關於新鮮事五年級作文彙編六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的新鮮事五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
新鮮事五年級作文 篇1
俗話說：“那裏有壓迫，哪裏就有反抗。”所以被老師們壓了一陣子的同學們今天趁老師不在的時候要好好地“釋放”一下。
這一天，那美妙的上課鈴聲又響起來了。本來在外面走廊上盡情玩耍的同學們紛紛涌進教室裏面開始靜息。
過了一會兒，老師仍然沒有像往常一樣出現在教室門口。雖說才幾分鐘，可對那些調皮蛋們來說，那是天賜良機，使他們展現自我的舞臺啊。你看，他們已經開始抓耳撓腮，坐立不安。這時，只見平日裏最“活躍“的周潤浩同學躡手躡腳地從座位上走了出來，他半蹲下身子，賊頭賊腦，就像一個小偷見不得光。只聽，班委大聲喝令一聲，而他卻置若罔聞，越發囂張起來。他沿着過道走到了門口，躲到門外走廊上的一片凹出的牆壁後面。只見他先像猴子那樣將手搭在額前，四處觀望，見四周無人就扭頭朝老師辦公室方向瞄去，還不時眨着眼睛，惹得大家哈哈大笑。之後，他又將手背在身後，跨着步子回到教室，瞧，那本來就小的眼睛更是眯成一道細細的縫，齜牙咧嘴，那故意賣弄的申請真讓人忍俊不禁。
這樣一場猴戲演下來，班裏的同學更是騷動起來，有的比較斯文的女生用書本擋着偷笑；有的性格豪爽的男生捧腹大笑；一位同學想趁機偷喝口水，沒想到卻一下子噴了出來；還有的同學給足了他面子，笑得前仰後附。
大家都這樣捧場，周潤浩的勁頭就更大了。他健步走上講臺，將書卷成圓筒狀，拿在手中成了話筒，然後眉飛色舞地說：“女士們，先生們，接下來我宣佈一個振奮人心的消息；我們敬愛的班主任老師現在還沒有走出辦公室的門口，據我經驗估計一時半會是不會來了，請大家自便吧。”
話音剛落，教室裏裏頓時炸開了鍋，幾個“頭號分子”再也按捺不住，將手中的書本向天空拋去，教室裏成了歡樂的海洋。幾個男生湊在一起討論起了最近盛行的網絡遊戲，談到興奮處還不時站起來面紅耳赤的爭論一番；幾個女生興致勃勃地討論着最近熱衷的言情小說，她們用書半掩着面小聲地說着；平日不苟言笑、一言不發的幾位同學則成了最好的觀衆，看看這兒笑笑，瞧瞧那樂樂。
正在大家興奮之時，突然，一個熟悉的人出現在了教室門口，所有的同學就像安了開關的機器人一樣，一齊安靜地端坐在桌子上。大家都不約而同地低着頭。
因爲老師的認真負責，總是課前就早早地在教室前等候，所以像這樣的新鮮事就成了我們所有同學一時談論的焦點，而那幾名頭號分子雖然被老師劈頭蓋臉地痛批了一頓，但卻成了我們班的“小小明星”。
新鮮事五年級作文 篇2
說起我們班的餘培新，在我腦海中，對他的印象就只有粗魯，愛打人，討人厭。可是在某一天，在餘培新身上發生了一件新鮮的事。
下課十分鐘，愛惹是生非的餘培新這不又手癢癢了，把墨汁撒到了王樂其身上，王樂其大聲呵斥他，我們都在心裏默默爲王樂其祈禱：下手輕一點呀！可這一幕並沒有發生，餘培新居然沒有打人，而是禮貌地向王樂其道了歉，同學們都被驚得目瞪口呆。
中午，同學們都聚集在餘培新周圍，他給我們講了一個故事：上個星期六，餘培新還是按照他的慣例吃了睡，睡了吃，時復一時，日復一日。這一天下午他媽媽莫名其妙地讓餘培新看一部電影，說到看電影，他再高興不過了，要知道他媽媽平時可是很少給他看電影的。不過剛看沒多久，餘培新就撒手不看了，嘴裏還唸叨着：沒意思，不好看。但是在他媽媽的死纏爛打下，最終還是拗不過媽媽，只好百無聊賴地繼續看下去。看着看着，他發現了電影中神奇的一幕，故事中的.主人公非常講文明，經常受到大家的尊重，而劇中的無賴則因爲經常動手打人被繩之以法。
看到這裏，餘培新心裏想，我不會也落得像電影中的無賴那樣的下場吧。他既不想被別人厭棄，甚至還想得到別人的贊同。於是他當即決定，一定要講文明，像故事中的主人公一樣，做一個有品格的人。他決定從小事做起，比如自己整理自己的物品，不對媽媽頂嘴，對同學不說髒話不打人等等，慢慢地這些小事便成了習慣。
聽完這個故事，同學們這才都明白了，原來他這360度的大轉變是有原因的。餘培新還特意說明他把墨汁撒到王樂其身上是不小心的，兩人重歸於好。原本髒話滿天飛的教室變得清靜了許多，同學們還私底下爲餘培新辦了一場“重新做人”的慶祝派對，喧鬧的教室從此安靜了下來，而餘培新幫助人越幹越起勁，又是幫老師幹活，又是幫人搬東西，一天總要幹個四五件好事才罷手。餘培新平淡的生活從此變得豐富多彩。
你說，我這同學的360度大轉變，新鮮不新鮮。
新鮮事五年級作文 篇3
“叮鈴鈴……”，下課鈴響了，老師走後，我們全班都向外面衝，我正寫着作業，突然聽見：“飛子，飛子，作業寫完了嗎？”我一看，又是他，我最頭疼的人之一—王亞昕。
王亞昕是給我起外號的第一個人，只要一見到他，我就有聽不完的聲音。
到了下午下課時，我們奔向操場，因爲那節是體育課，我們找了幾個人來玩籃球。先把球放在地上找三個人爲一班。我們找了我們班的三個健將——邢華偉，朱一龍和班長。我來守門他們來搶球。
到我拿到球時，邢華偉大聲的說：“飛飛，傳球。”我不高興地把球傳球給他，之後，我再也無興趣打籃球了，所以被別人贏了。
這兩件事對我都不快了，因爲我喜歡聽到我大名，不愛聽見我的綽號——飛飛、飛子。
我也想找個時間對他們發泄出來。剛好，第三節課是體育，我把他們兩個找來說：“請你們不要再給我起外號了好嗎？”好吧，他們不好意思低下頭。
在這件事中，我明白了：不給別人起外號是尊重別人，不要做一個不尊重別人的人。
新鮮事五年級作文 篇4
“現在是下課10分鐘新聞，今天下午第二節課下，小張和小周在走廊打架，他們都很憤怒，雙目直視雙方……”“大嘴巴”大王又開始“嘰裏呱啦”地廣播了。小張和小周打架？我們班從來沒人打過架，這可真是一件新鮮事。
只見他們兩個眼裏充滿怒火，似乎裏面有一片森林在燃燒，頭髮汗毛也氣得幾乎豎起來，像兩隻刺蝟相對怒目，好像這走廊就是他們的戰場。啊！我真希望他們停能下來，但他們都握緊拳頭，頭上青筋都暴了出來，好像氣得要變形了。他們的腳有力地站在水泥地上，似乎要把地面站出一個大洞來，又似乎想用腳蹬一下猛地衝過去。這架勢也太兇了。我左看右看，想找兩個人來阻止他們，但沒有人願意。
戰鬥開始了，小張提前出手，一個像饅頭似的拳頭揮向小周，手旁邊還帶着“呼呼”的“風朋友”。我很驚奇：這拳似乎用了全力呢！“砰”，小周身子不動，手隨意一抓就把小張的手捕到了，只有腳向前挪了一步！這也太厲害了，我從來不知道小周這麼厲害呢，這真是一個新鮮而奇怪的事。難道他偷學了什麼絕世武功？不過，我還是希望他們停下來，畢竟打打殺殺是不對的！
我張大了嘴巴，眼睛帶着不可思議的眼神向小周射去。“呼”，小週一個掃堂腿，腿像鐵掃帚一樣掃向小張，小張似乎很靈活，一跳，躲過了“鐵掃帚”的攻擊。但是他被激怒了，手呈爪狀，胳膊向前直伸，要“黑虎掏心”似的，舌頭也伸出來，圍着嘴脣轉圈，似乎想把小周吃掉般衝了過去。小周嘲笑着說：“你太垃圾了！”
這時，小張嘴角上揚，似乎想到了什麼新鮮的策略，旁邊的“觀衆”剛纔像看完一場新鮮電影似的，議論紛紛：
“小張發怒了！”
“小周要完蛋啦！”
“等着看好戲吧！”
我朝辦公室望去，希望老師快點出現。如果老師出現，那這場紛爭就能平息了。
小張以風的速度跑到小周面前，利用自己個兒小身體靈活的優勢在小周附近邊躲邊打，弄得小周團團轉，好像小周是小張的玩偶。小張連續像這樣做，體力已經不多了，我真爲他擔心，我也希望停下來，不打架了，那樣兩人都會受傷的。
這時，老師來了，一把將他們兩個扯開，兩人立刻戰戰兢兢地立着，動也不敢動了，硝煙立時散盡，我擔心的事終於解決了。我真心希望，以後，我們班級裏所有同學都能和睦相處，不再發生這危險的“新鮮事”了。
新鮮事五年級作文 篇5
校園，處處有歡聲笑語，處處有人間真情。無論上課還是下課，運動場上都允滿了歡聲笑語。有時還會發生校園裏的新鮮事！
那天，烈日毫不吝嗇的散發強烈的陽光，我原本不想下樓的可是好象有一種好奇心吸引我着下樓，到樓下我四處張望，突然看見旁邊的草叢裏有動靜，我懷着好奇心走過去，扒開草叢一看，裏面竟然有一隻小花貓。我驚奇的愣住了，想這一隻小花貓爲什麼會在這裏，最後想了想,可能它找不到主人了，所以才躲到這裏的吧！我原本想抱它的，可是它竟然不讓!
我回到班裏，把這件事告訴了同學，他們有人懷着好奇心也下去看了看，有人還學貓叫那裏逗它，就這樣它漸漸和我們成爲好朋友。這件事就這樣一傳十十傳百百傳千，校園裏的同學們差不多都知道。
一天，我下樓去剛走到草叢旁，扒開草叢一看，那隻小花貓居然不見了，我四處尋找，誰知道，它正在操場上跟那些同學們玩，看起來它很高興，就這樣，我也加入了進去，只要一上課，我們就馬上回班，它也跑回草叢裏，我覺得，在這裏，草叢裏就好像它的家一樣，而校園裏的
同學就像它的朋友，就這樣，它好像和我們達成了好朋友，但是它還是一直等着它真正主人來接它！
可是，一天天過去了，它主人還是沒有來找它，但是它還是很開心的和我們相處着，就這樣校園漸漸的快成了它的家，就在這時，我們看到了一尋貓啓示，它和我們校園裏的貓一模一樣，然後我們就跟這個人聯繫。
第二天，這個有果然來了，誰知道，這確實是他的小花貓，自從這天，那隻小花貓已經不在我們的校園裏了，校園裏，也安靜了許多，但是歡聲笑語沒有以前多了，雖然小花貓走了，但
是，我相信它還是會想念這個校園的！
從此，這隻小花貓，創造出我們“校園裏的一件新鮮事”！也讓我明白了“信賴，往往能創造出美好的境界！”
新鮮事五年級作文 篇6
校園裏的新鮮事太多了，說也說不完，但有一件你肯定從來沒有聽說過，不信聽我給你講講吧！
這天是星期一，天氣很好，鳥兒在樹枝上歡快的歌唱，我的心情也跟着雀躍。一走進教室，就聽班主任李老師說：“我們學校要舉辦“興趣自助餐”活動，口號是：我的興趣，我做主！”老師邊說邊在黑板上寫着。同學們私底下開始紛紛議論：“興趣自助餐是不是裏面有好東西吃呀?會是什麼樣的活動呢？”一個大大的“？”也圍着我轉呀轉。等老師寫完了，我們仔細一看，原來老師所說的“興趣自助餐”，就是組織一個個活動小組呀！具體有：手工、針線飛舞、棋類、籃球、繪畫書法這可真是個新鮮事！以後我們的業餘生活肯定是豐富多彩了！老師說：“你們想報那一班，就報那一班！”我思來想去：這“針線飛舞”是什麼做什麼的呀？是縫東西的嗎？好奇心鼓動着我，於是我開心的報了這個班。
活動開始了，我進活動室裏一看，裏面有新椅子、桌子，還有編制課本，讓人耳目一新。原來是學習織毛衣呀！平時看媽媽在家裏織毛衣，自己也很想學，但是一直沒有機會，現在終於夢想成真了。開始織了，老師說織東西有正針和反針，我心裏想這織東西還分正、反針嗎？老師先教我們織正針，同學們都在很認真的學習。在活動室裏同學們有的用毛線織小圍巾，有的織毛衣，有的織手套，有的有趣極了。我越來越來喜歡這個活動小組了！
我們校園裏的新鮮事是不是棒極了！在這裏不但培養了我們動手的好習慣，還提高了我們對事物的認識，極大的豐富了我們的課餘生活。你是不是也很想來參加？那麼也歡迎你有時間來品嚐一下我們的“興趣自助餐”。
