五年級優秀作文集合15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優秀作文1
暑假，在姥姥家的那段時間裏，我結識了一個好“朋友”——逗逗。逗逗是一隻小母狗，雪白雪白的，小巧玲瓏的頭上長了一雙尖尖的耳朵耷拉在兩邊，在耳朵的中間，有一撮淡灰色的毛。怎麼樣，我的逗逗漂亮吧？
逗逗睡覺的樣子最討人喜歡了！有時它把頭埋在稱枰下，側身睡大覺；有時它趴在地上，兩條前腿向兩邊伸着，樣子很搞笑。
這一天，我把逗逗最小的弟弟抱了過來。逗逗帶着它“遊山玩水”，一會兒到後院追逐，一會兒到摩托車下捉迷藏，一會兒到煙地裏享受陽光的洗禮……我正在坐在炕上看着電視，突然，門簾子“啪嗒、啪嗒”響了兩聲，我一看，原來是逗逗它們姐弟倆。我正納悶，它們進來幹什麼，再一看，它們正往廚房跑去，我躡手躡腳的跟了過去，不看不知道，一看嚇一跳，它們正在吃紙呢。我趕緊把紙從它們嘴裏拽出，又取出飯來餵給這兩個要吃的不要命的小饞狗。
轉眼間，一個月過去了，我該回家了。清晨，我把逗逗的早餐放在了它的窩旁，又和熟睡中的逗逗找了幾張相，才依依不捨的離開了。路上，我哭了，哭的特別厲害，因爲我家和姥姥家相隔很遠，我也許要幾年後才能見到它了。
我愛你逗逗！
五年級優秀作文2
古人說：“讀萬卷書行萬里路。”雖然我平時我不喜歡看書，可當我看到我喜愛的書時，我就會情不自禁的去看着一本書。
好書就像朋友一樣，陪伴我們的一生，像營養一樣滋潤我們的心靈，像窗戶一樣打開我們世界，給我們力量、勇氣和智慧……
我五年級上冊時，學習成績一直下降，我一直努力，可一點改變也沒有。
當我看到了《老人與海》這一本書時，我發現這一部小說是一部象徵性的小說。
故事內容：桑提亞哥是一個老漁夫，他年輕時非常出色，強健有力，可當晚年時，他的精力和反應都不如以前。有一段時間，老漁夫獨自乘船打魚，他接連84天，但一條魚也沒有捕到。但他沒有被打敗，毅然再次出海。在海上他拼勁全力捕到一條巨大的魚，但筋疲力盡的他又要面對成羣的來搶奪他的戰利品的鯊魚，他用盡最後一絲力量與鯊魚對抗到底，最後巨魚只剩下殘骨，就是這殘骨見證了老人的偉大。
正如他所說的那樣：一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅，可就是打不敗他，無論遇到什麼挫折，老人都沒有被打敗。
當我看完這一本書時，我在五年級下冊裏，我努力用功，成績飆升，因爲只有堅持不懈，我們纔可以像《老人與海》的那個老人一樣抓到大魚。
“再不節約，人類就會死掉，我可不想死啊！”聽完弟弟的發言後，我們大家都笑了一笑。
五年級優秀作文3
在我國西北方，有一座美麗的城市——新疆。那裏因爲盛產美味的葡萄而頗負盛名。
葡萄被譽爲“水果皇后”。它品種繁多，紫色、赤紅、碧綠、暗紅……一串一串，水晶般懸掛在茂盛的枝頭，陽光透過枝葉，灑落在一粒粒葡萄上，如一個個跳躍的小精靈，處處彰顯着生命的可愛。
今天，我給大家重點介紹的是珍珠葡萄。它是橢圓的，也有圓的。這種葡萄汁多味美，晶瑩剔透，像一顆顆罕見、稀有的珍珠。“珍珠葡萄”的名字由此得來。珍珠葡萄比其它品種的葡萄要小一些，吃起來有股甘甜的桂花香味。
珍珠葡萄沒熟的時候，懸掛在藤蔓上。你別看它的樹皮很粗糙，結出來的果實卻很光滑，很圓潤。果實剛長出來時是青綠色的，像一顆顆晶瑩剔透的玉珠，鑲嵌在密密匝匝的葉子下，一嘟嚕一嘟嚕的，俏皮極了。有些貪吃的小朋友想要迫不及待地嘗一嘗，千萬別！因爲這時候的葡萄吃起來，可沒看起來那麼可愛，味道酸極了，酸得你的嘴都麻了。
耐心地等上一個月，珍珠葡萄就成熟了。這時候的葡萄，紅得發紫，紫得發黑，遠遠看去，像一顆顆瑪瑙。捧在手心裏，聞一聞，準會被這香味所迷倒！輕輕剝去紫紅色的外衣，放進嘴裏，一股甘甜的汁液沁人心脾，彷彿整個人都沉浸在甜蜜的世界裏。
怎麼樣？聽了我的介紹，你對珍珠葡萄一定有了更深的瞭解，想不想趕快吃上幾粒，和我一起分享那股甘甜與幸福？
五年級優秀作文4
在一個夜深人靜的夜晚，滿天閃亮的星星和可愛的月亮伴隨着我一起進入了夢想，在夢裏，我跟隨着一個小火苗，進入了時空隧道，穿越到了20年後——20xx年的家鄉。
哇，20年後的家鄉發生了翻天覆地的變化，我彷彿來到了另一個世界，身邊的一切都變得不一樣了。你看，這條小溪，原本是一條臭水溝，如今變得清澈見底了；你再看，以前在這兒的枯樹林，如今變成了綠樹成蔭，鮮花盛開的小樹林了。我的家鄉，變得太美了。
我沿着路一直往前走，發現路上的行人怎麼穿得怪怪的？一打聽，才知道，原來，人們身上穿的這種衣服叫納米科技服，據說這種衣服不僅冬暖夏涼，還可以預防疾病呢。
回到家，我敲了敲門，突然，一臺可以隱身的機器人出現在我面前，我大吃一驚，那臺機器人說：“我是你家的守門機器人，歡迎主人回家”，說完，它打開門就消失了。
進門後，另一臺機器人出來迎接我，它有一雙大大的眼睛，一張能說會道的嘴巴，一個圓乎乎的身體，兩隻什麼都會做的小手，它說：“我叫小愛，是你家的管家機器人，小主人有任何需求都可以對我說”，說完，它便帶着我來到了車庫，參觀我的無人駕駛汽車，小愛對我說，“小主人只要想去哪，都可以和這輛無人駕駛汽車說，它都能將你安全送達目的地”。
20年後的家鄉的一切都出乎我的意料，令我深深地愛上了它，我要好好學習，學好本領將來把家鄉建設得更加美好。
五年級優秀作文5
說起我的讀書經歷，他很複雜，一兩句也說不清楚。
小時候，也就是我4、5、6歲時，那時我一點也不喜歡讀書，因爲那時我覺得的讀書這件事非常非常無聊。所以我覺得還是玩耍好，可媽媽爸爸還是覺得讀書好，因爲，多讀書的話，長大說話說得好，一看就是文化人，而且，也很文明。於是，媽媽爸爸開始給我買書看。我看的第一本書是《我給媽媽講故事》。第一篇是“小兔子遲到，“講的是小兔子起牀準備去上學，在學校門口小兔子不小心撞倒了真要從辦公室出來的小猴老師，小猴老師手裏拿書，小兔子吧小猴子老師的書撞掉了，小兔子連忙去幫小猴來時去撿書，所以遲到了。第二篇是《種瓜得瓜，種豆得豆》。講得是小熊一家發生的事。第二次看書是我一年級時讀得《沒有尾巴的狼》。講得是一隻狼沒有尾巴到有尾巴到把尾巴賣了的奇遇記，非常非常有趣。也非常好看。後來，上了二年級，我喜歡上了看書，覺得書中也有很多很多樂趣。爸爸又從一位哥哥家裏借了：《小豬西里呼嚕》上、《小豬西里呼嚕》下、《裝在口袋裏的爸爸》。這些書都非常有趣，非常好看。三年級，我看了《每個孩子都是天使》、《神奇的警犬》、《藍天下的課堂》……
我的讀書是不是很複雜，也很豐富呀？
五年級優秀作文6
我的家是一個平凡的家，是一個普通的家，它的成分很簡單，但卻是不可缺少的，由：爸爸、媽媽、弟弟和我組成，還有一樣就是——愛。
這些成分是每個家庭必不可少的，在我的家裏得到了最淋漓盡致的體現，我們在相處的過程中有苦、有辣、有酸、有甜，但最多的是愛。爸爸愛媽媽，爸爸媽媽愛我和弟弟，當然，我和弟弟也愛着他們 。我們有吵架的時候、有鬧彆扭的時候，但是我認爲每一次吵架是爲了讓我們的愛更堅固，每一次鬧彆扭是爲了讓我們的幸福像抹了萬年牢澆水一樣經得起風吹雨打。比如像現在，爸爸纔剛和媽媽吵完 沒幾天，就變得膠如似漆，像是誰也分不開他們似的，每次我和弟弟看見，全身的雞皮疙瘩都開始排排站了。但是呢，我們還是懂得非禮勿視的。我和弟弟也是三天一小吵，五天一大吵。每天是戰火不 斷，不是我這個做姐姐的不讓着他，只是我玩什麼東西，他就要玩什麼，這能怪我嗎？搞得現在大人們一逮着空就會說，看看小胖（我弟弟的小名）多疼他姐姐，銀鶴什麼時候都不會向着他。哼！就會 看我的缺點，看不見他兒子的。再說說我家新加入的成員，珍珠和奶茶（就是兩隻小白鼠）就差登上我家戶口本了，它們也是整天打架，都爭着去玩我新給它們買的健身器材。
是不是覺得很奇怪，題目明明是我愛我家，但是我卻寫了我家發生的戰事。這是因爲我們的吵架都是源於愛，我們每天都會吵架，看來我們家的愛真是取之不盡用之不完啊！
五年級優秀作文7
我在我家的房頂上種了幾棵黃瓜苗。夏季到了，黃瓜長出了長長的藤，從藤上長出了許多碧綠的葉子，像我的手掌般大小，葉子邊緣是鋸齒行的，它的表面佈滿了毛刺。
有一天，我在黃瓜的葉子裏看到了個小黃花，每朵花有5片花瓣，香一個個黃色的小喇叭。一朵枯萎的的小花後面創出了拇指大小的小黃瓜，小黃瓜的身上長滿了細細的刺，可能是不想讓我們把它吃掉吧。我數了數總共有5個這樣的小黃瓜，我盼望着，盼望着它們快快的長大，好嚐嚐它們的滋味。
下了一場雨，我又來看我的黃瓜，葉子上滾動着幾顆小水珠，顯得更加嬌嫩。青色的藤上長出了幾條彎彎曲曲的捻，它緊緊的抓住繩子。葉子下面的黃瓜被雨水滋潤變得更大了，其中有兩個已經有我的手臂一樣粗啦，媽媽告訴我，這兩個黃瓜已經成熟了，可以吃了。我迫不及待的把它摘了下來，放進嘴裏輕輕的咬上一口，黃瓜流出了青脆甜潤的汁液，吃起來爽口極了!
我知道黃瓜還可以調着吃，炒着吃......做成各種美食，比如黃瓜湯，清炒黃瓜，涼拌黃瓜等。對了還可以做媽媽的面膜，哈哈，我真是太喜歡黃瓜了!
五年級優秀作文8
今天，我們迎來了拔河比賽。
比賽之前，毛老師鼓勵了同學們一番：“我們班人雖然個子小，但我們要以弱勝強，以弱制強，越戰越勇……”聽了毛老師鼓勵的話語，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，鬥志的火焰越燒越高。
第一場是我們班對五（5）班。剛見到我們的對手，我便不禁爲隊員們捏了一把汗：對方的女生都比我們班的男生高，男生更別提了。面對着“小巧玲瓏”的同學們，我嘆了口氣。
哨音一響，比賽開始。大家一起用力，將繩子往我們這邊拉，對方也努力的拉着。我們班的“大力士”郭子瑋兩手緊緊攥着繩子，兩腿蹬地，身體與地面似乎成了45°角。他雙眉緊鎖，嘴巴緊閉，兩眼直直的盯住繩子上的紅布條，似乎這樣就能讓繩子移到我們這邊來。排在第二的楊智豪，也使出了九牛二虎之力。他的臉漲得通紅，緊咬着牙關，努力地將繩子向我們這兒拉。見我們班這麼多同學都這麼努力，我懸在空中的心也降了下來。漸漸地，漸漸地，同學們似乎有些體力不支了，五（5）班趁機用力一拉繩子，那紅布條就像一隻紅蝴蝶，“飛”到了五（5）班的線旁。同學們還想再使把勁兒，“東山再起”，但早已力不從心。我們在旁邊看得急了，恨不得上去幫他們一把。很可惜，紅布條只是象徵性地往我們這邊飄了飄，隨後就投入對方的懷抱了。我們班輸了，大家只好在一旁觀看。
而五（5）班呢，越戰越勇，挺進了決賽。他們憑藉着自己的實力、信心與經驗，成爲了最後的大贏家。
五年級優秀作文9
人們總是會感嘆時光如梭，十幾年如白駒過隙。可是我卻不這樣認爲我覺得過去的十多年並不是眨眼一瞬，因爲有您—愛我的母親。有了您我的生活充滿了美好的回憶，所以在我的世界裏時間是慢的。
在我小的時候您就總說家和萬事興，您喜歡全家人在一起快快樂樂的日子，所以您總是盡力維護着家庭的和睦。爸爸脾氣不好，而我卻總是犯錯或總是提出一些物質要求，您總是幫着我，盡力滿足我。小時候我只會爲此而高興。慢慢長大了我知道了您的不易，有時候我會衝您發脾氣，您去勸說爸爸也會碰壁，就這樣一次次，您不知道受了多少委屈，可是您從未抱怨過，您說只要我好好學習快樂生活比什麼都好。從小您總以我爲榮，身邊的人誇我時，那時您會幸福的笑了。
我長大了，您還是會常說家和萬事興，您總是喜歡在晚飯時聽我說起學校裏的見聞，喜歡一家三口聊天，您說那是最幸福的時候。您沒有變，可是我卻不再像小時候一樣讓您省心，也不再喜歡跟您說心理話。遇到事情我會一個人呆在房裏，或是看着窗外、或是看自己喜歡的視頻，您總是耐心的開導我，儘管我常是不太理睬您。您還是用您的耐心感動我，慢慢的您又成了我最信任的人。
媽媽，長這麼大了，我給您帶去過許多的快樂，同時也有無數的失望，作爲您的女兒，我想說：謝謝您，相信您的女兒會爲自己的夢想不懈努力的。
五年級優秀作文10
童年，如一條長長的溪水，帶着我們的歡聲和笑語，流向去遠方；童年，如一條七彩的彩虹，每一件事都是那麼五彩繽紛；童年，如樹上的每一片葉子，裏面記載着童年發生的每件事；童年，就像一個歡樂無常的'人，讓我們時刻歡樂，時刻悲傷。每當我一想起童年時發生的那件事，就覺得十分的有趣。
那是一個陽光明媚的下午，我在家裏閒着沒事，就決定吹泡泡玩，因爲當時我才4——5歲，還不會太做，就學這哥哥的樣子做了起來。我先找了一個紙杯子，再到一些清水和洗潔精，泡泡水就做好了，“可是，用什麼東西吹呢？”我心裏想。猛然間，我想起了用吸管可以，便在家裏找。我把家裏找了個翻天覆地。底朝天，終於找到了習慣。於是一本比泡泡水就誕生了，就可以開始“工作”了。
我開始吹泡泡了，我先蘸了一點水，輕輕地吹出來，可只吹了一個“小蝦米”，我在吹一下啊，竟然吹出一個大的，我十分的高興，可是，這個泡泡沒過多久就爆了。弄到我的眼裏，我想去廁所，就把泡泡水放在桌上，就去。可是，我“咣”的一聲撞牆上了。我擦了眼睛出來後口渴了，看見桌上有個杯子，就抿了一小口，覺得味道不對，就想起是泡泡水，連忙到廁所裏洗了幾遍才安心。
童年的事，是那麼多姿多彩，令我回味無窮。讓我們一起回憶童年五彩繽紛的事，去展望我們美好的未來！
五年級優秀作文11
書是個好東西，但是你不去讀，你就不會享受到它裏面的好東西。只要你認真去讀，認真去體會，你就會品嚐到書的魅力。高爾基曾經說過："書是人類進步的階梯"
以前每當我去超市的時候，我不懂那些商品是什麼東西，更不用說計算那些商品的價格了。小時候說話都不懂得用各種修辭手法來描述一樣東西，更不會講普通話，或許會說那也只是會說一兩句而已，而且說的不準。但是通過我讀書，學習，我懂了怎麼計算面積，小數，周長，語文水平也提高了許多。我現在會認許多的字，也會用各種修辭方法來描述一樣東西，作文也提高了許多。不像以前那個咿呀學語的我，我不單是語文，數學提高了，就連音樂，美術，科學品德也提高了許多。人們常說："讀書破萬卷，下筆如有神"以前我並不喜歡讀書，所以寫起作文來總是冥思苦想的，就像在擠牙膏似的擠了半天也擠不出好東西來，怪不得寫起作文來，總是磨磨蹭蹭拖拖拉拉的。於是我發誓要養成經常看書的習慣。
輕輕地捧起一本好書，貪婪地聞着她芬芳的墨香，你會真切的覺得，讀書真是一件賞心悅事。"讀萬卷書，行萬里路""書是人類進步的階梯"常聽人說："聽君一席言，勝讀十年書"其實一本好書，就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。
五年級優秀作文12
今天我們班來了一位大人物，你猜她是誰？告訴你吧！她就是我們班上的袁老師，我們準備了許多問題，列如老師你有多大？老師你喜歡什麼顏色？還有。。。。。。可是老師都回答兩個字——祕密。我很納悶，難道她是祕密老師？真奇怪！
老師剪了一個可愛的西瓜頭，金黃金黃的前面還有劉海兒。鵝蛋臉上有一對水汪汪的大眼睛，還是雙眼皮呢！唯一不足的是帶了付眼鏡，我想老師可能電視看多了。彎彎的鼻子，像一個滑滑梯。她還有一張櫻桃小嘴，笑起來就露出整齊的牙齒。可是，老師的眉毛不見了，仔細看，哦！原來藏在劉海里。
老師有個特別的愛好——就是給同學們取外號。她先給展俊傑取了一個“大力士”的外號，因爲他喜歡吧同座位的同學抱起來。接着給吳思蕊取名“暴力女”因爲她總是欺負旁邊的小男生。老師的愛好真奇怪！
老師對於調皮的小朋友會使出她的“必殺技”——第一招，叫“吃饅頭”。她把拳頭握緊塞進小朋友的嘴裏；第二招，叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的手伸進小朋友的衣服裏；第三招，叫“吃棉花糖”，老師會在小朋友臉上搓來搓去。而第四招，是“撓癢癢”，這一招是我最怕的。有了這四招看那些調皮的小夥伴還敢不敢再調皮了。
這個祕密老師長得雖然漂亮，但是上課可是會使必殺技，我以後要認真聽講，因爲我可不想落入老師的“魔抓”。
五年級優秀作文13
今天下午第一節課學校舉行了一年一度的美德少年評選，大家搬着椅子走到操場上，我們是在別人班後面去的，因爲英語老師當時並不知情還讓我們在教室裏複習了一會。
競選大賽由五（3）班的羅佳妮和六（1）班的楊建威主持。因爲他們高矮相差太大我們都認爲很彆扭。
比賽開始後，我都沒怎麼看，因爲太沒意思了，正當我昏昏欲睡時，來了一個三年紀的小學生，她介紹完自己後表演了一個拉丁舞節目，並且穿的是露背的藍色拉丁羣。她表演完後幾乎全校一千多人都在小聲議論她，有人說：“她不冷嗎”？也有人說：“她穿的太露了”。後來上去了一個一年紀的小朋友，並帶了一個呼拉圈，大家猜測她是表演用手和腳轉呼拉圈的，後來她只是轉呼拉圈大家都很失望，後來大家又高興起來，因爲她轉了一百多下，後來主持人沒有在讓她轉，因爲她轉的太久了回減少其他選手的講話時間。
我幾乎沒有關心王建宇的票數，可是最後大家歡呼起來，這時我才知道王建宇德了年級第一。並且這次三班最後，我起先很高興可後來我又很失望，因爲高老師雖然很開心可給我們佈置了很多作業，後來望老師表揚了我們。
我心想以後一定要努力爭取做的比三班更好。
五年級優秀作文14
一天，阿姨送了我一大箱飲料，可沒過幾天，飲料就被我喝光了，只剩下一堆空空的塑料瓶子。看着這堆瓶子，摸着鼓鼓的肚子，我突然靈機一現：有了，我就用空瓶子做一個小燈籠吧。
於是，我拿出一個塑料瓶，想把上面的蓋子去掉，可瓶子好像在跟我作對一樣，就是不讓我手中的剪刀碰着它。我往左剪，它就往右跑，我往右剪，它又跑到左邊去了。好不容易抓到它，使出全身的勁兒才把上面的蓋子剪掉。我不由鬆了一口氣，擦了擦汗，開始進行下一步：剪瓶子身上的條紋。可是，這一步比上一步更難，要麼剪不進去，要麼就一直從手上掉落。唉，這不聽話的瓶子，真煩人！我一把把它扔到地上，然後又把它踢到了垃圾桶裏。
我氣呼呼地坐了一會兒，想一想，發現好像是我不對：如果我沒那麼浮躁，平心靜氣地剪，也就不會這樣子了。而且瓶子本身又不會動，怎麼能怪它呢？於是，我又重新把瓶子撿了起來，擦乾淨灰塵繼續做了。而這一次，瓶子好像聽到了我的心聲，也不亂動了。經過不懈的努力，終於，這一個小燈籠在我的手上大功告成了。
經過了這件事，我知道了一個道理：不管做什麼事都要有耐心，不能浮躁，堅持下去，才能把這件事做好。
五年級優秀作文15
在第一屆森林跑步比賽中，烏龜以驚人的成績戰勝了兔子，成爲了家喻戶曉的人物。
一年後，第二屆森林跑步比賽即將拉開序幕，這次比賽即將成爲挑戰者蝸牛和擂主烏龜之間進行的一場爭奪賽，終點設在山頂。兔子因傷沒能參加，他在觀衆的隊伍 中關注着比賽的進程。開賽前，首先是雙方運動員入場發言，烏龜對着“森林電視臺”的攝像頭，誇誇其談，聲稱自己連兔子都贏過，難道會怕蝸牛不成！蝸牛對於 烏龜的表現不加評論始終站在起跑線上沉默不語。難道它真的是害怕烏龜？還是他已經對自已失去了自信？大家對這次比賽拭目以待。
隨着一聲響亮的槍聲，比賽開始了。烏龜的個子大，經驗多，不到一會兒，就跑到了半山腰，把蝸牛遠遠地丟在了後面。“哈哈！快看，那是蝸牛嗎？簡直就是一隻 蟲子停滯不前！”烏龜俯視着蝸牛，傲慢極了。烏龜安逸地靠着一棵大樹，開始打開他的記憶之門，腦海裏一次次浮現它和兔子比賽的情景。“我曾經贏過兔子！” 烏龜嘴上不停地叨唸道。不知不覺，烏龜進入了甜蜜的夢鄉……
正當小烏龜酣酣入睡的時候，蝸牛始終一步一個腳印奮起直追，絲毫沒有怠慢過。一個小時後，小烏龜被一陣歡呼聲驚醒了，他迅速地跑向山頂，但是他看到的是蝸牛頭戴金冠，正向觀衆們致謝呢！
看到垂頭喪氣的烏龜，兔子拍了拍烏龜的肩膀，語重心長地說道：“烏龜兄弟啊，你怎麼步入我的後塵呢？你怎麼也忘記了‘謙受益，滿招損’的道理呢！”
