精選五年級梅花的作文彙編5篇
在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的五年級梅花的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級梅花的作文 篇1
衣服上的小梅花 有一朵梅花不是開在寒冷的冬天裏，也不是開在晶瑩的瑞雪下，它盛開在我的衣襟上，它的花瓣如粉蝶，花蕊卻是一滴濃濃的墨，每當看到這朵與衆不同的梅花，我就想起了那件小事。 一天清晨，我穿着媽媽新給我買來的衣服高高興興的上學去了，在陽光溫暖的照耀下，那雪白的衣服好像一朵盛開的雪蓮花。進入教室，同學們都用羨慕的眼光望着我，我心裏美滋滋的，比喝了十斤蜜還要甜。正在我等待同學們的誇獎時，突然，眼前飛過了一滴墨，正巧落到了我的衣襟上，這可是媽媽新買的衣服啊？是誰幹的！我氣得火冒三丈。只見同桌文文手裏拿着鋼筆，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，像木頭一樣，釘在那裏了。這一下我全都明白了，我感到自己的眼睛似乎在向外冒火，要不是當着那麼多同學的面，我真會狠狠扇他一記耳光。
怒氣像火山一樣爆發了。我拎起衣襟，指着他說“你看我的衣服，這可是我媽媽新給我買的，你馬上給我弄乾淨”文文呆呆地站在那裏，吱吱嗚嗚地說：“我……我不是有意的，對不起，學校沒有水，不然我拿回家給你洗吧！”，我更惱了，好像一頭被激怒的獅子。“不是故意的也不行，你馬上給我洗乾淨，不然就賠我一件新的。”文文的臉紅紅的，眼睛漸漸溼潤了，流下了委屈的淚水：“對不起，我真的不是故意的。”正在我不依不饒時，老班走了過來，對我說：“算了，算了吧，都是同學，人家也不是故意的，你做人大度點兒，同學之間也不要爲了這點小事傷和氣，老師不是教育我們說同學之間要團結友愛嗎？”聽了老班的話，看着眼前文文那愧疚和委屈的樣子，我的臉紅了，是啊，衣服髒了，可以再洗，而心靈上的污點是永遠也洗不掉的。我難爲情地對文文笑着說：“文文，沒關係，這衣服我能洗乾淨。”文文終於像放下了心裏的一塊大石頭，朝着我笑了笑。 回到家裏，我拿來了水彩，在黑色墨水的邊緣點了幾個粉色的花瓣，在我的精心裝點下，那滴刺眼的墨水變成了一朵幽雅的小梅花，好像一幅精美的中國水墨畫。雪白的衣服在這朵梅花的裝飾下更美了，就像是在茫茫瑞雪中盛開了一朵清幽淡雅的小梅花。
五年級梅花的作文 篇2
寒假裏，我們一家人去西山看梅花，可惜梅花樹上並沒有幾朵梅花，媽媽垂着頭說：“可能時候還沒有到吧！”
過了幾天，我們一家人又來到了西山，而這一次，我看到了！走上前去，幾乎滿樹都是梅花，就像琥珀或玉雕成的，粗糙的樹幹上開滿了一串又一串粉嘟嘟的梅花，小小的花瓣，細而有勁的枝，從淺到深粉，香氣纏繞在我的四周，古人云“可愛深紅愛淺紅”並非形容桃花，倒像是形容梅花的了，梅花正中央的花蕊好像小人國裏的一個一個的小人，站在花瓣上想長高點兒，就知道外面是什麼樣的了，花蕊又好像是一個個蘑菇，豎立在那兒，風兒一吹就喜歡和小夥伴打打鬧鬧，真有趣兒！花蕊的頭上頂着紅色的花粉，像一頂小帽子。風吹花落，我很擔心柔軟的花瓣會裂，那硬撐的樣子，彷彿哈口氣就會化，碰一碰會傷，但是梅花並不是那麼嬌嫩的花，它能在寒冬裏帶着雪開哩！我用手輕輕撫摸一下梅花，頓時感覺滑滑的，軟軟的，就像小孩子，又紅又嫩的小臉蛋，真舒服！
我遠遠望去，在梅花的簇擁下，有一座小亭子，梅花的香氣散發在亭子周圍，在小河裏魚兒，小蝦，小烏龜都在快活，無憂無慮的遊動着；假石頭，小亭子，梅花樹都倒映在水中，只見一個小男孩扔了個小石頭下去，河面立刻泛起一波波漣漪，感覺就像是梅花在顫動一樣。
人們讚美牡丹，是因爲它的富貴，人們讚美水仙是因爲它的婀娜多姿，而我讚美梅花，是因爲它那種堅強不屈，傲霜鬥雪的精神。
五年級梅花的作文 篇3
一年有四季，四季皆不同。春天鳥語花香，夏天綠樹如茵，秋天紅葉似火，冬天大雪紛飛。每個人都有着自己所喜愛的季節，而我喜歡嚴寒的冬天，不僅僅是愛那鵝毛般的大雪，我更愛那在寒風中挺立的傲骨梅花。
梅花雖不及月季之美，也不比牡丹之傲氣，卻成爲古今文人墨客讚美的對象，爲什麼呢?是梅花豔麗多彩嗎?不!是梅花的精神!它與在溫暖的春天中盛開的百花不同。它們選擇在溫暖的春天盛開，而它卻選擇在寒冷的冬天綻放。吹拂它的不是春風，而是寒風;滋潤它的不是雨水，而是冰雪;照耀它的不是陽光，而是寒冬裏的殘陽。當大地一片冰天雪地的時候，是它給這死氣沉沉的景象帶來了許許生機。
梅花，你雖不像茉莉那樣清香，不像牡丹那樣嬌豔，不像菊花樣美麗，不像荷花那樣淤泥不染，但你傲雪鬥霜、不怕困難。你美，你把美留給了潔白無瑕的天地;你香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;你俏，卻“俏也不爭春，只把春來報。你敢與風雪爭鬥，感與風雨廝殺。你是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然於冷風冷雨中。當大地終於迎來了姍姍來遲的春天時，你卻靜靜地消逝，化作腳下的泥土，只留一抹香氣於天地間。看着春滿大地後你便欣慰地走了。於是”落紅本是無情物，明年冬天再見花。“你的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲，從飛舞的`雪花奏到繽紛的百花。你把你的美無私地一點一點無私地奉獻給了冬天，冬天因爲你而充滿活力。你的這種寶貴品質值得我們學習。
我們做人，就要做梅花那樣的人。
五年級梅花的作文 篇4
從我八歲那年起，每逢生日，鄰居伯母總會來給我一束包紮精美的梅花，但每次又都說不是她送的，而是個有心人讓她轉交的。每一次都沒有附卡片，而我始終打聽不出是誰送的。
於是，我不再打聽。只是帶份神祕帶着愉悅欣賞這淡粉色紙上襯着的粉色梅花。書上說梅花象徵永不言棄的精神，我卻讀不懂，眼前有的只是夢幻般的粉色。
但是，我從未終止過想像，想着這個害羞而古怪的人爲什麼不想讓別人瞭解他（她）的身份。所有的朋友我都想過了，像又不像；所有的親人我全猜過，是又不是。這個謎何時才能解開呢。
12歲的我，在即將邁進花季的時刻，遇到許多挫折：競選的失敗，學習的吃力，演講的怯場……多種打擊使我對一切幾乎失去信心，變得焦躁不安。早已忘記了自己的生日，更忘了那每年一束的梅花。
寒冷的北風又一次吹起，我迎來了第五束梅花，依然和前四束一樣美麗，不同的是有了一張卡，我激動起來，這麼多年的謎底終於揭開了。打開附卡，一行行文字映入眼簾：
“孩子，我不會有太豐厚的物質給你，因爲你身在農家。我只能給你物質以外的東西，那就是一種精神，一種實實在在的精神，一種給你頑強力量的精神。讓你在沉重的壓力和負擔下，學會把眼淚收起，像梅花一樣永不言棄，依然微笑去面對生活。如今回想起來，我還要感謝你，你讓我向合格的母親奮進。我會支持你，關懷你，加倍呵護你。你是我愛和精神的寄託。我會在心底默默祝福。不要自尋煩惱，快快樂樂地生活，健健康康地成長。最後願你生日快樂！”
我的淚水像決堤了的海，奔涌而出。有這樣一位母親是我一生的幸福，而面對的這樣的愛，我的那點痛又算得了什麼呢！
是啊，媽媽，我想輕輕地告訴你：我不僅明白了書上的話，更明白了生活裏你告訴我的話。我要好好保存，這束束梅花！她是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖纔開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，她開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！
五年級梅花的作文 篇5
從前有一隻老虎，它老了，沒有力氣捕食了，但它又想飽餐一頓。老虎叫來鄰居狐狸，讓它騙一隻鹿來，供自己享用。
狐狸在森林裏轉悠着，碰巧看到一隻梅花鹿，狐狸走過去對梅花鹿說：“梅花鹿大哥，你真是好運氣啊。老虎大王快要歸天了，它想讓你來代替它當山大王，叫我來找你，快跟我去見它吧”梅花鹿聽了十分高興，就跟着狐狸來到了老虎的駐地。冷不妨老虎一個猛撲，梅花鹿嚇得撒腿就跑。老虎因爲身體虛弱沒能追上，生氣的說自己太沒用了，連只鹿都抓不住，可又不甘心，又讓狐狸去騙那隻梅花鹿。
狐狸只好又去找，剛走到河邊就看到梅花鹿正在喝水，狐狸走過去裝腔作勢的說：“我說梅花鹿大哥啊，你剛纔跑什麼啊？”梅花鹿喘着氣生氣的說：“老虎就是想吃我，並不想讓我當大王。”狐狸說：“老虎是在試探你，看你有沒有膽量，它現在叫我請你回去，要把大印交給你。”異想天開的梅花鹿又被狐狸的美言給矇蔽了，半信半疑的跟着狐狸去見老虎。
這次呢，老虎一撲，把鹿撲倒在地，咬斷它的咽喉，吃得連根骨頭也不剩。可悲的梅花鹿到死都不知道是怎麼死的。
