【必備】小學五年級學生作文集合十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學五年級學生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級學生作文 篇1
在五年級上期，我們班來了一位學生。那時，他可謂是我們班的——數學大王。老師經常表揚他。但是，他的頑皮、淘氣，我可是早就聽他的哥哥講過。
開學前三天還可以互不打擾。俗話說：“新開廁所三天香。”第四天，他的舊病就復發了。當時，我正捧着一本厚厚的《水滸傳》，津津有味地品嚐着裏面的每一個細節。突然，我耳邊傳來了“劉洋，劉洋，你爺爺來了。”這話語。我舉目四望，可是窗外、門口以及身邊都沒有爺爺的蹤跡。我比較生氣地衝着他喊：“幹什麼，幹什麼？還要不要別人看書呢？”他沒有回答，只做了一個鬼臉就走了。我心裏的火，半天壓不下來。最終，還是金文豪勸止了我。
還有一次，我正在寫作業，這道題太難。我想去請教老師，但是爲了顧全面子，我沒有向老師請教。突然，成老師來了，他叫我去辦一點事，我不敢耽誤時間，便馬上去了。可是，當我回來時，我的作業本不見了。這不急死我嗎？就在這時，我發現坐在最後一排的學習委員在暗暗的發笑。我沉思了一會兒，覺得應該是他拿走了作業本。我跑去問他要本子，並且對他說：“你不要裝了，我知道，就是你拿走本子的。“他狡辯道：“我沒有。”立馬把他從座位上拉起來，在他的座位上發現了我的本子。
“這下我看你怎麼狡辯！”
他只好低頭認錯。忽然，我發現我做不到的這道題，居然也做出來。我驚訝地說：“你居然把我這一段做錯了。good！”他自信的說：“師的。你難道沒有做出來嗎？”我點了點頭。
“不用怕，我來幫你。”隨後，他教了我做這道題的方法，又教了我遇到這類的題應該怎樣思考。
從那以後，我們倆成了形影不離的朋友。他和我之間的友誼變得比山還高，海還深。我爲有這樣的新同學感到驕傲。
小學五年級學生作文 篇2
在秋天的時候，樹上的樹葉都從樹上落了下來。這些樹葉各有各的特點。
萬年青樹葉是綠色的，形狀是橢圓形的，這些萬年青樹葉有的大，有的小，非常可愛。萬年青樹葉上有無數條線。我想：這可能是在遠古的時候，古人們要畫一幅畫，但如果把這幅畫畫在地上的話，過不了幾天就會不在了，那時又沒有紙，所以我想古人可能是把 許多萬年青樹葉拼在一起，然後用樹枝穿起來，再用一根小樹枝在上面畫畫，畫好之後古人把它掛在自己的家中，可是因爲樹葉沒有綁緊，那些樹葉都從牆上掉了下來。古人們都沒有注意使樹葉落了下來，就不小心把水潑在了地上，過了幾天之後，有小又嫩的芽兒突然 從地上冒了出來。過了一天又一天，這些芽兒慢慢地長成了大樹。後來，這些大樹上的葉子都變得有線了。
銀杏樹的葉中間是綠色的，邊上是黃色的，形狀像一把扇子。如果在一點，還可以用來扇風呢。我想在以前夏天的時候，古人都覺得很熱，就用銀杏樹葉當扇子來扇。
我愛秋天，更愛那秋天的樹葉!
小學五年級學生作文 篇3
感恩的心是一首歌曲,表達了對他人的感激之情。那麼感恩之心究竟是什麼呢。我覺得，對所有幫助過你的人說聲“謝謝”，是一種感恩；幫助過那些幫助過你的人，也是一種感恩。只要我們懷揣着一顆感恩的心生活，就會感到幸福和快樂。
我們要感謝的人很多。首先，我們要感謝的父母，是他們讓我們獲得生命，關心我們照顧我們，給了我們世上最多的關愛，這些永遠無法還清！其次，我們要感謝老師，是他們把知識授予我們，教給我們許多道理，付出寶貴的時間和精力教育我們，我們卻給老師添了許多麻煩。對老師，我們還不僅僅應該是感謝，還應該道歉。另外，我們要感謝祖國母親，是她讓我們生活在富饒的土地，給予我們水與食物，讓我們過着富足而美好的生活。最後，我們要感謝中國解放革命和在革命中犧牲的烈士，中國解放革命造就了沒有血腥和殺戮的新中國，讓我們獲得美好、和平和安寧的家園。而革命烈士用鮮血換來了和平，卻失去了寶貴的生命。
我們還有許多需要感謝的人，如農民伯伯、紡織阿姨…等。我們應當記住和相信：只要懷揣着感恩的心，對幫助我們的'人說聲“謝謝”，我們就會得到幸福和快樂。但是，如果我們失去了這棵感恩的心，我們的世界就會變得灰暗，我們也會失去許多。
小學五年級學生作文 篇4
星期天，我和弟弟起牀後，刷完牙，洗完臉，便高高興興地來到爸爸媽媽的臥室。可是，牀上空蕩蕩的，沒有一個人影，只有一封信。我急忙打開信看了起來。“噢，天哪，爸媽怎麼一聲不吭就去外婆家了！”我大聲喊了起來。
看來照顧弟弟的重任得落到我肩上了。我心裏暗暗叫苦。“嗚，嗚，嗚，媽媽，媽媽，我要媽媽！”弟弟號啕大哭。我就不停地哄他。可是，什麼都不管用。教他寫數字，他把本子弄得亂七八糟；讓他吃蛋糕，他又把臉弄成了小花貓；他甚至還爬上了雪白的牀單，像老舍爺爺筆下的小貓一樣，在上面睬了幾朵小梅花。可把我累個半死。
吃過午飯，該睡午覺了，可他還顯得異常興奮，不肯睡。我只好騙他“老虎外婆來了”，他嚇得直叫我去關門，哭哭啼啼地睡着了。
弟弟睡着的那會兒，我想我的好好想想，怎樣哄他開心。對了，就像幼兒園的阿姨那樣，教他背兒歌，給他講故事。
“哇哇”弟弟睡醒了。我就學着阿姨的樣子，給他講故事，背兒歌……弟弟好開心，最後竟然給了我一個甜甜的吻。我和弟弟都開心地笑了。
小學五年級學生作文 篇5
運動會那一天，學校那琅琅讀書聲不見了，取而代之的是操場上一陣高過一陣的加油聲、歡呼聲。
操場上，主席臺兩側各有一條紅色緞帶，頂端繫着一個開關像燈籠的氣球，在空中盪漾着。我們則分別坐在東、南、北這三個方向。剛開始的時候，花束隊放出了成千上萬個氣球，它們慢慢悠悠的消失在了天空之上。
運動會可真熱鬧啊！有60米、100米跑、立定跳遠……突然，我的目光掃到了準備跑400米的男生們，他們一個個蓄勢待發，好像隨時都會把自己眼前的獵物撲倒一樣。只聽見“呯”地一聲槍響，參加400米跑的運動員們猶如一支支離弦之箭一樣“飛”了出去，頓時，拉拉隊的加油聲此起彼伏，時而高，時而低。就連主持人也在不斷的高呼“運動員加油！”，可惜，天有不測風雲，成功往往是在離人只有一步之遙時突然煙消雲散，本來剛開始時，我們班派出的公澤還處在領先狀態呢，可是，漸漸地，他顯得力不從心，變得心有餘而力不足，慢慢跟不上節奏，手腳也荒亂起來，有幾次甚至還差一點摔倒。
看到這種情形，啦啦隊也喊得更賣力了：“加油！加油！”那聲音，一浪高過一浪，彷彿大地也在搖晃，而我們臺下的觀衆，更是激情滿滿，也不由自主地大喊起來。
突然，公澤像一匹脫繮了的野馬一樣，越過自己前面一個個的對手，向終點衝刺而去。
三十米、二十米、十米……耶！我們取得了完美的勝利，大家都高興地擁抱在一起，淚流滿面，場面一下子變得沸騰起來！
這次運動倒，我們不僅取得了勝利，還明白一個道理：團結就是力量，昔日若沒有同伴相助，就不會有今日的輝煌！
小學五年級學生作文 篇6
我最敬佩的一個人是一位賣臭豆腐的老奶奶，她年近六旬，個子不高，又黑又瘦，眼球佈滿紅絲，額上刻滿深深的皺紋，在一頭黑髮中參雜着稀少的白髮。她穿着址分樸素，肩上搭着一條破舊的毛巾，騎着一個三輪車，到處叫賣。
一天，我拿着兩元錢去買臭豆腐。由於跑得快，在路上不小心被一個小石子絆了一下，摔了一個“狗啃泥巴”，兩元錢也不知掉到哪裏了。
老奶奶見了，快步趕來，把我從地上扶起來，一邊幫我拍去身上的塵土，一邊親切地問道：“摔痛了沒有？”我的心裏彷彿流進了一股暖流，感覺十分溫暖。老奶奶問我：“怎麼一個人出來了呢？”我便把事情的經過，一五一十地說了出來。當她得知我丟了兩元錢時，還是給了我臭豆腐。我捧着那碗臭豆腐，呆呆地站着，心裏熱乎乎的。
梅雨季節，連下暴雨，我一直都沒有見到過老奶奶的身影。在一天傍晚時分，街道旁又響起了老奶奶那熟悉的吆喝聲。見老奶奶身邊圍滿了買臭豆腐的人，我立即也擠了進去。
“老奶奶，這些日子你都去哪兒了？”“回老家去了。”老奶奶一邊麻利地賣臭豆腐，一邊簡潔，利索地回答。這時，買臭豆腐的人紛紛議論起來，原來，她回家參加救災活動去了，還爲一個困難戶捐去了五百元錢。周圍的人紛紛誇讚起了老奶奶。老奶奶說：“幫助別人就是幫助自己，她好爲我的後代積積德嘛！”
這時，我的內心發出一種難以言發的敬佩之情，我深深地思索着，希望社會上多一些像賣臭豆腐的老奶奶一樣的人，不求名，不求利，在別人需要的時候能及時伸出自己的援助之手。只要人人都獻出一點愛，社會會變得更加美好。
其實，我們最敬佩的人就在我們的身邊！
小學五年級學生作文 篇7
每一年的農曆八月十五日是中秋節。今天，是二零一八年的九月的二十四日，又到了一年一度的農曆八月十五日——中秋節。
中秋節又到了，月亮又一次圓了，人們也有一次團圓了，每家每戶都是其樂融融，隱隱傳出歡聲笑語。在今天，白天，人們嘗着各種味道的月餅，聞桂花香，晚上，人們可以坐在草地上看月亮，聊聊天。
中秋節又叫團圓節，有的地方還管中秋節叫月餅節。中秋節的習俗很多，除了吃月餅、賞月這些許多人都知道的習俗之外，還有一些並不是所有人都知道，也不是所有人都能做的事情，比如觀潮、猜謎等等。
跟中秋節有關的詩詞有很多，比如，唐代王建的《十五夜望月》，李樸的《中秋》，劉禹錫的《八月十五玩月》，宋朝蘇軾的《水調歌頭》、《中秋月》、《中秋見月和子由》，米芾的《中秋登樓望月》，戴石屏的《中秋》等等。
在中秋節，人們吃的月餅也有各種味道。有五仁味道的月餅，有蓮蓉味道的月餅，有肉鬆味道的月餅，有抹茶味道的月餅，有巧克力味道的月餅，有鹹蛋味道的月餅，有豆沙味道的月餅，有核桃味道的月餅，還有黑芝麻味道的，桂花味道的月餅等許多口味的月餅。
今天，又到了中秋，又到了農曆八月十五日，我們吃着各種味道的月餅，看着圓圓的月亮，心裏感到很是快樂。
小學五年級學生作文 篇8
“東風夜放花千樹……寶馬雕車香滿路”，辛棄疾閒居上饒所作的一首名詞，生動而形象地記錄了上饒自古以來的美麗和繁華。四省九市通衢的區位優勢，讓這座城市具備了接納八方的大氣度。“吳頭楚尾”的歷史淵源，使這裏重文厚教、民風淳樸。承載1800年的歷史，上饒有說不完的名人逸事，道不盡的民俗風情，唱不夠的茶燈串堂。
我們的家鄉——上饒，有源遠流長的文化歷史，有享譽國內外的知名企業，有“誠信、謙恭、團結、拼搏”的上饒精神，到過上饒的人，都說咱上饒好！
“小吃”是中國人特有的快餐文化，隨着上饒飲食行業的日益發達，種類繁多的美食讓人們在吃飽的同時，可以選擇吃得營養、吃得特別、吃得有風味，以方便快捷、物美價廉着稱的傳統“民間小吃”始終是人們的最愛，因爲人們在享受美食的同時可以瞭解“小吃”折射出的地域文化和背後的美麗傳說。現在就讓我們看看這些琳琅滿目的民間小吃吧！武大郎燒餅它在街頭隨處可見，因爲吃過它的人都知道這種餅色香味俱全非常美味，從遠處就能聞到那誘人的香味。清明果一般在清明才現身所以一到清明大傢伙都搶着買它，有些人還從大老遠來買我們上饒縣的清明果呢！就是因爲我們這的有特色：餃子型狀的、月餅形狀的、燈盞形狀的，等等，不光外型美觀還香甜可口呢！聽了這些介紹你們是不是都流口水了呢？先別因爲還有風景名勝還沒看呢
上饒靈山風景名勝區地處江西省上饒市上饒縣北部，東鄰玉山縣，西界橫峯縣，北接德興市。因靈山山脈連綿起伏猶如一位側躺着入睡的江南美女而被世人讚譽爲“睡美人”。20xx年10月，靈山被江西省人民政府批准爲省級風景名勝區，面積爲160平方公里。20xx年5月，上饒縣啓動了靈山申報國家級風景名勝區工作，景區規劃總面積爲101。5平方公里。20xx年12月，靈山正式成爲國家級風景名勝區。靈山位於上饒市中心旅遊區域，其自然環境獨特，地質構造複雜，地貌類型多樣，是道、佛二教聖地，道家書列天下第三十三福地，是一個集度假休閒、觀光體驗、宗教朝覲爲一體的山嶽型風景名勝區。靈山風景名勝區風景資源獨特，集自然景源與人文景源於一體，自然山水與歷史文化交相輝映。這裏山明水秀，地靈人傑，自然風光奇特，文化底蘊深厚。靈山擁有世界罕見的環狀花崗岩地質地貌奇觀、世界罕見的倒石地貌奇觀、中國最具特色的異石梯田、江南落差最大的花崗岩瀑布等大量珍貴的自然資源，還有江南頗具影響的民俗文化。其資源特色總體上可以概括爲“雄”“奇”“幽”、“幻”、“秀”、“靈”六個字。靈山又稱靈應山，《廣信府志》稱爲“信之鎮山”。山間曾建宮、觀、殿、宇99座。唐《雲笈七籤。福地》載：“靈山在信州之上饒縣北，墨真人治之”，爲天下第三十三福地，在全國各大名山中有它獨特地位。歷代達官名臣、文人學士王安石、朱熹、辛棄疾、韓元吉、夏言、鄭以偉、王庚言等，都曾遊過靈山，有詩文傳世。宋代傑出詞人辛棄疾讚美靈山“疊嶂西馳，萬馬迴旋，衆山欲東”“雄深雅健，如對文章太史公”，明代宰相夏言盛讚靈山“九華五老虛攬結，不及靈山秀色多”。20xx年3月23日，中國風景名勝區協會副會長、靈山申報國家級風景名勝區國家考評組組長王鳳武在經過實地考證認爲“靈山的環狀花崗岩地質地貌奇觀具有地球衍化史的特徵，甚至比三清山的花崗岩年代更久遠一些；靈山是地球衍化史的突出代表，具有珍稀性和獨特性，靈山傑出的美學價值和地球衍化史特徵方面與世界遺產是相一致的”。
再來看看，我們古老的“雙塔”吧！
雙塔公園是因爲上饒信州區境內的兩座古塔而得名。“雙塔”分別是五桂塔和奎文塔，始建於明清年間，是上饒市城區歷史文化遺存的寶貴財富。在早晨它們屹立在信州邊就像我們的守衛一樣，監視前方。到了夜晚，又成了我們上饒人民的樂園，河面映着那五顏六色的燈光，顯得格外耀眼。夜間，這就像黑暗中的兩根蠟燭在默默奉獻……
我愛上饒——我的家。
小學五年級學生作文 篇9
我，是一滴在溪中默默流動的水，我的身邊有無數夥伴，我微笑着向它們點頭，以示我的友好。
我擡頭望着兩旁的美景，清晨的陽光灑在樹葉上，一旁的草叢上佈滿了晶瑩的露珠。我俯下身，又見腳下數不清的石塊，已被我和同伴們打磨得圓溜溜的。一邊的小魚小蝦湊過來，我頑皮地鑽入它們的口腔中，又從它們奇特的鰓中跑出來，它們在我的一進一出中吸取着新鮮的空氣。
前方出現了一羣孩子，我從他們的腳邊滑過，帶給他們無邊的清涼。頑皮的小男孩將我拋向另一個男孩，我被打落在他的手中，又從指尖滴回小溪。後面的女孩拿出一個小杯子，大概是想抓魚吧，一不小心，“撲通”一聲，她跌到河裏，我又順着她溼漉漉的衣衫滾落下來，回到溪中。
慢慢地，我化作了一縷看不見的氣，在陽光的照耀下離開了水，我變成了雲，在空中歡躍着。每當黃昏，我便換上一身火紅色的表演服，出現在人們的視線中，不斷變幻着形狀，直到人們露出燦爛的笑容。
不知不覺，我隨着氣流來到了一片沙漠，這裏廣闊無邊，卻沒有人煙，沒有生氣，只有燥熱。這時，一抹綠色躍入我的眼簾，我看到了一片小草地，小草低垂着頭，將要枯死。於是，我毫不猶豫地跳了下去。
幾年後，一支探險隊來到了沙漠，勞碌和乾渴使他們顯得十分疲憊。突然，其中一個人興奮地高喊着：“快看，是綠洲，我們有救了。”所有人都往遠處眺望，隨即歡呼着奔向了我居住的那片茂盛的草地……
小學五年級學生作文 篇10
隨着科技的發達，汽車無處不在：大橋上、河岸邊、公路上，處處可見它們的身影。瞧，它們今天又聚在了一起......
一輛黑色的保時捷擡起頭來十分高傲地說：“你們知道嗎？主人天天給我洗澡，生怕把我弄髒了。主人的朋友來時，也都紛紛誇讚我呢。看，主人對我多好！也體現我十分昂貴吧！”“哼！”一輛身上沒有一絲污垢的白色法拉利不服氣了，它扭了扭身子，以引起他人的注意力，“按理說，我應該比你更尊貴，你看我身上一塵不染，可見主人有多麼愛惜我。而且，我的速度快得驚人，你呢，慢吞吞的。怎麼樣？羨慕吧！”“你，你......”那輛保時捷氣得直髮抖，可他不甘示弱。於是，兩個七嘴八舌地吵了起來......
“好了，好了，你們別吵了，一見面就吵架，多不好。”一向熱愛和平的“和事佬”三菱連忙阻攔，“我們都是汽車王國的好子民，要熱愛和平。”“是呀。”兩“人”相視一眼，同時說道：“對不起。”“我們不能光炫耀自己，而不看清楚自己的缺點。你在炫耀時，人家在努力改造，總有一天，有人會超過你的。我們汽車雖然給人們提供了便利，但是人們也帶來了危害。比如：排放尾氣、發出噪音，這些都需要我們改造呀！”一位年紀已大的“老者”——大衆，語重心長的勸告着。“是的，我們一定會謹記您的教誨，努力改造的！”所有汽車都信心滿滿，準備大展身手。
這時，一個興奮的聲音傳來：“快看啊！我們的國王不僅不會排放尾氣、製造噪音，而且速度風馳電掣。當然，也十分安全！”“太好啦！快看看去！”汽車們開心地向國王家駛去。
