【必備】五年級的作文彙編六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

一次，爸爸和媽媽爲了買菜的事而吵起了架，媽媽氣沖沖地說：“有你這樣買菜的嗎？全是被蟲子咬過的。”爸爸說：“便宜嘛！”媽媽破口大罵：“你沒聽說過便宜沒好貸嗎？”兩個人你一言我一語，吵得不可開交，最後媽媽回房間了，爸爸待在書房裏，誰都不理誰，我心想：假如爸爸和媽媽離婚了該怎麼辦呀？誰給我燒飯吃，誰給我零用錢……於是我想出一個妙計，讓他們和好。

第二天早上，我趁爸爸和媽媽不在家就寫了兩封信。一封給媽媽，信上寫道：親愛的媽媽您好！我只想跟您講一句，如果您再和爸爸吵架，我就不理您了，我離家出走……您的乖女兒。2月3日。另一封是寫給爸爸的：敬愛的爸爸，您好！我只跟您說一句，如果你再和媽媽吵架，我就不理您，我要離家出走。……您的乖女兒，2月3日。我把這兩封信分別放在爸爸的書房裏和媽媽的梳妝檯上，我心想：看你們吵不吵架，但我又想：爸爸和媽媽會看這封信嗎？會不會看完了更生氣呢？……我安慰自己，不會的，爸爸這麼愛看書，媽媽這麼愛漂亮，沒有理由看不到。然後，我關上家門“離家出走”，到同學家去玩。

晚上七點，我悄悄地推開門，聽見媽媽在哭着說：“都怨你，跟我吵架，孩子都離家出走了。”爸爸說：“都怨我，我們現在報警吧。”我看見他們要報警，連忙推開門走進去叫着“爸爸！媽媽！”爸爸媽媽看見我回來了，不約而同地上來抱我。我對他們說：“你們以後不要吵架了，好嗎？”他們都使勁地點着頭。我想：我的妙計成功了，我們的家庭又幸福啦，我心裏美滋滋的。

五年級的作文 篇2

你們肯定對我無所不知！因爲我是大名名鼎鼎的鹽！你們對於我的瞭解有多少？一點？還是很多？如果你還不夠了解我，那就請看一看下面的介紹吧，你們會對於我有一個全新的認識：

食鹽是與人們的生活聯繫最緊密的化學物質之一，我是人體健康的祕方。食鹽，它的學名叫氯化鈉，是人類食用和工業生產所不可缺少的。人的身體裏面一旦缺少了我們家族，那可是很危險的。如果人體中缺少了我們，人們就會頭暈、全身乏力、不思飲食，長期下去就會引發許多疾病，毛髮變白。在醫院裏，我們經常會看到病人輸液，許多就是氯化鈉生理鹽水。

我們家族不僅可以吃、用於飯中，還可以美容呢！礦物鹽護膚正在成爲一種潮流，礦物質以它獨特的屬性在清潔、抗敏感和抗衰老等方面有着特殊的效果，它已在不知不覺中滲透到人們的每一道護膚程序之中。鹽的一大美容功效，其實都是建立在“去死皮”的原理上。

不過，就算鹽有再多的好處，也不宜多吃。人們的飯中，每天只能攝入6克鹽。吃的鹽多了以後，人們都會覺得口渴，這時喝進去的水不是隨着排便排出體外，而是進入血管，從而增加血容量，進而增加血壓。很多老人和小孩子就患了這種高血壓病。

我們家族有很多好處、對人們有益處，可是也有很多壞處、對人們有許多害處。好了，今天就爲你們介紹到這裏，不知道你們瞭解我們家庭了沒有？

五年級的作文 篇3

天干和地支，你知道哪些嗎？你知道它們是怎麼組合起來的嗎？今天，就讓你和我對天干地支做一次瞭解吧！

今天上午的“雜七雜八大雜燴”，老師讓我們看詞典的後面標着“天干地支”的一頁。老師說，這上面是一個甲子輪迴的排列，一共是六十個。它們是十天干和十二地支。我看了看，找到了今年的干支次序和明年的干支次序，明年叫“戊戌”，這聽起來可真是奇怪。

接着，老師拋出了一個問題“按道理，天干和地支組合起來應該是一百二十個的，但爲什麼只有六十個呢？你們可以先借助詞典上的詞條來找線索，接着用圖表來表示你的想法。”

話不多說，我們都行動起來。我先把表格畫好了，然後再翻看詞典上“天干”和“地支”的詞條，卻並沒有在這裏找到有用的信息。但剛纔老師說有同學已經在解釋裏找到非常有用的信息了。難道我沒看見？於是我又看了一遍，還是沒有發現。

時間到了，老師讓同學來講解。當她剛把圖放上來，我們發現她列的居然是兩個表，看來她一定是發現了什麼。她講道，她是看“天干”這個詞條時，發現上面有寫道“詳見421頁“干支””，就看到上面有講到“天干”和“地支”是分開來搭配的。比如“甲、丙、戊、庚、辛”和“子、寅、辰、午、申、戌”配，所以可以列出兩個表，而每個表上都有三十組，所以兩個就有六十個。

後來，我回過頭去看了看詞典上那張表，真的沒有“甲醜”這個干支次序呢，中國文化真是博大精深啊！而且，這件事還告訴我們一個道理，就是做事不要忽略任何一個小細節。最後，我不禁感嘆一句，中國文化真是太有意思了，我以後要多瞭解瞭解！

五年級的作文 篇4

這一天，我特別的累。疲勞了一天，終於能放鬆一下了，我頓時睡意襲來，不一會兒便進入了夢鄉，在夢我穿越到了另一個世界裏。

就在這個時候，我才知道我已經穿越到了汽車王國，在這個王國裏有：阿斯頓馬丁、瑪莎拉蒂、勞斯萊斯、悍馬、奧迪a9都在裏度過美好的一天。

突然，某一個地方放了鞭炮，我隨着鞭炮聲音來到了這個地方，原來這個地方就汽車就是汽車王國的皇宮,我找來一輛汽車問：皇宮裏發生了什麼事情？那輛汽車說：皇宮裏的國王在爲自己的汽車女兒找丈夫。

我一聽，心想這下有好戲看了。

後來，國王宣佈比賽正式開始，一共有三位選手，這三位選手一起上臺表演。國王有兩道題給這三位選手，誰答得又多又準，誰就會贏得比賽。

第一位選手是寶馬，第二位選手是奔馳，第三位選有是悍馬。國王出的第一題是比賽跑步，誰跑到第三名誰就輸了。到後來，悍馬被淘汰了，第二題是比賽誰能把10噸的物品舉過頭就贏了。到後來奔馳輸了，只有寶馬把這兩題全部完成。

比賽結束了，國王把自己的女兒嫁給了寶馬，日子過得很開心。

五年級的作文 篇5

我們每家每戶的廚房裏，總會有一把鋒利的刀，永遠也不會少。它們各有各自的樣子，各有各的工作，也各有所長，各有所短。

切骨刀在刀家族中，算得上是“力氣哥”了。如果他稱自己是第二，那就沒有任何一個刀敢稱第一。雖然力氣很大，但樣子卻是最醜的。在所有的刀之中，就屬他的腦袋最大，身子最粗；而水果刀小姐卻是一個標準淑女，小小的腦袋和苗條的身體，所以相比之下，力氣哥樣子十分不好看。可是當要切骨頭時，他就高興地不得了，因爲這時，他可以大顯身手一番了。當肉骨頭被放在案板上時，他便停下來，兩隻手摩擦一下，腦袋“嗖”地砸下去，他使出了“鐵頭功”。只聽“當”的一聲響，肉骨頭咔嚓一下，便變成了兩半。

在整個刀家族中，力氣第二大的，當之無愧，就是菜刀了。雖然它力氣不如切骨刀，但是它的顏值還是在刀家族中數一數二的。所以菜刀它不僅僅是力量排行榜上坐第二把交椅的，而且在顏值排行榜上，也是第二。雖然它的工作不如切骨刀的工作吃力，但是它工作起來卻比切骨刀勤奮的多。切菜時，要請它來；拍大蒜時，要請它來；切魚時，還要請它來。

要說誰纔是所有刀裏最漂亮的，那肯定是水果刀小姐了。你看，她的腦袋小小的，身體苗條，還有兩條大長腿，就是一個標準的淑女範。她還有更加淑女的地方呢！每一次切東西之前，都要先去衝一個冷水澡，切完了呢？再去洗一個熱水澡。雖然她是個淑女，但是也別小看了這一個淑女，一個淑女也有發威的時候。看，她正在用它獨特的鐵頭功劈開一個西瓜呢！只見一道白光閃過，一個碩大的西瓜變成了一塊一塊的了。

雖然他們有着不一樣的`姿態，有着不一樣的特長，但是如果他們不團結，也是一堆廢鐵。只有團結了，他們才能燒出一桌好菜。人也是一樣，如果不團結，就什麼事也做不了，只有團結，纔會成功。

五年級的作文 篇6

一步一步，踏上高高地臺階，一個美麗的校園展現在我的眼前。這就是我的學校。

“新蓮美，新蓮香，新蓮清雅人誇獎”一個清脆的聲音在我的耳旁響起，那是學校的校歌。在燦爛陽光的照射下，同學們走進校園，臉上洋溢着歡快的笑容。我們的學校是一個美麗的地方，有着藍色的高大教學樓，同學們在這裏愉快地學習。穿過樓梯，來到了植物園。植物園裏有幾棵高大的樹，展開的葉子爲玩耍的同學們乘涼；周圍的青草蒼翠欲滴，好似一個綠色的海洋；植物園的中間有一條彎彎曲曲的石子路一直延伸到盡頭。

再往前走是正對操場的一塊空地，左右栽滿了植物，身後是王羲之的《蘭亭序》，上面爬滿了碧綠的藤蔓。前面是一個雕塑：一個大手握住一個小手，寫下了一個個字。它的名字叫“手把手”。課間的時候，同學們在這裏奔跑、嬉戲。

空地的對面就是操場，泥土的棕色和青草的碧綠融爲一體，讓人不忍心踩上去。旁邊是一塊假草地。草地的四周圍着鮮紅色的跑道，這裏留存着運動會的氣息。牆邊上長滿了挺拔的竹筍，碧綠的顏色剛好和鮮紅的跑道相襯。麼當我們在這裏做早操的時候，新鮮的空氣撲面而來。

操場的左邊是一些活動器材，女同學們坐在上面聊天，男同學們則在旁邊的乒乓球檯打乒乓球，低年級的弟弟妹妹在沙池裏玩兒。

下午的時候，學校的“小荷廣播站”裏的主持人會用他們清脆的聲音爲我們廣播，有的同學沉浸在廣播的故事裏，有的同學卻已經在和旁邊的同學討論起那些故事了。

上課時，能聽到教室裏傳來一陣陣朗朗的讀書聲，是那麼的動聽！望一眼蔚藍的天空，在這樣美麗的學校裏學習是一件多麼快活的事情！