五年級作文(合集15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文1

將來科技發達，家家戶戶都有的交通工具——汽車也搖身一變，變成了海陸空三用汽車。

到遠方去要坐飛機，可機票挺貴，對一些人來說付不起。未來的海陸空三用汽車不需加油，因爲它可以把太陽能或風能轉化成電能，只要你想飛，一按白色按鈕，汽車就帶你去你想去的地方。

去海上游玩少不了船。可是船票也貴，船也開得慢。怎麼辦？這輛車可以解決。只要你想去海上，那就按藍色按鈕。它會收進輪子，啓動劃漿，讓在海上玩個夠。

這種多功能汽車，在地上開也不在話下。哪怕是再坎坷、泥濘的路也能開過去，速度超快，像離弦的箭。

英國教授要來中國深海尋寶。我告訴他用汽車去尋寶，教授不相信，說：“不可能，魏女士，你別騙我！”我微微一笑，帶着教授坐進汽車。我按下藍色按鈕，車馬上啓動劃漿，潛入深海。成功返航之際，教授說：“這輛車可真厲害，我要向全世界推廣！”“謝謝！”我高興地說。

這未來的海陸空汽車你喜歡嗎？

五年級作文2

我們班裏有一位“小可愛”，說她小，可她並不小，她可是坐在第三排的學霸張梓童。

大眼睛—她和這個雅號是很和諧。她的眼睛很大，佔整張臉的五分之二，加上紅色邊框眼鏡，哈哈，比金魚的眼睛都大。因此稱她爲“大眼睛”。

我們說她是“學霸”，一點兒也不誇張。在班裏，她的成績就像被粘在牆上的紙一樣，永遠掉不下來。老師們都喜歡她。她雖然得到老師的表揚，但從不驕傲，班裏的同學都喜歡和她在一起玩。她走到哪兒，那兒的同學都會找她搭訕，所以她是個人氣很高的女孩兒。

她是我心中的“肯定人”，我總問她去不去滑梯那兒玩，她總是對我說：“去！”，我們就會在吃飯之後去操場的大理石斜坡上滑來滑去。她沒有拒絕我的時候，所以她是我心目中的“肯定人”。

我們一直都是一對好朋友，她就是我的小可愛。

五年級作文3

我是小學生了，最近我開始幫母親做一些我能力範圍內事情，比如：洗碗、掃地、擦桌子。

我是這樣洗碗：首先要把碗衝一遍，然後給海綿上倒適量洗潔精，再把海綿在碗筷上擦來擦去，最後再把碗筷衝乾淨放到該放地方。我總結了一下洗碗好方法就是油少用水衝一遍就可以了，油漬多一點用洗潔精洗這樣會快一點。

我是這樣掃地：首先我把垃圾掃到一起，然後再把掃好垃圾掃近簸箕，最後把它們倒進垃圾桶。

我是這樣擦桌子：首先要把抹布擺溼，然後把抹布擰成半乾，開始擦，擦一會兒要換個面，最後再把抹布洗乾淨，把它放原處。

我還負責整理我牀鋪：首先把被子翻過來鋪平，然後把被子豎着向裏折，最後再把被子向中對摺，再對摺，與枕頭放在一起。

五年級作文4

我回到家，偶然聽到鄰居討論拆遷的事，我的腦袋裏一蒙。要拆了嗎？擁有我11年回憶的地方？那個載滿了我們一家歡聲笑語的地方？那個見證了我一次次成長的屋子？

曾幾何時？我盼望着房子早點拆，能夠住新屋子。現在的我才發現，以前的我是多麼的愚鈍！新房子又如何？現在的房子雖然舊了一點，卻承載了我慢慢的回憶。

啊，這棵桑樹，是我幼時和小夥伴們一起玩耍的地方；還記得這家店曾經是一家糖果店，那時是一個慈祥的老爺爺在經營，我和小夥伴們湊錢買糖果，那個老爺爺會多給我們一些，然後我們嘰嘰喳喳的道謝；還記得那所幼兒園，幼時的我們總是進去玩。

快樂的童年隨風飄去，我長大了，老爺爺不在了，房子要拆遷了。

人已不在，回憶還在。

五年級作文5

我們班裏的郝靖雯同學快要去美國讀書了，班級特地開了一場歡送會。活動在週六舉行，地點在臨港新城的書院人家。這次可是大規模活動，連陸老師都親自參加呢！

今天的天空特別晴朗，連續下了好幾天的小雨可今天卻沒有出現，它好像知道了我們要出去玩，所以特別請了太陽公公來代班，我們的心情格外愉悅。

我們先進行了跳繩、夾球和投球等體育活動，大家開心極了。

我最喜歡的活動是午飯後的“爬山”活動。這座山是由大石頭堆成的假山，大概有十幾米高。我們一擁而上，我像猴子一樣爬上去，眼看着後面的同學要追上來了，我使出全身力氣，雙腳用力一蹬，就爬上了山頂！從山上往下看，地上的人像玩具一樣，真好玩！然而，人越往山下走，地上的人看起來就越來越大。我爬上爬下好多次，累得滿頭大汗、氣喘吁吁。

今天我很開心，不知大家是否開心呢？

五年級作文6

今天是我們少年兒童最盼望的日子——“六一”國際兒童節。在這個特別的日子裏，學校爲了讓我們度過一個輕鬆、快樂的節日，特地舉行了盛大的慶“六一”活動。

早晨，同學們都穿着乾淨的校服，早早地來到了學校，我們的心情都無比地激動，那些今天要表演節目的同學更是興奮，因爲他們辛苦訓練了很長時間，今天終於可以大顯身手了。

吃完早餐後，陳老師發給我們每人兩根充氣棒，然後讓我們把椅子搬到操場上去。

到了大操場，我定睛一看，操場上早已是人山人海：有表演節目的演員，有節目主持人，有看節目的老師和同學，還有家長呢！

我們坐在指定的地點，興奮而焦急地等待着節目開始。終於，主持人上場了，場上發出了各種聲音：有鼓掌的聲音，有充氣棒相互敲打發出的聲音，還有玩具小巴掌“啪啪”的聲音。同學們手中的熒光棒、鮮花和小紅旗也舉起來了，真是熱鬧非凡！

五年級作文7

“嘩嘩，嘩嘩。”天上的雨滴不斷地向地上奔來人們陸續撐起了自己的傘，我慢慢的跑了起來，沒帶傘可真苦啊！

誰吃雨滴？卻沒有放過我，我跑的越快，雨就越下越大我只好躲在了一處，沒有雨的地方，盼望着雨，快點停，我等了很久雨，依然下的很大，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時一位小朋友拍了拍我的肩膀，我一看原來是我的同學。“何宇航，你怎麼還不回家啊？”

我看了看他：“我忘帶傘了。”他毫不猶豫，把傘遞給了我：“我家離這近，你明天再把傘還給我。”說完他立刻奔向遠處，我看着他的背影，眼眶溼潤了。

次日早晨我走在路上，我手裏使勁的抓着那把傘，生怕弄壞了，到了學校，我把傘還給了他問道：“昨天爲什麼執意借給我？”他笑了：“樂於助人是很快樂的，我借給你傘既方便了你，又使我感到快樂。”

愛，或許是一件小事，或許是一件微不足道的事，但它時時刻刻在我們身邊，如果你有一雙善於發現的眼睛，你就會發現愛的偉大。

五年級作文8

今天姐姐還是七點叫的我起牀，因爲我今天要去種樹，是爸爸陪我去，我很開心。我們吃完早飯就找到了我們班的隊伍，上了大巴車沒一會就出發了，車上太悶了，大概有倆個小時纔到了秦嶺山腳下，但是並沒有到達目的地，因爲大巴車上不去，所以我們還要爬山。這一路好遠啊，因爲爸爸的腳前段時間傷到了，這次爬山把爸爸的腳又弄疼了，好心疼。

在我們快筋疲力盡的時候終於到了，我領了3棵小樹苗，我種了一棵，爸爸種了倆棵，我給我的小樹起了一個名字叫‘好爸爸’，爸爸給他的小樹起的名字叫‘陽光’，爸爸說希望可以像陽光一樣照亮我的童年。中午的時候，我和關凱心還有裴希一起吃午飯，我們吃香的，喝辣的，好舒服。我們回來的時候因爲爸爸的腳疼不能走快，我就扶着爸爸慢慢往回走，我們回來的時候還是坐的大巴車。

今天我們都好累啊，但是我很開心，爸爸爲了多些時間陪我都放下了工作，我非常愛我的爸爸，今天真的真的很開心。

五年級作文9

數學課上高老師讓買輔助材料正方體，長方體，圓柱體……

放學後我和媽媽來到我們經常去的文具店。我對老闆說:“需要數學輔助材料正方體，長方體的那種。”老闆拿來盒子裝的那種，我說:“不是。”老闆說:“那是什麼呀?”我用語言使勁的表達:“圓柱體、正方體、長方體……”可老闆還是沒聽明白，我很生氣，就對媽媽說:“你們大人也太難溝通了，讓你們明白小人的話怎麼那麼難!”媽媽說:“你說的材料這裏沒有 ，不然他肯定知道!咱們可以換家文具店，也可以打電話問一下你同學是在那兒買的。”是啊，我怎麼沒想到呢?打電話問了同學才知道是在100分超市買的。然後我們在100分超市買到了輔助教材。

五年級作文10

一天中午，母親在睡午覺，我想母親幹活太累了，我要幫一幫她，就悄悄地打掃衛生。

我先掃陽臺與外公外婆房間，然後是客廳，再打掃廚房。窗外有一絲微風輕輕地吹着，好象在悄悄地表揚我：“加油幹哪，你真是個熱愛勞動好孩子！”我想着母親一會兒醒來後驚喜表情，幹得更起勁了。

當我把一些小紙片掃到客廳時，忽然，它們又四下跑開了。我反覆掃，急得滿頭大汗，它們就是不聽話，真像一羣調皮娃娃！後來，我想了想，把窗戶關上，它們纔不動了。當我把灰塵掃到垃圾桶裏時候，回頭一看：真乾淨啊，地板能照見人影！這時我已經汗流滿面！

通過這件事我才知道：有些事情看似簡單，要真正做好還真難。

今天我做了一點家務，覺得很累，想到母親每天都要做那麼多家務，我終於體驗到了母親辛苦。我以後要多做一些家務，還要努力學習，一定不辜負爸爸母親苦心！

五年級作文11

空氣中瀰漫着讓人躁動不安的氣息，

潮溼的空氣，讓悶熱的天變本加厲，

蜻蜓，是這個時節不安分的精靈，

在原本狹小的天地裏，紛紛擾擾，

攪動着殘存的最後一絲安穩。

遠處的太陽花，

不知疲倦地綻放着孩子般的笑臉，

那一抹亮黃，

還真是那麼耀眼。

我，一個人，

蜷縮在自己的空間，

聽着陌生的歌，想着陌生的.事。

就像躲進了時光的掌紋，

尋尋覓覓，

於是，又浮現了一幅幅鮮豔的畫面。

就在這個平平常常，

讓人慵慵懶懶的夏末午後，

開始自然而然的盼望一場大雨。

多希望，

雨，夾雜着狂風，

席捲而來。

好像看見，風捲起柳枝，肆意舞動的瞬間，

好像聽見，雨點細細密密的腳步聲，

靠近，再靠近，

然後敲打着窗，覆蓋了整個屋檐。

就讓它盡情的沖刷吧，

沖刷着躁動不安，

沖刷着浮想聯翩，

然後，就在這希冀中，

沉沉的睡去吧。

五年級作文12

你誤會了我，爸爸。我考了96分，我很難過，但是你一點兒也沒有發覺，還一直拿所有成績比我高的同學和我比。你總是這樣。

我曾聽過一個講堂，是聽一個作家說她寫作的經歷。我聽她說她小時候成績很差，她的爸爸媽媽總拿成績比她高的同學和她比。她的自尊心受到了傷害，於是成績一直往下掉。直到後來，她的爸爸媽媽再也沒有說她了，她的成績纔好起來。

我覺得，孩子的自尊心，關於自己，也關於爸爸媽媽。

你誤會了我，媽媽。我是因爲你不讓我出去玩纔有一些心散的。而不是因爲我不認真。你整天把我關在家裏，我很難過。你說寒暑假纔可以出去，我很無奈，只好在房間裏寫作業。

你誤會了我，爸爸。你誤會了我，媽媽。我知道你們倆人很重視我的學習，但是有許多事是你們誤會了我。

我是多麼的難過呀！

五年級作文13

校園裏的趣事多，細心觀察才重要。

呵，校園裏的人各式各樣，有打鬧的，有掐架的，有跳繩的，有的是在玩耍着那些叫不出名字的遊戲。

我也有趣事，比如：誤打誤撞磕了牙，瘋跑瘋鬧撞了人。最令我記憶深刻的是以前住在我家樓下的一位小妹妹，瞧，她又來“追殺”我了，沒時間廢話了，趕緊逃吧！

“死豬！停下來！站住！”小妹妹追上我就打我，她胖胖的，卻能輕易地追上我，旁邊的是她的好朋友，比他還胖一些，卻我跑到哪裏，他總是在我背後，她們女子軍不可小視。

我比她大，她缺像老虎一樣，我不能打他，所以只能像老鼠一樣灰溜溜地逃走了。

五年級作文14

我的煩惱就就是數學成績下降，低分而落，上次期末考到了90.5，這次才考到79分，我的成績下降了，我因爲這個而煩惱，爲什麼呢？爲什麼呢？我考到這個成績，十分悲哀啊，可能就是我太驕傲了，成績纔會下降的吧！那就就是因爲我沒有複習，有些題目不會做，纔會考到這麼差的成績吧！會不會就是我上課不認真聽講，沒聽到一些主要的資料，纔會考成這樣的吧。

但就是，不管就是怎樣樣，我要做好補會我原先的成績的計劃。一、每個星期做幾次練習冊。二、上課認真聽講，不要想其他東西。三、常常做不同科目的練習冊，數學做多一點。四、考試之前，都要複習一下下。壓力太大也不行，因爲考試要有精神才行，這樣腦筋才能靈活轉動。四、考試之前，要多多看看和要考的科目相關的書，比如考數學，就多看看數學書吧，試卷上，基本都出書的題目，對考試有幫忙。

這就就是我的煩惱解決煩惱的方法，凡事也總會有解決的辦法的。

五年級作文15

快要開學了，我的文具都用破了，媽媽就帶我去買文具。

到了文具店，我先去挑筆袋，在那兒碰到了一個一年級的小妹妹，她媽媽向我們詢問買什麼樣的筆盒最好，媽媽告訴她說:“買筆袋最好，因爲筆袋拿筆的時候沒聲音，不象鐵文具盒那樣呼啦呼啦響，影響學習。”我挑了一個粉紅色的筆袋，上面印有一隻可愛的小兔子。接着我又去挑了一個摘抄本，那摘抄本十分漂亮，封面是淡紫色的，上面有一個漂亮的小女孩，穿着雪白的篷篷裙站在那裏。

文具挑好了，結了帳，我和媽媽開開心心地回家了。