【精品】五年級快樂作文彙編九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的五年級快樂作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級快樂作文 篇1
這個週末，媽媽去看望爺爺奶奶了，正好又趕上爸爸出差，我只好獨自一人在家。做了會兒作業，我忽然感覺到孤單、寂寞，一個人在家好悶呀!我坐到電視機前，望着電視屏幕發愣：如果爸爸、媽媽和我的朋友都能出現在電視屏幕上，陪我度過這個星期天該多好呀，我不禁遐想起來……
我撥通了爸爸的手機號碼，他立刻出現在電視屏幕上，我趕緊喊道：“爸爸，我想你了。”“爸爸也想你了，好孩子。”爸爸回答說，“我正在昆明出差，有什麼需要我幫你嗎?”“我有道數學題要問你。”爸爸馬上幫助我解答了數學難題。我又說：“將你在昆明的照片給我看看好嗎?”屏幕上立刻出現了爸爸在昆明世博園的照片，昆明世博園可真美啊!
我又撥通了媽媽的手機號碼，媽媽在屏幕上對我笑着說：“孩子，想媽媽了?”“我想彈琴給你聽，”我一邊說着一邊坐到電子琴旁，彈起一曲《世上只有媽媽好》。媽媽誇獎道：“彈得真好聽，爺爺奶奶也想你了。”於是我衝着屏幕上的爺爺奶奶說道：“我剛畫了一幅畫，給你們看看。”爺爺奶奶立刻看到了我這幅最得意的作品，他們不停地誇我呢!
我又撥通了好朋友魏鴻澤家的電話，魏鴻澤立刻出現在屏幕上，原來她正在一邊聽音樂，一邊跳舞呢!還笑着對我說：“跟我一起跳吧。”於是，我們就開始看着對方一起跳舞、唱歌、講故事，說笑話……這樣的星期天真快活!
爸爸回來後，我一邊抱怨着一邊對爸爸說了我的想法，爸爸大笑起來，說：“這可不是什麼幻想，用不了多久這一切都會實現，科技正在改變我們的生活。”
“到那時，我一個人在家也會很快樂的。”我大聲喊道。
五年級快樂作文 篇2
人生中有高興也有悲哀，誰不願意每天都快快樂樂的呢？下面就讓我給你講講令我快樂的一件事吧！
那天，天氣非常炎熱，太陽公公無情地把怒火撒播到各處，熱魔狂妄地四處橫行霸道，風姐姐好不容易來一會兒，可沒過多久又走了。我們更是啞巴吃黃連——有苦說不出。
那天對於我來說，是很重要的日子，我們要去參加合唱比賽了，可是天不盡人意，這麼炎熱的天氣，真讓人受不了。我們在學校化好了妝，穿上了漂亮的衣服，然後，老師叫我們再排練一次，我們挺一起胸膛，微笑着，響亮而溫柔地唱着，美妙的歌聲迴盪在教室裏，令人沉醉不已。一曲完了，我們還陶醉在美妙的歌聲中，老師誇獎我們唱得非常棒！不過練習歸練習，比賽場上還得見真功夫呢，到時候誰能脫穎而出還是個問號呢！
我們懷着緊張而興奮的心情踏上了去演出的路。到了比賽場地，整個會場像個大蒸籠，又悶又熱，臉上的妝扮簡直要融化了，但這悶熱的天氣似乎影響不了大家的情緒，臺上臺下一片鬧哄哄的，不少參賽隊員摩拳擦掌，個個信心十足。我和我們隊員相視一笑，握緊拳頭，做了個加油的手勢。
比賽開始了，我們是第二個出場的，當第一隊唱完，我們馬上昂首闊步地上了臺，一副精神抖擻的樣子，優美的伴奏響起，把我們帶入了歌曲的意境當中，我集中注意力，忘記了酷熱帶給我的不適和困擾，我十分投入地唱着，越唱越好，越唱越有勁，完全沉浸在歌聲中。
表演結束了，我們壓抑不住激動的心情，幾乎是跳着下了臺，當主持人宣佈分數時，我們都無比緊張，心都揪了起來，“河市中心小學，最後得分89.66分！”話音剛落，我們都情不自禁地歡呼起來，鼓起了掌，分數還蠻高的，領先第一隊的好幾分呢！我們耐着一性一子等待其他參賽隊的表演，即使熱得汗流浹背也毫不在意。
要頒獎了，主持人上了臺，宣佈成績：“第一名，馬甲小學！”我們異口同聲地“唉”了一聲，有點失望，但我們還不放棄，豎一起耳朵聽着，“第二名，河市中心小學！”“哇！耶！哈哈哈！”我們興奮地喊出聲來，此起彼伏，有的隊員還抱在了一起。雖然有點遺憾，但還不錯，得了個亞軍！也不枉辛苦了那麼多天。老師笑不攏嘴，直誇我們不負衆望！
那一次，給我帶來無比的快樂，我永遠難忘！
【簡評：本文小作者是一個生活的有心人，感情細膩，觀察入微，能把同學們參加比賽的過程敘述得生動具體，真實有趣，而把酷熱的天氣與隊員參賽的情緒巧妙地進行結合描寫，恰好反映了人物充滿希冀的心理。全文語言優美流暢，是一篇不錯的習作。】
五年級快樂作文 篇3
2月29日 星期天 雨
今天,我來到了老同學家過生日,那天我真是快樂極了。
我們來到“滿堂紅”酒樓，一進去，啊好熱呀！我馬上就把外衣給脫了，終於涼快一點了，我的同學她請了許多同學，還有和我爸爸、媽媽一起工作的同事，我和我爸爸一走到桌旁，桌子上面已經放了許多冷菜了，我看了之後就想流口水了。終於開動了，不知爲什麼，那盤鴨舌一分鐘之內就被吃光了，後來又上了一盤鴨舌，這回更快了五鈔鍾之內就又吃完了，你說快不快？那當然快了，只要了五鈔鍾，我可不是吹牛，菜不停的上來，我們不停的吃，啊終於可以正式開飯了，一開始我們都在狼吞虎嚥，漸漸地飽了以後，我們由以前的狼吞虎嚥變成了慢吞吞的吃。因爲桌上放了許多菜，放不下蛋糕，只能發動嘴巴，把菜吃光，到後來因爲吃的太飽連蛋糕都沒有吃，只能切好帶自已家裏吃了。
這次給同學過生日真快樂。我認識了許多彩香小學的小朋友。我們已經約好，等我過生日的時候一定也請我的老同學和她的`朋友一起到我家作客。
五年級快樂作文 篇4
快樂，無處不在！有笑聲的地方當然就有快樂，可快樂的方式有很多。我的好閨蜜將一種特殊的快樂帶給了我。
前段時間，地方課老師要求我們自己做PPT，並和同伴自主完成一節地方課，還要在班級裏給同學們上課，我的同伴自然是我的好閨蜜黎子嘍。
一個陽光明媚的週六，黎子來我家和我一起做PPT。鳥兒在窗外“啾啾”的叫着，給我們的PPT時光增添了一份樂趣。“黎子我們選的這個背景吧？這裏放李時珍的簡介如何？”“嗯，我覺得太花了，換一個吧？”“哦，好像是有點兒，嗯……那這個呢？會不會好一些呢？”“嗯，不錯不錯，那就用這個吧。”我突發奇想趁黎子不注意的時，偷偷將一大塊兒蘋果，放進她的嘴裏，着實把她給嚇了一大跳，我倆都忍不住笑了起來。
到了中午，我要去鼓浪嶼上課。黎子當然也跟着我去。在渡輪上我們各自拿着板夾夾住作業，坐在船欄旁寫着作業。黎子的書包裏放着一罐糖，她本來想來一個絕妙的“惡作劇”，將糖果“扔”進我正在打哈欠的嘴裏，可是，她手一滑，結果……結果那糖可能在家裏就是個皮孩兒，它從黎子的手裏掉進了海里，這一幕，正好被我看見了，我大笑起來，黎子立馬裝出十分委屈的樣子。海風呼呼地吹着，海鷗在空中“嘎嘎”的叫着，似乎也在爲剛纔搞笑的一幕哈哈大笑。黎子可真好玩兒，她立馬說：“可可，你知道爲什麼那塊兒糖會掉到海里嗎？”我很配合的回答黎子：“我覺得是因爲海水太鹹了，需要用那塊兒糖去中和一下吧。”黎子立馬嘟起小嘴用一種十分可愛的聲音答道：“不對，那是因爲她看到我們吃的那麼開心，也想嚐嚐呢。你要不要試試啊？這種糖真的很美味哦！”緊接着黎子將一塊糖喂到了我的嘴裏，她自己也吃了一塊，吃着糖的我們相擁在一起，心裏無比開心！
媽媽總說：“朋友是要用心去交的！ ”我覺得我和黎子之間總有一種說不清道不明的默契，所以，我們在一起的時光，無論做什麼都是無比的快樂！
五年級快樂作文 篇5
25日,我跟隨淄博晚報小記者團開始了首次採訪活動。我們去採訪的地點是福聚號陶藝夢工場。
來到福聚號一進展廳門,裏面的牆上有許多碎盤子和碗,好漂亮。通過學習，我知道怎麼做杯子、碗和盤子。先把陶泥做出盤子的形狀,上釉烘乾再入窯爐燒製,出窯後再從上面手繪,再烤制一遍,一個盤子就做好了。好神奇啊！做一些作品的時候,可以根據動物或植物來做,還可以憑着自己的形象來做。例如可以做成蝌蚪形狀的小杯子,也可以做成青蛙形狀的茶壺,有竹子形狀的筆筒，還有魚形狀的盤子,這些作品蘊含着不同的含意。
到了體驗時間，我們一人兩個盤子,第一個我畫得是竹子,畫了好幾次才成功。難度好大呀！第二個，我畫得是草,我先在盤在上塗上三種顏色,把盤子塗滿,中間畫了一棵草，雖說簡單，但也費了九牛二虎之力纔算完成。畫完後，我們又去另一個房間做陶藝,每人一塊陶泥,我拿來工具,然後做了起來,我做了個菸灰缸,上面刻着上小花,我自己覺得還挺漂亮的。我還做了個陶罐,上面的花紋是用陶泥搓成泥條,再搓幾個小圓球,然後再把泥條和圓球粘上去,做這件好不容易啊。
體驗結束了,我對我的作品還是挺滿意的，我從中也體會到了父母和工人叔叔阿姨們的辛苦。陶瓷工藝真是太棒了!身爲瓷都淄博人，我倍感榮幸！這次快樂的陶藝之旅讓我真正體會到了陶藝的美！
五年級快樂作文 篇6
５月１日上午，我和同學一起參加了焦作日報社校園記者在市人民公園舉辦的爲災區獻愛心“跳蚤”市場義賣互換活動。
“跳蚤”市場的人可真多啊，我好不容易纔找到一個位置，迅速鋪開墊布，整齊地擺上自己要出售的圖書和玩具。我的小攤生意就要開張了。剛開始，我的攤位前冷冷清清的，我有點坐不住了。過了一會兒，兩個小姐姐走到我的攤位前，拿起一本《晚安寶貝故事》。我以爲她們只是看看，不會買這麼幼稚的書。誰知，那兩個姐姐先是問了問價錢，覺得挺便宜，便很爽快地把手中的5元錢遞給我。就這樣，我成功地賣出了第一件商品。“賣書啦，便宜了，1元一本。走過路過，千萬不要錯過。快來買呀！”我吆喝起來。一位幽默的伯伯來買書了：“你這麼叫我才聽見，看看，被你叫來了纔沒錯過。哈哈，這本書多少錢呀？”“1元。”我立刻說。這位伯伯很爽快地買走了。後來，我又賣出兩本書。
接近中午時，市場散了，我拿着賣書的錢去募捐點爲玉樹地震災區捐款，還在紅色橫幅上籤上了自己的大名。
看着這來之不易的幾元錢，我第一次體會到了勞動的快樂！
五年級快樂作文 篇7
星期天下午，我們和媽媽去橋棚挖春筍。我們拿了兩把大鋤頭，和一把小鋤頭去外公的前山挖筍，還帶了一個袋子。
到了那裏我們趕緊尋找春筍的蹤跡，我用大鋤頭開始挖土，我挖呀挖，哎！第一次沒有挖到，緊接着我又挖了起來，呀！有黃色的東西，我把土挖開，沒想到是竹藤，我氣得使勁亂挖，哎！第二次有沒有挖到。雖然連續兩次都沒挖到，但是，我是不會放棄的，我又開始挖起來，我使勁的挖呀挖，仔細的尋找着，可是還是一無所獲，難道我們要空手而歸嗎？
時間已經過去半個小時了，我依然沒有挖到，就在這時候，媽媽喊了一聲：“挖到了！挖到了！”我和妹妹趕緊跑過去看，果然有一株很大的春筍，經過了這麼長的時間，連媽媽都不放棄，那我就一定能行！
我又接着挖，我挖了好幾次還是沒有挖到，就在這時，我看到了一個尖尖的頭露出來，呀！原來是春筍呀！我高興得一蹦三尺高，我趕緊叫媽媽幫我挖出來，耶！挖到一株，在與此同時，妹妹也挖到一株，我們三人都挖到了，所以我打算來比賽挖春筍，我剛說開始，她們就挖了起來，我也不甘示弱，我挖呀挖，耶！挖到一株，當我沾沾自喜的時候，我又想着趕緊挖吧！
又過了一個小時，已經是三點了，太陽在頭上照着，我們三人都大汗淋淋，我對她們說：“可以收工了吧！”媽媽說：“嗯！”我們把自己的春筍搬到了袋子旁邊，我數了數，媽媽獲勝了，我們的數據是：媽媽9株、我7株、妹妹5株。我們提着一袋子的筍回家了，在路上我們笑得非常開心。
通過這件事讓我知道了：勞動果實是要經過自己的努力而得來的，不經過自己的勞動是沒有好果子吃的。不勞而獲是不對的。今天我非常開心，這件事進行的非常有趣！
五年級快樂作文 篇8
在那遙遠的地方，有一個美麗的森林。那是動物的樂園，它的名字叫快樂森林。
小鳥常常在樹枝頭唱歌，琴雞常常成羣結隊地去看戲，那猴子呢?當然是當演員啦!金錢豹絞盡腦汁地想如何賺錢;大象可厲害啦!它可是雜技一流當中的能手，咦?獅子上哪兒去啦?看!看!看!它在那兒，那兒幹什麼?好像是……哦!是和別的獅子在玩摔跤呢!母獅子們在那兒練跳舞呀!它們爲什麼要練?大概是想參加舞蹈比賽吧!森林裏到處洋溢着動物們的歡笑聲。
但是“好景不長久”呀，人類來打破了森林的寧靜，美麗。
“喀嚓、喀嚓……”聽聽，這是人類賣力地鋸樹聲;“砰!砰——”聽聽，這是人類捕殺獵物的槍聲;看，這是人類自私造成的慘痛的森林悲劇：
妻離子散，“房屋”倒塌，空氣中瀰漫着濃濃的血腥味……
“嗚嗚!嗚嗚……”咦?是誰在哭啊?小鳥站在木樁上，仔細看了看四周，發現有隻蝸牛在那兒哭。
鳥兒就問：“蝸牛弟弟，你爲啥要哭啊?”
“哎，我……我是一隻不幸的……”蝸牛已經泣不成聲了。
“蝸牛弟弟，彆着急，慢慢說。”
蝸牛擦擦眼淚說：“我已經無家可歸了……”
“嗖”地一聲，一粒子彈打中了鳥兒的頭，鳥兒應聲倒下，它緩緩地睜開眼睛，撲撲翅膀，說：“蝸牛弟弟，你要好好地活下去……”還沒說完，鳥兒永遠地合上了眼睛。
現在已不是什麼美麗森林了，而是血肉淋淋的“沙場”了!快樂森林此時充滿着哭泣聲!
啊!人類，你們爲什麼就不能愛護我們的家園呢?讓我們要保護好我們的家園，讓家園有更美好的明天，讓我們一起行動起來吧!
五年級快樂作文 篇9
踏進中學的門檻，才發現這是個快樂的大本營。
No.1“零食猜猜猜”
疲勞了一天的我們，最要緊的莫過於犒勞犒勞自己了，那滿櫃的零食是多大的誘惑啊！
晚自修一結束，同學們便以飛塊的速度衝向寢室。我們315宿舍的“四大悍將”到齊後，開門、反鎖、準備賭品、奔向牀中央，一切都是那樣的訓練有素，於是我們“零食猜猜猜”的保留節目又按時開始了。我和小H開始頭回合大戰。我們各自拿出一袋零食，準備開始大戰。“剪刀，石頭，布！”我以“布”贏取了小H一袋零食。第二回合是小Y對小Z。“剪刀，石頭，布！”小Z以“石頭”贏取小Y的零售。最後的總決賽開始了：我對小Z。“剪刀，石頭，布??剪刀，石頭，布??”僵持了許久，我才以漂亮的“石頭”贏取了小Z的那些零食。我高興地拿着“戰利品”，躺在牀上慢慢享受，我的“手下敗將”們垂涎三尺地將我團團圍住。“老高，有人叫你。”不知誰喊了一聲，等我明白過來，滿牀的“佔利品”剎那間落得個“白茫茫大地真乾淨”。三個可恨的傢伙正對着我手舞足蹈??
No.2街舞熱潮
不知什麼時候，我們班興起了街舞熱潮。
“老班說今天班會課給大家玩街舞??”沒等扭着屁股的班長阿傻大嗓門喊完，幾個“羣魔”已經迫不及待地在座位上扭開了。
我們利索地在教室中央騰出塊空地，就算是舞臺了，另從老班處借來音響。也不管能不能對上電視音樂節拍，反正聽到那酷炫的搖滾音樂就手腳並用了。“瞧，是舞王阿非上場了！”“哇哇！是機器舞耶，好帥喔！”??臺下同學們的歡聲笑語傳遍了教室每一個角落。正當我們舞在興頭上，有個人橫眉出現在門口，原來是樓下教室的班主任！“是是是，我們會輕點”。阿傻滿臉賠罪。 No.3尷尬詩人
吃完早飯，我沐浴着陽光走向教室。還沒到門口，一陣“詩聲”便飄然而至。走進教室一看，原來是同學們在即興編詩呢！
我一臉驚訝地來到自己座位上，看到連我幫扶的“貧困戶”同桌也在搖頭晃腦，正編得興味盎然呢！還沒等我坐定，他就湊了過來：“小高，我編了首詩，超級經典耶！”我機械地回答：“什麼詩，我洗耳恭聽”。“嗯??呃??詩的內容就是：考前滿屋跑，考時就完了。擡頭想答案，低頭動‘手腳’。”“哈哈??這不是李白的《靜夜思》嗎？你把它改編成這樣了啊，挺
配你的噢！”話音剛落，我的同桌就不好意思地轉過頭去了。他怎麼也沒有料到，一首好詩竟然是送給自己的。
【滿分理由】
誰就三點一線的生活枯燥乏味？關鍵是看你有沒有一雙慧眼能從生活中提取豐富的素材，這篇文章給了我們一個很好的啓示。作者擷取幾朵生活浪花，很平凡，但就是這些最平凡不過的鏡頭組接成了一個“快樂大本營”。值得注意的是，作者張弛的處理藝術很見水準，三個片段的結尾無一不是這樣，正在高潮處，要麼峯迴路轉，要麼出其不意，要麼製造尷尬，讓讀者興味盎然。
