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實用的我的老師五年級作文四篇

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在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家整理的我的老師五年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的我的老師五年級作文四篇

我的老師五年級作文 篇1

從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,他們各有特點。有的溫柔,有的嚴肅,有的幽默……

我喜歡的老師是胡老師,她是我四年級時候的語文老師兼班主任。她既溫柔有的嚴肅。她有着一雙炯炯有神的眼睛,高高的個子,白亮亮的皮膚,高高的鼻樑,還披着一身長長的頭髮,胡老師喜歡跟小朋友玩,對人和藹可親。但是她發起火的時候可不一般,她發火的時候誰都惹不起。

有一次,在大課間活動的時候,胡老師再跟其他老師談學習上的問題。我們正在跳皮筋,我和殷翔首先跳進“比賽場地”我們一個一個地接着跳,“成功了”我和殷翔歡呼着。胡老師看見我們跳皮筋的過程,然後胸有成竹的走過來說﹕“讓我來跳一次吧。”只見胡老師連跳了幾下,沒想到,胡老師幾秒鐘就跳了過去,胡老師的體形像一隻熊,可是她身手不凡,胡老師跳完後神氣地說﹕“我厲害吧!”我們不服氣地說﹕“這局不算,再來一局。”我說﹕“對,有的局不算,再來一局。”我的話剛落,上課的鈴聲就響了。真是遺憾!只能下一次再跟老師單挑。

從這件事情,我發現了胡老師非常和藹可親,有小孩子氣。我喜歡這一類的老師。

我的老師五年級作文 篇2

我眼中的作文老師,絢麗多彩。

好似清澈的湖,又像河裏的小黑豆,還像天空的星辰,這一雙會說話的眼睛,眉毛一眨,眼睛一轉,好像在和我們交流,烏黑髮亮的頭髮,像緞子鋪在我面前,又像輕盈的小燕子的尾巴在我面前飛過。

她是博覽羣書的,她家裏的經典名著放滿屋子,她整天都浸泡在書的海洋。久久不願放手,廢寢忘食,坐在凳子上,一動不動,捧着書,好像吸鐵石吸在了鐵上一樣。搖頭晃腦,好像身臨其境……

她是和藹可親的,老師講話的時候,像小溪潺潺流過,說話的時候,像微風輕輕拂過,她讀作文時,像毛毛的雨水滋潤了我的心靈。

她是想象力豐富的,看見一朵花,她就告訴我們:它是仙女的化身,它是嬰兒的身體。看見一隻小鳥,她就告訴我們:它是報春的使者,它是流動的音符。看見了大雨,她就告訴我們:它是絲絲針線,它是滋潤萬物的歌聲。

啊,作文老師,說她說也說不盡,畫也畫不完。

我的老師五年級作文 篇3

我最尊敬的一位老師,他就是我的數學老師——孫老師。他不胖也不瘦,皮膚有點黑,但人長得很精神。又濃又黑的眉毛下有兩隻不大但充滿智慧的眼睛,眼睛上戴着一副眼鏡,他就是我的數學老師。

我欽佩孫老師的敬職敬業,無私忘我。在孫老師的生活中,除了工作還是工作;在孫老師的心中,除了學生還是學生。孫老師總是每天精神抖擻地早早來到學校備課,他帶來了我們的希望。午休時間他總是獨自在辦公室裏提着紅筆,時而鎖眉沉思,時而“刷刷”行筆,他的背影成了我記憶中最大的雕塑;在夜深人靜之時,孫老師燈下工作的身影還在若隱若現,他的'剪影上綴滿了耀眼的星星。孫老師的每一天,都是如此重複着,他總是把自己全部的精力和時間傾注在我們身上,他的深情如暗流時常涌現在我的心底,也在他的額頭刻下了不朽的痕跡。他常對我們說:“要不,我就不當你們的老師,只要我一日當你們的老師,我就會盡心盡力地把你們教好。”老師就這樣用行動履行着他心中神聖的天職!

孫老師成了我心中永不熄滅的明燈,也成了我眼中最美的風景。

我的老師五年級作文 篇4

瞧,講臺上那個身着連衣裙,臉上帶着微笑的人。你猜,她是誰?對了,她就是我的語文老師一一王老師。王老師有一頭烏黑亮麗的秀髮,一對彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛好像會說話一般。對了還有嘴巴,能說會道的,嗓子也特別洪亮。

說起王老師,嗯,還不得不說王老師給我們上課的時候。有一次上課,王老師在講臺繪聲繪色地講着課:“第一問”老師的聲音戛然而止,我們卻仍在發呆,直到王老師提出一個問題來,我們纔回過神來,趕緊舉手回答,王老師叫了一個同學回答,那位同學回答完問題後,王老師滿意地點了點頭,笑着說:“嗯,你回答得很好,請坐!”說完,又給我們講起了課。講到健康是生命之本,王老師咳嗽了一聲,嚴肅地說:“合理的生活作息是很重要的,你們知道嗎《滾蛋吧,腫瘤君》那部電影嗎?就是……”王老師又眉飛色舞地講了起來。王老師的聲音戛然而止,我還沉浸在我的思緒裏,沒有回過神來,直到同桌用手捅了我一下,我纔回過神來,原來不規律的生活作息會帶來這麼大的後果。

突然,王老師一拍手,又笑眯眯地提出了一個問題,並且還讓陳副回答。人人皆知,陳副是我們班出名的搗蛋大王,不僅成績不好,還愛闖禍,老欺負人。當時全班都笑了,陳副也不知所措地傻坐在那兒。王老師伸出手指放在嘴邊輕輕的發出“噓”的一聲,並慈愛地看着陳副,好像在說:“我相信你,你一定能行!”陳副慢吞吞地站起來,紅着臉,結結巴巴地說出了自己的答案。但很可惜,陳副回答錯誤,不過王老師並沒有罵他笨,而是溫柔地說:“沒關係,陳副,下次努力!好了,你坐下吧!”接着又給我們講起了課……

每當看到王老師,我的臉上就會不自覺地露出笑容,我喜歡這樣的老師!

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