【推薦】五年級感悟作文彙總九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級感悟作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級感悟作文 篇1
世界上有很多不同的愛，有朋友的愛、父母的愛、親人的愛……其中我覺得最偉大的就是母愛。
記得那是一個炎熱的夏天,太陽火辣辣地烤着地面。我看天氣這麼熱，就穿了一件短袖氣就像娃娃的臉說變就變。到了第四節課,天空突然變陰,隨後颳起了大風，下起了雨。
到了放學，雨下得更大了。我看到同學們的父母接他們回去,心裏很是着急。又想到：媽媽生病了，爸爸出差了，爺爺奶奶今天又回老家。誰來接我呢？我想到這裏心裏更着急了，急得直跺腳。
這時，不遠處出現了一個身影，啊！原來是母親。母親手握着傘，臉上暗淡無色，嘴脣發白，看起來很憔悴，我看見了心裏很不是滋味。這時，媽媽看見了我，疾步地走過來。然後對我說：“走回家。”在路上，媽媽一直把傘推向我這邊說：“你可別凍着啊！”我說：“您還在生病，小心凍着。”“媽媽不凍。”聽了媽媽這樣說，我感動地流出了眼淚。媽媽真偉大,病了,還來接我。
到了家,我的衣服一點都沒溼,媽媽的衣服卻溼了半邊。我不由自主的抱住媽媽。“媽媽,您真偉大,生病了還冒着雨接我,我愛您！”媽媽聽了笑着說：“傻孩子,誰讓我是你的媽媽呢。”我聽了把媽媽抱的更緊了。
通過這件事我明白了母愛就像雨中的傘，爲你擋風遮雨,深深地體會到了母愛是無私的。
五年級感悟作文 篇2
許多人都不喜歡那寒風徹骨的冬天，在以前的時候，我也與他們有着相同的想法，可逐漸的，我喜歡上了冬天，因爲在冬天有那給人溫暖的柔和的冬陽。
有事一年的冬天，天空中紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪，這是一場多年罕見的大雪，大雪下了很長時間，幾乎堆積成沒腿深，而之後的幾天時間，太陽都是無影無蹤，那光與熱不知是被雲彩擋住了，還是被積雪那無盡的寒冷吞噬了，這樣一來，猖狂的積雪便更加肆無忌憚，似乎一切都要被它凍結，我感覺到周圍的一切都在瑟瑟發抖。
而在這一天，積雪的狂妄結束了，因爲在今天，那久違的冬陽終於擺脫了冰雪的鎖鏈，重新降臨於人間，綻放出自己的活力，也就在這時，我也終於邁出了家門，吮吸着冬陽的光與熱，我深吸一口戶外的空氣，吐出了一股白色的煙。
冬陽的光熱撒向整個大地，一顆顆小草在積雪的重壓下，依然感覺到了那溫暖的冬陽，在冬陽的支撐下，小草頑強地撐起了積雪，挺起了那嫩綠的身軀，小動物同樣也爲這冬陽的到來而喜出望外，小貓與小狗都在溫暖的冬陽下歡快地奔跑，跑累了，並在冬陽下面伸個懶腰，然後再舒服地趴了下來，此時，一位拿着掃帚的老爺爺藉着冬陽的光熱，用掃帚仔細地掃開地上的積雪，掃出了一片孩子們的樂園，一羣頑皮的孩子在上面跑來跑去，追逐嬉戲着，好不快樂。此時此刻，在冬陽的照射下，我感到冬天不再寒冷了。
我覺得，我們也應該做一抹冬陽，在別人心寒時帶給他們溫暖。
五年級感悟作文 篇3
天陰沉沉的，風呼呼地吹，只聽見狂風颳着樹枝嗚嗚直響，頓時天空下起了傾盆大雨。我站在家裏的窗戶邊，看見屋外草坪上的小草正在接受着風雨的洗禮。無情的水滴成羣結隊的落下來，給柔弱的小草帶來了一次重大的災難，並摧殘着它那飽經風霜的身軀，小草弱小的身軀在風雨中搖曳，但小草並不服輸，它們在風雨中拼命地掙扎着。雨，把小草的身子壓彎了，小草依然不肯屈服，跌倒了，又爬起來，跌倒了，又爬起來……。可風雨的力量太強了，小草們只好無奈地垂下了頭，東倒西歪地鋪滿了大地。風止了，雨停了，次日，草坪上的小草又擡起了它高昂的頭，立起它敖人的身軀，經過昨夜的風雨洗禮，她更綠、更新，更精神了。我不禁感嘆這弱小生命的頑強。這使我想起曾經聽說過的一個故事：有兩個人同時患上了絕症。一位家庭很富裕，一位家中很貧困。當病魔無情地襲向他們的時候，兩人對待病魔的態度截然不同。家庭富裕的人想，我的家庭那麼好，少我一個也不要緊，沒過多久他就離開了人世。而家中貧困的人卻想，不行，我不能退縮，不能倒下！
我的孩子和妻子都需要我。就這樣，病魔好像退縮了，他活了一個又一個春秋……。他如小草般頑強，正是這樣他創造了生命的奇蹟。這不禁讓我對生命有了新的認識。生命是堅強的，生命是奇妙的，生命是變幻無常的，讓我們在平凡的生活中，去感悟生命那不平凡的真諦吧！
五年級感悟作文 篇4
今年的清明節給我感受最大的就是人多車多。清明節這一天，人們非常繁忙，大街小巷，人來人往，車輛川流不息，把一個本來不大的小山城堵個水泄不通，上山的路上竟然到處都堵車。掃墓、上墳，這是人們懷念故人、傳遞愛心的傳統文化習俗。但清明節好象超過春節的熱鬧程度，不得不讓人有點想法了。
清明節上墳時還發現一個有趣的現象，就是上墳的人哭着臉的少，面帶恬淡微笑的人多。唐代杜牧“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”的詩句，是說上墳的人心情是悲痛和沉重的。但現在上墳的人流中有大部分以上的人是面帶微笑的，這與早晚上下班的人流緊張與疲憊的神情形成了鮮明的對比。
當然，墓地上也有哭泣的，但那都是些剛剛失去親人沒多久的，哭泣大多都是很短暫的，也許這就是現代人的觀念。畢竟“人死如燈滅”，生生死死的自然法則是不可抗拒的，人們已經把死亡看的很淡、很淡，所以即便是在墓地，也不覺得這就是悲傷之地。在上墳祭祖掃墓的人流中，一羣羣一對對的親朋好友聚在一起，他們或是微笑着打着招呼，或是微笑着邊走邊交談，全然沒有爲地下之人悲傷的心情，他們更多的是互相問候着家常裏短、人情世故、過去未來。總之，愉悅的表情伴隨着掃墓人，全然沒有詩人杜牧描述“欲斷魂”的神色。
人們真的把祭祖掃墓看成了放鬆心情的日子。人生有苦有樂，活着的人的確不需再爲死去的人悲傷，而應該爲死去的人高興，因爲他們終於脫離了人生的種種苦難了！——不知這樣理解對嗎？不知道清明節去掃墓的人們都有些什麼樣的感想呢？
五年級感悟作文 篇5
春姑娘來了，邁着輕快的步伐，穿着綠色的衣裳，悄悄的來了。它給大自然所有生物都送上一份特別的禮物。
她爲小花送上了一片片鮮豔的花瓣，五彩的花瓣組成了一朵朵美麗的鮮花，使小花綻開了笑臉，小花笑着對春姑娘說：謝謝你的禮物，你看我多美麗。”
她爲小草送上了豔麗的綠色，使枯黃而又沉睡已久的小草穿上了綠衣，像是爲大地鋪上了一塊綠地毯，小草揉揉朦朧的睡眼，伸了個懶腰，打個哈欠，微笑着對春姑娘說：“謝謝的的禮物，我非常喜歡。”
她送給大樹的是那濃密的綠色頭髮和棕色的衣服，使大樹從枯枝幹葉變得生機勃勃，爲大自然增添了生命的向上的力量，大樹不斷的扭動身體在河面上照着自己可愛的模樣，並微笑着對春姑娘說：“謝謝你的禮物，我十分喜歡。”
她送給小魚小蝦的是一陣陣暖暖的春風，溫暖的春風一吹，河面便解凍了，使沉睡已久的魚兒蝦兒醒過來，在河裏活蹦亂跳，你追我趕的嬉戲。爲原本冰冷的河面增添了幾分活力，有不少的小魚小蝦探出頭來呼吸着新鮮空氣並對春姑娘說：“謝謝你的禮物，我們很喜歡。”
她送給人類的，不就是這萬紫千紅，多姿多彩的春天嗎？五顏六色，嬌嫩鮮豔的花朵，青翠欲滴的小草，挺拔秀美的'大樹，活蹦亂跳的小動物，翩翩起舞的蝴蝶和蜜蜂，俊俏鳥兒在枝頭情不自禁的歡叫、唱歌，嘰嘰喳喳的說：“春天，春天我愛你”
……
春姑娘來了，邁着輕快的步伐，悄悄的來了。瞧，到處是春風拂面、鶯歌燕舞、萬紫千紅，花紅柳綠，一派欣欣向榮、生機勃勃的春的景象，每個人的臉上都洋溢着幸福、喜悅、激情和自信。
啊，春天真好啊。
五年級感悟作文 篇6
生活中，並不是所有的事都是一帆風順的，其實有一部分的路是坎坷的，但若通過所有的坎坷後，將會迎來美麗的太陽。
有一天下午，隨媽媽去逛商場，耳邊不斷的有優美音樂傳入，是如此的動聽，我突然有了一種奇妙的衝動，好想練習那首曲子。於是，我告別媽媽，獨自向家跑去，拿出了在睡覺的葫蘆絲，吹起了那首久違的曲子，回憶也蔓延開來……
那時，快到六一兒童節了，我雄心勃勃的想要練好它，爲最後一個“六一”畫上一個圓滿的句號。可是，我錯了，當吹了一遍又一遍後也只是：生硬的譜子、呆板的曲調，毫無生機可言。那些優美的樂曲，爲什麼到我這邊卻如此呆板，學葫蘆絲一年半，卻還依舊演奏不出美妙的樂曲，刻畫不出樂曲的情感，當那美妙的幻想再一次被我演奏得如噩夢一般可怕時，痛苦的心情再也控制不住了：我便把葫蘆絲扔到了沙發上，書也被我狠狠的扔在了地上，憤怒的用腳踢着它。然而，一整個下午腦海中都在回想着那首優美的曲子。這時候，腦中閃過一個念頭，放棄吧！可是，一想到將要到來的六一，我又會一次又一次的逼着自己重新拿起葫蘆絲，去勇敢的面對那我夢想中的音樂。
就這樣，我堅持了下來，在經過無數次的練習、無數次的修改之後，終於把它攻克下來了，疲憊的清風把書頁輕輕吹起，夕陽西下架子上的葫蘆絲在夕陽的映照下閃閃發光，我又一次吹響了它，它變得如此的優美、生動，猶如一隻美麗的孔雀，張開七彩的雙屏，在湖邊輕輕的舞蹈，我很慶幸，在最艱難的時刻並沒有選擇放棄，再次感受到了演奏的美妙。
生活未嘗不是這樣，只有堅持下來，纔有可能戰勝困難，嚐到最後的甘甜，葫蘆絲帶給我的不只是樂曲本身的優美，同時也有我經歷挫折後的美麗，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……，所以，我們要學會堅持，學會戰勝困難的勇氣，最後，不也是苦盡甘來的一份美麗嗎？
五年級感悟作文 篇7
曾經有一個小姑娘，她每天都準時去給自己喜歡的那株花澆水，有一天她生病，無暇去關注她喜歡的花，因爲沒有水分的滋養，那株花很快就枯萎了。
這個故事突然讓我想起了鄭板橋曾說過的一句話：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠天靠地不是好漢。是啊，我們要自力更生，很多事情都只能靠自己，靠自己的力量使自己不斷成長，纔是真正的成功。
如果那株花從一開始就自己努力紮根，不斷汲取養分，而不是一味地去依賴那個小姑娘，那必定會是另外一個完全不同的結局了。
其實現在的我們又何嘗不是那株花呢，小時候有爺爺奶奶慣着，有什麼不順心的就哭一哭，他們便會捧着最好的東西送到我們面前，後來啊，又在學校裏遇到了老師，有什麼問題就眼巴巴的等着老師去幫助我們解決，回家以後更是衣來伸手飯來張口，等到我們要自己面對生活中的一切的時候，我們是不是也會和那株花有相同的結局？
一直以來，總有父母爲我們遮風避雨，總有老師爲我們答疑解難，我們似乎也習慣了這樣的日子，像極了溫室裏的花朵，經不得一點風雨，遇到困難總是習慣性的去尋求幫助，而不是自己努力去解決，仔細想想，這是多麼可怕的習慣啊，總有一天我們要長大，要自己面對一切，不管是好的還是壞的，等到再也沒有人能幫我們做出決定的時候，我們該怎麼辦？
……
我們要做的，不是永遠躲在父母老師的庇護下，而是依靠自己的努力，使自己慢慢的成長起來，等到自己足夠強大的時候，也能爲我們辛勞一生的父母，遮風擋雨，讓他們從此免受生活的磨難！
我們是時候成長了，學識在不斷的增長，父母在一點一點的老去，老師更無法陪伴我們一生，我們這些溫室裏的花朵啊，該長大了！
五年級感悟作文 篇8
自從生命從自己的哭聲中誕生，誰沒有流過淚？
當生命在別人的哭聲中結束，誰沒有過面對？在漫漫的人生長路上，眼淚是生命海洋里美麗的浪花，是一道不可越過的風景線。
誰敢說我此生決不流淚？誰又敢說不會去面對別人的眼淚？是憂是喜，是哭是笑，都會流淚。這是內心真實一面的展現，是真情的流露。在你受挫、失意、傷心悲痛時，眼淚會帶走你心中的鬱悶和傷悲，會融化人們之間的冷漠與衝突，會幫人們找回流失掉的良知，會喚醒昏睡的愛心和真情。
在你成功、得意幸福和歡樂時，眼淚會給你芬芳的四季，讓你體會成功之前的艱難和曲折，會在你揚起的風帆上吹起一股強勁之風，並鞭策你不進則退。
眼淚對於別人是一種關懷、鼓勵、理解、鍾愛、友善和分擔。對於自己是一種解脫、拯救、寬容、安慰、發泄和傾訴。當你把眼淚給予他人時，會展示你的善良和高尚。當你把眼淚留給自己時，會使自己寧靜而完善。眼淚不是軟弱的表現，而使一種涵養、氣質和風度。
我們要學會在面對種種眼淚的同時，也要學會讀懂眼淚。
只要能讀懂眼淚，你就會讀懂生活。其實，眼淚不難懂，只要用你的知識、你的智慧、你的情感、你的真誠和你的心靈去讀，就一定會感悟到眼淚的內涵，你就會懂得怎樣去走自己的人生之路。
五年級感悟作文 篇9
我從小學習畫畫，從簡筆畫一直學到國畫。雖然學習的過程很艱苦，但我還是努力的堅持下來了。在這幾種畫法中，我最喜歡的是國畫，因爲我覺得國畫具有一種特別古老而悠久的氣息。我是在上小學二年級的時候學的國畫，那時候，我覺得國畫只是一種古代人喜歡畫畫的風格，只是把平常畫畫用的油性筆換成毛筆而已。但是，沒想到國畫最後還要用毛筆提款，這可把我給難住了，怎麼辦呢？沒辦法，只有一筆一劃的拿起毛筆寫起來了。老師剛開始讓我們寫自己的名字，我在想：這可怎麼辦呢？我的名字的筆數可是不少呢！接下來又聽到老師說：“如果大家剛開始不會寫自己的名字，可以先從‘一’字練起。”聽到這句話，我鬆了一口氣。
要練字，是需要準備好材料的。我先將墨水倒入碟中，然後將新買的毛筆握在手中沾一沾小碟中的墨水。
材料準備好了，開始練字了。我不知到該怎麼寫，但回想起平時寫“一”字時的樣子，於是就用毛筆在宣紙上輕輕地劃了一下，一個“一”字就寫出來了，不過的難看的要命。老師看到了，於是就過來教我。只見老師握住我拿着毛筆的手，在宣紙上一點、一劃、一頓、一提，一個非常漂亮的“一”字就寫出來了。之後，我又用老師的方法練了好幾篇的毛筆字。
我覺得其實寫毛筆字並不難，只要用心就可寫好，不過也是需要刻苦努力、堅持不懈才能練好的。
