坑相似，歲歲年年都死人”？
……
凡此種種，都是責任心不強。不要說這些事不重要，有時候，有些事看起來微不足道哦，卻能釀成大事故。我們當地就有一男青年騎摩托車出門，前輪胎突然被一枚圖釘扎破而被摔成重傷。千里之堤潰於蟻穴，一個小的隱患，只要我們及時發現，及時動舉手之勞，就能確保一方平安。
（列舉諸多不願動舉手之勞的事例隱含的潛在危機，道出“一個小的隱患，只要我們及時發現，及時動舉手之勞，就能確保一方平安”的道理。）
油漆工動舉手之勞補船救人，說到底也是一種責任心的問題。他發現了漏洞，他也明白漏洞存在的潛在危機，他從人的生命安全的角度着想，他動舉手之勞修補好漏洞。雖然是分外的工作，但拯救的是幾條鮮活的生命！我們可以說，油漆工動了舉手之勞，卻創造了拯救生命大奇蹟！
（歸結動舉手之勞是責任心，創造了大奇蹟，引出方方面面需要我們動舉手之勞。）
動舉手之勞，不僅僅表現在排除安全隱患上。它涉及到方方面：
攙扶老人，過馬路，動舉手之勞，我們給他們一點點關愛，他可以享受人間溫馨；
幫助同學度過困難，動舉手之勞，我們給他以動力，讓他擁有戰勝挫折的勇氣和力量；
看到單位有什麼工作需要完善，動舉手之勞，我們會把單位的工作做得更完美，更出色；
想到國家建設的好建議，動舉手之勞，把我們的建議提交到國家有關部門，我們就可能是對國家建設盡了自己的微薄之力；
……
想必那個船主是最早發現漏洞的吧！爲什麼他不動舉手之勞把船修好？然而他花錢刷油漆，裝點門面，卻不找人把船修好。孰輕孰重，粉末倒置！因此，我們不要像船主那樣大做表面文章，要動舉手之勞，把工作做到實處！
（警示人們不做表面文章，動舉手之勞把工作做到實處，不是呼號，卻有呼號的力量！）
舉手之勞作文 篇37
當夜幕降臨時，螢光燈的光明給你方便；走在大街上，璀璨的夜景令你心曠神怡；茶餘飯後，遨遊網絡世界讓你獲得更多知識；炎熱酷暑，走進空調間你會神清氣爽……這一切的一切都離不電。電，從一走進咱們生活那天起，就給咱們的生活和工作帶來極大的方便。
然而，朋友你知道嗎？我國多數是靠火力發電，科學家預言，地球上的煤資源在240年後就會被挖光了。所以說：節藥用電就等於節約能源，同時也爲減少大氣污染做了一份貢獻。
爲了子孫後代，節約用電要從小事做起，從現在做起，從我做起：比如，隨手關燈，隨手擰上水龍頭，隨手關掉計算機、打印機，隨手關上空調、飲水機……諸如此類，咱們的同志做得不盡人意：屋外豔陽高照，辦公室內卻燈光明亮；人去樓空，室內空調依就送着涼風；人下班走了，電腦卻整夜開着；這邊打着肥皂洗手，那邊水龍頭仍嘩嘩不止。舉手之勞的小事，爲啥有時被疏忽了呢？主要是有些人認爲這些區區小事，常常事不關已，高高掛起，對此不屑一顧，更有些人缺乏節約意識，未養成良好習慣，不愛惜公共資源，對造成的損失和浪費不心痛。
其實，就節約而言，在小事上做得好與否，足以顯現一個人的文明素質和公德意識。古人云，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。我們每一個人都應樹立“節約用電，人人有責”的觀念。
舉手之勞作文 篇38
讀了《講公德，守法紀》這本書，我深有感觸，我覺得大家再也不能無動於衷，坐以待斃，應該行動起來了！一個人的生命是有限的，雖然一生不一定要“生得偉大，死得光榮”，但起碼也要做一個講道德的公民，爭做或多做舉手之勞的小事。
舉手之勞！
書中有這樣一個故事：一箇中外合資企業的總經理要高薪聘請一位助理。這個消息一經傳出，許多符合要求的年輕人都紛紛前去應聘，但幾乎每個人進去時都是一副志在必得的樣子，出來時卻垂頭喪氣。最後，總經理在衆多年輕人當中挑選了三位進行面試。面試前，總經理故意在門口放倒了一把掃把。第一個人走了進來，見門口擋了把掃把，看也不看一眼，就從它“身上”跨了過去；第二個人更是可笑，一腳把它踢上了天；輪到第三個人了，他見門口有一把放倒了的掃把，就把它扶正，靠在牆邊，然後走進去，友好地向總經理問好。最後，總經理招聘了第三個人作爲助理。
事後，有人迷惑不解地問總經理：“您爲什麼要選第三個人做助理呢？”總經理嚴肅地說：“一個人如果連舉手之勞都懶得去做，那日後怎麼能盡力處理公司的事務呢？”
你想想，在生活之中，舉手之勞的事情比比皆是，像民工拉車上橋吃力，你去幫他推一把；人家的衣服曬在衣竿上被風吹落，你看到了撿起來曬好；或者騎車人摔倒在地上，你可以上去扶一把；看到自來水龍頭嘩嘩流水時，你隨手年、把它擰緊關好，等等。所有這些，雖是一些微不足道的，可以說是舉手之勞的小事，但恰恰反映了一個人的道德品質如何，而道德品質的基本要求便是要有社會公德意識。一個人連那些最簡單的舉手之勞都不願意去做的話，就很難相信他以後會對公司以及社會有更高的道德行爲。
是啊，一個人生活在天與地之間，他的一生需要和許許多多的人打交道，做的事說的話都能體現出一個人的道德修養如何，而千千萬萬的人道德修養在不同程度上反映出一個民族、一個國家的社會風貌和文明進步的程度。
舉手之勞？
由於環境的污染，我奶奶家門口往日那條清可見底的小河，現在成了一個“孤兒”，她的“身上”發臭，“滿臉”都是垃圾，誰也不敢再靠近她了。姑媽見這條河已經被居民糟蹋到這種程度了，不顧叔叔的反對硬往河裏倒垃圾。叔叔見了總要阻止，可姑媽卻一屑不顧地說：“單憑我們不倒有什麼用？別忍耐還不是一樣倒……”
我知道姑媽這是歪理歪說。說實在的，姑媽只要多走幾步路就可以把垃圾倒在廢物箱裏，也可以算是舉手之勞嘛！我也常常對姑媽說，只要你不倒，他不倒，小河就不會變成現在這個樣子了。我想組織附近的少先隊員上門。挨家挨戶宣傳“保護環境，人人有責”，做到曉之以理，動之以情，這樣小河的清白便指日可待。由此可見，不講公德直接影響到我們的身心健康。講公德不能停留在說空話、說大話上，應該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動影響或教育他人。只要大家都講公德了，社會風尚和社會秩序就能得到進一步的改善，我們的生活纔會更加美好起來。因此，我建議大家都來讀一讀、看一看《講公德，守法紀》這本好書，這對於我們青少年公德的養成以及身心的健康成長是大有裨益的！
舉手之勞作文 篇39
原本一個再正常不過得早晨，因爲老師突然之間要求打印試卷，一下子就讓整個早晨的時間瞬間的變得不夠用起來。
因爲早晨七點的時間，好多打印店還沒有開門，突然想起來之前家門口的那家打印店說是他家七點就準時開門了，於是來不及吃早飯就直奔打印店。
去了打印店的時候，店主家應該是剛起牀的樣子，考慮到好多人可能會打印不到試卷，自己就在小組羣裏說了一下，看誰要捎帶的打印，自己也可以幫忙。畢竟就是打印一份和打印十份其實是一樣的。
這個時候小組羣裏的人就說，讓自己幫忙打印，最後就是捎了四位同學的，最後大家也都在羣裏發出來謝謝的詞語。
儘管對於自己來說，這只是舉手之勞，但是收到大家感謝的話語，自己心裏還是特別的溫暖。
予人玫瑰手有餘香，有的時候在你看來是舉手之勞，但是收穫的大家感謝的話語，自己心裏還是特別的開心。也希望自己的這種做法能夠給孩子樹立好的榜樣，希望在這個世界上人人都能做一些舉手之勞的事情，那麼這個世界人與人之間增加更多的溫情。讓這個世界變得更加的美好。
舉手之勞作文 篇40
考完試後，如釋重負。心情愉悅了不少，走在回家的路上，腳步都不禁加快了許多，而思緒卻早已飛到了九霄雲外，不由自主地想起了一件事，呆愣愣的出神了……
還記得，那天早上，我照常在看着同學們早讀，忽然發現，交作業的桌子上變得亂七八糟，你瞧瞧：家庭作業本一個個“東倒西歪”;練習冊也是有幾本攤開“曬日光浴”;循環日記的現狀就更加慘不忍睹了，一個個夾的就不是“一家的”，都安詳的趴在那兒“睡得正香”呢!
於是，我想去幫幫忙整理整理，便慢慢走過去，仔仔細細、認認真真地把它有秩序的排排隊，對號入座：首先把小的、薄的本子，一組一組放在桌子空閒的地方摞整齊，在一組疊着一組的放好，再將別的薄而小的本子照第一次做的那樣放好，再把大的、厚的本子兩組並一摞，要是會倒就把前面已經摞好的小本子放上這麼兩三摞，頂着，從而讓在邊緣的、容易掉落的本子保持原有的模樣不掉。再把低的一摞放到不一樣高的、矮一點的上面，慢慢摞好，最後調整一下位置，然後放整齊，便大功告成嘍!
眼裏只有我的“得意作品”，雖然樂開花了，但並沒有喜形於色，只是心裏覺得樂呵呵的，看了一會兒，便慌慌張張地匆匆回位。那是因爲，不知不覺中，時間推移地特別快。僅僅在我完成得意作品之後，便有老師來早讀了。
老師似乎很滿意，看着作業本摞得整整齊齊，一絲不苟，不但露出了一絲絲不易察覺的微笑，但還是被細心的我“捕捉”到了，而且發現老師還心滿意足地點了點頭。雖然沒在嘴上說什麼，或許是以爲組長弄的吧?不過無論怎樣都沒有關係，反正認爲是我做的也好，不是也罷，都無所謂，只是順手幫個小忙而已，但卻讓我樂呵呵的，就足以“滿足”我的小小的想要收穫快樂的“私心”了!
所謂舉手之勞，就是這樣的吧?舉手之勞，快樂你我!
舉手之勞作文 篇41
夏日的雨水如貓兒躲迷藏似的突然出現在我們面前，雷聲也在一旁摻和着，道路兩旁全是慌亂奔跑的人。
車站牌下站着一個茫然失措的孩子，大概才十幾歲的樣子。傘下的婷婷遠遠看着這個孩子的無助和周圍人的冷漠，恍然間覺得這雨不但沒有讓人感到視線朦朧，反而讓人看出了人性的荒涼。
雨水還在一旁肆無忌憚地敲打着傘。10米、9米、8米、7米……每靠近這個孩子一步，婷婷的心不但沒有因爲離家越來越進而興奮，反而覺得心頭似乎被什麼沉甸甸的東西所壓着，讓人莫名地感到壓抑與窒息。
慢慢走進，內心彷彿是善良與自私的較量。平時的槓桿原理此時竟無比清晰讀浮現在腦海中。婷婷決定自己由着內心，站在了人性的一端。此時：善良時間臂＞自私時間臂。
俯下身子，任由小水花滴嗒滴嗒拍打在鞋的四周。婷婷柔聲問道：“小朋友，你怎麼一個人在這？”那個小孩子轉過頭來，是多麼單純、可愛的小女孩啊單純的猶如墜落在塵世的天使！婷婷心想。小女孩望着婷婷，說：“我在這等媽媽接我。”“下這麼大的雨，你怎麼不到站臺下等呢？”話還未說完，婷婷擡頭才發現頭頂上的站臺棚有個大大的缺口，雨水從缺口中不斷地滴下來。
看着傘外似乎不罷休的雨水，婷婷扭過身來對小女孩說：“姐姐在這陪你一會兒好不好？”小女孩的眼神先是透露出一絲疑惑，不一會兒心有靈犀似的懂得了婷婷的用意，送給她甜甜的微笑。
時間在一分一秒的流逝，雨也在一分一秒的減小。
一陣急促的剎車聲在耳邊促然響起。“小荷，快把雨披披上。”說完把雨披迅速給小女孩披上。小女孩連忙回頭對婷婷道了聲：“謝謝，大姐姐！”
小女孩上車時，感激的看着婷婷逐漸遠去的背影，耳邊若有若無的迴盪着婷婷那平靜的，似乎從遙遠時光傳來的話語：“只不過是舉手之勞罷了。”在平時顯得那麼耳熟能詳、蒼白無力的話語，此時卻那麼親切，比夏日裏任何一道陽光還要溫暖人心。
對呀，只不過是舉手之勞罷了。
舉手之勞作文 篇42
一舉手，一投足，愛心的力量被傳遞；一舉手，一投足，生命的軌跡被定格；一舉手，一投足，人性的光輝被揮灑。其實陽光就在我們心裏，舉手之間就能讓陽光將一切陰霾滌盪，就能溫暖那些陌生的臉龐，就能照亮那些焦慮的心房。
曾經聽說這樣一個故事：一位船主讓漆工給船塗漆，漆工塗好船後，順便將漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已給過了”。船主說“這是感謝補漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補的。”船主說：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。現在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”
對於船主的感恩之心我們固然欽佩讚美，但是這位平凡樸實的油漆工不是更值得尊敬和謳歌嗎？他只是舉手之間補好了這個漏洞，卻挽救了數人的生命，他把自己的愛心鑲嵌在船體上，傳遞給孩子，傳遞給船主，傳遞給每一個渴望得到平安幸福的人們。
在生命的長流裏，讓我握住生命的舵把，向着歷史的深處滑翔，那裏有着一段段舉手之勞，予人陽光的動人故事。
隨風而舞的狼毫裏，你給漢字賦予青春的生命；鬱鬱蔥蔥的竹林裏，你一襲白衣，臨水而立；玄遠瑰奇的《世說新語》裏，有着你風華蓋世的不老傳說，然而我卻在蕺山老姥的六角竹扇裏窺見你冰清玉潔的內心，你就是一代風流的引領者——書聖王羲之。老人的竹扇本是平凡樸素之物，卻在你舉手投足間變成了世人競買的稀世珍品，於你，只是順便的揮灑和寄興，於老人，不必再漫長的等待和焦慮。世家貴族的你完全可以漠視民間的疾苦，在高蹈自由的空間裏遺世獨立，可是你沒有離開這個世界，就是在這舉手之勞裏，展示着你的赤子之心。
讓我們在舉手之間給年邁操勞的父母一杯茶吧，讓我們在舉手之間給誨人不倦的老師擦擦黑板吧，讓我們在舉手之間扶起一位跌倒的老人或孩子，讓我們在舉手投足幫助一下那些遭遇艱難的人們，陽光就在這一瞬間傳遞，愛心就在這一瞬間凝聚，真情就在這一瞬間烙印。
舉手投足間讓生命清晰起來，讓那些殘花枯梗重新被澆灌出春的綠意來，等待着有一天破土而出，隨風搖曳，世界一片花開。舉手之勞，予人陽光是旌旗鮮明的王者之師，它橫空而來，抵消所有的黑暗和仇恨，如水一樣無聲，永不後退。
所有花兒已經交給蝴蝶去吟誦，所有的新蕊已經交給蜜蜂去編冊，所有的舉手投足交給我們去傳承，高樓下，道路中、校園裏，留下記憶，等待着兩鬢蒼蒼溫情的回憶。
舉手之勞作文 篇43
童年經歷過的事情有很多，在記憶中，有的已經模糊了，有的卻深深地印在了腦海裏。有一件不起眼的事情卻讓我記憶猶新。
助人爲樂也是一種美德。有一次，我和爸爸一起去仰天堂玩，在過一座橋時，看見一位老大爺騎着三輪車，車上裝着垃圾，艱難地爬着坡，前面的車輪已經稍稍翹起，這時，爸爸把車子停在路邊，我不解地看着爸爸，只見爸爸急忙下車，緊趕幾步小跑到三輪車後，原來是幫老大爺推車，看到爸爸這一舉動，我和媽媽也下了車，和爸爸一起幫老大爺推車，一直推到坡頂，老大爺用衣袖擦了擦臉上的汗水，回頭對我們笑着連聲說：“謝謝！謝謝！”爸爸揮揮手，說了聲：“不客氣！”等到老大爺騎着三輪車緩緩地離開以後，我們纔回到車上，這時，我疑惑不解地問爸爸：“爸爸，你爲什麼要幫那位老大爺推車呢？這樣不是耽誤了我們的時間嗎？”爸爸看了我一眼，嚴肅地說：“助人爲樂也是一種美德，人與人之間要互幫互助，別人有困難，你去幫他一把，當你有困難的時候，別人也會幫助你。幫助了別人，就是快樂了自己。你以後在日常生活中也要經常助人爲樂。”
聽了爸爸的話，我恍然大悟，明白了許多
晚上睡覺前，我的腦海裏還浮現出白天的一幕：老大爺躬着瘦小的身軀，艱難地蹬着破舊而又滿載的三輪車，爸爸果斷地停車，又急速下車的衝向正爬坡的三輪車。這一連串的動作一氣呵成，只在幾秒鐘完成。
通過爸爸的這些舉動，我又明白了另一個道理，助人爲樂不一定要豪情壯舉，也可以是一瞬間的舉手之勞。
舉手之勞作文 篇44
環保、環保，可能有些人覺得是一件什麼了不起的大事，非得要專家指導纔會做的事，其實，舉手之勞即可做環保，只有做不做，沒有會不會。
在這個發達進步的時代，天氣變得異常，全球暖化現象也越來越嚴重，而促成溫室效應的主要兇手來自於人爲活動中，排放了大量的二氧化碳所導致的。地球默默地包容人們對他所做的一切，但卻很少人去關懷我們的地球，若人們再不開始重視我們的家園，後果可能會不堪設想。
減少開冰箱門次數與時間，保冷又省電。現在，到了夏天，大地就像烤箱似的，快把人給烤焦了。這時，每個人都汗流浹背，汗如雨下，一直打開冰箱看看裏面有什麼喝的，開開關關、開開關關，不但不能讓冰箱保冷，而且又很浪費電，這樣不是得不償失嗎？所以我們沒事不要開冰箱，讓冰箱休息一下，再爲大家服務。
走在馬路中，常常眼睛會感到不舒服，那是因爲汽車和機車排放廢棄煙所造成的。想想看，每天大家都開汽車或騎機車，上班和上學，不但產生二氧化碳，而且也造成空氣的污染，爲了減少二氧化碳以及廢氣的污染，我們應該多多搭乘大衆運輸，少開汽車或騎機車來節省能源。
大部分的垃圾都送到焚化爐處理，焚燒會產生包括二氧化碳在內的大量廢氣，導致空氣污染。我們應該做好資源回收，減少垃圾量，使用再生紙，和回收舊衣物，再製成新衣，就能降低二氧化碳的排放量。
地球只有一個，就宛如生命一樣的重要，一但破壞了，就不能在恢復，由此可知，我們要好好珍惜資源，減少地球資源的浪費，保護我們所居住的環境。
舉手之勞作文 篇45
舉手之間，溢滿無盡善意，投足之瞬，譜寫大愛之歌。舉手之勞，感動常在。
——題記
不需要驚天動地的壯舉，不需要轟轟烈烈的吶喊，反是舉手之勞便可助人一臂之力。似是清風撩撥起心湖的點點漣綺；似是朗月，投影出心田的斑斑影跡。
修船工並未作出什麼聲勢浩大的修補，反反是順手補上的一個洞，卻救了船主孩子們的命。反反是舉手之勞，便托起了海浪上的生命之舟，可見舉手之勞，也可使感動常在。
舉手之勞，讓生命重拾希望。
一個微笑，一句問候，如一縷風，一道光，吹開人們的心扉，照亮人們的心牆。我們無比歡喜，在這個社會中，仍有許多溫暖人心的感動，且不說“最美教師”捨身救己的壯舉，也不說“最美媽媽”飛奔救嬰的身影，只看那前段時間的高考，道路上那整齊的“愛心送考車”便爲這個城市增添了一抹亮色，他們或許只是順路，但是從那些司機身上，我看到了善意和愛，他們雖然是舉手之勞，卻爲高考的考生們提供了方便。
這反反是舉手之勞，卻讓我們倍感溫暖，也是這舉手之勞，讓這個社會擁抱溫暖，擁抱陽光。
舉手之勞，是輕輕拾起垃圾箱旁的塑料瓶，是公交車上起身敬讓的座位，是予人玫瑰時輕輕拔掉銳刺，是送人遠行時小心整好衣領。
舉手之勞，讓原本寂靜的心靈泛起了感恩的浪花。
舉手之勞，讓原本黑暗的夜空閃爍着感動的星辰。
舉手之勞，感動常在。
舉手之勞作文 篇46
在這個世界上，似乎只有衆所周知的大事才能吸引我們的眼球；似乎只有驚天動地的新聞才能勾起我們的好奇心；似乎只有沸沸揚揚的場面才能成爲我們視線中的焦點，其實也不完全是這樣的，在世界中，往往是一些微不足道的小事將中國的傳統美德詮釋得淋漓盡致。
就連我們常常看見的的公交車也不例外。
那是一天星期五，週四的最後一天。一下課就趕着回家，一口氣跑到路車站。
我一上公交車便“睡意盎然”，腦子裏模模糊糊地記着站點，眼中依依稀稀地映現車輛，耳中斷斷續續地傳進嘈雜聲——突然，一個響亮的聲音打破了這一片倦意：吉陽市場到了，請下車的乘客從後門下車，下車請注意。”“咳！”我不屑一顧地說：“嚇死我了！我還以爲誰在和我說話呢！原來是公車上的語音提示！”接着，便又準備小睡一番。哪知，還未等我倒頭，剛剛的聲音就又一次響了起來：“車輛起步，請拉好扶手，下一站，請下車的乘客準備下車。不嫌煩哪”我憤憤不平地嘀咕了一聲，想眯一會兒都不行，誰知道還要播什麼？！”於是，我沒好氣地閉上眼睛，但願自己再也不要被吵醒了。“請各位乘客保持車廂潔淨，請不要在車廂內吸菸。”我睜開眼睛，卻發現真有一位先生被瀰漫的煙氣包圍着。只見他向轉過頭來微笑着的司機點了點頭，立即把煙踩滅了，扔在了垃圾桶中。我也不再生氣了，只是心中對司機的敬意油然而生。望着那個身穿藍色制服的普通司機，我竟深深地陷入了思考之中。
毫無疑問，煙中的有害物質亞硝胺、尼古丁等數不勝數，這些隨時可能帶我們在死亡邊緣漂流的有害物質，何嘗不需要一個及時有力的回擊呢？可就是公車司機的一個舉手之勞按下語音提醒，就毫不留情地杜絕了一個又一個“二手吸菸者”的出現。這個舉動絕不是所謂的一流技術，先進方法。
生活中，如果是你遇到這樣的事情，你會爲一時的舒適與安逸着想，還是犧牲舉手之力，間接地行善呢？
舉手之勞作文 篇47
兒時的我，總騎着腳踏車，每日清晨，來到那個喧鬧而又溫馨的菜市場。奶奶買菜很有一套，只要誰家的菜被她認可，她便只會在那一家買，久而久之，也就與那位面善的老爺爺熟絡起來。
那是一個雨天，清晨照例從家中出發，卻不想被繁忙的交通阻擋了道路，到了菜市場卻發現好的菜已經被人挑走了，本想失落而歸。就在這時，一旁的老闆來了，略帶些不解地問道：“你們今天怎麼這麼睌？”轉身，他從破舊的布袋子裏拿出新鮮的蔬菜，那菜光鮮亮麗，沒有一個蛀洞，飽滿而又光滑的菜葉向人展示着他特有生機的活力與新鮮。“還好我知道你們要來，特地把最新鮮的留下來。”我仔細端詳着那新鮮的蔬菜，菜葉上留下了幾滴晶瑩透亮的水珠，根莖粗壯而又厚實，與臺上那些綠中帶黃，將蔫不蔫的蔬菜形成了鮮明的對比。
我們連忙道謝，奶奶從包裏多摸出十元錢給老闆。老闆一如既往地笑着說：“不要不要,你都是老客人了，幫個忙也不過舉手之勞而已。”奶奶不好意思，卻硬要強塞給他，卻不想老闆立馬板起臉，眉頭一皺，好似要生氣卻又溫和地說：“就當是我送給你的，真的不要錢！”
他好像真的生氣了，又不好推辭地說：“都是老顧客，幫個忙還你的我的······”他一再擋住那輕飄飄的十元錢，但最後還是收下了。回到家，剛想拿出菜來洗，卻在紅色塑料袋中發現了剛剛的十元寶錢，奶奶嘆氣，無奈地說：“他最終還是沒有收。”我由衷地說：“是啊，他真是一個善良的人.”窗外的春風伴着洗菜的水聲一起傳入我的耳朵，我若有所思地回憶着剛纔的那一幕，腦海裏全都印着他的那一句話：“是我送你的，舉手之勞而已。”他真誠的表情與動作不帶有一絲雜念，彷彿是來自於心靈的饋贈。
我真心地感謝那位老闆，他做的並不是什麼驚天動地的大事，卻是人與人之間最真實，溫暖的小事。他是一個普通、溫暖、平凡的小人物，但他卻用真正的行動告訴我：心靈的饋贈，不過舉手之勞而已，要的，不過是人與人之間最溫暖的那個心。
事並不大，卻能真正感動人心，這是小人物的力量。或許驚天動地的大事，正是缺少了屬於這樣的力量。
舉手之勞作文 篇48
在一條川流不息的街道上，有一隻垃圾桶，它的前面是一堆堆散發着陣陣惡臭的垃圾。垃圾爲什麼會在垃圾桶外，甚至還有半米距離呢？是因爲垃圾桶滿了，裝不下嗎？
一天，我和小林在放學回家的途中看見了這個垃圾桶。垃圾桶前散落着各種垃圾，散發着令人作嘔的氣味，垃圾上幾隻蒼蠅嗡嗡亂飛。我捏着鼻子說：“這是那些人乾的呀，搞得這麼髒！這麼臭！”“是啊”小林說道，“路過的人這麼多，竟然沒有一個人過來把它們將撿回垃圾桶！小睿，來，他們不撿，我們撿！”我和小林二話不說，放下書包，不怕髒，不怕臭地撿了起來。我們用手迅速地把滿地垃圾扔入垃圾桶，我們一會兒低頭，一會兒擡頭，感覺我們的動作像極了兩隻在啄蟲子吃的小雞。額頭已經爬滿了汗珠，頭髮上冒着陣陣熱氣，衣服被汗水打溼大半。
撿了一半，我突然站起來，自言自語地說：“今天我們把垃圾都撿到了垃圾桶裏，那下次人們又把垃圾扔在垃圾桶外，那怎麼辦了？對，我可以寫張提示條，粘貼在垃圾桶外，提示人們注意投放垃圾。”我想到就立即行動。我從書包裏拿出紙和筆，趴在地上，在紙上工工整整地寫着“文明——只差一步！”，接着就把紙條粘貼在垃圾桶上，怕粘貼的不牢，我用手掌使勁地拍打了好幾下。我走遠試了試，紙條提示很醒目，遠遠就能看清楚，我高興地拍了拍手。
小林撿完垃圾，擦乾淨了手。清理之後的地面乾乾淨淨，臭味都已經消失的無影無蹤了，蒼蠅都羞紅了臉離開了。雖然活又累又髒，小林臉上卻溢出了高興而得意的表情。她看見了貼在垃圾桶上的紙條，豎起大拇指，誇道：“小睿，這些是你寫的嗎？寫得太好了！這樣一來，提醒了人們，他們就會不會把垃圾扔到桶外，污染環境了。”
“啪”的一聲，把我嚇了一跳，回頭一看，見一袋垃圾又扔在垃圾桶外。扔垃圾的是個中年人，這時他也看見我們和提示，他的臉刷的一下紅了，過來撿了垃圾放進了桶，並說：“不好意思啊，我們大人都不如小朋友愛護環境，我一定改正。”這下我們終於明白爲什麼垃圾會在桶外，而不在桶裏的原因。原來是有一些人不願再前進一步，就扔垃圾了。我們站旁邊觀察了一陣，後續的人都把垃圾放桶裏了。看着我們的勞動成果，我們兩個高興的回家了。
保護好環境，有時我們只需多花一點點力氣，甚至只要多走一步路。每個人就都可以成爲的文明人，你的品質和態度，就從你做的一點點小事中體現出來。大家都奉獻一點，世界就會變得更加文明和多彩！
舉手之勞作文 篇49
文明-從舉手之勞做起
幾位遊人在公園裏散步，路上有幾隻塑料瓶擋路，有的避而不撿，跨步離去；有的視而不見，順腳踢去。這是最近在電視裏看到的一組不文明鏡頭。
由此聯想起現實生活中的一些類似鏡頭：樓道走廊裏，大白天亮着明晃晃的電燈，有人走過，不願伸手將燈關滅；公共廁所裏自來水嘩嘩流淌，有人進去出來，不願順手擰一下龍頭；辦公室裏，擦地、抹桌、打開水，有人懶於動手；住宅樓裏外，掃樓道、鏟積雪，有人從不參與。一個連這些舉手之勞的瑣碎小事都懶得做的人，很難想象他(她)能是一位講文明的人。
凡天下事，以懶而廢者十之九。懶惰如腐蝕劑，消磨人的意志，衰竭人的靈魂，毀滅人的文明。有些人之所以碌碌無爲，虛度一生，甚至走上不勞而獲、違法犯罪的邪道，除了社會環境、外界影響等客觀原因外，從主觀上來說，恐怕同不文明的懶惰有關。
俗話說，不怕“難”字擋道，就怕“懶”字纏身。人生的價值在於勤奮工作，無私奉獻。世上每一種工作蘊藏着無窮的樂趣。只有辛勤耕耘的文明人，才能收穫快樂和幸福。精神文明建設是衆人的事情，它需要人人蔘與，講文明要從自己做起，從細小之事做起，從克服懶惰做起。只有大家都參與，精神文明之花纔會愈開愈燦爛。
舉手之勞作文 篇50
到處都有美的舉手之勞，我們的身邊到處都是，只是有一些從你眼皮底下悄悄地溜走了。但是，你自己可能也在不知不覺中，做了幾件微小到不能在微小的美的事，我就曾經做過一件微小的舉手之勞
那是一個陽光明媚的下午。我們全校舉辦了一場義賣，纔剛結束，大家就一窩蜂地從校門口魚貫而出，恨不得自己多長出一雙腿，趕緊回家與家人炫耀一下。
我們班的隊伍從樓上浩浩蕩蕩飛奔而下，遠遠望過去，就像天藍色的海水從樓上涌下來。我氣喘吁吁地趕在後面。
我蹲下來休息時，一轉頭，眼前多了一個垃圾：一堆堆在一個牆角里的，堆起來像大便的白色繩子。我不由得擔心起來：如果有人一個不小心踩到了它，不是仰面摔倒，就是絆個“狗啃泥”，要不就是腳尖勾到摔個半死。哎呀！先把它給扔了吧！我不由自主地彎下腰，輕手輕腳地拾起那一根白繩子。哇！太臭了！它表面上看起來很乾淨，事實上，它臭得可以把人暈倒。我一手捂着鼻子，一手抓着繩子的一頭，“飛”到蒼蠅亂飛的垃圾桶旁，用力一甩，把它甩進了垃圾桶。然後，我昂首挺胸，走在走廊上。鳥兒的喳喳聲，彷彿是在表揚我；大樹的沙沙聲，彷彿在爲我鼓掌我陶醉在其中。
多麼美好的一天！
舉手之勞作文 篇51
我們身邊有許多小事，不用花很多精力，就能做好。也說不定，你做的這件事，能幫助很多人。
古人云：“舉手之勞，何足掛齒。”意思是說，這件事很小，沒有多大功勞，不必掛在嘴上。可這舉手之勞，究竟有多小呢？
看見地上有一塊香蕉皮，就彎腰把它撿起來，避免別人摔跤。看見路牌倒了，就彎腰將它扶正，以便讓外國遊客找到正確方向。路邊井蓋沒蓋好，就去把它蓋好，以免讓路人失足掉進水井。看見一個小妹妹在馬路邊不敢過去，就帶那個小妹妹一起過去……這些事都是小事，卻因爲你做了，而使許多人解決了煩惱，這不是一件好事嗎？三國時期劉備說過一句話：“勿以善小而不爲。”善事雖小，卻能讓別人解決了許多煩惱，你又何樂而不爲呢？
人的心中有兩個精靈，一個代表善，一個代表惡。當善的精靈戰勝了惡的精靈，你的心中就充滿了美好；當惡的精靈戰勝了善的精靈，你的心就又被惡毒佔據了。
大家都聽說過司馬光砸缸的故事吧！司馬光小的時候，和夥伴們在花園裏玩耍。忽然，一個小男孩不小心從假山上掉下來，掉進一口大水缸裏。別的孩子都害怕地跑掉了，只有司馬光沒有跑，撿起一塊大石頭，用盡全身力氣，向大水缸砸去，救了小男孩一命。
司馬光也不過是舉手之勞而已，它這一“舉手”，可就挽救了一條小生命呀！人一生中，也有許許多多小事，需要你去“舉手”。我相信，只要你肯做，你能做的一定還有很多。
生活中的小事，需要人去做；花園裏的花，需要人去栽培；社會的安寧，需要人去維護，心靈中的枯地，難道不需要我們去澆灌嗎？只要你有這顆心，這顆心靈，生活就會變地更加美好！
舉手之勞，我們能做的還有很多！
舉手之勞作文 篇52
一天，我和小麗在醫院裏玩。在醫院的樓梯處，忽然聽見食堂裏傳來“嘩嘩”的聲音，我問小麗：“這是什麼聲音?”小麗仔細一聽，咧開嘴一笑，說：“不就是自來水發出的聲音嘛。水龍頭經常這樣開着，水流得滿地都是。”我聽了，拉着小麗的手向食堂走去。小麗以爲我要帶她去好玩地方，很高興地跟在後面。
來到食堂，我看見食堂門前站着一位駝背的老爺爺。他朝裏看了看，腿已經跨進屋了，可是不知怎的又轉身走了。兩個阿姨從水龍頭旁邊走過，一個阿姨正要去關水龍頭，另一個阿姨拉了她一把，說：“這又不是我們開的，管它呢！走我們的。”說着，她們上了樓。食堂裏，自來水仍在嘩嘩地流着，地面上已經全溼了。我連忙走過去關掉了水龍頭。小麗滿不在乎地說：“其實我早就看見了，只是懶得去關，反正不關我的事。”我看着她說：“一個少先隊員，怎麼能不關心集體的事呢？”她聽了，頓時無以回答。可她很快又理直氣壯地說：“那些大人來來往往，誰沒看見？他們都不管，我們小孩也管得太多了吧！”好像她很有道理似的。
是啊！這麼多人來來往往，僅僅是舉手之勞——關水龍頭，爲什麼他們不願意？竟讓自來水白白流着！多可惜呀！如果這些水是家用的，他們又會怎樣對待？不管怎樣，自家的、還是公家的，我們都要節約用水，我們都應該養成“舉手之勞”的好習慣。
舉手之勞作文 篇53
船上的漏洞本不屬於漆工約定工作範圍，只要把油漆漆好了，任務就算是已經完成，可是漆工卻順便將船上的漏洞補好，就是這麼一個不經意的“舉手之勞”，避免了一場重大事故的發生。
看完此則故事，令人想到另一則故事，一個大雨瞬間傾瀉而下的午後，一位渾身溼淋淋的老婦，步履蹣跚地走進費城百貨商店。看着她那狼狽的姿態和簡樸的衣裙，所有的售貨員都對她視而不見。這時一位小夥子走進裏間，搬出一把椅子。“夫人，不必爲難，坐在椅子上休息就是了。”這個年輕人叫菲利，老婦人就是美國億萬富翁“鋼鐵大王”卡內基的母親。後來菲利來到卡內基公司，以他一貫的誠實和誠懇，成爲“鋼鐵大王”的左膀右臂。菲利的舉手之勞，成就了他的“掃天下”的偉業。兩個故事雖說不同，但是結果都不同尋常。
舉手之勞無須付出多大的代價，也無須多大的成本，簡簡單單，一舉手，一擡足就可以做好，卻給他人和社會帶來意料不到的好的效果。在現實生活中：坐公交不少人給急需的人員讓座；看到老人跌倒順手把其扶起來；公共場所順手關燈，關閉水龍頭等並不少見，舉手之勞有的是一種傳統習慣，有的則是要細心的觀察。舉手之勞看似簡單，但卻反映出一種內心的美德。
與驚天動地的奇蹟相比，舉手之勞微不足道，但由小見大，細微處見精神。古人云：“不積跬步，無以至千里。”一個人要成功，不僅要幹大事，還要從小事做起，不僅要做好份內的事，而且還得做好份外的事。細節決定成敗，只有注意細節的人，才能全心投入，對待工作嚴謹認真，習慣舉手之勞之人，纔是胸懷寬大，能替他人着想，把他人放在心上的人，社會需要溫暖，人與人之間需要真誠，人人都獻出一點愛，都來點舉手之勞，社會發展將更美好。
船主給漆工送了一大筆錢，其意不僅是金錢，而是一種報恩。菲利的舉手之勞，成就了其“掃天下”的偉業。誠然，大凡舉手之勞者都不圖回報，但是讓人銘刻在心，此種回報是意想不到，比起金錢更珍貴。舉手之勞人人可做，但願社會有的此類漆工，同時也希望得到幫助者能象船主那樣，知書達理，給予愛心者以獎勵，共同營造“我愛人人，人人愛我”的良好氛圍。
舉手之勞作文 篇54
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了，大家做好課前準備，都出去玩了，我靜靜地坐在教室裏看書。突然，桌子不知道被誰推了一下，我的鉛筆盒掉到了地上，鉛筆盒裏的鉛筆滾了出來，滾得到處都是。我急得腦袋一片空白，哎呀，筆可千萬別摔斷呀，後面還有考試呢！我急忙俯下身去，臉貼在地板上，感覺涼涼的。我伸出手臂，使勁伸向鉛筆。就在這時，一雙粉紅色帶有鞋帶的毛毛蟲鞋，擋住了我的視線，我着急的不知如何是好，心裏暗暗祈禱千萬不要踩斷我的鉛筆。
這時，我聽到有人說：“這是誰的鉛筆呀？”一個腦袋出現在眼前，“哦，原來是卓亦凡的。”我站起身，看見呂行手裏拿着我的鉛筆，用手拍打着上面的灰塵，然後裝進鉛筆盒裏，輕輕放在我的桌上。我感激的不得了，說：“謝謝你呂行！”“小意思。”呂行笑了笑，“這只是舉手之勞而已！”
舉手之勞作文 篇55
當你走路時,見到地上有廢紙,你會主動拾起來嗎?當你見到老人過馬路時,你會主動挽扶他嗎?當你見到路旁車輛倒在一邊時,你會主動扶起來嗎?也許您曾經做過這些事!
日前，江蘇電視臺城市頻道的《南京零距離》報道：南京市一街道上有幾顆樹倒在路旁幾天，無人問津。兩位外國在寧打工的廚師，從廚房拿來了鏟子，將幾顆樹一一扶起，他倆幹得非常起勁，連鏟子都被弄斷了，於是用手去扒泥栽樹，兩位外國人的舉動打動路旁的幾位南京市民，也來一起參加，樹終於一顆顆被栽好。看完電視之後，我感到很慚愧，此事深深觸動了我的靈魂深處。我想了許多，這件簡直是舉手之勞的小事，就是這件舉手之勞的小事，兩位外國人不僅給南京市民上了一堂課，也是對咱們思想品質的一次考試，可這份答卷不盡人意。
在現實生活中，像這些不費事，容易辦到的事，無人問津、袖手旁觀的人不少，因爲這些人總認爲事不關己，高高掛起，卻失去了助人爲樂的傳統美德。具有悠久歷史文明的中國，咱們應該從舉手之勞的小事做起，向雷鋒叔叔那樣。我們的生活將充滿溫暖，充滿快樂！
舉手之勞作文 篇56
在一條川流不息的街道上，有一隻垃圾桶，它的前面有一堆散發着陣陣惡臭的垃圾。這些垃圾爲什麼會掉落在離垃圾桶只有半米不到的地方呢？是因爲垃圾桶裝不下嗎？不，不是這樣，是人們認爲垃圾桶太不乾淨，不想多往前走一步，就隨手把垃圾扔在垃圾桶前。
一天，我和小林在放學回家的途中看見了這個臭不可聞的垃圾桶。垃圾桶前散落着各種垃圾，散發着令人作嘔的氣味，垃圾上蒼蠅嗡嗡亂飛。我捏着鼻子說：“這是那些人乾的呀，搞得這麼髒！這麼臭！”“是啊”小林說道，“路過的人這麼多，竟然沒有一個人過來把它們將撿回垃圾桶！小睿，來，他們不撿，我們撿！”
我和小林二話不說，放下書包，就不怕髒，不怕臭地撿了起來。我們用手迅速地把滿地垃圾扔入垃圾桶，我們一會兒低頭，一會兒擡頭，感覺我們的動作像極了兩隻在啄蟲子吃的小雞。我們的額頭已經爬滿了汗珠，頭上冒着陣陣熱氣，衣服被汗水打溼大半。
撿了一半，我突然站起來，自言自語地說：“今天我們把垃圾都撿到了垃圾桶裏，那下次人們又把垃圾扔在垃圾桶外，那怎麼辦了？對，我可以寫張提示條，粘貼在垃圾桶外，提示人們注意投放垃圾。”我想到就立即行動。我從書包裏拿出紙和筆，趴在地上，在紙上工工整整地寫着“文明--只差一步！”，接着就把紙條粘貼在垃圾桶上，怕粘貼的不牢，我用手掌使勁地拍打了好幾下。我走遠試了試，紙條提示很醒目，遠遠就能看清楚，我高興地拍了拍手。
小林撿完垃圾，擦乾淨了手。看到清理之後的地面，小林臉上溢出了高興而得意的表情。她看見了貼在垃圾桶上的紙條，豎起大拇指，誇道：“小睿，這些是你寫的嗎？寫得太好了！這樣一來，提醒了人們，他們就會不會把垃圾扔到桶外，污染環境了。”看着我們的勞動成果，我們兩個高興的回家了。
我們每個人都可以成爲愛護環境，保護環境的文明人，做到這些只需我們多花一點點力氣，甚至只要多走一步路。你的品質和態度，就從你做的一點點小事中體現出來。大家都奉獻一點，世界就會變得更加文明和多彩！
舉手之勞作文 篇57
讀罷“船主與漆工”，深深地觸動起我埋藏已久的心扉。
其實，我們不需要什麼大道理，也不需要宏言闊論，只要我們用心地對待身邊每一個人，每一件事，多一份寬容，多一些微笑，每一次小小的舉手之勞，就能換來知恩圖報的良性循環!
某一天炎熱的周未下午，閒來無事，我與幾個朋友開車在街道上游蕩。在某條街道，我下車買幾瓶礦泉水，掏錢時，一張50元的紙幣不小心掉了下來，不遠處的朋友大聲地提醒我，而我沒意識地神態也誤導了他，但事實上我並不知道他在叫什麼。
當我回來時，朋友又提起，我才發現，掉在地上的錢已經不見了。
當時除了一個年青人蹲在我的旁邊外，沒有其它人，一絲風也沒有，肯定是他拾了。問他，可他極力否認。朋友氣不過，下車與他理論，可是此人卻一聲不吭。惹得朋友特別生氣，竟然出手把那年青人摔倒在地。
看到那年青人如此無賴，我也非常生氣，錢雖不多，但“君子愛財取之有道”。可是非常奇怪的是，那年青人沒有做任何反抗，雖然滿嘴都是沙土。不過，我還是感覺得到他非常心虛與害怕，眼裏竟然還流出幾滴眼淚…
我仔細地看了看，此年青人身材比較高，面相很善，只是體質非常虛弱，臉色青白，明顯的營養不足。可是，可是他爲什麼哭呢?男人流血不流淚啊!!
於心不忍，我上去扶起那年青人，我沒有對他說什麼。但他卻好象有話一樣，可欲言又止。要走時，我莫名其妙地把我一張名片遞給他，說：這是我的名片，希望你有什麼事打電話給我。
或許我想印證什麼吧?!
他低着頭，默默地接過我的名片，然後非常小心地放進口袋裏。
算算，此事也已經過去小半年了。
當他給我打電話時，直到他不好意思的提醒，許久，我才慢慢憶起。在電話裏，他非常坦誠，他說那50元確實是他拿的，可是在那之前的幾天裏，他已經沒有正常地吃過一頓飯了，爲了生存，他甚至去撿垃圾，還動過搶劫的念頭。但是我無心的寬容，卻給他向善的觸動。雖然現在他已經找到了工作，所掙的錢也僅僅夠生活而已，但他也是儘自己的能力去幫助身邊需要幫助的人，可是那50元卻時刻折磨着他。
他最後說：現在講出來，心情好多了，希望你能原諒我的一時貪心，如果你有時間，我想當面向你賠禮道歉，把錢還給你。另外，如果你需要我做些雜活，也請儘量吩咐???
呵呵，雖然我的歲數也不大，所考慮的問題與所做過的事也有許多不成熟和不盡人意的地方，可是那次我無心的寬容，卻能給一個未曾謀面的陌生人一點丁的感動與教育，卻是令我萬萬想不到的。
這就好象“船主與漆工”的故事一樣，我其實就是那個漆工，充其量也只是舉手之勞而已，但那個年青人雖然現在還一事無成，也無力回報，但他如船主那般知恩圖報的品質，卻令人動容。
