【精華】小學三年級的作文錦集10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的小學三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級的作文 篇1

未來的教室是一個神奇而有趣的教室。你一定想去那上課吧？那就跟隨我一起去吧！

來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，＂保安＂就會禮貌地向你問好＂早上好，歡迎來到神奇小學。如果外人想進入學校探個究竟，保安，就會嚴肅的說＂你的指紋不存在，不能進入學校。＂如果外人不甘心，直接闖進學校，保安，就馬上攔截他，並把他驅逐出校門很遠。

來到教室，你會不由讚歎道：＂哇，這裏的景色真美呀！＂白色的牆壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，竟相開放，彷彿吸收到了自然清新的空氣，像公園裏一樣。原來牆壁裏有一種感應器，感應器外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬，在牆上變幻出動態的四季美麗的景色。

窗的本領也很大，它可以探測到室內室外溫度的辨別，會自動開啓關閉，並且把室內的溫度調解到人體最舒適的環境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調。

課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網絡。只要你按一下按鈕，擡頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，上面的小喇叭就像是老師一樣爲我們講課。黃色按鈕是作業按鈕，如果你按下它，擡起頭，黑板上就會出現在上面，你只要拿出特製的筆寫就可以了，如果錯了就只要聲控一下，說，寫錯了。藍色按鈕是個聲控轉置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們就不用每天背個沉重的書包了。只要帶着一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

我想，隨着科學技術的發展，我們一定能坐在神奇的教室裏面，那將是我們未來的教室，也是我們最想得到的教室和那美麗的校園。還有機器人保安，我堅信，只要我們努力，未來神奇的教室就會出現！

小學三年級的作文 篇2

九江是個風景優美的地方。九江有很多名勝古蹟和聞名景點，其中，我最喜歡的地方，要數九江市區的甘棠湖了。

清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白紗巾在飄舞。太陽出來後，一道道陽光映在湖水裏，湖面上波光粼粼;一條條遊船在湖裏游來游去，湖水劃出一道道波痕。湖邊一排排大樹把湖給包圍起來了。特別是春天和夏天，隨風飄動的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每當夜幕降臨的時候，湖四周的路燈、景觀燈、彩燈、霓虹燈等一齊亮起來，五光十色，此時的湖水和湖中的遊船、亭子、橋，湖邊的樹、房子漂亮極了!

甘棠湖東北角的煙水亭，是一處名勝古蹟。據說是古代一位名將周瑜的點將臺。這裏經常有很多遊客來參觀。煙水亭廣場白天很熱鬧，有很多人在這裏跳舞、聊天、唱戲、下棋、打牌、釣魚，是甘棠湖邊的又一道風景線。

座落在市區中心的.甘棠湖，名勝古蹟聞名、自然風光優美，是人們旅遊、娛樂、休閒的好去處。我非常喜愛這個地方。

小學三年級的作文 篇3

開學了，我和媽媽到文具店買了一個筆袋，從哪起，這個筆袋就成了我學習的好幫手。

我的筆袋全身呈淺藍色，因爲淺藍色是一種護眼的顏色，所以我買了這個筆袋讓它做我的學習工具。它是用布做成的，長二十釐米寬五釐米，它的封面上刻着精美的圖案，封面的左上方刻了三行英語字母，下面刻着一隻狼叫“小灰灰”它正在藍色的地毯上爬着，中間刻着一個圓圓的藍色的球在滾着。右邊刻着“喜羊羊”，你看！它正跳起來看着我，向我招手呢！右上方刻着五顏六色的三角形。

我們到筆袋的第一層“客廳”去看一看吧！“客廳”裏的“家庭成員”可多了！有我愛的四支鋼筆，有一卷透明膠，有兩隻紅筆，還有兩支簽字筆。再看第二層“快樂屋”裏面全是住的鉛筆，它們在裏面快樂極了！第一層和第二層隔了一面藍色的牆。第二層和第三層又隔了一面牆。我們再到第三層“陽臺”去看看吧！你看！陽臺裏有兩個袋子，第一個袋子裏裝了一個大橡皮，第二個袋子裏裝了一張小小的課程卡。

筆袋的上面有兩個拉鍊，它們是“客廳”和“快樂屋”的門，再往右看是一個連着封面後面的扣子，它是“陽臺”的門。

你們覺得我的筆袋好看嗎？

小學三年級的作文 篇4

“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”啊，這句詩對春天的讚美是多麼好呀!讓我們一起走進春天，觀賞春的美景!

春天的到來，它給柳樹脫去了灰色的衣裳，給柳樹換上了淡綠的外套，讓綠色的翡翠的雲飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆娑起舞。

桃樹枝頭上，粉紅的的桃花像一羣活潑可愛的孩子，一個一個的探出了小腦袋，打量着這個世界。

黃色的迎春花張開了笑臉。只見春風拂過它那金黃色的笑靨，在溫暖的晨風中輕輕的搖曳着。它在春的懷抱中是那麼的嬌豔，那麼生機勃勃。

春天的小草像一羣活潑可愛的孩子，調皮的伸出嫩綠的小腦袋，那麼細弱，那麼的嬌小。但它們卻不畏春寒，迎着春風跳起了歡樂的舞。

這就是春天的美景，你喜歡嗎?

小學三年級的作文 篇5

Hi ! My name is Mary. What’s your name? My name is Sally.大家早上好，下面我給你們介紹一個新朋友，她是我在進校附小認識的第一個朋友，她就是我在階梯英語班的一名同學，我們是要好的朋友，上面是我們經常在一起進行的英文對話。剛到進校附小的時候，有一次，我正在讀書，忽然來了一大幫女同學，說外面有人找我，我想：會是誰呢？到了門外，我才知道是她，我高興地問她：“你在哪個班？”她說：“我在三一班，以後有什麼事找我。”

現在回想起來，覺得挺可笑的。不過，我很感謝她，是她在我遇到困難的時候，給了我鼓勵和希望。她就是進校附小三一班的王心卓同學，在我們階梯英語班，她的英文名字是Sally。

小學三年級的作文 篇6

五月一日是國際勞動節，是全世界勞動人民爭取自由的紀念日，對我們這些學生來說，是盼望已久的節日，同時也是我們在寒假過後的又一次節假日，有三天長的假期。這樣想來，我們又可以敞開心懷，快快樂樂、高高興興地自由打發和支配屬於自己的時間、空間了!

在這個勞動節的假期裏，我原本打算和爸爸一起到奧體中心去打籃球、乒乓球等做一下運動，鍛鍊一下身體。可是，由於我的爸爸和娘娘沒有去過海南，想去海南玩一下，所以，我就只好打消了這個念頭，呆在家裏玩。我像平常一樣打開電腦，可是，網上卻與平時不一樣，我突然想起了我們21世紀是信息科技時代，許多人都在網上慶祝五一勞動節。

我在網上也有自己的空間，許多在網絡上認識的叔叔阿姨、玩遊戲認識的朋友們以及學校裏的同學們都會來到空間，以各自不同的方式與我共同慶祝“五一”國際勞動節!不止在空間，在百度貼吧裏面也有好多哥哥姐姐叔叔阿姨們一起互相祝福着節日快樂，我們就好像一家人一樣感到幸福、快樂，我覺得網絡不僅僅只是網絡，還是我們溫馨的一個家!

今年的“五一”節，我們都過得很愉快。通過這個“五一”節，真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果，也展現出了黨的根本作用——一切爲了羣衆，從羣衆的利益出發。我想明年的“五一”國際勞動節將過得更加愉快、美好!

小學三年級的作文 篇7

我愛百花齊放的春天，我愛火辣辣的夏天，我也愛那雪花飄揚的冬天，但我更愛這絢麗多彩的秋天。

我的舟曲老家有一片很大的果園，園子裏有蘋果樹，葡萄樹，柿子樹，核桃樹，花椒樹，棗樹，梨樹，還有一棵高大的楓樹，樹幹有盆口那麼粗。到了秋天，楓樹葉子由綠變黃，再由黃變紅，秋風一吹，樹葉紛紛揚揚打着旋兒從樹上飄落下來，像一枚枚郵票郵來了秋天的涼爽；熟透的蘋果像孩子的小臉蛋，紅通通的，吃起來又脆又甜；葡萄像一串串水靈靈的珍珠，放進嘴裏一咬，甜水四溢，美極了；柿子本來是青果，到了深秋，卻像一個個小燈籠掛在樹上；果樹下是各種蔬菜，有芹菜，菠菜，韭菜，香菜，小白菜等，綠油油的，十分鮮嫩。

村裏家家屋檐下，掛滿了一串串紅紅的辣椒和沉甸甸的玉米棒子。遠處田野裏，辛勤的人們揮動着鐮刀，揮灑着汗水，忙忙碌碌地收割莊稼，伯伯告訴我“今年的收成比往年好。”

秋天是收穫的季節，秋天是美麗的季節，秋天是大人小孩都向往的季節，真希望這美麗的秋色能永駐大地！

小學三年級的作文 篇8

現在是25世紀，由於人口急劇增長與地球環境的急劇惡化，科學家便在太陽上大動功夫，把太陽改造成了一個美麗、適合人類的太陽城。

我們家見第一批太陽城公民居住的安然無恙，於是趕上第二批的末班車，經隧道去太陽城。第二天一早，我們一家領着大包小包來到太陽城。

太陽城上的房子很漂亮，都是公寓式的。對了，像我們第一、二批入住的，可以免費挑選別墅區的一套住房，這些房子特別先進，科技含量特別高，住在這裏，比神仙還快活呢？

這裏的街道真漂亮，綠樹成蔭，馬路上沒有一點灰塵，花壇裏的鮮花怒放，空氣清新，聞不到一點菸味及其怪味。

這就是太陽城，作爲太陽城的一位小公民，我熱烈歡迎你們到太陽城遊玩和居住！

小學三年級的作文 篇9

其實，我是很喜歡美味小吃的。在我的頭腦裏，那些奇形怪狀、功能各異、五顏六色、百變不厭的零食美味不知在那兒飛了多少圈兒！可是，我又太愛美了，尤其對那些漂亮的小公主一樣的衣服，更讓我邁不開腿。我總在想：將來，我一定要設計出一款世界上獨一無二的衣服！

我設計出的衣服，不僅能自動調溫，還能自如變身。春天，穿上我設計的衣服，你會感覺如春風撫摸般地愜意，看上去還會像小草、嫩芽般輕盈、柔軟；夏天，我的衣服就又變成海藍海藍的顏色，太陽照在上面，強烈的光和熱全部都被吸走了；雨水淋上去，它會變得更亮卻不會溼；穿在身上，那涼爽舒適的感覺喲，就像是在海底世界裏自由穿梭，爽極了！秋天，我的衣服會在各種水果的顏色中來回轉換，而且，每轉換一種水果的顏色就會散發出相應的水果味道，讓你每天的心情都如水果般甜美；冬天，我的衣服是橘紅的暖色，穿着它，你不用擔心會太冷或者太“胖”。瞧，我的衣服神奇吧？

更神奇的是，我設計的衣服還有美容和健身的作用呢！長得胖的人或者希望自己皮膚更好變得更瘦、長得更高的人，只要穿上這件衣服，就能達到理想的效果！但前提是，他（她）必須要能通過自動“品行”測驗按鈕。平時身體不太好的人，穿上這件衣服，他會變得身心愉快，精神一天比一天好起來，臉色也會越來越好，什麼病都不會再來找！

總之呢，誰穿上了我設計的這件衣服，就會“心情好”、“身體好”、“品行好”！小朋友，你們喜歡這樣的衣服嗎？如果你們也喜歡，那就讓我們從現在開始，爲擁有這件“神奇”的衣服而努力吧！我相信，在不久的將來，我們的夢想一定會實現的！

爲我們“未來的衣服”乾杯！爲“未來的設計師”乾杯！

小學三年級的作文 篇10

偉大的母愛猶如沙漠中一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生活的希望，而她額頭上的皺紋無不記錄她多年來對自己孩子愛的艱辛。

記得我剛剛上幼兒園的時候，媽媽和姐姐就給我買了一些童話書及其他一些文具，讓我自學。可我還不認識幾個字，怎麼自學？我就只隨便翻翻插圖應付一下，每當她們逼我做作業時，我不是哭，就是鬧……她們不僅不同情，還會用衣架或者樹枝來嚇唬我，沒辦法，我只好認輸了，乖乖地慢慢寫。一段時間後，我上小學了，媽媽對我更嚴格了，把我的休息時間安排的漫漫的，有時候，我還會與媽媽頂嘴。有一次，我剛剛放學回家，媽媽就來了，說：“回來啦，快點做作業，做不好的跟我說。”媽媽陪伴在我身邊，我本來就走累了，還不讓我休息一下，就照例逼着我，憋着一肚子氣，怎麼做得好作業呢？無奈，我又不能不做，於是，靈機一動，連忙放下書包，翻開書，開始假裝認真做作業的樣子，媽媽看到我認真的樣子，媽媽就忙着做事情去了，待媽媽一走，我就偷偷跑進房間，把書撕下了幾頁。一會兒，媽媽來檢查我的作業時，我心裏特別緊張，生怕媽媽發現了，可是，最終被媽媽發現了問題，於是，不問青紅皁白毒打了我一頓……

現在，我回憶起過去的往事，不得不承認我弄巧成拙，違背了她們的希望，撕書完全錯了，應該打，打我也是對的。也因爲那次深刻的教訓，我愛惜書了，也養成按時作業的好習慣了，現在我的成績一直在班上名列前茅。更加明白了媽媽愛的苦心了！