我的同桌五年級作文

我的同桌五年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的同桌五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的同桌五年級作文1

我的同桌是個聞名於班的書呆子——鄒世成。一年365天，沒有幾天不看書的，什麼《三國志》、《王子復仇記》等等書都愛看，怪不得長着一對大眼睛，可能是爲他看書“服務”的吧。可是他這些書好象對他學習沒什麼幫助，每次考試都比不上名列前茅的我，因此我瞧不起他，常常因爲把我的學習用具碰掉或是把我的本子弄髒這樣的小事而遭到我的痛罵乃至報復。

剛剛開學不久的一次寫字課，我的鋼筆出了故障，無論用多大的勁，怎麼也寫不出字來，我氣極了，把鋼筆狠狠一甩，不好，幾滴墨水甩到了他那雪白的襯衫上，頓時襯衫上綻開了朵朵小藍花。慘了，這下他一定會因爲前幾天的事而報復我，想到這，我不由得緊張了起來。

幾天前的一次寫字課上，他不小心把墨水甩到了我的本子上，立即向我賠了禮，道了歉，可我還是不依不饒，不但讓他給我擦乾淨了本子，而且還和我的“同黨”串通一氣，讓他冤枉受了老師的一頓批評。

哎，事到如今，也只能等着他來報復我吧。我只好硬着頭皮對他說“對不起，我不是故意的”，可他的態度出乎我的意料，他只微微一笑說“沒關係，做個紀念吧。”

此時此刻，我感慨萬千，相比之下，我是多麼的自慚不如啊！

我的同桌五年級作文2

開學了，一切都煥然一新，我們的教室變了，老師變了，我的同桌也變了，和我同桌多年的肖翊鈿，不在跟我同桌了，跟我同桌的是我們班的娘娘腔——楊昭輝。楊昭輝他是數學尖子生，而我這個數學一般般的孩紙，坐在他旁邊可有福享了。噓，偷偷告訴你，每當我遇到不會寫的題目是，我便用我的.“千里眼”瞄他的作業本。（不要亂說哦）。你知道他爲什麼是我們公認的娘娘腔嗎？

沒有任何殺傷力我們班的男生都是暴脾氣（楊昭輝除外）下課了，我們在教室裏、走廊上打打鬧鬧，可我的同桌依然做着位子上，這時總有一些男生跑到他跟前對他說：“喲，有人傻了。”“娘娘腔，你好啊。”旁邊有一些愛湊熱鬧的人總是會復和着說。要是別的男生不打起了，就怪了。

典型的愛哭鬼我的同桌他數學是相當滴好，可英語就是他的致命弱點。“楊昭輝，下課來辦公室。”“楊昭輝，你的作業呢？”“楊昭輝，你有沒有聽課呀？”這一串話幾乎天天都能聽到，而這個娘娘腔就經常到辦公室“做客”，這不剛從辦公事回來，眼睛就開始鬧水災了。要是別人向他這樣，就說明那人沒有感情這根神經了。他的“壞話’就先寫到這裏，千千萬萬不要對他說。

我的同桌五年級作文3

我的同桌是一個急性子的人，每一次考試他一做完就拿去給老師改;他不太喜歡說話，他只有在跟自己非常熟的人面前纔會盡情的聊，在其他人面前一般不會有很多話;他只要是做自己拿手的事情對自己都很有信心，可像畫畫兒、唱歌……一些自己不拿手的卻遲遲不敢開始，上美術課的時候老師叫畫素描人物畫，我的同桌畫畫兒本來就不是很好，讓他畫素描就更畫不起來了，而且還是人畫人因該算難度比較高的了，他拿着鉛筆緊緊的抓在手上，不敢往紙上畫生怕畫錯了;在音樂課上老師叫唱歌的時候，他的聲音總是出不來，因爲他怕唱錯了丟臉;他做作業的速度很慢，很慢，有的時候我都做了兩頁了，他一頁還沒做好。

我雖然也是一個性子比較急的人，但我對自己不敢確定的事情要猶豫很久，每一次考完試我直巴巴的看着別人去改試卷，我也很下想去但我又不敢，應爲我每一次覺得自己考得還不錯的時候都考的比較不理想;我這個人呢…比較隨和，我跟別人總感覺有說不完的話，但又不知道說什麼。

我和我的同桌截然不同，但是也有很多相同點!

我的同桌五年級作文4

我的同桌長着水靈靈的大眼睛，雙眼皮，還有一張櫻桃小嘴，頭髮有些黃黃的，臉白白的，很善變，也討人喜歡。她就是何禕凡。

她的善變是一會一變，主意飄忽不定，那天，我們倆因爲我不借她筆，吵了一架。剛好下一節科學課，老師給我們看了一個視頻，講的是某些科學家認爲，太陽會不斷擴大，燒掉身邊的星球，最後自己也變爲一個小白點。視頻看了一半，我善變的同桌抱住了我的胳膊，害怕地說：“我好怕呀，到時候你會保護我，對不對？”我無奈地嘆了一口氣，點點頭。

還有一次，我們正玩得非常開心，一個同學走了過來，送給她一顆糖果，她立馬開開心心跟着人家跑了，卻把幾秒鐘前和她一起玩的我曬在了一邊。我很無奈，也沒有去找她，因爲我知道，過不了半小時，她一定會回來找我。果不其然，不過十五分鐘，十分鐘前還活蹦亂跳跟着人家跑的她蔫蔫地回來了。我忍住竊喜，問她：“不跟她玩啦？”她憤憤地回答：“她。。。她不給我糖吃。”我無奈的苦笑兩下，又一次接受了她的善變。

這就是我的同桌，我善變的同桌，有了她，我的生活變得更加多姿多彩起來。

我的同桌五年級作文5

親愛的同桌，其實你並不懂我的心。

那天早晨，太陽把一束束冰冷的光撒在我身上，甚至還摻雜了幾絲寒風，割在臉上生疼。立正站好，雖嚴謹卻不失幾分和善。而你呢，一副冷冰冰的面孔，見到其他同學也是一副不屑的表情，我好意望向你，你卻扭過頭毫不理睬，有時你還不安分地手動動、腳動動，坐立不安的；還時常會和別的同學聊上幾句。終於，上課鈴毫無防備地響了，你便像大逃亡一般衝進教室。

等啊等，盼啊盼，終於把下課盼到了，一下課，欣妍便苦笑着和我投訴說你不認真，會被扣分的。話音剛落，我帶着十分銳利的眼神望向你。你先是惡狠狠地瞪了欣妍一眼，然後躲開了我的眼神，神情遊離地望向窗戶外面，但其實窗戶外什麼都沒有。

就這樣沉默了許久，我先開口了：“暢洋，這事我要告訴隊長的喲！”你冷不丁地開口了：“那又能怎麼樣？告訴她又對你沒好處！”我心裏暗自覺得你無藥可救了，我是爲了讓你改正錯誤，不是爲了讓你出醜！

同桌，你根本不懂我的心。

我的同桌五年級作文6

說出來你可能不信，我從一年級到現在，換了十幾個同桌。但這麼多同桌中，卻有一個最難忘的。

他白皙臉的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，那自稱帥氣的“秀髮”總讓我經不住想，這小子幾個月沒洗頭了。他經常大搖大擺的走在我面前，好像他是全宇宙最帥的人。

他有着幾乎所有男孩都有的共同的缼點。不認真，貪玩，他總是不完成作業就出去玩，那快樂的遊戲讓他把作業拋到了一邊，可苦了我這個數學課代表，總是要等他慢悠悠的寫完那堆積如山的作業，才能把作業送到老師面前。

但他也又優點，那就是幽默，那好笑的動作配上那精妙搞笑的語言，總能把我和周圍的人逗的哈哈大笑。

他學習沒我好，畫畫沒我好，還有體育，音樂……但如果沒了他，班裏就少了一份快樂。

我的同桌五年級作文7

我的同桌曹寧，她有着一頭短短的頭髮，小小的眼睛上戴着一副方框眼鏡，看起來真有一派博士風度。她成天笑嘻嘻的，真是可愛級了。

她是一個活潑可愛的女生，下課了，她就像一匹駿馬一樣飛快地衝了出去，當我們找不到遊戲玩時，她就教我們玩各種有趣的遊戲。體育課時，她總是跑得很快，讓我們都跑得上氣不接下氣。

她是個樂於助人的女生。剛開學，老師讓們捧課外書，課外書太重，我累極了，曹寧見我滿頭大汗的樣子，連忙跑來，幫我捧了一大半，我輕鬆許多。記得有一次，我身體有點不舒服，發了低燒，在升旗儀式時，我因爲身體發冷而吐了下來。但曹寧拼命閃舉着手讓老師送我回教室。那時我心頭涌起一股熱浪，那是激動的熱浪！

她是個積極向上的女生。上課時，她勇躍地舉手發言；下課了，她搶着預習課文，做作業時，她總飛快地做完，搶先着去交……

她有一點以自我爲中心。如果她能改掉這個壞毛病，那就更好了。

評語：小作者的敘述層層遞進，但人無完人，那麼多的優中存在的那一點差，倒更顯真實了。

我的同桌五年級作文8

江蘇省蘇州市吳江區 廟港實驗小學 五年級 楊晨一

我的新同桌叫程華政,不知爲什麼,大家都叫他木頭。他長着一雙小小的眼睛，一眨一眨的。一個挺拔的鼻子下長着一張寬大的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭髮，劉海都垂到了眼皮。雖然是男生，但頭髮這麼長，都可以紮成一條小辮子了。

程華政簡直就是一快木頭!從來都是一副沉默不語的樣子。比如，上課老師叫我們同桌互相討論一個問題。一起交流的時候，他從來都是一副高高在上、目中無人的樣子,好像開口說句話要掉價一樣。他以爲自己很帥,在我眼裏簡直就是一塊沒有表情、五官端正的木頭!我不甘示弱,也不想理他.就算開口了,我問了他一句英語,他支吾了半天,最後說了一個“T”字，我“啊"了一聲,又問了他一聲，可是老師已經喊停了。就這樣，他還是沒有回答我。

他還有一個特點，就是傻笑。每次英語課上同桌互相背課文的時候，他一邊背還一邊傻笑。像是背給自己聽的，聲音比蚊子還要小，聽也聽不見。讓他響一點，他就更輕了，真不知道他一天到晚都在想些什麼。我背給他聽的時候，他從來都不聽，連我背完了，他都不知道。

這就是我的同桌程華政，跟他坐在一快兒，我都要憋死了。

我的同桌五年級作文9

新學期開學不久，老師重新排座位，我和王小紅成了同桌。王小紅是從外地轉來的，黑黑的臉蛋，眼睛小而亮，穿着很普通，個子在班裏最矮。她不愛說話，上課很少回答問題，我有點小看她。可是最近有一件小事改變了我對她的印象。

一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題，我輕輕鬆鬆地就做出來了，再看看王小紅，只見她雙眉緊鎖，嘴裏咬着筆桿，正凝神地思考着。這時，她發現我已經做出第一題了，就請我給她講解一下思路。我看着她說：“這麼簡單的題你都不會做，真笨！我沒有時間給你講，還要做下一道題呢，你還是自己想想吧！”王小紅低下頭，繼續苦苦的思考着。

第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒想出個頭緒來。我便向王小紅那邊看了一眼，喲！只見她已經把兩道題全做出來了，正認真地檢查呢。我非常後悔，後悔剛纔沒有幫助她，現在自己不會做了，想讓她幫助自己，她也一定不會理睬我。我一時不知如何是好，只好呆呆地坐在那裏。

王小紅看了看我，好像明白了我的心思，便主動幫我解題。她講得那麼認真，那麼仔細，語言又是那麼親切、誠懇。

這件事使我改變了對王小紅的看法，覺得她是一個性格深沉、愛動腦筋、熱情助人的好同學。

我的同桌五年級作文10

我最熟悉的人是我的同桌，名叫董程嘉慧。她的個子比我矮一些，皮膚黑黑的，長着一張瓜子臉，臉上那對小小的眼睛特別有趣，笑起來眯成一條縫，那張小小的嘴，講起話來卻兇巴巴的。

記得有一次，我不小心摔斷了她的筆，她就喋喋不休地罵起我來，像念緊箍咒一樣。我不耐煩地說：“好了好了！我賠你一枝就是了。”她一聽這才停下來，可我心裏卻不是滋味。到了放學的時候，她又嘮叨起來了，說：“我的文具盒不見了，是不是你拿走的？”她滿臉懷疑地看着我。我說：“真的不是我拿的！不信你到我的抽屜查一下。”她一看確實沒有，一臉漠然。我笑着說：“沒有吧！現在你該相信我沒騙你了吧！”“我就再相信你一次。”她淡淡地說。

我雖然不喜歡她冤枉我，但是有時一起吵吵鬧鬧也是開心的。同桌讓我感到不孤獨，不寂寞，不無聊。