有關記敘文作文400字彙編十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的記敘文作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記敘文作文400字 篇1

有些人不知道自己的快樂是什麼，但我覺得，快樂其實很簡單。

一天下午放學後，我照常坐在公共汽車上，觀賞着窗外的景色。到了一個站點，汽車停了下來，上來一位老爺爺，這時車上已經沒有座位了，老爺爺扶着扶手艱難的站着。我若無其事的坐着，想着自己的心事。

汽車行走了一段時間，突然一個急剎車，我的頭撞在了前面的座椅上，而那位老爺爺也沒有站穩，差點倒在地上，看到這種情景，我頓生憐憫之心，想把自己的座位讓給老爺爺。我對老爺爺說：“爺爺，您做我的.座位吧!”話音剛落，全車人像我投來敬佩的眼光，那神情彷彿在說：“小姑娘，你做得對。”被我讓位的老爺爺說：“這邊、真是感謝你啊，你真是個懂事的孩子!”我連忙對爺爺說：“沒關係的，老爺爺，這是我應該做的!”

突然，一位叔叔站起來，對我說：“小朋友，你做的是正確的，就連我們大人，也該向你們小學生學習學習，你坐我的座位吧!”

我下了公共汽車，突然覺得自己很輕鬆，而且今天的天也顯得特別的藍;陽光也特別的燦爛;空氣也特別的清新，使我感到一種說不出的高興。

其實，快樂真的很簡單隻要你善於發現，就會覺得很快樂。快樂其實無處不在就等着你去發現它。

記敘文作文400字 篇2

在我們的生活中，有許許多多的“第一次”，如第一次旅行、第一次野炊、第一次比賽……然而，是我最難忘的，是我第一次主持。

初入校園的時候，我就很羨慕那些站在講臺上拿着話筒主持的大哥哥大姐姐們，並夢想着自己也會被選中，在高臺上一展自己的風采。

俗話說得好“機會只會留給有準備的'人”。一晃，我已經三年級了，雖然時間一點一點地過去了，但是我想當主持的願望卻沒有隨着時間一起消失，反而愈加的強烈了。

我把我的想法告訴了老師，老師很驚訝，問：“你想好了嗎？做主持可不是一天兩天的事！”我緊張了起來，爾後堅定地點了點頭。老師遲疑了一會兒，說：“那好，我給你一次機會。”我突然激動起來。“跟我走。”我跟着老師來到了辦公室，老師給了我一份稿子，說：“既然這樣，那下週一就由你主持升旗儀式吧！”

從此，我每天回家寫完作業就對着鏡子連表情、語氣，背詞，還在老師面前朗誦，希望在週一能夠大顯身手。

我的努力很快就得到了回報。

週一早晨，我身穿校服，項戴領巾，手握話筒，在高臺上主持升旗儀式！臺詞已經被我記得滾瓜爛熟，所以我並不緊張。臺下的同學們則對我投來驚詫的目光。當時，我的心裏別提有多高興了，就入嚐了蜜一樣甜……

從此，我的名氣在學校越來越大，大家都知道，在三年級，有一個小主持，叫做XXX。

記敘文作文400字 篇3

親情是什麼？

親情是春日的百花，給你一生的燦爛；是夏季的繁星，讓你一生璀璨；是秋日黃澄澄的稻穀，讓你倍感豐收喜悅；是冬季溫和的陽光，讓你深感溫暖。

親情是那顆靈丹妙藥，治癒我渾身的病痛；親情是我寫累作業後的那杯熱氣騰騰而香濃的牛奶；親情是我睡覺踢被後的覆蓋；親情是失敗中激勵的`語言；親情是我犯錯後的巴掌與信任。

親情是無垠沙漠中的那弘甘甜的清泉，滋潤着我乾涸的喉嚨；是大海中的燈塔，指明瞭我前進的方向；是我疲倦時的軟牀，驅走了我渾身的疲憊；是我想哭時的肩膀，撫慰了我寂寞的心；是我寒冷時的擁抱，給了我熾熱的溫度。

這一份親情是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛與愛意，是離別時的叮囑。

這一份親情是居人思客客思家“君問歸期未有期”的那份想念與無賴。

這一份親情是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的靜靜守候。

這一份親情是“你在他鄉還好嗎”的那句親切的問候。

這一份親情是佛前的句句祈禱。

說了這麼多，不用在多說了。我想，世間最無私的，莫過於親情；世間最珍貴的，莫過於親情；世間最偉大的，也莫過於親情。

總之，無論你的資金如何，無論你的地位如何，無論的能力如何，親情猶如你的影子，總是無緣無悔地伴你一生。沒有誰能離開親情而取得成功，沒有誰能離開親情而幸福一刻，難道不是嗎？

記敘文作文400字 篇4

家休息倆個月的我，如剛破殼而出的小鳥對新的學校，新的老師，新的同學，充滿了好奇之心。

開學了，天空晴得像一張紙，太陽依舊火熱，白雲依舊點綴寶石般的藍天。這樣地天氣彷彿也在爲我們的開學而慶祝，知了在樹上爲我們的開學典禮伴奏着，火熱的陽光擋不了我們的好奇心。

懷着忐忑不安的心走進校園，有個校工正在給那些茂盛的樹木撒着水，晶瑩的水珠調皮的對我微笑着，然後落在樹葉上閃閃發光，這裏好美，不知道這裏的人是不是一樣的美呢？

看着路牌，去到了教育處報名，然後坐在石椅上，溫暖的陽光把椅子曬得暖烘烘的，非常舒服，可是這裏也挺孤單的，不只是我來的太早還是新同學來的太晚，現在沒有幾個人在學校，本想去與那些人打個招呼的，可是他們都有其他人在身旁，害羞的走了回來，依舊沒什麼人，我東張西望的動來動去，突然看見一個與我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，靜靜地看着書。

我走過去與她打招呼，她擡起頭對我笑了笑，我立馬認出了她，我以前的'校友，我們一起漫步在新的校園中，有了他我不在孤單，慢慢的就打成了一片。

校園一個多美好的詞啊！也是我們的第二個家，在這裏學習，在這裏玩耍，校園使我們不再孤單。

開學了，新的同學，新的面孔將與他們一起學習，在努力去對自己說那句經典：“新學期、新生活，加油！”今天真開心！

記敘文作文400字 篇5

成功其實並不難，只要有恆心，只要有毅力，成功就在你的腳下。

我經歷過許多成功的事，最令我難忘的就是學滑板。那天，我興沖沖的帶着滑板跑向廣場，我站在滑板上左搖右擺，不管怎樣極力控制也站不穩，我雙手一推牆，“譁”的一聲，滑板“飛”了出去，我的腳擡了起來，不料沒站穩，也摔倒在地。我想打退堂鼓，可是看到其他人，站在滑板上穩如平地，在地上扭來扭去，非常羨慕，於是又再次拿起滑板，壓住牆，我咬緊牙關，雙手緊握，終於劃了出去，我心裏暗自高興，哈，我終於成功了，但是沒有想到，滑板居然翹了起來，把我嚇壞了，“咚”我又摔倒在地，我有些失望，垂頭喪氣的拿起滑板準備走。忽然，一位年輕的小夥子對我說：“相信你自己，一定會成功！”他說得非常低，但非常有勁，我又把滑板靠在牆上，終於“功夫不負有心人”，我一推牆就滑了起來，而且還做出了“S”形的.，我一蹦三尺高，說：“噢！我終於成功了！”從那以後，我學會了滑滑板，也是從那一次起，我領悟到了成功的喜悅，更加深刻的體會到“有恆心，有毅力，方能成功”這句話的含義。

成功就是一陣清風，成功就是一股香菸，成功也是一碗濃濃的咖啡，只要努力就能夠體會到。

記敘文作文400字 篇6

20年以後的我，我在20年後我一定是一位校園作家。我寫出了當代學生在校園中發生的事，寫出了學生在生活與學習中遇到的困難。

我寫出的小說是真正描寫出學生的心理，同時我也把我的小學生活，初中生活，高中生活，大學生活中發生的一些讓我記憶猶新的事與我難忘的事，都寫出來，這將是我成長歲月裏最好的見證，最難忘的回憶。“校園生活”“青春旋律”“成長中的事”這將是我的主題。

我還會專門爲六年級的畢業生寫一本書叫做《再憶小學》告訴六年級的同學們要珍惜時間，不要分心，不要驕傲自大。要穩下心來爲將來的學業打好基礎。而且六年級的同學在心理上的波動是最大的，六年級的'同學們將要在人生的第一個轉折點做出他們的選擇，他們將要邁入社會的大舞臺，應該知道什麼是主要的，什麼是次要的。

我想我的處女作是《再回首——小學》這主要講的會是我在小學中所發生的所有的事，真實的寫照我的小學生活的。

20年後的我一定是一位作家，我會爲我的理想而奮鬥，我相信我一定會成功，在我的生活中只有成功，沒有失敗。

記敘文作文400字 篇7

舞獅，就是中國民族的一種傳統表演藝術。表演者在鑼鼓聲下，裝扮成獅子的模樣，作出獅子各種各樣的形態動作，給人們展現出一副活靈活現的樣子。

舞獅的起源，傳說不一。神話傳說以前山中出現獅子，下山吃掉村民，後來有村民殺掉了獅子，模仿獅子的形態而形成了舞獅：亦有傳說是村民製作了紙紮的獅子與用鑼鼓驅走年獸，演化成了舞獅。

而至今的舞獅主要分爲南獅與北獅。近年也有將兩種獅子合二爲一，主要用南獅的獅子，北獅的步法，被稱爲“南獅北舞”。

“咚咚噹噹”……鑼鼓聲敲響了，舞獅表演開始，只見一隻紅白色的`“獅子”跑了出來，先是在周圍走一轉，像在跟人們迎賓，然後向前奮進，不到十秒，來了個“踩梅花樁”，跳上了樁子，接着，來了個“高臺飲水”…..看着那些驚險的動作，我不驚爲“獅子”擔心。最後，到“採青”這部重頭戲了，而“採青”象徵吉祥如意，如果沒了“採青”，那“獅子”所演的戲就沒意義了。“獅子”先是眨眼與扇耳朵，隨後快速地跳上的高臺，踩上樁子取到了“採青”。“獅子”的精彩表演讓全場觀衆熱烈的鼓掌，而我也忍不住爲“獅子”而拍掌。

觀看完舞獅，使我精神百倍，變得神采奕奕。而“醒獅”是獅子一年四季都在睡覺，到春節期間，要點睛喚醒獅子，獅子醒後要敲鑼打鼓在鄉間行走，寓意驅趕各種害獸以及邪魔妖道，保四方平安與發達。

舞獅的文化價值意義深遠，希望這種民族藝術能繼續傳承下去。

記敘文作文400字 篇8

青春，是人一生之中最值得回憶的時刻；青春，是我們最難忘的一段時光；有句諺語說得好：“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，有人說時光是一去不復返的，其實，青春同樣也是一去不復返的。

每個人的青春都是多姿多彩的，青春就像一瓶五味醬，酸，甜，苦，辣，種種滋味盡在其中，相信每個人都品嚐過青春的滋味，是誰說青春不知愁滋味呢，其實，青春更知愁滋味，青春是可歌可泣的，青春是值得珍惜的.，一個人，要想有所成就，就必須趁年輕時期有所付出，不要年少時期碌碌無爲，到年老時一事無成啊。

曾聽說過一個故事。從前，有一個小孩子一點都不喜歡上學，甚至曠課、逃課，但他唯獨喜歡玩電子遊戲，在別的孩子在教室裏認真上課時，小孩卻在電子遊戲廳裏樂滋滋地玩着遊戲。一日復一日，十幾年過去了，當其他人拿着畢業證’文憑，東奔西走地找工作時，這個孩子一句在家裏當一個蛀米蟲，而他的媽媽卻從早到晚地幫兒子找工作，當由於這個人無一技之長，每家公司都拒絕他的應徵，幾十年過去了，你們也許會好奇這個年輕人過得怎麼樣了，會有所成就嗎？我就告訴你們，這個無所事事的年輕人的父母早已過世，他變成了一個孤魂落魄的乞食者。

聽完這個故事，相信每個人都會有所感觸，上帝是公平的，每個人的青春只有一次，你怎樣去度過你的青春是全由你一手掌握的，青春是有限的，青春是不會重來的，讓我們珍惜青春，編寫屬於自己青春的樂章！

記敘文作文400字 篇9

“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，滿園花草香也香不過它……。”每當我聽到這首歌，就會想起我親手栽的那盆茉莉花。

暑假的一天我和媽媽買了一株茉莉花，我親手栽下了它。陽光下，那翠綠的顏色，明亮的照耀着我的眼睛，似乎每片綠葉上都有一個新的'生命在向我揮手。我認真的給它澆上水，期待着茉莉花開。

兩個星期後，下了一場濛濛細雨，我發現茉莉花要開花了，茂密的枝葉上長了許多花骨朵兒。花骨朵兒有一釐米的大小，白嫩白嫩的，遠遠望去就像一顆顆潔白的珍珠。傍晚的時候它終於現出“廬山真面目”了。一朵朵可愛的小白花，是由三層指甲殼大小的花瓣組成的，一陣微風吹過，朵朵花兒就像一個個小小花精靈，在風中跳躍搖擺。我聞着淡淡的清香，看着它潔白的花瓣，開心極了。

茉莉花雖然美麗，但花期卻很短暫。開花後的第三天，花瓣就漸漸變黃，然後就慢慢的凋謝了。我撿起枯萎的花瓣，輕輕放在花盆的泥土上，手上還留着茉莉花淡淡的餘香。我的心裏突然有一點點傷感，卻只能默默期待下一個花季。

微風細雨中，枝葉搖擺，花兒不見，幽香還在。

記敘文作文400字 篇10

我們上作文課做過很多活動。但是，今天這節課還是與衆不同，因爲這是最有趣的一節作文課。

我們這節課是一邊摺紙一邊寫作文，介紹摺紙的過程。

老師先是讓我們自由組合，兩人一組。田家齊和靳燕霞，楊芳儀和靳淑梅，李奇樾和吳芷馨，於瀚文和楊尚霖，我和海佳雨。

分好組後，大家就都忙開了。他們有的折，有的寫，一會兒專注地琢磨，一會兒相互交流討論……

我和海佳雨呢！呵呵……和他們可不一樣。因爲，我們在課前已經準備得差不多了，草稿都打完了——因爲我們提前一小時就開始琢磨了。到了課上，我們就先按照草稿紙上的步驟又折了一遍——檢查作文。然後，就開始抄了。我抄一段，他抄一段，這樣輪換。不抄的那個，在旁邊檢查。很快，我們就把這些步驟都抄完了。

後來，別的組也都寫完了，我們就相互交換。看着別人的作文，我們一邊認真地讀，一邊努力想着每個步驟說的`是什麼意思，應該怎麼折……如果哪個步驟折不出來了，就去問作者。如果他們發現是自己寫得不清楚，就會立刻改正，直到重新把句子寫通順寫明白爲止。當我把另外四個組的作文都“折了一遍”之後，別提多高興了！

從這節課，我學到了很多，收穫了很多。我懂得了，只要努力，和你的同伴團結一心，沒有幹不好的事。還明白了，準確地運用語言，才能讓別人真正理解你。提升自己的作文能力，把話說得簡潔明白，就容易讓別人輕鬆地瞭解你，喜歡你……