【精華】小學五年級作文錦集10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
我喜歡旅行，尤其喜歡去海邊。當我眺望遠處海天一線的景觀時，我的心中不免有許多的感嘆。我喜歡去看礁石之間的縫隙，因爲它總能帶給我驚喜，那一朵朵美麗的海葵以及那小小的海星，總顯得那麼自然。
我還喜歡去古城。一邊是現代化的鋼筋水泥建築物，一邊是古色古香的木質房屋，而把他們分開的僅僅是一條小河。古城之內，居民坐在小巷裏的搖椅上品着茶，曬着太陽，可愜意了。
我也喜歡去草原。在人們的想象裏，草原可能永遠是藍天、白雲、牛羊和一望無際的綠草。可是當我真正站在草原上時，那種感覺是我找不到任何一個詞語來概括的。天很藍，像是一位畫家用他那奇妙的畫筆一點點渲染成的，當畫筆輕輕一甩，幾滴白色顏料滴在上面時，納粹率和蔚藍的交界處變多了白色的羊羣。
有人說，旅遊就是花錢買罪受，可我卻認爲：當你的視覺享受到了盛宴，心靈的得到洗滌之後，那種幸福感是無法用金錢來衡量的，所以我喜歡旅行。
小學五年級作文 篇2
黃山有形象奇特的怪石，傲然挺立的奇鬆和溫暖舒適的溫泉，但我最喜歡的還是神祕莫測的雲海。今年國慶，我終於一睹了它的風采。
早上四點左右，霧就像煮沸了的水似的漫了上來，時而風平浪靜汪洋一片；時而波濤洶涌、雪浪排空；時而像奔瀉千里的急流；時而似傾注山谷的瀑布；時而輕柔如絹，嫋嫋婷婷。登上山頂,朦朦朧朧彷彿置身於彩雲仙境之中，那濃濃的霧，包圍在我的身旁，觸手而不及。從頂峯遠眺,大霧茫茫,這霧海一直延伸到天的盡頭，一望無際，雲天一色，江河一線。那雄偉的座座青山成了輕紗帳裏的青螺，漂浮在虛無縹緲的世界中。
太陽升起來了，但在濃霧的“包圍”下只剩下了一個淡淡的`紅暈，像個調皮的小孩拿脂粉在天空上撲了一個紅圓。慢慢地，霧越來越濃，就算兩人相隔咫尺，也只能看見彼此的一個淡淡的輪廓。低頭看看腳下，也只能隱隱約約地看到一小部分的鞋子了。漸漸地，我的衣服上，頭髮上乃至眉毛上全掛滿了數不清的極小極小的水珠，晶瑩剔透。
時間過得飛快，霧散去了，太陽又露出了笑臉，一切沉浸在了那萬般秀色中。
大自然像一位魔術師，它的傑作，常常令人驚歎與震撼。黃山的霧啊，你是如此的美，但願你能多停留一會，讓我看個夠!
小學五年級作文 篇3
我有一個“致命”的弱點，那就是粗心。這一點我也承認。我這個馬大哈呀，做事總是缺根筋：數學試卷上“放眼望去”，錯的全是計算題;鞋子一隻公一隻母;釦子找錯了親家……結果可想而知，次次大出洋相，後果“慘重”。
記得有一次，我和媽媽去常熟購物。我興致勃勃地給媽媽挑衣服，就把手機順手放在了沙發上。誰知我越挑越起勁，那份專注神兒啊，竟把手機一回事給忘了。
我們買了許多衣服，滿載而歸，剛想玩手機，卻發現手機不見了，摸遍了全身上下的口袋也不見它蹤影。
爸爸媽媽得知語重心長地給我講大道理，說粗心可不是小問題，如今手機弄丟，明天說不定把自己“丟了”。再比如平時數學計算題老做錯，可以訂正。那期末考試呢?高考呢?能訂正，能重新做?豈不是一學期甚至幾年的努力都白費了?對得起自己嗎?所以，我們不能對它不管不顧，要意識到它的存在，明白細心的必要。今天手機丟了我不追究了，但要記住，不能好了傷疤忘了疼，爭取下次不再犯同樣的錯誤，要積極改正，否則後悔莫及!
經過這次的事，我得到了很大的教訓。爸爸說得對，粗心不是小事。我今後一定會和粗心說再見，把馬大哈這根“尾巴”甩得遠遠的!
小學五年級作文 篇4
一天，王力同學和張雅同學一起放學準備回家，走着，他們突然發現了一個綠色的廚餘垃圾桶，它前面居然有一大堆臭氣沖天的垃圾呆在那。
張雅發現了後，走了過去，一股臭氣哄哄的味道撲面而來。她捂着鼻子，勉強的撿起了垃圾，邊撿邊對王力說：“王力，你怎麼不過來幫忙呀？”王力說：“我在想辦法呢！”只見她用手撓着後腦勺，看起來很認真的樣子。
過了一會兒，張雅把垃圾都撿好了。王力卻從書包力拿出了一張空白的紙和一支鋼筆。拿好後，便開始埋頭寫字，張雅好奇的走了過去問道：“咦？王力，你在寫什麼東西呀？寫得這麼認真。”王力捂住紙，笑嘻嘻地對張雅說：“這是個祕密，你等一會兒就知道了。”
果然，沒一會兒，王力擡起頭，指着紙上的字唸了出來：“文明——只差一步”接着她對王力舉起一個大拇指，對他說：“王力，你真的太有才了！我們一起把它貼上去吧！”王力點了點頭。於是，這個垃圾桶上就多了一份標語：文明——只差一步。
文明是靠我們的雙手創造出來的。也許就只是因爲你的一個不文明的小舉動，你就離文明就差了千萬步。
小學五年級作文 篇5
“拿上足球，大家抓緊時間到下面練習足球操。”體育老師一臉嚴肅地宣佈的。“憑什麼，上節課明明都練過了，這一節寫作業吧？”十幾個愛學習的同學反駁道，這是一個新來的體育老師，就算我們把教室翻過來都不會受到懲罰。
“嗒～嗒啦”一陣陣挪動椅子的聲音傳了出來，班裏的人越來越少。留在班裏的同學坐在座位上紋絲不動。“沒事兒，反正我們也在寫作業，又沒幹別的。”郭依琳打破了這死一般的寂靜。“萬一體育老師批評了怎麼辦？”“那我還是下去吧！”說完，一個，二個，三個，三個同學們都拿着足球下去了。
當時我也在場，表面上我在平靜地寫着作業，心裏卻如熱鍋上的螞蟻一樣砰砰直跳，雖然我膽子比較大，但誰敢這樣做呀？我把眼光望向張好佳，說：“沒關係，我們還有從來都是老師眼中的好學生張好佳呀！”張浩佳笑了笑，就在這時，王佳恆也下樓了，不知教練會不會罰他？
等到那個同學上來，他拿起本子，從後面翻了一張空白紙，邊說邊寫：“郭依琳、張好佳，賀佳明……”我不聞不問，依舊寫着作業，心裏卻想：要不逃到廁所裏吧，等他走了，我再出來。賀佳明憤怒的說：“王佳恆，你這個叛徒，敢記我的名字，以後就斷交。”王佳恆並不回答，而是再次下樓去了。
這一下，氣氛更緊張了，我們心裏不斷浮現出被老師罰的場景，過了一會兒，郭依琳撓了撓頭說：“我下去呀。”我趕緊加上一句：“你先下去幫我們試探一下，然後我們再下去。”“那還是不下了。”郭依琳連忙坐到座位上，繼續寫作業，只有足球在那兒來回搖擺，畢竟是女生，天性膽小。
“我下去呀，真的。”主角總是最後登場，我拿上足球準備從後面繞了過去，不好，最終還是被體育老師趕上了樓。
“嗒嗒～嗒”伴着腳步的聲音，我感覺自己的心快要爆炸了。眼眶裏含着淚，但我忍住了，並沒有哭出來，老師走進教室，一臉生氣，眼睛裏似乎要噴出火來，一字一頓地說道：“把作業撕了，你們現在下去圍着操場跑十圈兒，每人做100個俯臥起坐。”我們大氣都不敢出，坐在座位上，一個個不知所措。
這時，“哇”地一聲，又隨着“哇”地一聲，崔瑩瑩率先趴桌子上哭了，還把作業撕了……我們屏息凝神的望着老師，等待着最後的判決。老師似乎遲疑了一下，尷尬的說道：“您們寫作業是不對的，下次一定要注意，今天我就不罰你了，都趕快下去吧！”
聽了老師的話，我長長的舒了一口氣，今天真是虛驚一場，不過以後可得聽老師的話，千萬不敢這麼任性了。
小學五年級作文 篇6
信任是連接友誼的絲帶。
大家一定都犯過錯，我也不例外。記得那是一節書法課，我上課亂說話，打亂了老師講課思路，還亂下座位。老師說我，我還頂嘴。回班後，張老師知道後，批評了我，我的心情非常不好，我想我應該跟大家說聲“對不起”，可是我不敢走上講臺說這句話。
眼看大家快放學了，我鼓起勇氣上了講臺說：“大家都看我一下，今天在書法教室是我做得不對，在此，我向大家說一聲：對不起！”說完，我大腦浮出了無數想法，同學們會原諒我嗎？
突然，有幾個人說：“別信他！”我心裏一緊，這時，突然，張家銘站起來說：“我信，姜澤民我相信你，你的心本來很善良，只是你有點淘氣！”
緊接着，大家七嘴八舌地爲我鼓勁兒，另一種聲音被淹沒了。沒想到，我屢次犯錯，同學們依然願意相信我，給我機會改正。
這件事過去後，我陷入沉思，其實我和張家銘的關係一直不是很好，可是他爲什麼要爲我站出來說話呢？直到有一天，我去問他，他才告訴我：“姜澤民，其實你非常好，只是有點懶，我相信，你一定會成爲最棒的那一個，加油！”
之後，只要我做“壞事”的時候，他總是及時地提醒我，漸漸地我變了，變得守規則了，也得到了大家的信任。
信任是連接友誼的絲帶，它能給我們的生活帶來許多色彩，信任是互相的，信任也是一種美德，在信任的過程中，我們彼此成長，也給彼此帶來了快樂！
小學五年級作文 篇7
“嗨，瞧┈”不知是誰那麼煩，吵個沒完。我的好奇心命令我看一眼是誰，我一看，原來是一個大帥哥——李鍇。
李鍇是一個二十一歲的小夥子，追求自我、時尚的“陽光小子”。自己留了一個長頭髮，從我認識他到現在只見過兩種髮型在他的頭上出現過，一種是柔順線條形，“順順滑滑就是我”，另一種就是火辣爆發型，“我砰砰砰，爆爆爆，啊！”。他脖子上戴着一個玉觀音，左手腕部向上有兩道疤，平時沒事就愛唱流行火辣歌曲。
在20xx年的9月2日，李鍇成了育才的一員，擔任了五年級四班的班主任，一些淘氣包常常跟他在一起，“嗨，帥哥，作業是什麼呀？”，“陽光男孩，你好啊”。這些話常常嬉皮笑臉地脫口而出，而等待他的是一句莊嚴而神聖的話—“我是你的老師”。聽了這句話，那些淘氣包就不再淘氣了。
李鍇看着十分嚴肅，可他也有娛樂的時候。一次我們正在談遊戲，可被老師聽到了，本以爲會遭殃，誰知他也很感興趣，最後我們知道了他的跑跑號和zuowenku。net，整整兩萬金幣呀！想想都想好嚎啕大哭一聲，現在老師又有一萬金幣了。
老師還是一個很有禮貌的、負責任的老師。一天，我的媽媽上網和老師談我的學習情況，我的媽媽故意拐了一個彎，說了一句題外話，向看看老師的責任信怎麼樣，結果等了半天也沒有見老師對這句話又什麼回答，老師還是還是很負責任的嘛！
老師啊老師，你是我的終極偶像，風一般地來，水一般地消失。
小學五年級作文 篇8
“每個人的快樂，不論是誰，都不可干涉... ...”這是什麼聲音,如此激烈?原來是我和姐姐正在牀上放聲歌唱！
是啊，快樂是自由，只有擁有了自由纔會擁有快樂！我自認爲我還算是一個活潑開朗的小姑娘，整天都可以快快樂樂地玩，開開心心地想象一切我所感興趣的事物... ...可是當我上學後，才發現一切都並非如我所願。學習的壓力如同一個沉重的包袱，是我擡不起頭來。媽媽，我要自由，我要快樂！
媽媽，我要自由，我要快樂：我曾幾次沉浸在夢想織編而成的世界裏，那裏的人、仙和鬼等生物和睦相處。兔子和我們一起笑談心聲，邪惡被我們共同鎮壓，沒有什麼痛苦，只有和平！
媽媽啊，我知道您是希望我能被打造的更完美，但是，是金子總會發光發亮，是石頭無論您如何打磨都依然是石頭！我要自由，我要快樂。要知道，我的快樂我做主
小學五年級作文 篇9
假如有一天，我能像孫悟空那樣會七十二變，那該多好啊！如果我有這種超能力，那我就變成樹木，美化大自然；變成小鳥，在天空中自由自在的飛翔；變成書本，讓人們學到更多的知識。
假如我會七十二變，其實我最想變成冬日裏的棉襖，溫暖爸爸。因爲冬天每每看到爸爸騎着摩托車頂着寒風來接我，我都非常心疼。所以我想變成棉襖緊緊裹住爸爸，給爸爸溫暖，讓爸爸不再受冷；我還最想變成分擔痛苦的機器，保護媽媽的腰，因爲每次看到媽媽彎腰洗頭時，總要爸爸託着她的腰。可經管如此，媽媽洗完頭想站都直不起腰來。所以我就想變成分擔痛苦的機器，保護媽媽的腰，讓媽媽不再疼痛。
其實，不管我有沒有七十二變的超能力，我都是爸爸媽媽的小棉襖，分擔器。爸爸冷的時候我可以抱住爸爸。媽媽洗頭時，我可以讓她不再疼痛。還可以幫媽媽做一些簡單的家務，幫媽媽減輕負擔。
總之不管我會不會七十二變，我都會是爸爸媽媽的小幫手。
小學五年級作文 篇10
親愛的爸爸媽媽：
馬上就要過年了，你們的孩子我已經又長一歲了，真的，我已經深深的知道了你們對我的好，你們是那麼的愛我，你們不求回報的照顧我，有時，儘管我會惹你們生氣，但你們從來不會怪我。總是耐心的跟我講大道理，教我應該怎麼去爲人處事。怎麼去做人，我知道，有時我真的很傷你們二老的心，但是現在，我長大了，我已經理解你們了，在新的一年裏，像你們表示衷心的感謝。
還記得，小時候，當我生病時，你們不我還難受，當我高興時，你們更加的高興，好像是我的一舉一動都會影響着你們的心情，我知道，這是你們愛我的表現，你們的愛是偉大的，是無私的，都說母愛如水，溫柔而細膩，父愛如山，穩重而又嚴厲，你們正是這樣相互配合，才讓我從小到大在做錯事的時候及收到哦嚴厲的批評，又會得到安慰，我真的很感謝你們，真的真的很感謝你們。我也不多說些什麼了，在這裏，你們二老：身體健康萬事如意福如東海長流水壽比南山不老。
