這裏有屬於我的世界作文（通用70篇）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的這裏有屬於我的世界作文，希望對大家有所幫助。
這裏有屬於我的世界作文 篇1
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我喜歡讀書，因爲這裏有屬於我的世界。
有一次爸爸媽媽帶我去新華書店。我記得很清楚，那是第一本我選的書。只見它漂亮的封皮上大大的寫着綠野仙蹤四個字，書的紙質很好，裏面還有彩色的插圖。我立馬選擇了它，把它輕輕拿下書架，滿腦子都是我一定要看完它。再路過一些書架，書皮再漂亮也吸引不了我。我緊緊地把它抱在懷中，生怕弄壞了。在坐公交車回家的路上，我小心翼翼的翻開了第一頁，開始閱讀。
書的主人公是一個叫多蘿西的小女孩，她的房子被龍捲風捲走了，她被帶到了一個陌生的地方。我立馬開始想象，多蘿西家中的東西滾來滾去，當風停下時已經亂的不成樣子了。越想越爲多蘿西擔心。於是，我急切地往下看。就是《綠野仙蹤》這本書打開了我的想象力。每看完一小章，我都會靜靜的閉上眼，爲它續寫。而我的續寫總和作者弗蘭克·鮑姆的不同，如果下來，就是另一本《綠野仙蹤》了。從此以後，我狂熱地愛上了讀書。
現在，你知道我爲什麼說我喜歡讀書了吧。在書中，人是無所不能的，雖然結果美好，但途中確實艱難的。在書中，動物也可以說話、玩耍，像人一樣穿漂亮衣服。在書中，城堡是神奇的，地板磚也可以跳出天堂。你看，書中的世界是多麼美妙啊！
我喜歡讀書，讀書能豐富我的大腦，讀書能美化我的生活，讀書能陶冶我的情操。這裏有屬於我的世界！
這裏有屬於我的世界作文 篇2
一個個翩躚靈動的漢字，一首首意蘊悠悠的古詩，一聲聲字正腔圓的發音，組成了屬於我的世界——語文。漢字是語文的精髓。從古樸的甲骨文，到端莊的正楷，再到飄逸的草書，成千上萬的漢字共同書寫着語文的精彩。漢字一次有一次的演變，承載着的是中華兒女對語文的喜愛。每當我看到一個個靈動飄逸的漢字，我就進入了屬於我的世界。詩歌是語文的靈魂。詩是唐詩的一株柳，飄揚在春江河畔，是宋時的一尾魚，遊曳在明淨湖泊，是明時的一縷風，吹拂在小巷深院，是青石的一匹馬，馳騁在遼闊草原。每當我讀到這種奇妙的東西，我就進入了屬於我的世界，在這裏詩篇萬卷，只有我孑然一身，我並不孤獨，因爲有詩，有語文的陪伴，我的內心飽滿如繁華的春天。語文，是屬於我的世界。拼音，是語文的核心。漢字的拼音每一個都需要細雕慢琢，一個個靈動的音符璀璨無比，掉落在語文的大地上，開出一朵朵語文的花，流轉着悅人的讀音。每當我聽到這些奇妙的音符，我就進入了屬於我的世界，在長滿苔蘚的小木屋裏，傳來一聲聲稚嫩的聲音：長亭外，古道邊，芳草碧連天飽滿的音腔，洗滌蒙塵的心靈。語文，是屬於我的世界。我在我的世界裏享受語文，觸摸語文，因爲，語文是屬於我的世界。
這裏有屬於我的世界作文 篇3
球場爲房，球架爲窗，這裏是籃球築成的莊園。園內，有爲籃球堅持不懈奮鬥的人們；也有黯然神傷，把球當歌的悲愴；也有把球當成人生的得意，笑傲江湖的暢快。這裏，就是籃球搭就的另一方天地。
引領我走進這方天地的是我對籃球的興趣。氣息急促，胸悶難耐時，望一眼籃球，便喚醒了我紛雜的思緒，猶如盤古開天闢地，將我晦暗的心靈一割爲二，漸漸地，我的心也隨之明朗了。
記不清那是幾歲的時候，我拿着我的心愛的籃球向球場奔去，球場上就像有一個強大的磁場一樣，隨時都能把我吸過去，我和朋友們打的不亦樂乎，但我接連投了幾個球都沒進。沒有成功進攻過一次，是朋友們球技提高了，還是我沒有下勁練習。從那以後，我就對自己失去了信心。一次偶然的機會，我看見了爺爺書房裏懸掛着一幅“老驥伏櫪，志在千里”的橫幅，這兩句詩出自曹操，是曹操對自己的一種激勵，我一下子覺得這簡簡單單的八個字背後，竟有如此鼓舞人心的力量。剎那間，我彷彿看到了希望，我開始努力的練習籃球，因爲我知道我離不開籃球，就像我天生的精神食糧是籃球一樣。
現在的我進步了，由像閃了腰似的線條，變成了筆直的線條，由幼小的枝葉，長成了參天大樹。
在這個充滿樂趣的籃球世界裏，我徜徉徘徊，流連忘返。呼吸着這裏的氣息，輕嗅着這裏的味道，我滿心歡喜，心曠神怡。這裏真的有屬於我的世界。
這裏有屬於我的世界作文 篇4
一盆茉莉，一縷陽光，一本好書，一張木椅，這簡簡單單的東西構成了一個屬於我的世界。
清晨，一縷陽光透過玻璃，像在玩捉迷藏的小孩一樣躲到我的房間裏。我喜歡陽光，喜歡那明亮清新的世界，喜歡那充滿陽光開朗的笑聲的世界。陽臺上的茉莉開花了，沁人心脾的花香帶上調皮的陽光，一起擠進了我的世界。
我是一個喜歡幻想的女生。坐在牀邊，看向窗外，思緒飄向遠方。我不是別人的女主，也許只是一個配角，甚至只是一個過客，但我知道，我的世界由我做主！我不會把故事分享給別人，獨自咀嚼心中的美好，沉醉於夢的世界。
閒下來時，拿一本書，坐到木椅上，沐浴這陽光，品味着書香，讓書中靈動的字符一個個住到我心裏。書中的精靈都是些調皮愛玩的孩子，左竄右跳，讓我的心隨之起伏。這時不管之前有多浮躁，心總會平靜下來。
比起喧鬧繁華的生活，我更喜歡陽光安靜的世界。在哪裏我可以肆無忌憚的哭泣，不用在意別人的目光，讓心中的委屈隨着“金豆豆”一起離開，我可以開懷大笑，可以對着植物傾訴出自己所有的故事，可以展現出最真實的自己。
可以沉醉在夢裏，可以暢遊在書海，可以和陽光一起玩耍，和花朵一起微笑，這裏，有屬於我的世界！
這裏有屬於我的世界作文 篇5
這裏有屬於我的世界一一一片清雅之地。
初春，細雨綿綿，河邊的一簇粉嫩，輕輕擁住了我的心。
那熱豔的紅，純潔的白，嫵媚的紫，羞澀的粉，都紅的如霞，白的如雪。迎進，一股花香撲面而來，知更鳥在啁啾着，聲音時緩；時急；時高；時低；斷斷續續忽快忽慢地漫天灑來。
我停下腳步，凝視着那糰粉紅，那嬌嫩的色彩，嫵媚的身姿，像一塊棉花糖包裹了我的一切。這裏有屬於我的世界，用淡淡的花香，淺淺的葉子清香，爲我製造了獨一無二的賞花空間。
當然，在這屬於我的世界中，紅花還需綠葉襯，那綠得不可捉摸，萋萋盛碧的草坪，翠綠的榕樹，嫩綠的葉子，都在春雨的期盼中探出了頭。
這屬於我的世界裏，桃花，杏花，梨花都如夢。葉上，嫩草上，青石階上，到處那有她們的腳印。站在樹下，花瓣輕輕飄落，落入泥裏，飄落水中，流水潺潺，花瓣飛舞。
在這於我的世界，沒有：＂無可奈何花落去＂的惋惜，卻有＂似曾相識燕歸來＂的驚喜，有＂五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒＂快感，也有＂日出江花紅勝火，春來江水綠如藍＂的熱烈。
在這屬於我的世界裏，希望這是那黛玉葬花裏的那片花林一一＂花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐＂。也希望在我的世界裏，有＂等閒識得東風面，萬紫千紅總是春＂色彩，希望在＂泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔＂的樹林中白頭偕老。
這纔是屬於我的世界。
這裏有屬於我的世界作文 篇6
我喜歡站在舞臺上的感覺，因爲這裏有屬於我的世界。
舞蹈，給予了我勇氣
“文藝表演還有一個名額，誰想參加？”從小由舞蹈夢的我環顧四周後慢慢舉起了右手，無視掉周圍驚異的目光與不屑的嘲笑，懷着勇氣爲自己插上翅膀，爲了自己堅信的――舞蹈有屬於我的世界。
舞蹈，教會了我拼搏與堅持。
來到舞蹈室，小心翼翼地站到第一排只爲能更看清老師教的動作。每天清晨我總是第一個來到舞蹈室，聽着音樂回顧昨天教的動作，每次當我練基本功，疼的呲牙咧嘴時，總有一股力量使我堅持，每當我進度不夠別人快時，跳得汗流浹背時，心中卻洋溢着拼搏的快樂，因爲這樣，我似乎又離夢想近了一點，爲了自己堅持的――舞蹈有屬於我的世界。
舞蹈，帶給了我微笑與自信。
站在舞臺上，燈光照下來，看着臺下黑壓壓一片觀衆，面帶微笑，自信地仰起臉，隨着音樂，跳着早已爛熟於心的舞步，沉浸在自己舞蹈的世界裏。
“這次的舞你跳得真好！
”真的嗎？謝謝。”面對他人的讚美，我自信地回以微笑，不再像隱形人般活着。
我喜歡站在舞臺上的感覺，因爲在背後，我付出了無數的汗水。我喜歡站在舞臺上的感覺，因爲這時候收穫回報的喜悅。我喜歡站在舞臺上的感覺，因爲舞蹈有屬於我的世界。
這裏有屬於我的世界作文 篇7
一草一木，羣花細水，用夢編織出了這花花世界，那季節的交替推移着時間，往復的景卻是我所鍾愛的。
許久未走出這喧囂的圈子，總算捕捉到了這繁亂中的清閒，搭上一輛車，駛往不遠處的那片繁花點點的奢侈的田野。
腳踏上這片寧靜的土地，迎接我的只有那夾雜着泥土清香的風，嗅着那野花散發着的絲絲沁人心脾的香，望着那遠處被青翠包裹着的山，觸着那青草隱沒着的深埋地下的夢，只覺得雖然與那喧囂相隔不遠處相望，在我懷中抱着的只有這寧心靜氣時的幽靜，但是，在這一刻，我所處的卻是屬於我的世界。
帶着一份愜意與回味又回到了原本繁重的生活，久而久之，藏在心底的這份回憶被磨平的棱角，溜走得悄無聲息。累時窗外的偶然一瞥，原來，我一直都在守着一片綠色，奔出去，這遠望的綠抖落了我身上的灰塵又重新與我相遇。這份欣喜不知又有誰會體會？獨自享受一番後，即使是靜靜地站在那癡望，便也心滿意足，這一刻我所望的便是我的世界。
攜着同一份心情，又啓程學習，夜深了，寒氣重了，縮進被窩，沉沉地睡去。繁忙之後的小憩更爲香甜，只不過在夢中，隱隱約約浮現的綠愈發地真切，又是那片繁花點點鑲嵌着的綠，又是份欣喜襲上心頭，解除了一天的勞累，這一刻，我所想的就是我的世界。
那片我所向往的綠是屬於我的世界，直至那綠縮進我的夢了，化作了我的魂，便得知只要我在的地方，那就是屬於我的世界。
這裏有屬於我的世界作文 篇8
我喜歡讀詩，因爲詩裏有一個不同的，屬於我的世界。
有時候，我想做一個詩人。雲遊四方，感受春草的生機、體會夏蟲的活力、吟誦秋葉的華美、沐浴冬陽的溫暖。我像無數吟遊詩人一樣讚歎生命、敬畏自然。我用語言表達對生活的熱愛，我用詩句築建一個屬於我的世界。因爲，詩裏有屬於我的世界。
翻開詩集，進入那屬於我的世界。
我彷彿又看見《海燕》的勇敢向往，看見《雨巷》的朦朧悽婉；聽見“當你老了，但還有一個人愛你虔誠的靈魂”的深情動人，聽見《月光》中游子思鄉的百轉千回……我的世界裏，多了高爾基的激昂、多了戴望舒的愁結、多了葉芝的浪漫、多了科恩的恬靜。我的世界，因詩句而更加精彩，因詩人而更加鮮活。我向往自由、我渴望奔跑、我改變急躁、我希翼思考。是詩，使我的世界更加充盈。
是詩，讓我渴望感受生活中的每分每秒；是詩，讓我感激青春的美好；是詩，給我一個嶄新的世界。
翻開時光的詩集，感慨歲月的靜好。每個人，都是一本詩，每個人的人生，都是一冊值得回味的詩集，或驚天動地，或靜如止水，但詩裏，有着一個美好的世界。
詩裏有屬於我的世界，有屬於我的一片天空。
這裏有屬於我的世界作文 篇9
這是屬於我的世界，我念念不忘的那個世界。——題記
飛機落地的那一刻，懸了一年的心，也落地了。終於，我回到了這座城，回到了屬於我的那個世界。
坐在大巴上，看着街邊閃目的霓虹燈和來往車輛，呼吸着這有一點污染卻熟悉的空氣，彷彿看見了我們曾經在那街上的聲音，有說有笑，淹沒在喧鬧的人海里，那麼渺小，卻那樣自在。因爲，這裏有屬於我的世界。
回到這座城，如果那個校園，好像時光也回到了一年前。一切都沒變，那片春天剛剛生出的嫩綠色，那棵到了夏天總是掉一地芒果的芒果樹，那條磚還是少了一塊的人行道，那個總是擠滿學生的小賣部，還有那個我們躲過無數次雨的屋檐。這裏的天那麼藍，這裏的風那麼柔和，這裏的陽光那麼溫暖。因爲，這裏有屬於我的世界。
在這座城，我的十幾年時光在這座城。回家的路我閉着眼都能走，那樓梯的個數我想我永遠也不會忘，那把鑰匙和那扇門，那間房間那張牀，陪伴了我十幾年的一切，都在。回到這裏，不再是陌生的面孔，不再是陌生的樓房和街道，也不再是陌生的生活。因爲，這裏有屬於我的世界。
我覺得，這個世界無比美好。有時陽光明媚，有時細雨綿綿，有時歡聲笑語，有時難過失落……。這個世界，有逝去的美好，有我們一字一句寫下的故事，有我們最初的模樣。
有人說，一座城會令你念念不忘，大抵是因爲那裏有你深愛的人和一去不復返的青春。
這裏，有屬於我的世界。
這裏有屬於我的世界作文 篇10
雪花紛紛揚揚的飄落，給大地裹上了聖裝，她們三三兩兩結伴而行，打着卷，在空中旋轉出美麗的痕跡。
走在大街上，汽車的鳴笛和人們的唏噓聲被呼嘯的大雪一點點覆蓋了起來。感到一種從未有過的安靜。橋上的雪乾乾淨淨。看不到任何人踩過的痕跡。我放輕腳步，生怕自己的腳印毀了這潔白的世界。
獨走在天地一色的白色中，寒風肆虐，夾雜着幾片雪花，我不禁將笨重的衣服裹得更緊。
忽然，橋頭的一株梅花吸引住了我的眼球。踮起腳尖，走近一看，經不住寒風的花蕾殘落了一地，爲結白的大地點綴了一番。
我輕輕蹲下，撿起一瓣殘落的花瓣，輕輕爲它抹除身上的雪花。捧在手心裏，凝視了良久，被他的美麗所震撼。經過無數次擊打卻絲毫沒有破損，還是那麼的迷人，耀眼。
輕輕地把它放在鼻前，生怕弄損了它。聞了聞，哇，還是那樣的清香。“出淤泥而不染。”經過這麼多的干擾，還是那麼的潔身自好。
看着樹枝上不向命運屈服的梅花，我不禁沉浸於這屬於自己的世界。“梅花香自苦寒來。落紅不是無情物，化作春泥更護花。”梅花的精神深深的打動了我，坐這種驕豔而不失內涵的境界裏無法自拔。意識中隱約覺得有一抹紅色在身旁經過，停在了梅花中。
望着潔白的大地，莫名的力量使我振奮，薄薄，晶瑩的雪花落在衣服上，蔓延開來，大雪覆蓋沿途，年輕的笑容，飛揚的青春。在這屬於自己的世界裏。
這裏有屬於我的世界作文 篇11
優美動聽的音樂環繞在耳畔，如一股清泉從耳中貫入，又似一縷清氣飄散在體中，身體是那麼空明。仰頭的空中只有如深淵一般的黑夜，一切都是那樣的靜謐……沒有星光的閃耀，沒有喧鬧的人聲，只餘旋律徘徊着，在空氣中穿梭交織，如同一面透明壁壘隔除了城市——陽臺門後化成一片自然的世界
這是屬於我的世界，屬於內心的世界，黑夜襯托着寂靜，只有旋律浮蕩。相同的旋律調換着不同的音調，使我的世界不斷變換：激昂、憂傷、歡快、輕浮……使夜空也變得有色，也變得讓人着迷，被掩蓋的月光透過漆黑的夜，浮現出幽暗的光芒，一點一點的光芒呈現在月光旁，也不再畏懼黑淵般的夜空遮蔽它本該散發的光芒，即便是那麼黯淡也想要顯現在這一副美麗的畫卷。音樂似乎喚醒了整個世界。日復一日，每晚我都被捲入畫幅中，每天都有不一樣音樂拉開不同的世界，想象化爲流星在空中墜落，吶，它墜落的地方充滿了希望。嚮往化爲螢火蟲，搖搖晃晃地在神祕又令人發寒的森林中飛舞，引領着我的目光望向一眼無盡的叢林小路，用柔弱的光照亮模糊不清道路。音樂這縷清風吹拂過我的世界，吹拂過身旁生命化爲的花朵腳下努力化爲的柔軟的草地，吹拂過腳下努力化爲的柔軟的草地。青草的清香與生命之花的香甜伴隨着風吹拂過我……自由的聲音鑽進我的耳中，輕鬆的旋律放緩我的疲憊。
我的世界，讓我着迷的世界……伴隨我成長的內心，也會與音樂一起變換我精彩的世界。
這裏有屬於我的世界作文 篇12
剛回國，週末作業很多不開心，最近考試也沒考好。我走進房間，坐在書桌前，開始構思一篇作文。我想從寫作中發泄我的情緒。
我見過有人說，寫出來的東西都是免費的，你想讓世界怎樣就怎樣，你可以讓世界有，也可以沒有。從此對寫作產生了興趣，能寫出自己心不在焉時經常想到的莫名其妙的東西，所以心不在焉時就沉浸在“走神”中，連“走神”都不想擺脫。
構思了一段時間後，開始寫作文，裏面全是各種莫名其妙的不需要上學不需要寫作業的東西。我知道如果我把這篇文章給別人看，我一定會笑得前仰後合。
後來一天天積累，寫了很多續集，再發展成半個有故事的短篇。我花了很多時間，但我喜歡這個過程，因爲我在發泄自己。這本小說裏寫的一切都是我編造的，因爲這根本就是我的世界，我可以爲所欲爲。
然後有一天，舅舅從工作的地方回來了。他大學畢業，很幽默。這一天，我繼續寫小小說，然後去洗澡。我叔叔注意到了我的小說，在我洗澡的時候偷看了我的房間。我洗完澡，發現他在我房間笑，笑得上氣不接下氣，手裏拿着我寫小說的筆記本。
我抱怨道：“笑什麼就笑什麼，你寫什麼都是免費的，我什麼都可以杜撰！”
但是舅舅還是不停的笑，所以臉微微的紅了。我用不同的語氣說：“這裏有我的世界。我想怎麼做就怎麼做吧？”
聽了這句話，舅舅不笑了，而是帶着點笑意說：“記下來……”
我傲然一笑，拿走筆記本，坐在書桌上，重新構思我的世界…
這裏有屬於我的世界作文 篇13
在同學眼中，我是一個活潑愛笑的好朋友；在老師眼中，我是一個調皮搗蛋的學生。其實我也有安靜的一面，比起外在的喧囂和嘈雜，我更喜歡那一份只屬於我的安靜的世界。
忙碌了一個早上的我，無論是心靈還是身體都有些睏倦。有的人會選擇去打球煥發精力，有的人會臥在沙發上邊看電視邊刷刷微信，有的人會打開電腦看看視頻，打會兒lcl。此時，我更喜歡做一杯苦澀的咖啡，坐在陽臺的沙發上，打開老式唱片機，聽聽古典樂曲，懷念曾經的快樂和憂傷；亦或是彈彈吉它，看着陽光從指縫間流過，染指流年，你是唯一；又也許是找一本書，不一定多有哲理，不一定有多大意義，不一定有多厚，說不準有多幼稚，只要我喜歡。也許我會速度很快，幾個小時就看完一部中篇小說；也許我會多次翻看，“故文重讀，別有一番情趣在書中。”
午後的陽光，透過院子中竹葉的縫隙，照到二樓的陽臺裏，溫暖、舒適。看書累了，眺望窗外，翠竹森森，潭水空明，山外角山樓外樓，世界朦朧在這陽光中，那麼渺遠，那麼親切。閉上眼，似乎聽到遠方的歌吹，又似乎安靜得什麼也沒有……
有一個地方，只屬於我，這裏是我的世界。
這裏有屬於我的世界作文 篇14
我是一個天生失去光明的殘疾人，每天只有嘈雜的聲音陪着我
小時候，我眼前一片漆黑，我小心翼翼地擡起腳，離地的速度比蝸牛還慢，之後我用手試探着周圍是否安全，感到安全後我才猶豫地邁出了自己失明的第一步，時間一點點地過去了，我對黑暗逐漸適應，我的膽子也大了起來，開始大步向前，但沒走幾步就撞到了牆上……
長大後我是一名盲人按摩師，每天，我都要徒步走2公里到達我的單位在此期間我每每都十分煎熬。首先我要忍受衆人對我的話語，雖然並不侮辱人，但他們不知道對於一個殘疾人來說任何話都有可能會成爲傷害人的一把利劍。當我走在人行盲道上是，前方卻總有一些障礙物在上面，後來跟朋友打聽才知道，這是共享單車，好多人爲了省事，就把它放在人行盲道上。我沒過紅綠燈時都沒人幫助我，直到現在，路口出現才了“信號燈警示器”，這是個會“說話”的信號燈：只要有人闖紅燈，語音提示就會響起，提醒行人退回路邊；之後很多繁華路段分別安裝了語音提示紅綠燈。這種升級後的信號燈系統對勸阻行人亂穿馬路燈起到了、闖紅一定作用，有助於我過馬路。每天我只有投入到工作裏的時候才能緩解殘疾給我帶來的痛苦，只有屢次獲得公司年度“優秀員工”時我纔會感到無比的榮耀。
願這個世界多給我們一些美好！
這裏有屬於我的世界作文 篇15
我是一隻白鷺，與人類共存的白鷺。
我所居住的湖泊旁，叢叢蘆葦擋住天空，也擋住了人類建起的小樓。
傍晚的湖泊，總能被天邊的晚霞染紅，我們沿着湖邊，低頭啄食，隱匿在蘆葦叢中。如果運氣好，我能找到幾條鮮美的魚，用喙啄起一條鯽魚，盡情地看着它甩動自己的尾巴，把湖水濺到我臉上頭上。
幾個人時隱時現地走在蘆葦外頭，他們握着像木棍一樣還帶把手的東西，應該是槍，披着霞光織成的衣服，向我們走過來了。
我躲在幾叢蘆葦後面，眼睜睜看着一個人舉起長槍。
一陣我從未聽過的巨響，有如天地崩塌一般，在我的耳朵邊炸開。
那個人急速奔跑過來。
我轉頭看向身邊的同伴，她受傷了，鮮血汩汩地流。她痛苦地尖聲鳴叫，仰頭看天，去看那滿天的晚霞。我伸出翅膀，落在她的傷口上，企圖用我小小的“動物魔術”爲她治療。
她原本潔白的羽毛被血沾溼，慢慢暈染開來，如同傍晚的夕陽把雲朵染成紅色，變成美麗的晚霞。她的雙腿不住地發着抖，血順着她修長筆直的腿往下流，一直流到水裏，讓湖水同她也同天空一起變成紅色。那一刻，我已經說不清是哪一刻了，天地似乎交織在一起，隨着同伴的倒下，她好像融入這個世界，儼然成爲湖泊的一部分了。
這就是我的世界，一個充滿人類與人類對我們的屠殺的世界。
如果宇宙中有平行世界，我希望，在那裏所有的白鷺都能平平安安地快樂的生活。
這裏有屬於我的世界作文 篇16
生活中，有許多想絆倒我的“樹根”，但都被我一一踩在腳下。源於那神奇的微笑。它給我的世界增添了一道美麗而獨特的風景線。
一次“我愛唐詩”演講，我抽到了去演講的紅紙，我幾乎哭着對老師說換人，但老師堅定地搖搖頭，讓我背了《獨會敬亭山》。每天，我在鏡前一遍一遍地練，背到滾瓜爛熟，但一想到要在全校師生前演誦，我的心又立刻“撲撲”直跳，演講的那天，我臉部僵硬地上了臺開頭幾句後，就發現楊老師向我發出一個勝利的微笑，不經意間，我的語速慢下來了，聲情並茂地整首詩朗誦完。
一個小小的微笑竟有如此大的力量。那麼誰說你不能改變世界？
還有一次去錢庫學習。媽媽由於開會沒時間送我，只能由我一個人完成買票等任務，當我躊躇着不敢開口向售票員買票時，忽然發現媽媽正向我招手，臉上帶着鼓勵的微笑。我不由得勇氣大增，獨自把買票、找座位號、到站下車一系列的事完成。
學習上，微笑也幫了我大忙哩！
那一次，一道難題把我攻住了，算了半天也沒個頭緒，正巧放學了，教室只剩我和小索，我抓耳撓腮，苦苦在題海中掙扎。“慢些寫！別心急，讓我給你點點！”一擡頭，看見小索那汗水順着臉流了下來，還有那耐心的微笑。經過小索的畫圖，我一下豁然開朗，“刷刷刷”把題做了出來。
微笑，真得改變了我許多。真的爲世界增添了一道美麗而獨特的風景線。
這裏有屬於我的世界作文 篇17
悠閒的午後，我躺在沙發上看着田園畫冊，幻想着屬於我的田園。那個悠閒舒適的世界，令人羨慕而嚮往。
理想中的我的世界，樸素而自在，房子不需要富麗堂皇，一棟舒適的小木屋足矣。早晨起來，意識還沒清醒，就能在牀上欣賞遠處的田園美景，耳邊時有時無的傳入清脆婉轉的鳥叫。因爲處於山谷之中，空氣都十分涼爽，微風撫過臉頰，令整個人都清醒了起來。在這兒，既是視覺上的享受，也是精神上的治癒。
田園生活中，最大的特點就是自給自足。理想中，這裏有好幾塊田。平時，我便在田地裏種植農作物，想吃什麼就種什麼，隨心所欲，逍遙自在。每天都吃着自己辛苦勞動的果實，十分健康。
春天，我鬆土、播種，心中充滿了希望；夏天，西瓜成熟了，我便能在開着空調的小木屋裏享受涼爽甜蜜的果實；秋天，田裏碩果累累，我吃着香甜的梨子、蘋果……這也是現代田園生活中難得的享受。而冬天，我便從田地裏摘些大白菜來做火鍋，窗外白雪紛飛，而屋內是熱氣騰騰的火鍋，熱氣浸滿了整個房間，令人忘掉寒冷。邊欣賞雪景，邊吃着自己種的白菜，別有一番風味。
悠閒自在的田園生活中，寵物也是不可缺少的，我幻想着有那麼一隻小狗，能在田野間自由地奔跑，施展着狗的天性。與我作伴，令我不再孤獨，增添一絲樂趣。
我的世界是那麼樸素，在之後人生中，我要做的，就是將這個午後的理想變成現實。
這裏有屬於我的世界作文 篇18
我的世界充滿了不可能。
在我小時候，我就有一個天敵，叫別人家的孩子，她什麼都會，每次考試都在前十，每次的獎金都有她的份；無論我多麼努力，要超越她，永遠不可能，甚至她都不會受外界影響，永遠很漂亮，永遠很好，永遠是老師家長的貼心朋友，永遠是我的榜樣，永遠不會有黑暗的一面。
有一次，我哭了。因爲考試考差了，母親甩了我一巴掌，說：“你看看你，別人家的孩子這次考得那麼好，而你呢？”我不服地說：“她們什麼都好，就你生的不好！”母親卻淡淡一說：“是麼，我也這麼覺得。”我看了母親很久，沒有再說話。在以後一段日子裏，我恨起了別人家的孩子。
在我的世界，我成爲優生，是不可能的。每次，我的成績都在班上前20名（班上有70人，且我們學校是鎮上最好的學校），母親總說，你怎麼這麼差！別人家的孩子那麼好！
在我的世界，我是個好孩子，是不可能的。每次做事，都會被父親責罵，例如：在飯後，吃個膨化食品，也被說成是不吃飯，只吃垃圾食品；在肚子痛的時候，窩在我的小天地裏，也會被說成是在故意躲避他們的追問；在努力了3個夜晚，考差了時，也會被說成是在考試前不努力學習，臨時抱佛腳的壞孩子；在我失落時，也會被說成是軟弱無能；……
我的世界，充滿了不可能。
在陽光消失的盡頭，有個女孩被鎖在一個叫做“約束”的籠中，無法自拔。
這裏有屬於我的世界作文 篇19
我的世界曾經是由紫金色搭建的，如果說它是一顆渺小的行星，圍繞着的恆星就是有着不朽的曼巴精神的科比。
但是，這顆偉大恆星失去了光芒。一切就像是一場夢，只因那架直升機，世間再無凌晨4點的科比。依稀記得那日我多麼希望科比在官網上闢謠啊，可這隻存在我的想象中，這一切都是真！
2016年，自那年後，nba於我而言索然無味——科比結束了長達20年的nba生涯。那一晚，科比打趣道：“以前你們總批評我不傳球，但今晚，你們卻叫我不要傳球。”這場比賽對陣爵士，正如同20年前一樣，就像是一個輪迴，科比初顯身手到宣告退役。他的每一場比賽都如同最後一次打球般不留餘地，這個男人給我留下了無盡的回憶。
曾經那個抱着電視的小朋友，爲科比每一場進球激動得滿屋跑仍歷歷在目。如今，這個屬於我的世界失去了生機，一片死氣，甚至對籃球都提不起興趣。風暴過後，想要災後重建總是不太容易，學業日漸繁重，甚至沒有空閒的時間去回看一場科比的球賽，心情就像天氣般陰雨連綿。於我而言，科比是一種信念，是一路伴我成長的人。我於他，似鯨向海，似鳥歸林。
“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？”這一度成爲我學習、運動的動力，若是沒了它，此時的我可能早已跌落谷底了吧！
2020年，一個充滿痛苦與恐懼的年份，加上這次疫情，世界像籠罩上了一層陰霾，黯淡無光，好似是戴上了口罩，令人難以呼吸……
這裏有屬於我的世界作文 篇20
我從小就是一個愛看書的女孩，每次課間，我的手裏都少不了一本書。書就是我的世界，我的世界裏充滿了書香味兒。
我清楚的記得，我讀的第一本書是新華字典，或者不能稱之爲閱讀。
那是一個陽光明媚的早晨，媽媽笑着拿着一本厚厚的書對正在看電視的我說：“慕慕，你看這是什麼？”那時我還小，不認識封面上“新華字典”四個字，於是，我問媽媽：“媽媽，這是什麼呀？”“這是一本神奇的書，世界上所有的漢字都有哦！”“真的？那你在上面找出‘我’字看看！”我半信半疑地問。當然，媽媽很快就找到了“我”字，並指給我看。“咦，真的有誒！”我像發現了新大陸一樣興奮。“當然了！”媽媽笑着說“只要你多看書，我就把它送給你！”“嗯！嗯！”我使勁點頭。
從此以後，我養成了愛看書的習慣，即使沒有獎勵，我也會不由自主地走向書櫃，成了一名真正的小書蟲。
我愛書，已經到了如醉如癡的地步。每當學校一發書，我就欣喜若狂。好似一個飢餓的流浪漢看到了一個又大又香的麪包一樣。
古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”每當你一讀書，書中的“黃金”就會在頭腦裏積累起來，積少成多，使你的頭腦裏有一座“知識金庫”。
讀書能使我感到無比的快樂。我就像一條小小的寄生蟲，寄生在書上，一天沒有書，我就活不下去。書已經成爲了我的生命，我不能離開書。
這就是我——一個鑽書蟲女孩。
這裏有屬於我的世界作文 篇21
一支筆，一張紙，一幅畫，一本書，一個清雅的世界。
除了學業外，我有不少空餘的時間，在清閒的時光中，做着風輕雲淡的事。在清晨，在午後……
在學校裏的晌午，時間走得這樣緩慢。午間的陽光透過玻璃窗在課桌上起舞。拿起一支陽光的鉛筆，在斑斑點點的a4紙上畫着圈，我的位置在窗邊，而窗外又是學校的花壇，壇裏盛開着不知名的野花。雖說是野花，但它們在陽光的襯映中沐浴，在溫柔的微風中搖擺，這樣清新脫俗，我忍不住上前看他們舒展的樣子，想着用筆，記錄下野花的優雅。把身子靠在椅背上，輕輕把腳擱在桌腳邊，推開一縫隙的窗戶，清雅的午後，就隨着畫筆再紙上的舞動而悄悄流逝。我喜歡享受這樣的時光……
若是在不用上學的週末，這樣清閒的“世界”就更多了。
在早晨，捧起一本朱自清的散文，細細地回味着晨光的味道。陽臺是寬敞的，倒上一杯熱騰騰的牛奶，在靜悄悄的屋子裏感受着別緻的時光。用竹子編成的椅子，偶爾伴着嘩嘩書聲而搖曳，我皺着眉頭品讀書上優雅的文字，有時用指尖小心地頂過一頁，當覺得看書的姿勢有些彆扭時，我便轉了個身，側着腰，把腿縮在椅子上，繼續盯着書讀。光是這樣，我就能耗掉一早上的時光。冒着煙的杯子，陽光，竹椅，在看書的人，就好似一幅清閒優雅的印象派畫。好一個朦朧的小世界。
我的世界，不僅是生活上的清閒，更是情趣上的別緻，一個人的小世界……
這裏有屬於我的世界作文 篇22
在雄雞一樣的中國地圖上，你會發現一個美麗的城市―――青島，紅瓦綠樹，碧海藍天，這裏有一扇屬於我的窗戶。
我的家在五四廣場附近，我每天都趴在窗前，向外張望。展現在我眼前的是一幅無法形容的畫面。
白天，太陽向我微笑，把大地照得那麼溫暖、漂亮。五四廣場上，繁花簇錦，芳草如茵。而遊人如穿梭期間的蜜蜂蝴蝶一樣，絡繹不絕。大海在陽光下，碧波浩淼；海鷗從海面飛過，三五成羣；小船在海面上游蕩，星羅棋佈……平時只要我看到這幅情景，都會大喊：”老媽，快看！“可是，媽媽經常不在家。慘！如果你想趴在這裏，可得帶上”8000萬“像素的照相機哦！
晚上，月亮給我跳舞，彎彎的月芽像一條小船；大海給我跳舞，粼粼的波光，像嫦娥姐姐垂下的波浪起伏、油光水滑的長髮。我一會給月亮唱《月芽船》：”月芽兒彎彎做小船……“一會給大海唱《大海啊，故鄉》”小時候，媽媽對我講……“過了一會兒，我也顧不上唱了，因爲這裏太美了！五四廣場的火炬是紅通通的，像一張大臉；音樂廣場是淡黃色的，像一雙耳朵，是貝多芬的耳朵嗎？大海像小眼睛，那是不是星星在裏面游泳？如果你住在這裏，一定不想睡覺，嘻嘻！
這一扇窗給了我一個童話般的世界！讓我在瞭望與幻想中快樂成長。
這裏有屬於我的世界作文 篇23
”你若把周圍的人看作魔鬼，你就生活在地獄；你若把周圍的人看作天使，你就生活在天堂。“思索良久，這的確是一句很有道理的格言，但也讓我回憶起一件剛剛發生不久的事……
事情發生在一個月前。下午放學，因爲學校有活動，所以回來晚了點兒，回來時，看見一個年輕的阿姨站在我家樓下，看樣子似乎在等什麼人。鎖了自行車，正要上樓，只聽見一個人叫我：”小朋友，你是住在這單元五樓嗎？“我心中一驚，立即疑惑起來，她怎麼知道我是住在五樓呢？難道……她跟蹤我？不可能，但我還是小心點纔好。”我住在三樓，五樓的姐姐六點纔回來呢！“我被上面的思考弄得心裏發毛，只好撒了個謊，阿姨一聽我不在五樓，便讓我上樓了。
到了家裏，我還覺得奇怪，那個阿姨找五樓的姐姐做什麼呢？只要沒事就好。剛準備寫作業，突然敲門聲響起，媽媽回來了！我打開門，卻發現是樓下的那個阿姨，：”原來是阿姨呀！“我裝作輕鬆地回答，”有事嗎？“”哦，打擾了，請問對門有人嗎？“我回答她：”對門的姐姐六點纔回來，而對門的阿姨和叔叔還沒下班。“從這個阿姨的話語中，我已經感到了真誠，估計是從我剛纔的謊言中感到了我的不信任吧！”好吧，這兩罐鹹菜拜託你交給對門的阿姨吧！“我打開門，接過了兩罐沉重的鹹菜。
就是呀，我誤以爲這位阿姨是壞人，所以才把事情弄得十分尷尬。其實，這個世界上好人永遠是多於壞人的，只要你相信世界很美好，那麼這個世界就很美好！
這裏有屬於我的世界作文 篇24
我的世界是一部模擬遊戲。在這部遊戲中，玩家可以扮演爲一個人，通過自己的辛勤努力，最終在遊戲地圖上生存下去。
這個遊戲一共有三種模式。生存模式、極限模式，以及最容易也最好玩的創造模式。在這個遊戲裏，我最喜歡創造模式。因爲創造模式你根本死不了，而且還可以飛向天空。最重要的、關鍵的一點就是―—揹包裏面所有的東西，是無限的，你怎麼也用不完。
我最討厭的就是生存模式。生存模式有殭屍不說，還有用太陽也燒不死的女巫和會射箭的骷髏。如果你一不小心碰見這兩種怪物，最好趕快回家，否則，只有死路一條。因爲這兩怪物的攻擊力都特別的強。
至於極限模式，我壓根兒就沒玩過，所以就不說它了。接下來和我一起走進我的世界吧！
瞧，創造模式是你是在一座海島上，你可以在這個海島上蓋許許多多的房子，然後揹包裏面有很獨膽，可以生出殭屍、牛、羊、人……如果你想造一個牧場，可以生一些牛、羊……用柵欄圈起來。時間長了，可以生許多小牛和小羊。用柵欄圈起來。時間一長，他們就會在這裏生存下去，建立一個小村莊了。
最近，我、邵奇、嶽星宇有一個共同的想法。既然現實生活中海底王國亞特蘭蒂斯消失了，可是我們可以在遊戲裏造一個亞特蘭蒂斯。加油！我可以的。
在我的世界了，我充滿了自由，我一定要在遊戲裏創造一個海底王國亞特蘭蒂斯。
這裏有屬於我的世界作文 篇25
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我深刻的品味了這句話的含義，我覺得並不是這樣的，我發現了讀書給了我自由，給了我智慧，給了我啓發，給了我心靈的開放，展翅飛翔。
讀書是人類特有的神聖權利，每個人都可以細細的品位書中的道理，以爲讀書，你狹窄的心靈逐漸變大，變的五顏六色，變的豐富多彩，變的堅強勇敢，一致變成一個大的心靈宇宙。
讀書改變了我命運，讓我成爲了作家，成爲了老師，讀書讓我快樂，因爲讀書我的心情豁然開朗，因爲讀書我有了我的未來，有了我偉大的報復，因爲讀了書我發現了真理，感受到了意義，因爲讀書我改變了一切的一切，我樂於助人，善解人意，孝敬父母，照顧弟妹，是什麼？對，就是書，書改變了我的另一個世界。
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。這句話說的多對，書籍是最好的朋友，是青年人不可分離的生命伴侶和導師。理想的書籍是智慧的鑰匙。
對，那就是讓我的大門從這一刻打開吧！打開我黃金的屋子，打開我智慧的大門，引用我的知識填補缺漏，我相信我會成功，我將用精神上的意志，心靈的追念打開我最光輝的大門。
書永遠的伴隨着我，不拋棄，不遺棄，我們也是形影不離的好朋友，它將是我的終生伴侶，伴隨我走向成功的道路，並與我一同打開成功的大門。
就此讓我的世界因書而改變吧。
這裏有屬於我的世界作文 篇26
生活猶如一個五彩繽紛的萬花筒，在這個萬花筒中生活着無數平凡的人們，每個人都有自己的特色，我當然也不例外！想聽我的故事嗎？那麼就隨我一起走進“我”的世界吧！
俗話說“名如其人”，我叫寧星，我的眼睛就像兩顆亮閃閃的小星星。每當思考問題時，這兩顆星星便眨巴眨巴地放射出智慧的光芒！每當傷心、苦惱時，它們便被罩上了一層憂鬱的烏雲，失去了往日的光彩。
最有特色的當數我的小鼻子了。幾乎所有的人都會發出相同的疑問：“你的鼻子怎麼這麼塌呀？”我就甩甩頭髮，自豪地說：“有志不在鼻頭大，有本事咱們比比學習！”
“金無足赤，人無完人”。我既有許多優點，也有不少缺點。做事認真嚴謹是我的最大優點，因爲“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我今天所取得的成績和“認真”二字是密不可分的。
興趣廣泛，多才多藝是我的另一優點，我要爭取成爲琴棋書畫樣樣精通的現代高科技人才。
現在說說缺點吧！在家裏我有兩個“動聽”的外號：“慢剎氣”和“哭鼻子大王”。這兩個缺點可讓我吃了不少苦頭，尤其是想起媽媽的“棒子麪”，真是讓人心驚膽戰。但是“亡羊補牢，爲時不晚。”我相信在父母的監督下，我一定會改掉自己的壞毛病，成爲一個堅強樂觀的好女孩！
這就是我——一個多姿多彩，擁有無數個美好夢想的女孩，你們想和我成爲朋友嗎？
這裏有屬於我的世界作文 篇27
頭頂上的藍天裏雲朵在飄忽不定，腳下是堅實廣闊的土地。堅定或迷惘、沉穩或浮躁；充實或空虛，懷念與期待都令人糾結。
世界是那麼多彩絢麗，堅定的樹苗從土地裏破土而出，被時間澆灌而日益壯大。最後，在這廣闊的土地上佇立起一棵蒼翠而又挺拔的大樹。看着四周的一切由新奇變得熟悉。原本的荒地上，一座座高樓挺拔而起，似乎一切都在變化，變得新鮮、靚麗而充滿誘惑。
在世界美麗的背後，往往也有美麗的陷阱。面對一些陌生的新事物，我們得好好去想想，或許是新的嘗試，或許只是可望而不可及的誘惑。我們所聽到的並不一定是真實的，甚至有時候眼見的都不一定是真實的。
哲人常說，美好與醜惡同在，美麗的事物背後或周圍常有醜惡的事伴隨。可是，我們不能因此而自我封閉，而把世界拒之門外。當我們在困難無助時，朋友常常會給予我們無償幫助，給我們向上的力量；當我們在孤獨與難過時，親人總給我們體貼與關懷，給我們陽光一般溫暖而博大的親情；當我們在困惑與失落時，老師會及時地給我們指導，彷彿黑夜中的燈塔，給我們信心，爲我們指明前行的方向。
現在，我能看清楚地說出這個世界的模樣，它就是希望。像太陽一樣懸掛在世界正上方，把希望的光線灑滿每一個角落，提醒我失敗不放棄、迷惘不慌張、空虛不惆悵。
這裏有屬於我的世界作文 篇28
每個人都有自己的世界，但卻不能自己隨便做主，因爲家長們太愛我們了，總怕我們出什麼差錯。
就說我媽媽吧。有時媽媽會做蘑菇給我吃，可我不愛吃，媽媽就往我的嘴裏塞，我差一點就吐出來了，可是媽媽還繼續她的工作，好不容易嚥下去了，我便抗議說：“我再不……”還沒等我說完，媽媽又往我嘴裏塞了一塊蘑菇，我實在吃不下去了，便吐到地上，“我再也不吃蘑菇啦！”
現實生活中有很多家長都是這樣的：這個好，多吃點；那是垃圾食品，不能吃！今天穿這件衣服吧，天冷；東西得放在左側，省得礙事……我想對天下所有的家長說：“你們不要把我們當成剛出生的小孩子，什麼也不懂，我們已經長大了，也會自己獨立做事了！”那次我就獨立做了一件事，那感覺就是開心！
那次爸爸出差了，媽媽又在照顧把腰閃了的姥姥，也沒時間多管我，我真的自由了。那天很熱，我穿的衣服又多，中午放學時都有點透不過氣來了。我想下午可不能穿這麼多了，要不非熱死不可。可一想媽媽會說，別脫衣服，會感冒這樣的話，心裏就沒底。但太熱了，我還是偷偷脫掉了兩件，感覺舒服多了！後來媽媽知道了我自作主張的事，見我也沒什麼事，就沒怪我。
我的世界我做主！以後我也會多聽媽媽的意見，但也要有自己的主見，那樣我的獨立能力會更強！
這裏有屬於我的世界作文 篇29
現在的家長啊，幾乎都對自己的孩子關懷備至，什麼事都是他們說了算，恐怕孩子做不好，使得孩子們在家長的呵護之下，就真的什麼也做不好了。
家長們都有這樣的心理，自己是長輩，拿長輩的權利來壓制孩子，認爲自己做的事沒錯，都是爲孩子好，但有哪些家長會從孩子的角度想一想呢？孩子長大了，很多事情要他們自己去做去決定會更好。
記得那次，媽媽給了我一個房間，讓我在這裏睡覺和寫作業。終於有了自己的房間，我要好好裝飾一下！我覺得牆壁白花花的太單調了，所以在逛街時，我就央求媽媽給我買一些可以粘在牆上的漂亮貼畫，可媽媽不同意，還訓斥我：“小孩伢子，買那玩意有啥用，貼牆上怪難看的，牆皮會被弄黑的，不買！”我心裏難受極了，就給我一個破房間，我想自己做主裝飾一下都不行，誰願意住啊！可不住又不行，唉！
還有一次，春天時上體育課，媽媽給我穿了一雙鞋底超薄的鞋子，我說會硌腳，可媽媽說輕快。偏偏鞋子不遂媽媽的心願，弄得我跑步時腳上起了好幾個大泡。回家後光顧着腳疼了，作業沒寫，媽媽也沒告訴老師一聲，害得我第二天被老師批評，小命差點飛到西天。哎呀我的媽媽呀，你老人家太糊塗了，能不能有一些事情聽聽我的意見，讓我做做主啊！
我們每個人都是家長手中的風箏，真希望家長們把風箏線放長一點，讓我們自由一點，我的世界我做主！
這裏有屬於我的世界作文 篇30
我的世界裏沒有生氣盎然的春天，也沒有朝氣蓬勃的夏天，更沒有果實累累的秋天，只有寒風刺骨的冬天。我的世界裏沒有明媚的陽光，沒有澄澈的藍天，更沒有純潔的友情，那裏只有漆黑的夜空，黯淡的月光，一望無際的大海和刺骨的寒風!
我赤腳漫步在這片沙灘上，空洞的眼睛直視前方，彷彿要刺穿那無盡的黑暗。刺骨的寒風吹起了我單薄的白衣裙，吹起了我凌亂的頭髮。風，雖然冷，但是我沒有任何感覺，因爲我的心早以被這刺骨的寒風一刀，一刀的劃傷了!現在我的心已冰冷，現在的我如同行屍走肉一般。我望向天空，渴望看到一片蔚藍，可是入眼的只是那一片黑漆漆的夜空，沒有陽光，沒有白雲，更沒有光明!天上沒有一顆星星爲我指路，給我溫暖。溫暖?不!我沒有溫暖，也不需要溫暖，因爲沒有一縷陽光溫暖過我的心。心還是冰冷的。
我的世界裏沒有痛苦，也沒有歡樂，沒有飢餓，也沒有溫暖。只有我一個人孤獨的在這世界裏徘徊。我是唯一的。我可以在我的世界裏稱王，做主。可是，我並不稀罕“沒有人民的擁戴的女王又有何用處”，而我只需要一個人靜靜——呆在角落裏，閉上眼睛，留給自己無盡的黑暗與孤獨。
天是黑的，心是冷的，我享受最高的榮耀——孤獨!我討厭孤獨，卻又喜歡孤獨。在我的世界裏我可以釋放真實是自己。但是，誰都世界又從沒有孤獨過呢。
這裏有屬於我的世界作文 篇31
我的世界是一個童話世界，我有許多的奇思妙想，在我的世界裏，自己就是一隻有法力的蝴蝶。
我飛上了藍天，坐在彩虹滑梯上“嗖！”一下落在了一朵花的花蕊上，把蜜蜂弟弟嚇了一大跳，這是我又變成了一位公主，唱着美妙的歌謠，蜜蜂姐姐吹着笛子爲我伴奏。小蜜蜂爲我伴舞，花朵和綠葉也在翩翩起舞。
過了一會兒，我又變成了天使，躲在棉花似的雲朵上望着陸地上的生物，哇！好美啊！我跳了下去，落在我的花朵房裏。
在我的花朵房裏有軟軟的花瓣牀，翠綠的綠葉梯，甜甜的花蜜糖裏滿是幸福的味道，我真快活！
我變成一場及時雨，撲滅了森林裏兇猛無情的烈火。我變成一片樹林，給鳥兒們提供家園。我變成一縷陽光，照醒了嫩綠的草芽，照醒了毛毛蟲。
我變成一隻小鳥飛在大海似的藍天上，彩虹把我塗成七彩鳥，我這隻七彩鳥把我的世界畫成五彩繽紛的世界。
我變成了一片花瓣，隨風飄動，開始我的漫長旅行。我走遍萬水千山，看過全天下所有美不勝收之景色。
我變成了一隻魚兒，在大海里游來游去，結識了許多好友，沒有一個討厭的人，我沒有煩惱，腦海裏滿是快樂地回憶。
我變成了一隻小熊，懶洋洋的躺在地上曬太陽，我又變成了一個小仙子幫人們完成實在做不到的事情。在我的世界裏所有的人們，動物、植物都是我的好朋友。
“醒醒！”我聽見媽媽在叫我，我馬上起牀說到：“啊！天大亮了。我的美夢醒了，”但我依然幻想着，嚮往着。
這裏有屬於我的世界作文 篇32
腳踩一縷墨香，徘徊在字裏行間，翻過風一樣的扉頁，文學，這裏是我的世界。
和海倫一起觸摸春天，玩流水，瞭解生活。他們和科恰金一起克服了困難。和小公主完成道德和精神的昇華；和阿德里亞娜一起樂觀地成長。
文學是一杯濃茶，文字就像一片茶葉，把一張白紙變成一篇篇精彩的文字。
我從閱讀中受益匪淺。心隨着情節一步一步向前移動，並開始改變。《愛麗絲夢遊仙境》讓我感受到了想象力的力量。駱駝祥子讓我充分意識到罪惡的黑暗。“昆蟲”讓我明白了生命的美麗和活力。“划船瓜州”讓我想家。
閱讀不僅使我成長，變得更強壯，更成熟，而且使我的生活豐富多彩。
寫下一件小事，觀察一片樹葉，閱讀一部經典，驚歎生活的豐富多彩和生活的陽光。拿起一支筆就像說一千個字。閱讀提高了我的寫作水平，讓我明白一個好的張文不需要太多華麗的詞藻。只要是寫出來的，就會很感人。我寫信給張文表達我的想法。
漸漸地，我又發現了:你不假思索地讀的書越多，你就會越覺得你知道；你讀得越多，想得越多，你就會越清楚地看到你所知甚少。”學而不思則罔，思而不學則殆。“我在讀張文的時候加入了自己的想法。
莎士比亞說過:書籍是世界的養料。高爾基說:書籍是人類進步的階梯。有人說書是人類文明的成果。我說:書籍是陪伴人們一生的親密朋友。
有了好書，生活將會很精彩。精神常常能創造奇蹟。我又一次在文學世界裏徘徊。我夢裏的世界很遙遠，那裏有更多美麗的篇章。
這裏有屬於我的世界作文 篇33
書籍是我們生活當中不可缺少的精神食糧，它可以使我們學到知識，增長見識, 還可以陶冶我們的情操。
我很喜歡讀書，讀書時，我就好像來到了另一個世界。在這個世界裏，也有喜怒哀樂，也有善良與邪惡。這些看似與我們沒有一點關係的事物，卻時時刻刻牽動着我的心。我會隨着書中人物的思想起伏而起伏，隨着書中人物哭，隨着書中人物笑。盪漾在書的海洋，我常常思緒萬千，浮想聯翩。在這裏，我可以把自己想象成一隻小鳥在天空中飛翔，也可以把自己想象成一朵花在陽光下燦爛開放……
讀書還給我的學習帶來了很大幫助。由於讀的書多了，書中優美的詞句我就能用在自己的文章中，使我的文章更加生動、形象。當我遇到難題愁眉不展時，書中的解析方法讓我化難爲易，讓我對學習產生了更大的興趣。讀書也給我的生活帶來了不少方便，比如:《女生日記》讓我瞭解了青春期女生的生理和心理變化，讓我對自己有了更清晰的認識；《科普世界》讓我懂得了許多科學知識，使我明白了科技是社會進步的第一生產力的含義，幫助我解決了生活中的許多難題……
每當我傷心、委屈、生氣、無聊的時候，書又像知己一樣，帶我去它的世界裏遊玩，讓我忘掉一切煩惱。書的世界就是這麼神奇，進入這個世界，你就會陶醉在裏面。
人們說，書是人類進步的階梯，書是人類的良師益友，我想說，書是我健康、快樂成長的助推劑。
書的世界，我的世界，我在書的世界裏汲取營養，我在自己的世界裏奮發向上！
這裏有屬於我的世界作文 篇34
走進四季，那裏不但是一幅絢麗多彩的圖畫，而且還是一首美妙的歌。春天邁着輕盈的腳步，走進了人間。頓時，花兒笑了，小草伸了伸個懶腰；一隻只蝴蝶飛來了；於是，寂靜的樹林變得熱鬧起來。一羣小鳥在枝頭上“吱吱”地叫着。在那芬芳的花草中，小蜜蜂“嗡嗡”作叫，仔細一看，噢，原來它正在採花蜜呢！飛流的瀑布像一隻兇惡的猛獸，從山谷裏狂奔而來，啪打着石頭髮出“噼噼啪啪”的聲響。哇，春天的聲音，太美妙了！
春姑娘帶着微笑離開了人間，迎面跑來了那調皮的夏弟弟。只見它吹了一口氣，大地頓時炎熱起來。知了在樹上“知了知了”地叫着，小狗一邊“汪汪”地叫着，一邊伸出長長的舌頭，好像在說：“呀：怎麼那麼熱啊？”池塘裏，小朋友們不時發出“叭叭”的玩水聲，“咕咚”一聲，不知哪個調皮鬼把石頭扔進水裏，沾得水花四濺，迴盪着一圈圈波紋！
秋阿姨來了，她把豐收之樂帶來了人間。深綠色的樹葉經過秋阿姨的梳洗，霎時變成金黃色，飄落在地上發出“咔咔”的聲音。喜鵲正在“喳喳”地叫着，好像是演奏着一首美妙的歌。農民伯伯看到那又大又圓的果實，笑着說：“啊，真的結果了！”
冬爺爺的到來給大地鋪上了白色的地毯。剌骨的北風“呼呼”作響，吹到樹葉發出“沙沙”的聲音，人們踏在那積滿皚皚白雪的公路上，留下了一個個深深的腳印。
其實，大自然還有許多這樣美妙的音樂，只要我們用心靈去感受，就一定會更加悅耳。
這裏有屬於我的世界作文 篇35
您不會知道，在我的心中，您就是那茫茫星際的一束光，點亮了我的世界。
羅曼。羅蘭說：“母愛是一種巨大的火焰”。這句話用來形容我的母親最恰當不過了。歲月荏苒，當驀然回首時，會發現有那麼一個人始終在你的背後，不離不棄。
早晨，天還沒亮時，一陣斷斷續續的嘈雜聲把我從夢中驚醒，我睜開沉重的眼皮，通過窗櫺看向外面的世界，還是灰濛濛一片，偶爾零星幾點燈光還迷離着，我躡手躡腳的走出房間，當我看到她在暖色的燈光下準備早餐時，我一時無語，幾個小時前她還在問我早上吃什麼，她說我們現在學習壓力太大，需要多補充營養，可我卻覺得她太嘮叨，隨口一問，可眼前的她卻在廚房爲我忙碌着，我輕輕的走回房間，關上房門，蜷縮在陽臺上靠這窗櫺看向外面依舊混沌的世界。
我從來不是讓人省心的孩子，總是不把心思放在學習之上，在學校只和一兩個玩的好些的朋友接觸，但是，隨着時光在我面前不停的推移，我開始明白很多人情事理。我的腦袋開始問想起這麼多年我和她發生的一切，我想起她會在我離開家去學校時，一直目送我離去，我想起我過生日的前一天，她跑遍了所有地方，就爲了幫我買我喜歡的一款手錶……
或許你對我偶爾有些失望，我也會抱怨你的嘮叨，但我們都知道，我們是對方眼裏永遠的一百分！當雙手試過油污，撣過灰塵，才懂您的偉大並非一句辛苦！
我很喜歡煙火，巨大的煙花驟然綻放，璀璨了整個世界，流星般的火花似一束束光，而您不知道，在我心中，你就是那茫茫星際中的一束光，照亮了我的世界！
這裏有屬於我的世界作文 篇36
黑暗中，歌聲從遠處傳來，斷斷續續。循聲走去，我看到空中漂浮着幾粒光點，如這歌聲般忽隱忽現。我默默仰望，這些光點竟一點點交融在一起，構成了巨大的光球，散發出光輝，照亮了整個世界。
突然，我成長過程中的一幕幕以電影的形式放映着。
在開頭，有一個正在酣睡的小女孩——那是小時候的我。父親坐在牀邊，看了看溜進窗戶的明亮陽光，又盯着小女孩出了神。父親當時是在猶豫要不要叫醒我吧。我的目光集中到了父親身上，他的嘴慢慢張開了：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”父親輕聲哼唱，一隻大手輕撫着小女孩的臉龐，小女孩竟真的緩緩睜開了雙眼，眸中亮晶晶的，不知是被那陽光還是這歌聲照亮了。
鏡頭切換着，又展現了另一個場景。父親正站在我書房的門前。“不要進來！”裏面傳來微弱的聲音。我忽然想起來，那是我連續幾次考試失利後的場景。我凝視着書房的那扇門，彷彿看見了那時的我在書房裏絕望的樣子，各科的教材、輔導書攤了一地，我癱倒在椅子上，不知道怎麼學才能考好。而父親始終默默地屹立在門外，像一尊雕像。突然他又唱起了小調：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”書房裏的我漸漸被安撫了。
影片結束後，我周圍又成了一片黑暗。唯一不同的是，耳邊的歌聲愈發清晰可辨了。那是父親的歌聲！漸漸地，周圍的漆黑褪去了，慢慢變得亮堂了……我醒了，看到了坐在牀邊的父親，聽到他哼着那熟悉的小曲。曾經那些事歷歷在目，千言萬語，匯成了一句感嘆：謝謝你，照亮了我的世界！
這裏有屬於我的世界作文 篇37
枯燥的生活，忍耐一些，以後的日子會變得簡單一些。對未來很憧憬，有些時候又會陷入窘境。看看沿路的風景，比如向着太陽前進！
——題記
流逝的日子像一片凋零與枯落的花瓣，漸行漸遠的是青春的美好與浪漫。可是將生活過的有滋有味，把日子變得活色生香，往往靠的不是嘴，而是一顆浸透人間煙火、回望過往的心。
平素，我是一個朝氣蓬勃古靈精怪的女孩兒，黑暗從不是我的世界中的常客。但屬於我的世界也並不是完全光明，偶爾無人在意的角落裏，也會沒有一絲陽光的照射。
我不知道爲誰而努力？爲什麼而努力？怎麼努力？憑什麼努力？努力了就有好結果嗎？有時候會因家人的苦口婆心而有衝動去學習；有時候會因自己的落後而想要去奮起直追，卻從來沒有堅持下去過，沒有一束光，能夠將那個角落永遠的照亮。
直到我看到了一部影片——《永不放棄》。主人公比爾患有先天性腦癱，但他不甘心成爲一個失敗者，他希望能夠通過自己的努力獲得哪怕一丁點的成功。在這部電影中我看到更多的是一種人生態度，雖然比爾並不完美，但他非常積極、樂觀、陽光。他與人爲善的態度也感動了我好久好久。從比爾的身上我懂得了很多很多。曾經的我，也厲害過。但我驕傲了，變得懶惰、不自律，失去了許多可以屬於我的鮮花和掌聲！有什麼辦法呢，只有重新努力，以比爾爲榜樣，不僅要把懶惰填充，更要奮力往前衝，就像是龜兔賽跑，只要付出只要勤奮，總會成爲那隻跑贏兔子的烏龜！
一部影片、一個人、一種力量，成爲一束光照亮我的世界，明媚、溫暖，更激進！
聾子說，他聽到樹上鳥兒在歌唱，瞎子說他看到了未來，外人看來是玩笑，只有他們知道那是光照進的地方！
——後記
這裏有屬於我的世界作文 篇38
在無邊的黑暗中，星星也將承擔太陽的責任。
——題記
一年雨季，我得到了一株向日葵。
連續陰雨的天氣，讓這太陽的信徒變得有些蔫巴，有氣無力的耷拉着頭，病怏怏的，低垂的枝葉上還掛着些許雨水，像極了沒得到糖的小孩兒。我便將它隨手放在窗臺上。
不知上天是否總會彌補沒有得到糖的孩子。向日葵來到我家後沒幾天，屬於夏日的炎熱便如期而至。有了陽光的信徒總會滿血復活，有了糖的孩子總會活蹦亂跳。所以對於向日葵面對太陽揚起的笑臉，我總是見怪不怪。
某天夜裏，睡不着的我望着那株向日葵出神。
人們都說要追着光走。在自己無邊的黑暗世界裏找到一束光，便不要命的狂奔。但腳下的路，一段也看不清。
黑暗裏的向日葵總是耷拉着腦袋，像極了看不清路的人們。但它在白天就會滿血復活，因爲，它的整個世界是透亮的，它心中有信念，眼裏有陽光，這可能是我從向日葵身上看到的不太一樣的品質。
向日葵不僅追隨太陽，是它忠實的信徒，但它也是自己的太陽，它所散發出來的光也照亮了我的世界。
那麼我們也應該先爲自己點亮一支蠟燭，照亮這條黑壓壓的路。
如向日葵一樣，做一顆小太陽，散發光芒，照亮自己前進的路，也儘自己所能照耀他人。向日葵田的金色海洋所散發出的光芒，便是我們蠟燭匯聚的力量。
向日葵這顆小太陽，爲我帶來了比太陽還大的收穫。
我是內向，害怕失敗的人。但在內心深處，我接受不了一成不變的人生。所以，我希望未來可以像一株向日葵一樣，點亮自己心中的燭火，先照亮自己前進的道路，再在這條路上一步一個腳印，一路前行。
在無邊的黑暗中，星星也承擔太陽的責任；在我的世界裏，向日葵就是我的太陽。
這裏有屬於我的世界作文 篇39
光是線，是前進中的渴望；光是愛，是點滴中的溫暖；光是希望，是雨後的陽光！
秋日的陽光傾瀉出來，安靜了一整晚的縣城變得嘈雜，我走出門去看着那些商戶，他們的臉上洋溢的笑容。讓我彷彿又回到了夏天的那一場大雨……
“老師再見！”稚嫩的聲音傳入的耳裏，隨着老師的示意過後，我拿起書包飛奔下樓。心裏想的又去哪裏玩兒。卻未注意老天爺似乎不太高興，天慢慢暗淡了下來……
一路上哼着小曲，正走着就掉起了豆大的雨點。我不以爲然，繼續騎着車，心裏：想着沒事兒就一段路，騎快點應該能到。可誰知雨越下越大，我不得不停了下來躲到臺階上。不一會兒在街上又陸陸續續來了幾個過路的行人。因爲大雨來得急所以大家身上多多少少都是溼漉漉的了。大家站在臺階上，看着這瓢潑大雨表情都是憂心重重的。有的人在拍照，有的人在給家裏打電話報平安，而有的人則是靜靜的看着……
“吱-”一陣開門聲響起“你們都進來避避雨吧”我扭過頭去看到了一個胖胖的叔叔，臉上掛滿了笑容。招呼我們去他店裏坐坐避避雨。大家都不太好意思說到：“這雨很快就停沒大礙的。”到拗不過叔叔，便進入了他的店裏。看到我們進來他又是倒茶，又是拿毛巾，趁着這個空隙這個機會，我開始打量這個店鋪。店鋪面積不大，甚至走一步路都要小心翼翼，裏面支着幾張桌子，牆上掛着菜單。是典型的陝西飯館格局。但菜單下面有一句話吸引了我的注意。內容是這樣的：如你有需要，可一元購面。我一時竟不知怎樣做……
不一會兒，雨停了。大家和老闆告別，我們也湊了一些錢給老闆，但老闆只是從中抽去了一元錢，笑笑說：“和你們聊天很高興……”
我本是很冷的，知道那是光照到我身上，我瞬間覺得被愛意包圍…
這裏有屬於我的世界作文 篇40
又是一天早晨，在和煦的陽光沐浴下，我起牀了。我摸索着找到我的盲杖，然後像往常一樣，洗漱，吃早飯，穿戴。一切看似與正常人無異，但其實，我是一位盲人。
這個早晨又是和往常無異：一樣的平凡。我牽上我心愛的導盲犬，去上班了。我雖然眼看不見，但耳朵靈敏，所以當了一位調音師。
我的愛犬指引着我，在大街小巷間穿行，加上我的盲杖，走路是絲毫沒有問題的，正在我走時，突然，我的愛犬叫了起來，我還沒反應過來，“砰！”的一聲，我和一個不明物體撞上了，不知他怎麼樣，反正我摔得不輕。突然，一個聲音帶着幾分怒意響起：“你怎麼看路的？難道沒長眼睛嗎？”我心裏苦笑道：這你還真說對了，呵呵。不過，我卻突然想到：“這不是盲道嗎？你走這還怪我不長眼睛？可笑。”跟他一說，他才聽着有點羞愧地說了句對不起。
一波未平，一波又起，我纔剛從那撞擊中回過神來，突然我的盲杖敲了空氣：前面沒路了？！我都嚇出了一身冷汗。四處搗搗，過了好似一個世紀，總算探到了路：原來前面是臺階呀！我也只好蹣跚地下了。其實就五六個階梯，但很少下樓梯的我卻非常緊張：萬一一不小心踏空了，那不得進醫院呀！那段路，也是一條“狠路”呀！
事後我問了我的一位盲人朋友，他也是深有同感：盲道上經常有很多正常人，盲道也有些設計得非常不合理，盲人是越來越寸步難行了，我頓時感到一陣難受：人們在現實中修築了這麼多盲道，卻爲何唯獨忘了在自己心中修築一條盲道呢？
想着那一條條湮沒在許多人腳下的盲道，那些設計不合理的盲道，我的心裏也是無由地感慨：在人們的心中如果沒有留出一條盲道，沒有對盲人的同情，這世上就算修有千萬條盲道，盲人也是寸步難行，步履維艱的。
這裏有屬於我的世界作文 篇41
父母
使我誕生在這個世界上的，最偉大的人，那就是我的父母，一把手將我養大，一直在背後默默地守護着，陪伴着我，不管遇到什麼事，他們總是最先站出來，是我堅強的護盾，把懵懂無知的我，養成懂事理的我，不知付出多少的汗水，多少的辛酸在你們心中口齒難開，你們都在忍受住，爲了快樂成長的我。小時候，你們牽着我的手，現在也換我牽着你們的手一起走下去吧！正因爲有你們在，我的世界纔不會有那麼無助。
夥伴
夥伴在人生中互相陪伴的人，也是我一生中最重要的人，我或喜或悲，也可能只有你們在陪着我，我們一起享受過的時光是那樣的美好。父母是鋪路人，那你們就是助路人，生活中，你們不可缺，沒有你們，可能就走不下去了，你們分享着我的喜怒哀樂，有時也會將我從谷底拉出來，正因爲有你們，我的路上也不會有那麼孤獨黑暗。
園丁
你是辛勤的園丁，我就是枯萎的花蕊，你是灼陽的炎火，我就是飄飄然的雲夕，在成長的道路上，你抹去我的無知，爲我指出了明燈，讓我在充滿迷霧的道路上走下去，正因爲有了你們，我纔敢走下去。
書
滿滿的書架，愜意的午後，動人的故事，淡淡的書香，露珠，沿着樹葉和花草的路上滾落，濺起一片片薄薄的陽光，在這喧囂中，喚醒了又一個清晨，陽光透過淡淡的雲霧，鑽進層層樹葉的縫隙，溫柔的噴灑在一條長長的小徑上。我與小紅帽踏上了森林之旅，前往林中深處的外婆家，我陶醉在書中，與主人公同悲同喜，感受書中世界，書裏彷彿有個我。
有數不勝數的璀璨珍珠，有無窮無盡的精彩故事，有玩味人生的矯情，有馬馳狂野的豪放，有靜謐夜色的細膩，這裏有我的世界。
這裏有屬於我的世界作文 篇42
在這金秋九月，我發現我的世界發生了巨大的變化。爲什麼呢？因爲不經意間，我就把夏姑娘哄睡了，一不小心，又把秋姑娘叫醒了，就這樣，我的變化隨着秋姑娘的到來開始了。
當然，我變化，事物也在隨着我而變化。土裏的塵埃也掙脫了大地媽媽的懷抱，飛在我的懷抱中自由翱翔，小鳥們突然被這略帶寒意的天氣弄得有點適應不過來，整天在大樹上待着，也不下來和我一起玩，害得我常常無聊地呼呼大睡。沒有讓白雲走開，讓太陽出來，這導致地上的人們整天不高興，比如人們發明的太陽能用不了，曬衣服曬不幹等。這時候，我也只好忍住睡意，但有時，我又忍不住愛打瞌睡，於是就導致我的天空時兒晴，時兒陰。
我的雲是最讓我驕傲的，也是讓人們最難解的一個謎團，他們曾經也飛上來過，但也沒有把雲的謎全部解開。雲是唯一能擋住太陽和月亮的東西，也是唯一能把水從天空降落到地面的東西，它的重量比人們想象的還要重很多。雲還是一種喜怒無常的東西，它高興的時候，能降雨給大地涼爽，它不高興的時候，就會下大暴雨，還會叫來它的好兄弟——颱風。這時候，它就會給大地帶來災難，把樹給撥起，把路面給淹沒，甚至會威脅到人類的生命。因此，我不得不常哄着點它，以免它動不動就發怒。
太陽呢，也很少出來，原因是有時候，我沒讓雲走開。還有就是，雲一旦生氣，就不想不走開。
其它在天空中生活的生物們，都自由自在地享受着我給它們帶來的溫暖和快樂。我也會一直給它們溫暖和快樂。
這就是我的世界，好好善待它們，是我應該擔負的責任。所以，我要努力學習，讓自己變得強大。
這裏有屬於我的世界作文 篇43
這裏有屬於我的世界，想不想感受一下呢？我的世界快樂是因爲我有一羣快樂的夥伴，一羣活潑的好朋友，有了他們的陪伴，我的世界才變的快樂無比，要想知道原因，就往下看吧！
那是個星期二的下午，我不小心把毛筆弄壞了，老師還佈置的有大字作業，看到同學們一個個把作業交到課代表那兒，我心急如焚，同桌看見我，問：“咦，你怎麼不寫作業呢？”我沮喪地回答：“我不小心踩到了毛筆，把毛筆弄斷了。”我看見同桌拿着一根被折斷的水粉筆，就疑惑地問：“你的筆斷了嗎？我送給你一支吧！反正我有兩支水粉筆呢！”同桌聽了，說：“謝謝你，爲了讓你完成作業，我也送你一支毛筆吧！”說完，他拿出毛筆遞給我，我把我的水粉筆給了他，他對我笑了一下，接着就回到坐位上畫畫了。
就這樣，我用我的力量幫了他，他也盡力幫了我，我們互相幫肋，都獲得了自己所需要的東西，而且也幫助了別人。
就是這樣，我的夥伴和朋友，在我傷心的時候安慰我，生氣的時候開導我，有困難時幫助我，哭泣的時候逗笑我，他們真是對我太好了。
在這裏，不僅有我的朋友，還有和藹可親的老師。
那次，有一道題很簡單，我卻怎麼也想不起來，當我打算去問老師的時候，可一想：這麼簡單的題，我要是去問老師，她一定會批評我的，我還是不去了吧。咦！可我還是狀狀膽子，走到老師跟前，腿嚇得直髮抖，我問老師那道題怎麼做，沒想到老師不但沒有批評我，而且把這道題給我說了之後，又給我講了很多這種類型的題。
在這裏，不僅有我的世界，還有我的夥伴朋友和老師。
這裏有屬於我的世界作文 篇44
追夢，快樂無言！
在心中，有夢想在心中萌芽發展，畫畫。這個詞成了我夢想的代名詞。
“全班第一名，徐子媛！89分！很棒，繼續努力！”平常，美術老師的聲音燥燥，在我聽來沒有一絲生機，怎麼？今日就如此悅耳，還帶了幾分罕見的甜美與快樂？是我感官有異吧！還是內心深處對畫畫的瘋狂喜愛響起一聲呼喚？
是啊，畫畫，在我看來是多麼高尚的一份職業？當一名畫家，畫出一幅幅最美，最富有生機的春？還是一副濃墨重彩的人物寫真？一幅幅畫面在我眼前閃爍着，彷彿在向我招呼：來啊，來做個自由快樂的畫家，心中的世界便多了幾分甜蜜，追夢吧！少女！
從小時起，那時的我膽小害羞，沉默少言。一張張自畫像猶如鏡子般吐露心聲，做一個畫家，畫了這麼多，會有人覺得我是個真正的畫家。後來，一個叫潘伊琳的女孩解開了我的疑惑；怎麼會呢？會喜歡畫畫，就要努力成爲一名出色的畫家。不要覺得自己做不到，做一個快樂，開朗的人，會有更多人喜歡你的畫喲！我開心極了，與她成爲了朋友。
追夢，暢談人生！
“媽媽！我長大以後當一個快樂的畫家，好嗎？放心，我長大以後，去考大學裏的美術系，我要去參觀盧浮宮呢！”這句話頗有一定的份量，也是我在有了一點成果後，纔敢大膽談的一個話題——素描二級證書在手時，方感青春無敵，我長大後要當一名畫家！
“好吧，看你學畫畫的表現如何？”媽媽笑了，我也笑了，兩人的笑像潔白的雪絨花一樣純潔。
起航！學業，再戰，十年相約，畫技不回岸！
由於學業繁忙，我已無力再去畫室，只得在夢想的力量無怨無悔地自行自力！夢想，不言放棄！
在我的世界中心呼喚：最初的夢想，我定拼全力，與學業和夢想一搏！
這裏有屬於我的世界作文 篇45
那個最愛我的男人，我叫他父親；那個我最愛的男人，他叫我女兒。
小時候總喜歡騎在他的肩頭，威風極了，感覺像女騎士。肆無忌憚的張開雙手，像指揮着千軍萬馬，指揮着我的世界。“抓緊，別掉下來”聽見他的吼聲我只得乖乖的縮回手，緊緊地抓住他的肩膀，抓住我的世界。
那個時候，冬天的早上很冷，我總會習慣地鑽進他的被窩，一雙冰冷的小腳被他的大手焐熱，然後將我擁入懷裏繼續睡。我享受這冬日早晨的第一抹溫暖，伴着他均勻的心跳繼續進入了夢鄉。
那個時候……他還年輕，我還小。
等我長大一些了，他開始教我寫字。我的小手被他的大手緊握住，一筆一劃的在紙上寫下“父親”這兩個大字，這兩個對我意義非凡的字。
他開始教導我女孩子要矜持，不再允許我出去瘋玩，不再我沒有女孩的樣子。他所過的每一句話我都會記在心裏，因爲他是我心裏的神，而我是他忠實的信徒。
那個時候……他還年輕我還小。
再後來我就真的長大了，懂得比他更多了。以前他總像個百科全書好像什麼都知道什麼都難不倒他，現在輪到我教他怎麼使用電子產品，怎樣緊跟時代的步伐；以前總是他提醒我天涼加衣，現在輪到我關心他了；以前總是他跟着我的腳步現在輪到我回首他陪我走過的路了……
我的一步步長大，對他是一種慰藉，也是一種壓力。
我開始爲了他去掩飾些什麼，我知道我不可能用他的錢學來的東西去嘲笑他跟不上時代的步伐。我知道我維護的不僅僅是男人的面子，更是一個父親在女兒面前的自尊。
他對我的愛是一種習慣。習慣的愛撫，習慣的眼神，習慣的遷就……
這個時候他已不年輕，我也不小。
在心裏默默的計算着他的嚴厲與慈愛，猛然發現原來我在他的攙扶下已經走了那麼久了……
這裏有屬於我的世界作文 篇46
在生命的長河中，總有一段經歷讓你終生難忘；總有一段情感讓你刻骨銘心；總有一種理想讓你永不放棄；總有一種力量讓你奮然前行。
”滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。“四季的風會染白我們的鬢髮，歲月的犁鏵會在我們的額頭上耕出它的痕跡，漫長的旅程會是使我們步覆蹣跚，夕陽會落進我們昏花的眼睛。這是一種聲音。
”青山依舊在，幾度夕陽紅。“我們攙扶着、依偎着、微笑着走完從初春到暮秋的行程，然後在同一片滴血的楓葉上寫下我們經歷的故事，在同一塊聳立的石碑上刻下我們的姓名。這是一種聲音。
生下來是一種考驗，活下去是一次次挑戰。恩與怨轉眼煙消雲散，對與錯本來就無心判斷。一怒長江笑，一笑黃河清，悲歡同、憂樂與共。
當蒲公英舉着陽傘，螢火蟲拎着燈籠，我們只能憑山風傳送幾聲問候，只有彤雲密佈的日子裏，才把忍不住的淚水灑向山澗和溪流。或許當地老天荒、我們疏鬆的骨骼再也禁不住歲月的重壓。”世間行樂亦如此，古來萬事東流水。“似水流年，流年似水，我們要勇敢的度過每一個夏冬。
”一壺燭酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。“古人如此豁達自適，後世之人看我也應如我之視古人才是。呵呵。於是我把我怯於啓齒的期待掛在含苞的丁香枝上，梳理我躁動不安的魂靈，讓它寧靜平和的流淌，然後輕裝上路。悲歡聚合且當一路歌。
路濛濛：真情無法訴說，只能用心體會。
我們的世界有兩種聲音。我要用盡平生氣力使我每一種聲音都更高亢——無論有多少風雨相隨，我都不哭，只歌唱。
這裏有屬於我的世界作文 篇47
我被忽略已久，作爲一條很髒的小河。
本應乾淨的我，在多年的咒罵聲中漸漸得變得悲傷，散發着惡臭在路邊哭泣。
我已經在這守護萬餘年了，閱盡了世間所有的變遷與冷暖。邊上的房子拆了又蓋，蓋了又拆，我大方地給予了水資源，你們卻污染了我，落到如此地步，竟沒有人清洗我，再加上我身上散發的惡臭，不免要遭到咒罵。
自從我變臭了以後，禍便從天上降來了。就在前一天，我得罪了一位年輕的小夥子。他邊走路邊看書，還在哈哈大笑，他可能是看到了一些搞笑的情節吧。我注視着他，努力不散發出什麼氣味。突然，一聲“噗通”的聲音在我身上響起，原來他落水了，我努力用微波幫助他游到岸邊。終於，小夥子順利地游到了岸邊，我鬆了一口氣。
可是正當我鬆了一口氣的時候，又聽到了一聲“噗通”，原來小夥子竟把被弄溼的書和不再有用的手機一同扔到了我的身上，嘴裏還說：“這條河可真噁心，我摔在裏面可真是倒了八輩子的血黴！”“呸！”小夥子狠狠地吐了一口痰在我身上，罵完他就氣沖沖地走了，留下發臭的我在發愣。
這就是我所處的世界，我什麼壞事也沒有幹，還被咒罵了。要不是小夥子自己一直在看書，他也不會摔倒啊？
作爲一條城市中的小河，早些年我還是交通要道，現在人們不需要我們了，喝的是水庫裏的水了，於是我成了人類的排污陰溝了。但是我們也有感情的，我們會變得渾濁，這些並非我們所願，這都是人類所賜。我們慷慨大方，給予人類水源，可這難道就是這個世界的回報嗎？我們沒法說話，但我們也是一個存在，幫助許多人以後，也請世界給予寬容和善意。
生於世間，諸多不易。請人們在路過我時，也看我們一眼，因爲我們也有感情，哪怕是條河。
這裏有屬於我的世界作文 篇48
曾幾何時，有人問：“你願意做一隻魚呢？還是做一匹野馬？或者，做一隻翱翔天空的雄鷹？“我們笑而不語。
做一隻魚，與無際的海洋在一起，享受海洋的撫摸，和浪花開個玩笑，在浩瀚的大海的包容下做我快樂的魚。
開心時吹幾串泡泡，寄給岸上的朋友，即使傷心也不會有人知道我在哭泣，海底的世界是多彩的，有絢麗的海星。
繽紛的珊瑚可是我還是以仰望天空的姿勢傾慕着太陽。
做一匹野馬，與非洲大摹上的夥伴們奔騰，我們可以踏平我們所厭惡的一切，我們享受着烈日的炙烤並無不歡快的嘶叫，我們咀嚼着青嫩的野草，扯着滿口青草味的喉嚨歌唱，在清澈的溪流邊狂歡暢飲，太陽越是樂情。
我們就越是澎湃激昂那怕夜晚向我襲來，我們也能和星星作伴。
做一隻雄鷹，在蒼穹的天際翱翔，孤傲不訓的俯瞰世界，看汪洋奔流，看衆生奔走，享受懸崖邊的陣陣山風，享受深山的嫋嫋煙雲，我展翅飛翔收穫傾慕的月光加爲我接近太陽我知道我也許同太陽耀眼奪目也許同太陽一樣受人膜拜世人都會卑微的低頭感到羞愧我另屬於天空的即使我的羽毛不是藍色的但我卻和天空有着相同的標誌我們都高高在上飛過陸地，飛過海洋，我高傲的擡起我高貴的人顱但我卻是孤獨的，我生活在悽清的崖壁上我只能和寒風作伴不苟言笑掩飾的只是那顆寂寞孤獨的心。
所謂“高處不勝寒，“往往被人羨慕的背後正有一份別人不能體會的傷感不必因羨慕的目光和自卑交錯，比如：你站在橋上看風景的人正在樓上看你，也許，在你羨慕別人的.同時，別人也用同樣的目光羨慕你，與其傾慕的仰視，與其高傲的俯視，不如直觀的正視自己的喜與悲，也許我們不擁有俊俏的臉龐，也許我們不擁有強壯的翅膀。
我的世界，我的視角萬歲!
這裏有屬於我的世界作文 篇49
我是一株三葉草，生活在學校的後花園。
不知從何起，後花園的“客人”越來越多，一雙雙大腳從我眼前走過，或從我身上跨過，踏入草叢中。“啊！”身後的小草發出了一陣撕心裂肺地喊聲，那一雙大腳若無其事地走過，殊不知他已將一個春天的新生命扼殺。
最近，又來了一雙雙大手，他們殘忍地將我身旁的兄弟姐妹拔起，擡頭望去，他們十分熟練地將已經斷氣的同胞剝掉外皮，留下一根又細又長的筋。
一天天，我望向那一隻只大手，內心早已麻木，不出幾天後，花園的十字路上處處灑落着同胞們的“屍體”。
我無法相信，那一個個殺害兄弟姐妹的兇手竟是一個個小學生，他們手拿處理好的三葉草，將筋交錯在一起，一拉一扯，一片片三葉草的葉子隨之落下。
該來的還是會來的，忽然一雙大手向我伸來，彷彿是死神手中的鐮刀。指尖碰到了我嫩綠的花莖，只感覺身體一陣陣鑽心的痛，眼前一片漆黑一片，那原本似畫一般春的風景，一下子消失了。
身體輕飄飄地，身體在被撕扯，分開……
我被一個小孩捏在手裏交錯拉扯。一陣清脆的聲音在耳邊炸開，我的腦袋好像不受控制，從空中飄落。“這個太脆弱了，沒用。”落地前，我的耳畔傳入了這樣的聲音。隨後我落在了石子路上，與衆多被摧殘的三葉草一樣。
我在心中暗罵那一位發明三葉草遊戲的始作俑者，爲了一時之樂，人們羣起效仿，摧殘這麼多三葉草的生命。也許人的本性就是這樣，爲了一己之利，而不顧別人的感受，何況小。
我只不過是一個小孩的玩物罷了，付出了生命，最終只換來一句冷冷的諷刺。
我所處的世界，很卑微。
這裏有屬於我的世界作文 篇50
每個人都有個世界，我也不例外，我的世界就是雨。
小時候，我不喜熱鬧，總喜歡沒人的地方。於是，雨便成了我的世界。雨真是像一把掃帚，烏雲一來，這邊的被子沒了，那邊的人不見了，家畜連影子都看不到。只留下了一條寂靜的街道，也成了我單獨一個人的世界。
每當下雨，我便興奮地大叫，丟下手中的事，腦袋也長出了根鐵刺，穿破了父母的“天羅地網”。衝入雨中，張開雙臂，就能感覺到，涼冰冰的雨打在身上，好像是進入了一個天然的空調房中，別提多爽了。跳水坑也是必然少不了的，飛奔着，高高跳起，“咣噹”像一顆隕石，重重地砸在地上。調皮的水珠也早已準備好，彈射了出去，這也算是免費坐了一次飛機。我仍不罷休，繼續給下一個水坑贈送“機票”……
有時候，父母的防禦陣十分嚴密，我衝不破，只能呆在家裏。便走進房間假裝學習，對外稱是學習，其實心早就跑到雨中去了。盯着螞蟻搬家，看着蚯蚓鑽洞，也時常愛對着那沾滿露珠的花朵發呆。我也常沉浸在幻想中，幻想着寶藏，幻想雨中的俠客。幻想着雨中的俠客帶着我一起和匪徒戰鬥，有時還不小心讓匪徒把俠客給殺了，我就躲在屋裏暗暗傷心。
雨將結束的時候，纔是最令我激動的，因爲那時總會顯現出一道彩虹。我總是向彩虹奔去，我想知道，彩虹到底是用什麼材料做的，大概是用彩虹糖做的。彩虹變淡了，那天邊也會漸漸顯現出一個人影，那是我呀，“咔嚓咔嚓”，“我”張口咬了幾下就把彩虹給吃掉了。我看着，這令人興奮的一幕，就跑回去，到處跟人說“我”吃掉了彩虹。直到上了學，才把這個祕密埋到了心底。
雨就是我的世界，因爲這裏只屬於我和我的夢。
這裏有屬於我的世界作文 篇51
陽光普照，花開爛漫，微風吹過，疏影搖曳，這便是我眼中的世界。
擡頭，是光。我曾見過一株向日葵，面朝陽光，感受光的恩澤。它生長在乾裂的大地上，看似死路一條，它卻另闢蹊徑，絕處逢生。它選擇了守侯陽光，它向着陽光，成長 。它長大了，雖說不及在肥沃土地中成長的向日葵，但它走出了自己的風格，堅韌挺拔，積極向上，奮力拼搏。我曾記得一句話——“沒傘的孩子，必須奮力奔跑”，向日葵它奔跑了，也成功了，那則是驗證了另一句話——“世界不曾虧欠每一個努力的人”。向日葵可以，我們也可以。有光的世界，從來都不曾灰暗過。陽光普照，世事安祥，這便是我眼中的世界。
低頭，是花。有人曾說過：“花是情感的寄託，真正美的花可以使人淨化心靈。每朵花，都有着不同的寓意，就像橘玫瑰象徵着青春活力。是啊！在現在的年紀，正是應該充滿活力，青春洋溢地奔跑，但是，我更喜歡蝴蝶蘭，清新淡雅，平靜安寧。有人曾說我沒有明確的志向，那倒也是。”年少懵懂的你，往往比心熟的你，更有遠大的志向“。一個人長大了，總會感到迷茫，在人生前進的道路上停留一下，你會收穫得更多。一片花叢，總是剛剛沒過腳才美，長得太高，反而顯得更擁擠。在花海中行走，微風吹過，疏影搖曳，亦真亦幻，”實是欲界之仙都“，這便是我眼中的世界。
擡頭，是光；低頭，是花，漫步花海，享受陽光，微風從耳邊吹過，這便是我眼中的世界。在陽光下奮力奔跑，在花海中寄託夢想，讓微風吹走我的彷徨，帶走我的迷茫，我眼中的世界便是如此般美好。
這裏有屬於我的世界作文 篇52
那是一片浩瀚的天空，漂浮着無數的行星，在各自軌道上運行着。我乘着那宇宙飛船，遨遊天際，昂着頭，仰望着獨一無二，別具一格的星星。
有時，星球之間也會冒起硝煙，星星會驟滅，會劃過流星雨……這些星球，承載着一個個國家、民族、衆生的希望。那星球上掠過的一片片光影，載着一個個時間點上的喜怒哀樂，在那軌道上有規律的旋轉着。它們轉呀轉呀，永不停息，但，也會消失，可，會有新的光影出現，定然的。
那星雲，五彩繽紛，捉摸不定，瀰漫着，像一條時間軸，像一部老電影上畫面中的人，都模糊了。我仔細搜尋，上上下下地找，卻找不到自己的影子，想重新再看一遍，卻不能了。終於，找到了，也只是那淡淡微小的一片背影罷了。
還有在眼前一閃而過的彗星，是無數閃耀灼眼的光芒，承載着所有的勳章、名譽、榮耀……可以以自己的名字爲其命名，但，真的只是身外之物，也只是一閃而過罷了。
我想，登上那一個個的行星，插上一面屬於自己的旗幟；我想，乘着飛船，遊遍整個宇宙；我想，在星雲上，看見特寫我自己的鏡頭；我想，擁有所有的彗星，並貼上第一的標籤；我想……
但這些都不可能，正如星雲上映着的，我只是如同那莽蒼的大漠上的一粒沙子罷了。不過，我可以跨過千山萬水，來到海洋，將自己包裹成一顆珍珠。
不僅如此，我還擁有一顆恆星，熾熱的恆星，鮮紅的恆星，這就是我的心，給我在這個無邊無際的宇宙中努力發光的動力。在這裏烙印着我的點點滴滴，也可以裝得下，我所看到的全部的世界。
世界那麼大，但我相信，只要我努力，一定可以裝得下。
這裏有屬於我的世界作文 篇53
世界總是那麼出奇的大，讓我不禁感嘆自己的渺小，但我並不悲哀，因爲我有自己的世界，而且只屬於我自己的。“什麼！十一點啦！”我的作業還是一大堆的，我放棄了看電視的機會，拋棄了娛樂的時間，只是在全心全意地做功課。
手也寫出了一珠珠熱汗，筆也不耐煩了，我做得頭昏眼花。電燈在我眼前晃來晃去，好象在爲疲勞的我打氣！而電腦卻在一旁等候着我，唉，我哪有時間。上眼皮好象和下眼皮粘住了，任憑我怎麼使勁勸撐也撐不開。看着一堆沿未完成的作業，我無奈了，只好繼續埋頭若干，累！望着那一串串文字，那題海，我就打盹兒。這些堆積如山的作業就像千斤的鋼鐵壓着我，想到這時，我就會羨慕自由自在的小鳥。“呼呼”我睡着了。當我醒來時，眼前還是一堆作業，“還沒做完啊？”如果這是一場夢，那該多好啊！這時，我也只能爲難筆尖頭了。在我的世界裏，煩惱是難免的，但快樂是固然的。我和朋友談天說地，嬉戲玩耍......沒有了成績命根，不用面對如林的作業，耳邊消失了老師的批評，整個人都沉浸在快樂之中！在我的世界裏，有自己美好的夢想。願自己成爲一位大名鼎鼎的作家；願自己早日成爲北大里的一名博士；願自己能成爲一位百萬富翁；願自己......在我的世界裏，有許許多多的幻想。
我想像白居易一樣，博學多才，能隨口吟出一首美麗的詩；我想像小鳥一樣自由飛翔，沒有一切的煩惱；我想買架飛機，隨心所欲地遨遊天國；我想開開心心地度過每一天，做一個幸福小天使；我想它能夠帶着我走向更美好的明天！在我的世界裏，有很多的疑問。人爲什麼不能飛？烏龜爲什麼那麼長壽？狗爲什麼不穿衣服？動物爲什麼不用學習？老鼠爲什麼會怕洗澡？世界有多大？哪個國家最團結？
大家都幫我揭開不解之謎吧！我的世界繽紛多彩，我的世界花草芬芳，我的世界屬於我。
這裏有屬於我的世界作文 篇54
我擁有一個世界。你會感到很驚奇。
我感到我的世界非常大。
我的世界，是一座森林。它不屬於哪個溫度帶。它的領域中有不同的樹木。常綠的或是落葉的，針葉的或是闊葉的，開着各種顏色的花，結着各樣的果子。我並不能把每一片樹葉，每一個花瓣，每一顆果子都留在懷裏。我曾經是一個頑童，現在也還像一個頑童在森林中匆匆地走來走去，好奇地摘着果子。
這一片森林既高大又茂密，陽光只能從縫隙中透過。我的膝蓋上放着書，我不時擡起頭來看看周圍的世界。
仰望着從縫隙中透過的陽光，我十分高興。我是從書中認識“人”和“社會”的。我認識的人身材高大，而他們的名字也具有高大的氣勢。
我印象最深的是黑暗，一個人和一個時代相聯繫的悲劇使我震驚。我並沒有看到過這些悲劇，這難道是真的麼?不過世界在我眼裏是不一樣的，我覺得我被書騙了。我開始腳步沉重地走路，並用奇怪的眼光望着周圍。
沒有多久，野菊花穿着淺色毛衣和紅色褲子在我前面出現了，她望着那隻娃娃，失望地說太貴了。這時候我才明白，這是真正的人呢!是的，這纔是具體的人呢，沒有高大奪目的光輝，也沒有驚心動魄的拼搏和傷痕。
我以爲我終於認識人了，在平凡的命運中在同一溪流的沖刷下，卻又卷在各種漩渦裏的人。我從這些人的身上看到了社會。這一片森林經歷了風雨的沖刷，陽光照射着它，小草向它點頭，它並不如先前想像的那般陰冷。
我以爲我從書中認識了社會。當然，我也從書中認識了自然，知道了宇宙的起源。現在你也許知道在我世界中我最喜歡呆的角落了，知道我偏愛哪一些書了。我喜歡我的這一個世界，也喜歡周圍的人們。這一座森林是我的搖籃，我在它的懷抱中長大。長大了，走向陽光，走向新的世界，走向生活。
我抱着果子走去，風會把它們送向遠處，然後它們生根、開花、結果，在陽光下，在新鮮的空氣裏。
這裏有屬於我的世界作文 篇55
我的世界與所有人都一樣，很平淡，但又與所有人不一樣，我要活得有意義、有價值。不白浪費任何時光。
有人曾說過：“學無止境。”那麼，所有人的世界，都一定在學習。
勞動。
生活是位老師，它無時無刻都在教我們做人、做事——生活教給我最大的道理是勞動。不勞動就會被社會淘汰，被生活淘汰我就曾目睹。
街上，除過行人與遊人，只剩乞丐。他們乾的是什麼啊？那骯髒的人、白淨的盆，滿街行乞。吃的是見不得人“食物”，喝的是不乾不淨的“水”。這種樣子，既叫人憐憫，又叫人生氣。他們爲什麼不通過雙手勞動呢？
每當遇見他們我就立馬想起“勞動”！
我的世界，有一層概念那就是勞動，這是生活的基本。我的房間，每一天都被我打掃得一塵不染，我家地板，每一天都被我擦得不留一點灰塵。我想，這都是我應當做的，父母可不應該白白供我們吃住，我們更應該多幫助他們做事。
讀書。
書是一位嚮導，引令我們走向知識的海洋。我們任何時候都不能放棄讀書，它使我們的精神世界，得已成長。
在學校，語文、數學、英語、科學等等書目，都使我們進步，學得更多知識，因爲我們都得上學，我們的纔不會變得呆滯。
家中，我們也要利用課餘時間，來補充我們課外的知識，不浪費時間。正所謂：莫等閒，白了少年頭，空悲切。
我喜歡讀書，無論是令人深思的歷史，構思奇妙的小說，還是蘊含大道理的名著，我都愛看。因爲我知道，不看書，我的精神世界就不得已成長。
練字。
中國漢字，使中國文化能博大精深，是中國人民的瑰寶。我們要發揚它。每天是晚上，我都拿着我的鋼筆，在我的書房中“風雨無阻”的練，作爲中華人民共和國人民的一員，我要發揚中華漢字。
勞動、讀書、練字鑄就了我的世界，這樣有意義地活着，真好……
這裏有屬於我的世界作文 篇56
夜涼如水，連日光燈都無力地發着蒼白的光，對戶的燈都熄滅了。黑暗中斑駁的月光混着蟲鳴撒在我的心中，我放下手中的筆，將自己扔在牀上，IBelideICanFly的悠揚恬靜讓我深醉其中，那一串串音符猶如嵌入我的靈魂，學習的壓力、生活的煩惱都已蒸發,析出的惟有那洗盡鉛華的聲音，我彷彿置身於雲端。
這，纔是真正的我。我，應屬於這個世界，一個屬於我自己且深愛着的音樂世界。
聽媽媽說，我從小就愛趴在欄杆上，對着細絨的青草、遠去的飛鳥、水中的游魚哼哈歌唱，我在音樂中漸漸成長，直到能獨立進食、行走、思考。貝多芬說“我寧願失去耳朵，也不願失去音樂”，而我的生命也在音樂中得以啓蒙。
小時候，每當電視裏傳來雄壯的國歌時，我都會放下吃了一半的飯碗，跑到電視機前搬一隻齊腳高的小木凳，放在電視機前踩在上面，右手捏着沾有幾粒飯的筷子，左手握成小拳，隨着激昂的節拍“揮舞”，彷彿指揮着偌大一個樂團。國歌結束時，我還學着動畫片裏的人閉着眼睛鞠躬，不料重心一偏，摔個嘴啃泥。我爬起來撅着小嘴，摸着頭上的包，看着笑得前俯後仰的大人很費解。
後來，時間給了我音樂的鑰匙，用它打開了音樂的大門。我驚喜地發現音樂竟如此有魅力，在I’mYours的旋律裏我彷彿置身蒲公英漫天飛舞的曠野中，等待着那個盼望已久的婀娜身影；在《勇闖奪命島》的歌聲裏，我戴上鋥亮的鋼盔，手握步槍，在炮火的洗禮中找尋明天的曙光。
泛着波光的《藍色多瑙河》從西歐緩緩流入了我的心房，隨着音符的流淌，我的心在水波中盪漾，在旋律中飄蕩……，我就這樣被音樂容納了，準我在她的世界裏自由自在地徜徉、幻想。
我有一個小世界，它就是音樂；我有一個大夢想，它就是音樂。
我多想站立在風中，像一尊雕像，忘我地歌唱。
這裏有屬於我的世界作文 篇57
小學時候剛接觸《哈利·波特》，那時看完第一本就十分激動，認爲這世界上沒有比這再好看的小說了。於是興奮地到圖書館借了一套回來看。在家看書“一氣呵成”，有時幾個小時就看完一本。閱讀時總能投入其中，甚至沒人可以打擾我的享受。即使窗外喇叭鳴叫，對在閱讀時的我來說，只是細微的聲音罷了。
後來又聽說有電影，就馬上看了。當時真是無時無刻提起它，班裏最懂角色關係和故事情節的就是我。不少同學來請教我關於《哈利·波特》的問題，我也一定會十分開心地幫助他們解答。就是因爲它，讓我對英語產生了興趣，也對成爲演員，像電影中的人物一樣可以擁有魔法產生了期待。
因爲我的這個充滿童趣的世界，我下載了英語趣配音，經常去配音成了習慣。晚上躲在牀上翻來覆去，就想着自己也是故事中的人物，來一次成爲演員身份的想象之旅。
現在上了初中，見識更廣、更多。知道成爲演員並沒有當時想得那麼幼稚美好。每天將所有注意力集中在學習上，很少拿起《哈利·波特》。打開電腦看電影更無法實現，沒有時間駐足我天真的魔法世界，晚上也是上牀倒頭就睡。
好在現在仍然有配音，學習累時配一段，拿起手機時就彷彿回到了小學承載着夢、我獨自擁有的世界。也只有在那時聽聽以前的作品，會再想起自己曾經嚮往的世界。配音時可以再拿出《哈利·波特》電影中的片段，細心琢磨每個語音語調，最後合成的視頻，就好像我就是演員，重溫了一番我的世界。這個世界，已經漸漸被日常學習與生活的世界淡忘了，也沒有往日對它渴望得那麼強烈。
我總還記得配音，也是配音讓我回憶起那個世界。不管未來多麼繁忙，我是否能成爲演員，我還要常配音，不忘初時的天真。也不會因爲生活的快速而迷失方向，因爲我有我的世界助我前行！
這裏有屬於我的世界作文 篇58
一個人，一張板，一紙白，一盒彩。這便有了我的世界，我的世界裏，有一片寧靜，一份悠然。獨倚幽窗，暖暖的陽光斜斜地在腳邊印下斑駁的暖色。調一色彩，在陽光下，清風中，看看窗外花開花落，畫天邊雲開雲散，慢慢停筆，輕扶上面的色彩，有一下，沒一下``````我沉浸在自己的世界中。
我的世界裏，有一片寧靜。找一方淨土，支起心愛的畫架，抽出純白的畫紙，調出最美的色彩，淡淡渲染着，細細勾畫着，就彷彿像二月伴着新芽清香的柳風般，撲面而來；也彷彿像早春的濛濛落雨般，從天而降；更彷彿冬日中一枝獨秀的傲梅襯張着白雪孤芳自賞般，獨世而立。從內心由衷地平靜，這就是我的世界。
身邊的世界，有一片喧譁。儘管多姿多彩，但總少不了一絲寧靜，多了煩躁。城市的人們總是不分白天與黑夜，街上總是一片燈紅酒綠，披着黑夜的幕帷的人們總是會更加興奮，在夜色中迷上了自己``````但，那總不是屬於我的世界。
“結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，心遠地自偏。”
一個人，一張板，一紙白，一盒彩。這就是我的世界。
我的世界裏，有一份悠然。回首高潔詩人陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山，”我自認爲比不上，只求有他的那份悠然。悠悠然地在自己的世界裏，靜靜地畫着內心的畫，畫出生命，畫出靈魂，就一人，閒適而態意。這就是我的世界。
人生在世，難免生生死死，亦如草木，一歲一枯榮，人生充滿了太多委屈與無奈，我們就只像茫茫人羣中的滄海一粟，總能顯得那麼的渺小。每每想到這，我都暗自疏導自己進入自己的世界，將林林總總的不愉快一併視爲過眼雲煙，心中只有畫紙與色彩，讓內心平復寧靜。人生若如一份清淡，便能歷久彌香，人生若如一段簡約，必定維繫一生。我願置身時間之流，拋開繁世萬千多姿，只爲一份寧靜與悠然。
我尋到了一個屬於自己的世界，有一個人，一張紙，一紙白與一盒彩。如今曬出它們，分曬自己的寧靜與悠然。
這裏有屬於我的世界作文 篇59
我的世界很小很小，除了我就只有書，我的世界很大很大，除了我全都是書……
漢代學者劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀者也可醫愚。”一本書就是一個世界，有選擇地多讀好書，不僅可以豐富知識，醫治愚昧，而且能夠陶冶情操，提高修養。
清晨
寂靜的露天院子裏。
我捧着一本詩集，輕輕地吟，靜靜的思。周圍是吐綠的綠芽，是各色的花，是滿目的潔白。景象會一天一天的改變，卻影響不了我讀書的習慣，而恰恰給了我環境，讓我想象“長天落霞，方池睡鴨”，望着“淡淡遙天”，我自在地詠“幾句杜陵寺”，賞“一幅王維畫”，田園生活的恬淡宜人讓我心曠神怡，讓我的一天充實而又歡快！
課上
充滿文化氣息的教室。
在同學們的讀書聲中，我靜靜地埋頭於課桌上的書本當中。我向一個什麼都不懂的孩子，貪婪地四處張望，去模仿，去學習，去不斷的充實自己。我喜歡知識的海洋裏遨遊，英語課上，朗讀課文，我感受到了異國的文化氛圍，數學課上，我凝眉思索尋找數學題的樂趣；生物課上我全神貫注驚歎現實生活中微小生物的神奇；歷史課上，我瞭解中華上下五千年的發展……
我用書中的知識來激勵自己，越是艱難的時候越要跑步前進！當我面對一大堆書的時候，我實在難以抑制心中的亢奮！
傍晚
夕陽斜照的小路。
一本《詩詞解注》讓我歡喜不已。詩人感情的流露讓我心潮澎湃。我體會着李易安的“花自飄零水自流”的孤寂，又感受着她“九萬里風鵬正舉”的年少激昂；我喜悅“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬” …… 詩人們在嫩寒鎖江，輕霧縈迴的落寂中所表現的豁達樂觀，讓我學會了如何去面對現實……
書，佔滿了我的心靈，我的頭腦被充實了信念，我的軀體被灌注了力量。我相信，在我生命的旅程中，書是我最好的朋友！
這裏有屬於我的世界作文 篇60
世界裏，有什麼？每個人心中都有屬於自己的世界，或大，或小。而媽媽把我帶到了大世界，我卻創造了一個小世界，在內心深處最柔軟的地方，裝的是媽媽對我的濃濃情深……
我的世界被媽媽無微不至的愛充斥着，包裹着。還記得初入中學，第一次英語考試我便考了一個令我極其失望的分數，我的心情不由低至谷底，在如此優秀的班集體中，我始終沒有脫穎而出，在班級中扮演着可有可無的角色，這不免使我有些自卑。曾經，在我考試失利時，媽媽總是爲我認真分析答案，以及我的錯因，並鼓勵我，安慰我；當我書法作品沒有寫好時，媽媽也不會給我任何壓力，只會給予我信心……而這次似乎與以往不同，媽媽並沒有像往常分析我的答案，也沒有采取任何措施。
看着試卷上那刺眼的分數，眼睛感到有些酸澀，這時，媽媽無聲地來到我身邊，望着我的分數沉默不語，未幾，她彷彿下了很大的決心：“從今天開始，我幫你補習英語！”什麼？！我沒有聽錯吧？作爲一名地地道道的理科生，英語絕不會是她的強項，聽爸爸也說，媽媽所有科目都十分優秀，但惟獨英語——一直便是弱項。可現如今，她卻主動提出要爲我補習英語……說真的，我對她希望並不大……
從那天起，每天晚上，不管多晚，總能看到在一盞檯燈下，媽媽拿着一本手抄的筆記本在給我講知識點，柔和的燈光映出媽媽蒼白的臉，那是多少個日日夜夜的辛勞所造成的啊。那本筆記是媽媽多少個日日夜夜捧着好幾本參考書、輔導書吃力地，認真地看着，時不時將重點畫下，記錄在上。
這，成了一道獨特的風景線。
我的自卑感隨着時間的遷徙逐漸地消失不見了，取而代之的是無比的自信，期中考試過後，我取得了優秀的成績，媽媽欣慰一笑，這兩個月的辛苦沒有白費，可我卻發現媽媽頭頂又多了些許白髮，氣色也沒有前段時間那樣好了。
是媽媽讓我的世界不再自卑，她改變了我，這就是我現在的世界。
這裏有屬於我的世界作文 篇61
什麼是世界？我認爲世界便是一切腦海揮之不去的東西，即使捨棄，也會在心中留下一道深深的印痕。
充實着我的世界的，一直是音樂——一種讓人身體和靈魂得到完全釋放的神聖之物。從很小的時候，我便和音樂結下了不解之緣。
三歲，一個七彩的木琴和一個輕巧可愛的木錘讓我初次悟道音樂的美麗；七歲，我穿梭在琳琅滿目的樂器中，選定了將伴我一生的樂器——鋼琴；八歲，我加入合唱隊，去各地參加比賽，常常累的半死。但我滿不在乎，音樂便是治癒一切傷痛的法寶。有了它，就有了全世界。
如今，我的腦子不再空蕩，常會有些煩惱無法訴說。這時的音樂，便成了我最好的傾聽者。輕拉開琴椅，坐在椅上三分之一處。我像是對待珍寶般擡起琴蓋，那熟悉的黑白鍵透着讓人安心的感覺，如同母親在我小時候唱的搖籃曲，讓我由浮躁轉爲安寧。只消一曲，便如獲新生般，感覺全身上下每一個細胞都十萬分的舒服，叫着吵着，說出它們的快樂。
有時，我會帶着微笑，歡快輕鬆地彈一首《菊次郎的夏天》；有時，我會帶着愁緒，抒情地彈一首《梁祝》；有時，我會帶着茫然，只是單調地彈起那一個個和絃。我時而閉目細細感受；時而跟着旋律前後擺動；時而輕輕向鋼琴訴說。天地之間，唯有我，與音樂同存。
在彈奏樂器的同時，我也接觸了不少音樂風格，如搖滾、鄉村、民謠、流行……每一種，我都愛到了骨子裏。搖滾常被我在深夜播放，黑暗與重金屬碰撞出了極近美妙的火花，我跟着音樂盡情舞動，好似拋掉了一切。民謠常在晚上播放，我喜歡躺在牀上，伴着緩緩的民謠進入甜美夢鄉。輕音樂我則傾向於看書時放，一曲小提琴，一支長笛，一把吉他，常使我誤以爲進入了獨立空間。
在這生活節奏極快的城市中，已經難找淨土去享受了。唯有撫摸琴鍵；戴上耳機；打開音箱時，才能真正釋放。音樂，我一生的伴侶，我的整個世界！
這裏有屬於我的世界作文 篇62
“這個空位三分爲什麼沒進？”教練對我怒吼道。此時我的心理絲毫沒有焦躁與不安，取而代之的是充實的快樂。
風過無痕，雲殘影存。記憶的圖片一張張浮現眼前，緩緩前行。還記得你我第一次相見嗎？——三年級時。每天放學後呆呆地望着八年級的彪形大漢奔跑在籃球場上時，我就立下了當時其他人看來完全不現實的夢想——做一名籃球運動員。
四年級時，我在NBA中找到了真正屬於我的世界。科比標誌性的後仰跳投；韋德經典的太空步；哈登眼花繚亂的歐洲步以及格里芬霸力外露的扣籃無不令我流連忘返。看着球星們一個接着一個的精彩得分，我更加堅定了我的夢想。
兩個月後，我擁有了人生中的第一個籃球，望着眼前這個被我視如珍寶的你，撫摸着你那粗糙中略微帶有一絲細膩的外表，我下定決心對你鍾愛一生。每天放學後，我都會和高年級同學“泡”在籃球場；晚上睡覺時，我只有抱着你才得以安心入睡。正是因爲這種對籃球瘋狂的癡迷於熱愛，當時我的世界完全被你所佔據。六年級時我便順風順水地進入了校隊主力陣容。
我熱愛每一次籃球訓練；熱愛每次命中三分後籃球與籃網“刷”的摩擦聲；熱愛每一次進球后的喜悅與自豪；也熱愛每次與你相約球場的情景；更熱愛我的世界中只有你的感覺。你在我心中早已不是一個普普通通的籃球，而是我世界的全部，更是我生命中不可缺少的一部分。“這個如此簡單的跳投都不進，是怎麼回事？”“無人防守的空藍都上不進，是不是想當替補了？”這或許是進入校隊以來所聽到過最多的話。我不只一次萌生放棄的念頭，我也的確放棄過一段時間，但是我始終不知道哪裏來的一股勁頭，讓我一次次與你不離不棄地在球場上“相依爲命”。
每當我的腦海裏浮現出四年來我和你經歷的風風雨雨，心裏不免爲之一顫。但是，能夠與你同患難共風雨共渡這四年，我已經無憾無悔。
謝謝你，我的世界。
這裏有屬於我的世界作文 篇63
一大早，當窗簾拉開時，我眼中的世界充滿了活力。獨自走在風景如畫的林蔭小道上，我眼中的世界是一個安靜的世界。深秋，拾起一片落葉，我眼中的世界是一個詩意的世界。在雨夜，聽窗外淅淅瀝瀝的雨聲。在我看來，這個世界是一個浪漫的世界。看着夕陽，我眼中的世界是一個絢麗的世界...
我眼中的世界應該是一個有秋雨和落葉的世界，我眼中的世界應該是一個有柳葉和紅花的世界。我眼中的世界應該是一個有昆蟲聲音和安靜語言的世界。我眼中的世界應該是一個佈滿星星的世界。我眼中的世界應該是一個充滿愛和溫暖的世界。是一個純潔無瑕的世界；這是一個文明和諧的世界。
沒有自私，因爲坐着的年輕人和耐心的志願者讓它沒有地方可呆。沒有罪，因爲英勇的警察叔叔讓它消失了。沒有醜陋，因爲新鮮的空空氣過濾了我心中的渣滓。沒有動盪，因爲英勇的解放軍正在嚴密保衛我們的家園！只有奉獻，只有付出，只有國旗下燦爛的微笑。
我眼中的世界是一個活躍的世界，一個音樂和舞蹈相結合的世界。我聽到——音符發出淺藍色的氣息，我看到——舞步充滿活力。
我眼中的世界是一個平凡而快樂的世界。老人在河邊釣魚，年輕人在書店看書，小販在街上擺攤但很快樂，盪鞦韆的快樂孩子都過着平凡的快樂生活。
我眼中的世界是一個快樂而美麗的世界。可愛的孩子用他們稚嫩的手搭建的積木，炎熱夏日桂花香帶來的涼爽，蟬鳴中甜美的小睡，流浪兒童回家的眼淚，都是快樂世界中美好的事物和景象。
我眼中的世界是一個美麗而快樂的世界。當農夫的叔叔看着正在生長的莊稼時，他很開心；當宏偉的建築竣工時，建築師很自豪；當歌手唱完自己的歌后，他得到了掌聲，他發自內心地笑了笑；老師們看着學生們拿出耀眼的獎項時，他們感到寬慰和快樂...
我眼中的世界是一個美好的世界。
這裏有屬於我的世界作文 篇64
悲傷的月光曲，如行雲流水般的藍色多瑙河；悠揚的菊次郎的夏天，都是我的世界中那小小的，跳動的音符組成一個個動人的琴曲。
自四歲起，因爲嚮往，學起了鋼琴。想象着，想象着自己被炫目的燈光照耀着，臺下有萬千觀衆聆聽着那神奇又美妙的音樂。
第一次彈鋼琴，撫摸着琴鍵，只感覺到了冰冷和黑白。曲子——免談，雜音——一串。“媽，我怎麼只彈出了那難聽的聲音？”我對媽媽哭訴着。媽媽笑着告訴了我答案。
六歲，彈起了巴赫的小步舞曲，那屬於我的黑白世界，被添上了一抹新綠，如一顆嫩芽長在了這黑白無味的世界中。曲子激昂而又沉靜，快樂中的些許悲傷不經意間流露了出來，致使我每天都要彈幾次，座在琴凳上，深情的彈奏，如今還能閉着眼睛把它流暢的彈下來。
土耳其進行曲，是七歲那年一直在體會的一首快節奏的琴曲。七歲，想想看，正在上小學一年級，那時對一切事物都感到新奇，所以才嘗試着彈了土耳其進行曲。快而悠揚，那時的我開始變得更爲活潑、開朗。這可能都歸功於這首曲子吧！真的不好練，每次練完手都痠痛難忍。它就如同洶涌的波濤，又好似柔軟的白雲，爲我的世界添加了湛藍的藍天和無邊的大海，自然還有軟軟的白雲。
神祕的“獻給愛麗絲”，使我變成了一個富有想象力的四年級學生。每當雙手撫摸上了琴鍵，就沉浸在了自己的世界中，發現世界中，又多了些頗爲神祕的紫色。
十二歲，如今，已經三年沒有碰琴的我，再次回到了琴凳上，拿着擦琴布，一點一點擦掉了積了三年的灰塵。練起了熟悉又陌生的“夢中的婚禮”。和煦的陽光照在了身上，我彷彿又站在了舞臺上，底下萬千觀衆爲我鼓着掌。我的世界此刻成爲了一個絢麗多彩的世界。突然發現，已經時隔八年。
八年中，我的世界，刮過風下過雨，但我卻從沒有放棄去創造它。
我的世界，成爲了一首首名曲的居住地，我的世界，成爲了一代代名家的落腳點！
這裏有屬於我的世界作文 篇65
畫畫是一門古典藝術，中國畫、水墨畫、水粉畫、插像畫、漫畫等。畫畫可以令人異想天開，遨遊幻想王國，畫畫還可以使急燥的心情恢復平靜！畫畫還可以幫你很多很多……它就幫助了我很多——讓我懂得了許多。
那次，我的朋友不理我了！我十分氣憤，就像似一隻野豬亂撞，我越來越無趣，不知不覺中，我拿出了一本畫畫本，不由自主的畫了起來，我先畫了一個圈，又畫了一個小人坐在圈中，把圈的周圍漆黑，留下了一個小口，一束光走了進來，把這黑暗的小屋照亮，剛開始我也不知我爲什麼要畫成這樣，但是慢慢地我理解到了其中的意義，那個小人好比是我，黑色圈包圍着我，讓我感到很孤獨很寂寞！但那個小洞呢？就是在黑暗中找到了光明，大迷宮中找到了出口！陽光的溫暖，漸漸籠罩着了我的全身！這件事讓我感受到了重新獲得成就的感覺，讓我明白了遇到什麼困難不要這輕易的放棄，要勇敢的去面對！以最好的感覺去體會，去領悟！畫畫真好……
記得還有一次，我終於有一次得了個理想的成績了。我異常興奮，又拿出那一本畫畫本把我的心情畫下！我畫了個獎盃，舉在高高的頭頂，但又畫了個小人在默默地哭泣，並給他們塗上豔麗的顏色，畫好之後，我認真地去體會這幅畫，試着用上次的方式去咀嚼這幅畫！我似乎又明白了什麼道理，哦！我知道了！這幅畫又告訴了我一個道理！取得成功後，不要驕傲，驕傲一下次等待你的就是失敗。這次又在我的隨手畫下得到了一個道理，這次又讓我明白了一個道理！畫畫真好！
令我最難忘的還是那一次，那一次我只是隨意的畫下一個小女孩，她在微笑，她很溫柔，但她也很兇猛，她很可愛，但也不可愛。這幅畫中，讓我知道了，要以兩種不同的態度去對待同一個人，那個人往往不是你想象的那樣完美。總會有缺陷，又是一趟畫畫之旅，畫畫又教會了我一條道理！畫畫真好！
畫畫只是件普通的東西，但畫畫教會了我很多！
這裏有屬於我的世界作文 篇66
如果你的心是簡單的，那麼，這個世界就會簡簡單單。——題記
我只是一隻小小的螞蟻，十分渺小，又微不足道。我只是龐大的自然中的一個弱小的個體，沒有任何人在意我。可儘管如此，我還是覺得我的生命是可貴的。大樹下的一個個小洞，就是我的家。鳥兒在樹梢歌唱，大樹爲我遮陰，蟋蟀爲我演奏。我每天快樂的生活着，忙碌着，工作着，爲了我們的集體而奮鬥。此時，我感到自己不再那麼弱小，因爲，我有了我們的集體。
每天清晨，當太陽還沒露出臉的時候，當露水還掛在青草尖兒的時候，我就早早的起牀，開始尋找食物。空氣中氤氳着野花的香氣，土地上蔓延着工作的熱情。我們一支支小隊在茂密青草森林中穿梭，越過樹根，穿過湖泊，遇到敵人，大家一起拼搏，遇到水窪，大家抱成團滾過去。我們的食物有比我們大很多很多倍的毛蟲，有酸甜可口的野果，有金燦燦的穀粒兒，也有隨處可見的草種。每天的生活都是這樣，平平淡淡的，簡簡單單的，但我覺得，這種生活我很滿足，這就是人類所說的”幸福“吧！
人類把生與死分得清清楚楚，看得很重很重，其實，我覺得生與死不過是一字之差而以。我們活着，在地球上生活，我們死去，不過是換一個世界生活。螞蟻們，把死去看成生命的一部分，我們遲早都要面臨這個問題。我們所能珍惜的，不就是生活嗎？不管你的生活是簡單也好，複雜也好，貧窮也好，富有也好，我們都要在有限的生命中，做更多有意義的事情，不是嗎？
也正是這種想法，支持着螞蟻們每天的工作。每個螞蟻行色匆匆地走在小路上，不都在爲了這個集體奔忙嗎？春天，我們迎着溫和的春風，在田野裏覓食；夏天，我們頂着酷暑，在炎炎夏日中工作；秋天，我們尋找足夠多的食物，準備度過漫長的冬日；冬天，我們足不出戶，在溫暖的小巢穴裏過冬……
人類，何必要把大自然想象的那麼複雜呢？只要你細細觀察，用心靈去傾聽，就會明白自然的意義——和諧。這就是我的世界。
這裏有屬於我的世界作文 篇67
世界燦爛盛大，多姿多彩，每個人所感受的世界各不相同，有的充滿溫暖，有的陽光明媚，有的黯淡無光……但是，總有一個世界是你所向往的，那是屬於你自己的世界。
那是一個週六的下午，太陽毫不吝嗇地將束束光芒灑向大地，使大地泛起金色。在蔚藍的天空中，有幾朵皎潔的白雲慵懶地伸着腰，一切都顯得十分和諧。我漫無目的地走在小路上，不知不覺中，便走到了公園處。既然天氣這麼好，那就去公園裏玩一會兒吧，順便放鬆一下，反正也沒事幹。
周圍的羣山連綿不斷，高低起伏，像一個屏障一樣將公園圍了起來，給人一種十分安全的感覺，再往公園深處走，便可以看見一片樹林。樹木鬱鬱蔥蔥，高大挺拔，令人心曠神怡，一派清新的景象。微風徐徐吹來，樹葉簌簌作響，和諧動聽，似乎在演奏一場悠揚婉轉的交響曲。陽光透過樹葉，照射在我的身上、我的臉龐，給人十分溫暖的感覺。不遠處，有一條小溪，河水清澈見底，在陽光的照耀下，閃着粼粼波光，顯得十分溫和，在微風的輕撫下，河水微微波動，蕩起漣漪，多麼美好的景色啊！
走累了，便直接躺在草坪上，小草柔軟嫩綠，令我身心舒暢。擡頭看天，太陽已經開始下落，天邊被染上了金黃色，中間還夾雜着一些粉紅色，兩邊翠綠的樹在爲天空作陪襯，使天空更加美麗。天空中還時不時飛過幾只歸巢的鳥兒，爲這恬靜的意境增添了一絲活力。閉上眼睛，溪水潺潺作響，在耳邊迴盪，交雜着樹葉簌簌的聲音，還有幾聲鳥鳴，給人聽覺上的一種享受，讓人陶醉其中，忘卻一切。這樣無憂無慮，自由自在的美好境界，是屬於我的世界，也是我向往的世界。不用在乎任何事情，這樣的人間仙境，誰不向往呢？
世界是變化莫測的，是讓人捉摸不透的，但總有一個屬於你的世界，一個你嚮往的美好世界，可以讓你享受的自由的世界。
這裏有屬於我的世界作文 篇68
我喜歡外婆家的院子，小時候一到外婆家，我就喜歡在院子裏待着。院子裏有我的世界，那是一個五彩的世界。
我最喜歡的就是秋天的院子，喜歡着那時的一切。橘子樹上結滿了黃澄澄的橘子，像是許多頑皮的孩子扒開綠葉，露出圓圓的小臉，一個勁兒地向我點頭微笑，枝條也笑彎了腰；一朵朵五顏六色的菊花好似一大片美麗的煙花，千姿百態，令人陶醉；小菜園裏，茄子姑娘穿上了紫色的衣裳，辣椒紅得像火焰，青菜綠得像翡翠一樣。我經常搬着把小椅子，手裏捧着一本愛看的書，坐在樹蔭下，吃着樹上結的果子，看着詩意滿滿的書，內心一片嫺靜。
院子裏，幾隻五彩繽紛的蝴蝶時而在田地間翩翩起舞，時而停在小花上吮吸花蜜，時而又追逐嬉戲。有時，狗狗小米也會出來湊熱鬧。它從屋裏竄了出來，離蝴蝶幾米遠時，它放慢了腳步，躡手躡腳地走到蝴蝶跟前，弓起身子，像支離弦的箭似的猛地一撲，可還是撲了個空。它有點生氣了，大眼睛緊盯着飛舞的蝴蝶，喉嚨裏發出了“咕嚕咕嚕”的聲音，亂蹦亂跳地開始亂撲蝴蝶。從遠處看，小狗像極了一個毛絨絨的小球，在草叢裏滾來滾去。玩累了，它趴在草地上，下巴枕着兩隻前爪，像一條潔白的圍脖平鋪在地上。它一邊眯起眼睛繼續欣賞嬉戲的蝴蝶，一邊自由自在地享受陽光浴。不一會兒就哈欠連天，頭微傾，耳朵垂到地上，睡着了……
外婆家的院子像是有股魔力似的，無論當我的心情如何變化，都能安撫我的多變。快樂時，我來到院子裏一頓撒歡，瘋夠了就安安靜靜地回去；難過時，我來到院子裏，坐下。彷彿就是這麼安安靜靜地坐着，就會帶走我所有的憂傷和煩惱。在這裏，我就是我，一個真真正正的我。在這裏，我無需顧及別人的看法，因爲這裏是我的世界，僅僅是我的，就足夠了。
這幾年，我在慢慢地長大，開始忙碌起來，去院子的機會少之又少。但我一直懷念這裏，不會淡忘這裏，因爲這裏承載着我無憂無慮的童年記憶，更因爲這裏是我的世界，一個全新的世界。
這裏有屬於我的世界作文 篇69
我就像個行者，一直奔波在時間的路上，有時我在想，是我在前行，還是時間在前行？起到某一天我驀地回首，發現，原來時間並沒有流走，而是我走的太匆匆。曾經的曾經，被永遠定格在了那裏，那一個我永遠回不去的距離。它就像一幅動態的油畫，被永遠留在那裏。
——題記
這是我的獨家回憶。當我再次收拾那些“廢物”時，卻發現它們像被施了魔法般，閃着那迷人的光輝，原來那是屬於曾經的我的世界的特別顏色。
那塊古董巧克力。
在那些亂亂的東西中，我發現了一塊巧克力，不用看保持期，我就知道它一定過期了，不過，對於我來說，那塊巧克力的保持期是一輩子。雖然我早就忘記了，是在哪個商店買的，但在現在看來那不重要，記得在那樣每天零花錢只有五毛的日子裏，擁有一塊自己買的巧克力是很了不起的。我記得曾經我還拿這塊巧克力炫耀過好久，感受着夾雜着嫉妒的羨慕的目光的洗禮，相當自豪。這種感覺就算是現在回憶起來，依舊得意。那塊巧克力對我來說，不僅僅是塊巧克力，是一個小孩的有點笨的特別的虛榮心。這種感覺，不單單在成人的世界裏找不到，就算是我這樣的年齡，也很少了。
那個精裝的獎狀。
還有一樣東西，對我來說也很有意義。它是那個落了些灰的精裝的獎狀。那是小學三年級的徵文獎狀。拿起它，我想起了一個小小的身影，提着手電臥在被窩中，奮筆疾書。三千字，對一個小學三年級水平的小學生無疑是個天文數字。想想當時的文章，哪裏是什麼文章，分明是在用關鍵詞造句。當時得個第三名。其實我知道那就是個鼓勵獎，但是無知的童年，卻視爲明珠，想起當年的滿足，唉！很少再體會了。
時間問題在與你逆行。不要拼命去留住它，那是徒勞的。做一些值得去收藏的時間油畫，將它留在那個曾經的世界吧，只是別忘了某一天去，輕釦那個世界的大門。
這裏有屬於我的世界作文 篇70
花兒的世界是滋養着它的大地，雄鷹的世界是廣闊無邊的天空，魚兒的世界是蔚藍的大海。而你這裏，有我的世界。
剛來到這裏的我，看着旁邊一張張桌子上擺放着各式各樣的書本，資料還有課外書，我不禁心生一股膽怯，看到你們一張張陌生但又充滿希望，向上的臉龐，我不禁又心生一股靦腆，你們看到我只埋着頭看書課本，便拉起我的手把兩三本課外書塞到我手裏，“怎麼能一直看課本呢，像這本筈湯姆索亞歷險記很好看的！我先借給你看吧！”這是我第一次熬到深夜看完一本書，突然發現我竟然在讀書的過程中那麼癡迷那麼投入。
漸漸的，被我那些可愛的同學們傳染，癡迷於閱讀。我們常常會因書中某個人物很小人而不想再讀下去，而他們總會說，一定要讀下去，我們便常常因書中情節爭吵到面紅耳赤再到心平氣和……
在這裏有我的世界，有閱讀也有奔跑。
平時上體育課懶洋洋的我造就了我的體育成績也是懶洋洋的“快點，跟上我，我帶着你跑”一隻瘦小而有力的手在後面推着我，另一隻手拉着我向前衝—-我的好閨蜜。得知我體育成績後，她便約我奔跑着上學，平時坐慣了車的我哪裏有勁跑到學校，可是硬是被她拽着跑：“還不快點跑，看你這體質，還得讓我幫你拉上去！天啊，你就不能心疼我一下嗎！”她邊跑邊笑。
一路上，不停地追趕，不停的奔跑，不停的被她無情的生拉硬拽，一個月後，我的體育成績不像以前一樣懶洋洋的了，而是像一隻猛虎一般直線上升到了60多分，她看到成績單欣慰的一笑，又一副大人的模樣：“你還是得使勁追着我跑啊。”
在這裏，有我的世界，有我的閱讀，有奔跑，還有溫暖。
每當我一頭扎進書桌上堆成的厚厚書牆中，被一道道數學題困住，怎麼也繞不出來，不禁心中充滿失落和無助時。我的老師的眼睛好似激光燈似的，把我心中的不悅煩惱全都看透之後，找我聊天，向我糾正思想上的錯誤，不斷鼓勵和支持我，每當這時，心中總會有一股暖流。
學校有我喜歡和依賴的世界！
