幸福五年級作文(彙編15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的幸福五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福五年級作文1
今天上午，發生了一件令人意想不到的事情——陳老師收興趣小組報名費時，收到了一張百元假鈔。陳老師決定自己掏錢補上，可我們怎麼能同意呢？班長沈藝提議，班級每人出2元。可是陳老師沒收，又一一退給了我們。見陳老師這樣，我們一時沒了主意。
中午放學時，王愉琪悄悄地把我、劉琦、張筠清等同學拉到一邊，神祕地說：“我有主意了！下午每人帶十元錢，等陳老師把錢交給學校後，我們再把這些錢給她，怎麼樣？”我們完全贊成。下午到校後，我們商量好，讀書時間一結束，就去交錢。一想到這個計劃，我心裏便有說不出的興奮。
終於到休息時間了，我們分組向辦公室進軍，我和王愉琪打頭陣，把錢交給陳老師後，見她沒追出來，便讓劉琦去交。就這樣，十個人在教室與辦公室之間來來回回。
本以爲這件事就算過去了，但第一節課剛上，陳老師便拿出我們上課前交給她的錢，說：“孩子們，謝謝！你們的情老師領了，但這錢可不能收。”怎麼辦呢？
很快，又有了新的主意！我們把一百元錢包在一張紙裏，並寫下了最想說的話，還在封面上寫上“禮物”兩個字。王愉棋一邊哄陳老師收下，一邊逼得陳老師和我們拉鉤，發下了“誰退就是小狗”的誓言。我們這才滿意地笑開了顏。
快要放學了，陳老師抱着一大摞書，匆匆地走進來，我以爲又要退錢，嚇了一跳。
陳老師清了清嗓子，說：“孩子們，這些書是我送給你們的禮物！”我興奮極了。接過書一看，哇！裝幀可精美了，扉頁上寫着：“金錢有價，真情無價。”落款是：比鴨子還幸福的陳老師。我的心裏頓時涌起了一股暖流……
回家的路上，我抱着書，一個勁地傻笑，陳璐說我被幸福衝昏了頭腦。我回了她一句：“我比鴨子還幸福！”
幸福五年級作文2
我有一個愛我和爸爸的媽媽。她很勤勞，每天一大清早，大概5：50時，天剛矇矇亮，媽媽就開始給我們做早飯，等我們走後，媽媽就開始忙着打掃衛生，洗衣服。她的那雙手，已經磨出了老繭！中午、晚上，下班回來，媽媽顧不上休息，還得趕着做飯給我們吃。是媽媽，把我們照顧的無微不至。
至今還令我記憶猶新的是：在我上三年級時的一天晚上放學，我和爸爸一起回家，纔出校門，天空中，頓時，烏雲密佈，雲腳長毛，先下的是毛毛雨，慢慢地，雨越下越大，到家時，我們已經成爲了兩隻名副其實的“落湯雞”！我們渾身上下沒有一處是乾的，身上的水還不停的往下滴，不一會兒，地上就有一灘水了，就連鞋子、鞋墊都溼了。媽媽見了，心疼的說：“怎麼被雨淋成這樣子呀！”說完，連忙跑到洗手間，從毛巾架上拿下了一條大浴巾，幫我們擦水，邊擦邊說：“雨披沒帶嗎？沒帶怎麼不讓我去送？”我傻笑着說：“我們還以爲今天沒雨呢！如果讓你去送會耽誤你工作的！”媽媽開心的說：“傻孩子，你知道媽媽在工作就好，就算耽誤了一點工作，總比你們被雨淋生病的好吧！”擦完，媽媽心疼的說：“被雨淋的冷吧！我給你們打些水洗洗臉，不然會凍感冒的！”說完，就又跑到洗手間，打了兩盆熱水給我們洗臉。然後從鞋子裏輕輕的抽出了鞋墊，把鞋墊擰了擰鞋墊上的水不停的往下滴，再把鞋墊拿到吹風機旁，吹鞋墊。先大概吹了一下，然後仔仔細細，一塊一塊的吹，她十分有耐心，一點也不急躁，直到吹乾爲止。就連吹鞋子也是這樣，耐心的吹，沒有一句怨言。
想想，幸福其實很淺很淺。這平凡的幸福，讓我感到很溫暖。
幸福五年級作文3
“吧吱，吧吱！”只見班上的同學都開吃了，呀！這是怎麼回事？哦，原來這是小樹林學校開展的活動課。
今天的天氣有點涼，窗外正“嘩嘩”地下着小雨，可是小樹林學校中卻熱氣騰騰的，與窗外的天氣形成了鮮明的對比。
這節活動課是關於美食的。同學們興沖沖地拿出自制的美食，只有我，桌上空蕩蕩的，我竟然忘記帶食物了，只能用豔羨的目光望着別人。直到老師叫了，我才垂頭喪氣地走入大集體之中。
來到桌旁，我一直處於神遊當中。“嗨！”好朋友拍了下我的肩，“走吧，我們下去吧。”我微笑地點了點頭。
到了四樓，只見一位小朋友用一根牙籤插了塊蘋果，屁顛屁顛地向我跑來：“哥哥，你吃。”隨即將牙籤遞給我，向我露出了微笑。這微笑像是一束溫暖的陽光，照入了我的心中，使我的心中充滿了陽光，剛纔的不愉快已煙消雲散了。我伸出手摸了摸他的頭，走進了他的教室，喊了聲：“孩子們，跟着我們走，到樓上逛一逛吧。”孩子們沸騰了，歡呼着就向樓上衝，將我們都甩在後頭。當我們走上樓上時，卻看見孩子們一個個靦腆地站在門外，我提醒了一聲：“孩子們，別站在門外，進去吧。”這時這孩子們猶如受到了士氣鼓舞的士兵，浩浩蕩蕩地涌進了我們的教室，讓我聯想到了鬼子進村的場面。
那個孩子用戴着手套的手抓起了一塊蛋撻，咬了一口，臉上露出甜甜的笑容，他那滿足的神情簡直無法言喻，不斷微笑着向我示意。那一瞬間，彷彿我的快樂好像加倍，獲得了兩份快樂。
原來，幸福也是可以分享的。
幸福五年級作文4
想，想，想，經過我的苦苦回憶，那幸福的印記終於回到了我的腦海。
20xx年，那是一個寒冷的冬天，北風呼呼地刮個不停，又是一片天雪紛飛的景象。
今天，我無意間看到了那幾張拍下來的照片，便清晰地回憶起那段幸福的時光。
那天，我和表姐拿着照相機，等雪停了之後，走出門外，便開始拍起照來。
地上那一層層厚厚的雪，像是給大地鋪上了一層雪白的地毯，雪踩在腳下，軟綿綿的，我感到這是在羊絨被上一樣，我在雪地裏活蹦亂跳，那個姿勢擺擺，這個姿勢擺擺，一張張照片就嘩啦嘩啦地照下來，當時，我看了那些照片，忍不住哈哈大笑起來。
那時的我，雖然已經有了10歲，可還是那樣淘氣。那會兒，我的妹妹----湯璐瑤，急着去上廁所，因爲她還小，所以她蹲在了個人多的地方，她蹲在馬桶上。於是，我立刻想出了個鬼點子：乾脆，把她上廁所時候的情形給照下來，讓大夥兒看看！我舉起照相機，咔嚓幾下，連續照了幾十張，心裏美滋滋的，我認爲，這些照片可是我的“作品”，清晰得很呢！並且，看着這些照片，會不由得讓人眼前一亮。我驕傲自滿，笑得前仰後合。
這些照片，雖然保留得不是很久，但是，就算過了幾十年，我也要把它們完好無缺地拿出來看，這可算是我的“寶貝”。世界上可是獨一無二的！
此刻，我的眼前，天雪仍在紛飛着，那片潔白的景象依然展現在我眼前。
幸福五年級作文5
幸福是什麼呢？有人說，有錢就是幸福！有人說，有權有勢纔是幸福！還有人說，結婚生子纔是幸福！但我覺得他們說得都不對！因爲在他們心中幸福太狹窄了！我覺得身體健康和家人的健康纔是莫大的幸福！你們覺得呢？
前幾天我讀過一個故事！故事裏面講有一個人叫特瑞，他一出生時，家裏就十分貧窮，但是他和他的家人都十分健康！幾年之後，他的爸爸媽媽爲了特瑞出去工！因爲他們有健康的身體，無論做什麼活都抗得住！他們的老闆就十分重視他們，還給他們加薪！沒過幾年特瑞家就十分富有了！
這個故事告訴我們要有健康的身體才能找到好工作！沒有健康身體的人，即使找到了工作，工資也會少得可憐，因爲他們抗不住！所以我們要珍惜現在有健康的身體，養成保護身體的好習慣！
有一個富人，如果你要他在家人的健康和自己的財富面前做選擇，他會毫不猶豫地選擇自己家人的健康！這是爲什麼呢？是因爲財富只是爲了讓家人過得好一點！如果家人沒有了健康，等於一個人就沒有了親情，這時候的財富就像幾張紙一樣，一紋不值！
我舉的這個例子就是爲了告訴我們現在要孝順，無論有多忙要儘量陪陪自己的家人，儘量別和他們發生衝突！要在自己的家人還有健康的身體時多逗他們笑，多和他們去外面多看、多玩。不要留下遺憾，不然以後就是想要陪家人也沒有機會了！
幸福五年級作文6
我好幸福，我有一個美滿的家；我很幸福，我就讀在一個歡樂的校園；我很幸福，我有健全的四肢……我就是一個幸運兒。
我好幸福，因爲我有一個美滿的家庭。坐在舒適的沙發上，看看書，或者看看電視，多舒服呀！我很幸福，我有奶奶的撫摸、媽媽的親吻；我很好幸福，我有漂亮的衣服、精緻的禮物；我很幸福，我有可愛、乖巧的妹妹。過節時，大家一起坐在餐桌前，一起說說笑笑的，多有趣呀！雙休日，大家一起坐在沙發上，小豆豆站在電視機前，學着電視裏主持人的樣子，清了清嗓子，說：“下面有請藍豆豆同學表演節目。”於是她開始跳她的“扭屁股舞”。小豆豆扭着扭着，一不小心，把鞋子給踢飛了，她連忙停止了跳舞，學着蠟筆小新的語氣，說：“不好意思哦，純屬意外。”豆豆的這幅傻樣，惹得我們捧腹大笑。
我好幸福，因爲我就讀在一個歡樂的校園。我坐在明亮的教室裏，聽老師講課，我更感到自己的幸福。聽老爸說，那些大山裏的的孩子們的學校裏只有兩三個簡陋的舊教室。可我卻擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香的校園。上課時，我們認真傾聽。下課時，我們像快樂的小鳥在操場上嬉戲，操場一下變成了歡樂的海洋。
我好幸福，因爲我有健全的四肢。我站在操場上，想起媽媽說的話，我更感到幸福。媽媽說，幾年前的大地震讓許多四肢健全的孩子們失去了肢體。他們每天只能坐在輪椅上，望着窗外的四角天空。而我像一隻鳥兒在蔚藍的天空中飛翔；像一條魚兒在無際的海洋中遨遊。我是一個健康的人，每天可以和朋友們一起奔跑，一起跳躍……我有健全的四肢，我可以走遍世界，我感到無比的幸福。
我好幸福，我擁有了快樂、健康……我一定要好好珍惜！
幸福五年級作文7
週四早上，晴空萬里，白雲朵朵，我們瞿溪集團校迎來了一年一度的春季運動會。
扣人心絃的六年級接力比賽即將結束，五年級的運動員們正在爭分奪秒地做賽前熱身操。
“砰”一聲槍響，五年級接力比賽開始了！我在跑道上緊張得如同一條即將淹死的魚兒邊大口大口地直呼吸，邊擔憂着待會自己跑時怕被別人超過，怕拖了大家的後腿，又怕掉棒了讓班級錯失良機落後而變成小組最後一名……
正胡思亂想着，已快輪到我接棒了，我深深地呼氣吸氣再呼氣吸氣，暗暗鼓勵自己：我能行！沉住氣，一切會順利的！等我一接到棒時就像脫繮的野馬似的衝了出去，才跑到一半，就感覺我的雙腳像灌了鉛似的沉重極了，我感覺全身就像快要散架了似的搖搖欲墜，步伐凌亂的我感覺自己下一秒就要摔倒在地上了。
這時，頭昏腦漲的我猛地聽到了洋敏、容澤等同學在跑道兩側爲我大喊：“加油！快啊！”
“鄭仕熙，加把勁兒！”
“衝啊！鄭仕熙，你能行！”
昏沉沉的我清楚地聽到了同學們爲我加油的聲音，我想：加油，鄭仕熙！絕不可以因爲你而拖了大家的後腿。於是，我深深地呼氣吸氣呼氣吸氣再呼氣吸氣，慢慢地渾身似乎又充滿了力量，我的速度又慢慢地加快了，終於有驚無險地地到達終點並順利地把棒交給了下一位同學。交棒後的我大大地鬆了一口氣，慶幸自己沒拖班級的後腿。
最後，在同學們的同心協力下，我班接力賽得了小組第二名，雖然不是第一名，但是大家都開心地跳了起來，這是大家團結、努力、拼搏的.結果。
俗話說：“友誼第一，比賽第二。”雖不是小組第一，但同學們並沒追究誰的速度慢，更沒埋怨我在賽中的表現，看着已經朝夕相處五年的那一張張熟悉的笑臉，我感到一股幸福的暖流在心裏流淌……
幸福五年級作文8
幸福是什麼？幸福在哪裏？這個問題我們一直在追問，渴望能知道答案。
其實，幸福就是在你渴望的時候得到；幸福是在父母的關愛下成長，幸福是得到老師的認可。關愛？人們的幸福其實就在你。我。他的身邊。
我認爲的幸福是在一個父母得愛護。關愛下成長的，能和其它人一起上學，這就是一個普通人的生活；就像父母是園丁，養着我這朵奇特的花。人生是普通的就是幸福的，不需要大魚大肉，也不需要手機。電腦。平板；普普通通的就好了。不是你想要什麼就都給你，而是你想着這個目標，努力去奮鬥；到那時，你這個目標達到了，那時，你就是幸福的；因爲那是你自己辛辛苦苦得到的。
人生就像一本書，可是它只能讀一次。如果你不好好的。細細的。仔細的去品嚐它的話，那你就得不到幸福，如果你去慢慢地品嚐它的話，那你就會得到這本書中的各種各樣的滋味，包括幸福。
人們總會說：“你好幸福啊！有這樣一個美滿的家庭啊！”那也是幸福，是在意義上的另一種幸福，就是家庭美滿。
小孩子們這個要，那個也要，好像全世界都是他的一樣；男生女生都有。這時一個和平天下，你父母的錢大多數都是血汗錢，是爲了讓你考上好的初中、高中、大學的；那是爲你好，也是讓你幸福。所以很多家長對孩子是着麼說的：“好好學習，不要玩了。我這樣做都是爲了你好，如果你不這樣做；長大你就會說，媽媽，小時候你怎麼讓我多讀點書啊！我這都是爲了你好。”所以我們要好好讀書，什麼困難都要堅持走下去，也能給父母幸福。
幸福是什麼？幸福在哪裏？這個問題人們一直在追問。
幸福五年級作文9
從小我就在幸福中長大，幸福像空氣一樣時刻籠罩着我。媽媽的慈愛，爸爸的關懷，哪怕是姐姐的批評，這對於我來說都是很幸福的。
讀六年級時，一個星期天，我們幾個同學自發組織去春遊。在出發的前一天晚上，我興沖沖的把這個消息告訴了父母，他們也很支持。爸爸忙着爲我準備春遊的食物，媽媽也爲我找着要帶的衣服。
“媽，天這麼熱，帶毛衣幹嘛呀？大熱天的帶毛衣，同學們還不笑掉大牙！”我不高興地說。
“笑什麼呀！你沒聽天氣預報？明天可能下雨，氣溫會下降很多，你不多帶些衣服着涼了怎麼辦？”媽媽仍心平氣和的說。
我一百個不願意，趁媽媽不注意，悄悄把毛衣拿出來，塞進了衣櫃。
晚上，我早早的進入了夢鄉，爲明天的春遊養精蓄銳。
第二天早上，太陽遲遲不肯露臉。吃完早飯，我迫不及待的去約同學，耳邊還傳來媽媽的嘮叨：“路上小心點……”
終於出發了，我們領略着自然的美景，融進了自然的懷抱。甜甜的溪水，青青的草地，茂密的樹木，美麗的小花，一切在我們學生眼裏都顯得那樣美好。可不知何時烏雲密佈，我們連忙找了個避雨的地方。不一會，大雨傾盆，氣溫下降了很多。我感到很冷，很想有件衣服穿上。但想到昨天……唉！出於本能，我打開了包。出乎意料的是，只見毛衣整齊地放在我的包裏，還有一把傘！原來媽媽在我睡後又爲我把衣服和傘放到包裏。同學們都羨慕地說：“哇，周珊，你媽對你真好，你可真夠幸福！”聽着他們的話，我的臉紅了……
雨下小了。我穿着暖和的毛衣，打着傘悠閒地走着，心裏熱乎乎的。
幸福五年級作文10
在我們的生活中，有許多關心，愛護我們的人，爸爸、媽媽、爺爺…無時無刻照顧着我們，讓我們的心靈得到了永久的溫暖，不再孤獨和寂寞，而是快樂地成長。爸爸上班賺錢養家餬口，媽媽關愛着我們，但我最要感謝的就是奶奶了。奶奶今年已有七十二歲了，年歲已高，但並不是在牀上舒舒服服地躺着，享受晚年。而是每天早晨七點鐘就起來買菜，做飯，忙個不停，天天汗流浹背，還把最好的東西給我們吃，當時，我認爲也沒有什麼大不了的，不就是買菜嘛！還沒有我們辛苦呢！可經過我對奶奶的觀察改變了我對奶奶的看法。
奶奶的身體很不好，還天天爬上爬下的，我問爸爸才知道，家離菜場相當遠，附近又沒車，只好步行，這我才知道了奶奶的艱辛，無論奶奶是生病還是有事情，都會準時把好吃地飯菜準備好，端到我面前，笑眯眯地望着我，當我發燒吃藥時，奶奶總是變着法做菜，每天都在悶熱地廚房裏工作，一滴滴豆大的汗珠從奶奶的頭上滑下來，可她卻不顧這些，一個勁兒地做我喜歡吃的東西，看有一大堆藥，上面寫着我奶奶的名字，原來奶奶生病了還不去休息，還吵着要幹活，真是風雨無阻啊！
我想着想着，不知不覺淚水模糊了雙眼，感受到了奶奶對我的無私關愛和照顧，心中的五味瓶灑滿了我的心田，我此時此刻跑到了奶奶的身邊，抱住了她的腰，大聲地哭，奶奶摸着我的頭，只是笑，安慰我。從這裏我知道了奶奶的無私，隨着我年齡的增長，漸漸學會了感恩，現在會幫家裏做一些小事，分擔一些家務，讓我們這個幸福家庭永遠快快樂樂！
幸福五年級作文11
書是老師，能指引我們走向知識的殿堂；書是鑰匙，能幫我們打開智慧之門；書是翅膀，能讓我們飛得更高；書是……今天，我在茫茫書海中找到了莫里斯·梅特林克寫的《青鳥》。
《青鳥》講述了兩個孩子男孩棣棣、女孩咪棣，和夥伴們，歷經重重困難尋找幸福青鳥的故事。文中仙女——蓓麗呂，她的小女兒病得很嚴重，只有青鳥能夠救她。於是在仙女的幫助下，棣棣和咪棣開始尋找能給人們帶來幸福的青鳥。可是，他們並沒有找到真正的青鳥，直到最後他們才發現真正的青鳥其實就是棣棣身邊的那隻鴿子。棣棣把青鳥送給了仙女蓓麗呂，仙女蓓麗呂的小女兒一看到這隻青鳥，她的病就好了……
細細品味之後，我忽然感受到幸福觸手可得，她是一直存在的，雖然我們經常與它擦肩而過，但經過自己的不懈努力，幸福終會來到我們的身邊，幸福需要自己去爭取。
以前，我認爲幸福是出去旅遊，是給我買好玩的、好吃的，這就幸福了；現在，我看了這本書後，認爲幫助別人也是一種幸福。
記得以前我在家就是一個小公主，全家人的寵愛被我不屑一顧，不知滿足的我仍舊我行我素，把父母的教導當作責罵，出口頂撞，但他們依舊默默的關心着我。我現在明白了幸福是付出，不是索取是精神上的滿足，也不是物質上的需求，只有親情與關愛才能享受到真正的幸福，幸福就在我們身邊，我們要珍惜她。
《青鳥》讓我收穫到了——幸福、責任，不知你看完之後有什麼收穫呢？快去茫茫書海中探索吧！
五年級：華涵清
幸福五年級作文12
經歷了幾千年的風霜雨雪，中國終於在1978年進入了改革開放年間，從那以後，中國的經濟快速發展。
以前的全椒，只有一條窄窄的新華路是商業區，東門西門老街的人騎車都困難，城內的老襄河更是臭氣熏天，水中的魚蝦也都活不下去了，成片成片的死亡，河面上經常漂浮着死魚死蝦，而如今襄河改道，河水早已不再臭氣熏天，已經變得清澈見底，時常可見水裏嬉戲的小魚小蝦，河岸兩邊更是綠樹成蔭。寬闊的外環路沿着襄河圍繞在全椒縣城。如今的太平橋經過了一番重新改造，橋面變得更加寬闊了，橋體更加雄偉壯觀了。晚間的太平橋比白天更加美麗迷人。整個太平橋上閃耀着五光十色的霓虹燈，十分好看。橋頭的廣場上，人們載歌載舞，十分熱鬧。如今的太平橋已成爲全椒一道亮麗的風景。
全椒由於緊鄰滁州，就已經融入到大滁城規劃，竭力打造皖江城市帶。寬敞的滁全路兩邊綠樹成蔭、鮮花盛開。一排排廠房錯落有致；一條條馬路連接着京滬高鐵、合寧高速；一棟棟商住樓鱗次櫛比。不遠處就是碧雲湖度假村、神山寺風景區、牧龍虎風景區，都是人們休閒旅遊的好去處。每當夜幕降臨時，滁全路兩旁的路燈猶如兩條橙色的絲帶把大滁城和全椒緊緊地連接到一起。這也正連接了兩地人民的心啊！
我們生活在幸福中國，這美麗家園需要我們去建設，我們是幸福中國的建設者，我們要爲創造美好家園的未來而努力。
幸福五年級作文13
幸福，就在我們的身邊，每個人都是幸福的，讓我們從身邊撿拾幸福，找到我們身邊幸福，身邊微小的幸福。 在平時，晚自習回家後，我都會回到自己的房間學習，這時，媽媽都會給我送來一溫暖的水，併爲我削好水果，等我出來吃。那一杯溫水，喝下一口，溼潤了我的嗓子，順着流到了我的心裏，甜甜的，充滿了幸福的味道。
在去年的暑假，我們一家人去到了北京，我們去了國家博物館。在國家博物館中，讓我們回到了幾千年前的時代，讓我們領略到了古人的文化，帶着我們瞭解了古代金戈鐵馬的社會。讓我們瞭解到了絲綢之路的輝煌，也讓我們領略到了古代器物的精美，讓我們知道了皇上的富貴生活，讓我們瞭解到了整個古代中國。一場有意義的旅行，讓我們感受到了社會進步的幸福。
書，是人類進步的階梯，讀書，使人感受到了社會的發展，也正是因爲讀書，人類才能夠獲得社會的進步。在空餘時間，在微微泛黃的燈光下，手捧書卷沉浸在書海，嗅着墨香的氣息，隨着書中主人公的經歷，自己彷彿也置身其中。主人公或喜或悲，我也或喜或悲。一本書，讓我感到了暢遊書海的幸福。 幸福，也許是一杯溫暖的開水，也許是一次充滿意義的旅行。也許是一本包含意義的書本，我們身邊並不缺乏幸福，缺少的只是一雙發現幸福的眼睛。 撿拾幸福，撿拾快樂，撿拾成長。
幸福五年級作文14
讀書是一種享受；一扇開拓視野的大門。沒讀過書的人，思想就如那小小的，蹲在井底的青蛙一般；不能知道世界的美妙與廣闊。讀過書的人，目光就會變的長遠，能看到更多的風景；更多的幸福。
剛讀書時，我是從一本《宇宙探祕》開始的。浩瀚的宇宙，神祕的大自然在一瞬間吸引了我的眼球。精美的插圖也讓我流連忘返。心中滿懷對書籍的期待和憧憬，我開始了與書爲伴的生活。家中的名著《包法利夫人》；《流浪兒》；《茶花女》等等……都被我翻了個遍，我渴望用更廣闊的知識面來滿足我置身的精神需求。於是圖書館成了我每天催促母親必須要去的地方，一本有一本書被我翻過，我總結出我自身的讀書方法：全心全意去看，不要有雜念。這樣看書不但快，而且記得較爲牢固。尤其是精彩片段，更要去細心讀，仔細讀。讀出內涵，讀出靈魂。融會貫通，說不定還會給自己的寫作打下基礎。使自己的思想進一步昇華。
書中有樂，書中也有哀。在一些名著裏，我們常常會看到一些令人感傷的片段，至親生離死別，朋友不幸遇難。等等；看到這些，我的眼眶常常會溼潤，一滴滴淚珠緩緩落下，晶瑩的淚裏載滿對不幸者的悲哀和憐憫。書中有情，書中有意，我們要利用好書中的知識，爲自己的未來準備着。
書中有幸福，要自己去尋覓。經歷過風雨，才能見彩虹。在這裏，我再次告訴大家，在書中要學知識，長見識，而不是沉迷在那些不健康的書籍中。
幸福五年級作文15
我們真幸福！
我們有幸來到這個世界，我們真幸福！
當洪水淹沒了村莊，我們卻能生存下來，我們真幸福！而那些在洪水中喪失生命的人，他們真幸福，因爲他們不用再受洪水的折磨！
當有人露宿街頭時，我們可以在家裏大魚大肉，我們真幸福！而那些在街頭風餐露宿的人，他們真幸福，因爲他們至少還能在這個世界是生存，還沒有被社會淘汰！那些靠撿垃圾爲生的人也十分幸福，因爲他們還能找到維持生存的辦法！
當我們不小心摔倒了，卻沒什麼大礙，感覺疼痛的時候，我們年應該想到：我們沒有因此喪失性命，我們真幸福！當有人喪失了生命，我們因自己的存在而幸福！而那不幸逝世了的人，卻可以因自己的逝去帶給了人們感悟幸福而驕傲！
當我們被老師批評，被老師罰的時候，我們沒有必要傷心，我們應該因還有人在意我們而高興！反之，當我們不被老師批評，表揚，完全不被老師在意的時候，我們才應該覺醒：自己應該追求幸福！
當我們望着這個世界的時候，我們應因自己的雙眼能見到這個世界而幸福，當我們失明的時候，我們應因自己還能得到那麼多人的關愛而幸福，當我們耳聾的時候，我們也可以這樣想，那也很幸福！
當我們做作業有人打擾的時候，我們應這個世界的多姿多彩而幸福！
當我們遇到了生活的挫折的時候，讀讀普希金的《假如生活欺騙了你》也是一種幸福！
當我們對這個世界感到厭煩的時候，和好朋友一快兒走着，傾訴自己的煩惱！那也是一種幸福！
當我們在陽光下躺着，是一種幸福；當我們遨遊在書的海洋時，是一種幸福；當我們在自己的家裏坐着，也是一種幸福！
當你在思索什麼是幸福是時候，其實這就是一種幸福！
