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那些花兒作文必備15篇

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在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家收集的那些花兒作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

那些花兒作文必備15篇

那些花兒作文1

小學六年就像六關思維遊戲一樣,漫長而又無比短暫。當你不厭其煩地玩出一關又一關時,你會覺得,小學有趣,而又會收穫一朵六瓣兒的花。

在小學裏,有時我們會抱怨它太短了,以致我們都還來不及分別就拿着那朵花走了。有時我們又抱怨它太長了,讓我們漫長地玩了六關遊戲。

可現在沒心沒肺的笑,還能丟棄那六瓣花,再重新開始嗎?也許在畢業典禮上的我們,會很茫然。

一年級時的我們天真可愛,踏入了這個校園,在歡聲笑語中得到了一片花瓣;三年級時,我們不再拘束了,嬉笑打鬧玩在了一起;但到了六年級,我們將那一張笑得燦爛的照片和那朵在心中綻放的花兒收下後,便各自離去了。我們還能怎樣,只有悲傷罷了,只有嘆息罷了。但有那朵花,一朵六瓣的花,熾熱地燃燒在心中。

上天既然給了我們開始,就也一定會賜予我們結束。開始的抱怨又算什麼呢,只能換回一朵花兒罷了。

那六年的時光只能流逝着,我們珍惜的並不是那些有趣的時光,而是友情。但時間是停止不了的`,不過,我們還是會把那朵六瓣的花綻放下去……

當月亮從寂靜的空中升起時,我們可能已經永遠地離開了這朵六瓣花,只能在它綻放的地方,長久駐足……

那些花兒作文2

當我們坐在寬敞明亮的教室裏。

當我們在課堂上認真聽老師的授課。

當我們在安靜的教室裏學習的時候。

我們是否想到了那些因爲地震而正在受苦的孩子和他們的家人?

我們是否想到了那些上不起學的孩子呢?

當我們享受着奢華的物質生活的時候。

當我們享受着父母盡力給予的一切的時候。

當我們享受着本應該自己去掙取的東西的時候。

我們是否想到那些還徘徊在溫飽以下的.孩子呢?

當我們童貞般在父母面前撒嬌。耍賴的時候。

當我們依偎在父輩們溫暖的擁抱的時候。

當我們抱怨着生活不如意的時候。

我們是否想到了那些年幼但已自立的孩子呢?

當我們攀比別人有擁有的一切的時候。

當我們……

當我們……

我們是否想到了那些……的孩子呢?

朋友,請獻出你一點點的愛心,去幫助那些上不起學的孩子。

朋友,請獻出你一點點的愛心,去幫助那些生活在水深火熱中的孩子。

朋友,請獻出你一點點的愛心,去幫助那些連溫飽都解決不了的孩子。

朋友,請獻出你一點點的愛心,去幫助那些……

如果您的心靈被某種情操所觸動和打動……

那些花兒作文3

在新家安頓後,媽媽在屋頂做了一個“花園”。現在它們都盛開了,十分漂亮!

剛剛上樓,就聞到了一股迷人的香味,這就是桂花。桂花雖然沒有玫瑰那麼美,那麼香,卻和玫瑰有着不同的特點。它十分渺小,小到只能躲在綠色的'樹葉後面。即使躲在葉子後面它也一聲不吭。它能做成桂花糕、桂花糖,即使這樣桂花依然任勞任怨,讓人們無情地採摘。這就是桂花,無私奉獻、任勞任怨的桂花。

那一簇簇菊花,綻放了出來,爲大家淨化空氣,把好的一面留給人們,無私奉獻着。菊花與桂花相同,都有一種無私奉獻的精神,值得大家學習。它們非常友愛,一朵花就有幾十個兄弟,一個挨着一個。菊花還能製藥,功效可以讓人變得神清氣爽。

接下來是媽媽給予的關愛之花,從小對我很好,一受委屈就來安撫我。我受傷了每次也是媽媽處理的。我還記得在一個風雨交加的夜裏,我感冒了,爸爸在出差,只有您在家裏,於是您毫不猶豫地騎着電瓶車帶我去醫院。謝謝您媽媽,是您給予了我關愛。

園子裏的花,讓我的生活芬芳撲鼻。媽媽的關愛,這讓我心頭一年四季都開滿了溫暖之花。

那些花兒作文4

舊時,是過往;過往,不是雲煙。

夢裏的誰,伴着花兒,如一列火車,在生命的彼岸,急馳而過。只是驚鴻一現,卻盪漾心靈。

小時候,見過許多人。有些人,音容笑貌也都忘卻,甚至不曾記得我曾與他/她遇見過。有些人,如隔了一層紗紙,一笑一顰如從空谷中的迴響,悠遠而又空靈。有些人,生來就是回憶,雖已成爲回憶,卻,仍可以再記起……

二年級的光陰,當年的“現在”,如今已成了“那個夏天,那個秋日”,似很近,卻又很遠了。有一個朋友,是二年級時最好的.夥伴,卻在我最喜歡的夏天,轉學了,淡淡的人失落,不過如此而已,沒有預想的大哭大鬧,只是平靜地告別,看着她那漸行漸遠的背影,好像她,把什麼東西,帶走了。

她,如今不知身在何方,同學也一日一日地淡忘了。她,似乎從我的生命中消失了,又好像沒有,她,亦如從前,活在我的記憶裏,直至永遠、永遠……

歌聲像從前一樣盪漾,似乎不會停止。那些花兒,那些人兒,是故事,生命,是那樣的故事組成的吧?

“有些故事還沒完,那就算了吧。”時間不會停下來等你。

只要它願意,就會一直流逝……

那些花兒作文5

親愛的老師們,同學們:

大家好!

我叫xxx.這次我要競選的是數學科代表,我雖然數學的成績不太穩定,但是我相信我當上了數學科代表之後,我一定會努力地學習數學,使數學成績穩定下來,這豈不是一舉兩得?

我的成績雖然不好,但是不能以貌取人哪!我對數學熱情洋溢,看着那些形狀各異的數字,令人覺得神奇的加減乘除符號,更加激起我心中對數學的熱情!

如果我當上了數學科代表,我會努力使學習提上去。

如果我當上了數學科代表,你們假如對我有任何的不滿,你們可以向我提出來,我一定改正。

如果我當上了數學科代表,我一定每天認真地工作,向老師如實的彙報作業的'數量,監督沒交作業的同學,讓同學們的成績也一樣提上去。

最後,請同學們能支持我,相信我,讓我做一個有責任心、有上進心的數學科代表,謝謝!

那些花兒作文6

又是一個暑假,又是令人窒息的高溫。時間真的是好快,在家和學校這兩點一線裏重複着同樣的生活時,不知不覺,已經度過了13個春夏與秋冬。

那片笑聲,讓我想起我的那些花兒,在我生命每個角落,靜靜爲我開着。。。

歌聲入耳。突然開始回憶,那些記憶就像被風吹過一般。沒有太重的`痕跡,也許我真的活得很窩囊,腦子裏,只剩下一些老師整天重複也不覺得煩的Y=KX+B,V=T/S。我很想那些花兒,卻忘記了他們的樣子。

我曾以爲,我會永遠守在他身旁,今天我們各自離去在人海茫茫。

小學五年級,已經離開我兩年了。總是覺得,五年級的我們真的好純真,那些花兒,是最燦爛的。可是,時間和班別讓我們開始變得陌生,偶然的遇見,想說嗨,卻不知道被什麼東西阻止着,於是,兩人像陌生人一樣擦肩而過。

他們都老了吧,他們在哪裏啊?我們就這樣各自奔天涯。

他們都變了,那些花兒,變得不同了,時間流逝了,單純也逐漸被刪除。很少看到有人會去穿五年級經常穿的童裝,開始去穿那些學校明令禁止的奇裝異服,開始迷戀明星,開始接受戀愛。若是有人穿童裝,那準是操場上一道獨特的風景線。熊暴天下的話接連入耳。他們都變了,不再有着那份以前的純真了。

那些花兒作文7

她們都老了吧?

她們在哪裏啊?

我們就這樣,

各自奔天涯。題記

20xx年,盛夏。

我親愛的那些花兒,在我生命中的角落,靜靜爲我開着。

我們一定要幸福。

還記得,那年夏天,我們坐在教學樓下,帶着耳機,反覆的聽着歌曲,那旋律,迴盪了整個夏

你我坐在地上,恍然時間中止。直到今天,我還記得,那年的你、那年的我、那年的陽光,就像一個很燦爛很燦爛的微笑,暖了我的心房。

還記得《夏至未至》嗎?你說,你喜歡陸之昂,他用了一輩子的自由,來換傅小司的幸福。你說這個的時候,擡着頭,看着天空,一臉嚮往。我記得有一次我考差了,你摟着我,淚流滿面,你說求求你別哭了,你說會好的,你說你比我還難受。其實想當陸之昂的人是我,我想成爲陸之昂,用我的一生來守護我最愛的傅小司。

在那天和你分開的路上,我的眼淚,染溼了大片衣衫。在我的腦海中一直浮現着那年的情景,你拉着我,輕盈的跑着,任風吹着你的發,開心的`笑着,無憂無慮。你知不知道?那時你臉上浮現的,是我見過的最最單純的色彩。

現在的你又在哪裏?現在的你還好嗎?

我們終還是像,那些花兒,被風吹走,散落天涯。

那些花兒作文8

我的心中開着許多花,但令我難忘的是掌聲之花。

在我上三年級時,當時我在我的家鄉上學,“三好學生”是我們人人都想要的稱呼,人人都想要的榮譽。但是隻有幾位能得到,當然,我也是想要得到三好學生稱呼其中的一分子。一年級,有許多比我優秀的學生,我當然沒有希望。二年級我也沒有希望,因爲我曾經違反過一次校規,沒辦法。到了第三年級,我上課基本不講空話,應該會選上吧?恐怕也只有百分之二十的勝算。

時間過得飛快,三年級快讀完了。又到發獎狀的時間了,我們每個人緊張的不得了。“馬上就要發獎狀了,我能不能得到高一點的榮譽呀?”我心裏想着。

時間一分一秒的過去了,終於,老師來了,手上拿着獎狀,我們興奮不已,因爲這次大概全班都有獎狀。老師把獎狀一個個發了下去,也留了紀念,可是還沒有讀到我的'名字。突然,老師在發“三好學生”的時候,叫到了我的名字,我不好意思的上了臺,老師和同學都鼓起了掌,當時我興奮無比。

這一片掌聲使我心中開滿了花兒,永遠盛開着……

那些花兒作文9

一盞孤燈,一支忠誠的筆,一顆永不背叛的心,還有一段剪不斷理還亂的感情,開始在這個夜晚,在白紙上,慢慢開出一朵朵藍色的花,陪我回憶那一段歲月,那些散落在校園裏各個角落的花。

那些記憶,像是在夏季裏盛開的花兒,絢爛斑斕,卻又在這個秋季流離失所、散落,悄無聲息的爛在了泥土裏。我懷着感動,看着它們慢慢走遠,走遠,然後我一個人安靜地轉身離開,沒有告別。可是,那些一起在的`日子,我一定會認真記住,那裏面有我們成長的記錄。我們在信仰的挾持下一邊成長,一邊哭泣,一邊相識,一邊告別。

聽一首歌的時候,其實就是在導演自己心中的那一部電影,朴樹的《那些花兒》讓我想起了很多的事,很多的人。那些凌亂的記憶碎片,被我們的大腦下意識的操縱,當歌聲遠去的時候,青春在我們的腦海裏謝幕,但記憶卻刻在心裏揮之不去。那些片段如同天空中飄落的雪花,如同空中四散飛揚的花兒,將年華的傷痛輕輕的遮掩,我們 只看見年華讓幸福凌亂的碎片。

那些花兒作文10

“牆角數枝梅,凌寒獨自開。”梅,代表堅強,在風雪中,依然堅強地生長着。

以前,我坐位體前屈的成績非常差,卻怎麼練也練不好,因爲一旦把手伸過去,那份痛苦,難以忍受。但沒有辦法,因爲這項運動是要達標的,所以我只好練習,但我還是原地踏步,於是我便想放棄。來到了窗口,觀賞外面的風景,其間,我看到了窗前那一棵梅花樹正在雪中頑強地綻放。於是,我便被此景給吸引住了。在皚皚的白雪中,它是那麼顯眼,用自己堅強不屈的精神,在雪中,展現出自己的勃勃生機,展現出自己的美麗。於是我便打開了門,來到了樓下。那股芳香,是如此濃郁。

因此,它便激勵了我,我開始努力拉伸自己,雖然我也經受了許許多多的'痛苦,但我還是堅持不懈,通過每天的拉伸,我的成績不斷進步。在老師的幾次測試中,我都有很大的進步。男生的達標成績是350px,我也終於達到了。

在這期間,我時不時想起那棵梅花樹,正是它引領我走向成功的道路,我也時不時聞到那股芳香,梅花,它並不是在我身邊,而是我的心裏。

那些花兒作文11

那片笑聲,讓我想起我的那些花兒,在我生命每個角落,靜靜爲我開着……——題記

往事匆匆而過,不經意叢中的一片奼紫嫣紅,竟使躺在草上的我如夢醒般恍然回到那個深秋……

如昔日臥在窗戶邊,手握一把白紫色野花,細細品味,蟬鳴聲忽起忽落,早已傍晚,飯涼了,執意等她款款到來,天邊暈起一片深紅,村邊的漁人竹笛蕩入蘆葦叢,有些零亂,也有些恬靜……

月色濛濛,漫出一陣白色的霧,涼入心田,如一撈就會破,憐惜不己,在那多彩的花擁着的桑樹下,她坐在低樹枝上,穿着白色的飄逸的長裙,扎着紫色辮子,閉上如月灣的雙眼,讓風從面拂過,我拿着那把花,昂着頭,遞給她,雖不明顯,但也從她眼中見了一絲會心的笑,再也等不住,連叫她下來和我玩,她也不推辭,麻利地跳下低低的樹,白色長裙形成一縷抹不掉的青煙,罩在面前,綴起一朵紫白色的`花,那麼恬靜,淡雅,她總有那麼玩的,能逗我笑,撓我,直到有好些睡意時,直到笑的無力時,才依依惜別,拍了拍我,小跑而去,在路上把紫白色的花一連飛灑,與她白色的長裙合起,真是一朵紫白色的花,綻放在我心中……

從回憶中想起,雖是回憶,可那些事兒,那些人兒,卻可記起……

那些花兒作文12

我的故鄉是一個美麗的地方,那裏有山有水有人,還有我逐漸逝去的友情。記得上一年級的第一天,我認識了水,憨憨。我們一見面就有種一見如故的感覺。所以,我們成了死黨。校園裏有笑聲的地方就有我們,我們之間我最愛笑,她們經常懷疑我得了狂笑症。後來,由於我們太活潑,所以認識了一大堆朋友,我們整天沐浴在友誼的陽光下,無憂無慮的成長着。我們是那樣的純真,考差了依然每天玩得不亦樂乎,對老師不滿在背後悄悄罵老師,把捨不得用的錢全部給路邊的乞丐。

我們的每一天,都是在如此的純真下度過,每一天都像是在夢中。夢,總有醒的一天。5年級時,我轉學到了另一個地方。剛開始的`幾天,我們還天天通電話,可是沒幾天,通話漸漸少了。後來,竟然到了不知道該說什麼的地步,我明白,我們的友情在一天一天的消逝了。那些花兒們已經找到了新的同伴,開始逐漸冷卻關於我的記憶了。雖口頭上說要一輩子做朋友,但心中想的什麼誰知道。我誰也不怪,也不會去怪,友情都是有保質期的,只不過是時間的長短而已。我,認命。

那些花兒離我越來越遠了,曾經的那份純真也離我越來越遠了,我,只能用我的心,去祭奠那份真摯的友情………

那些花兒作文13

小的時候,有很多天真的猜想。簡單,而又複雜。比如說,我常思考大人們說的話,瓜籽吃下肚,是不是真的會結瓜。

還有一些關於我的娃娃,我對媽媽說,娃娃活了,他們會吃飯,邊說,邊用勺子勺了飯,跑到娃娃面前,”娃娃乖,吃。”然後把飯勺放進自己嘴裏。還得意地笑。

我曾經是個娃娃模樣的孩子。大人們就把我放在膝上,玩弄我的頭髮,我呆呆的,沒有怨言。

十年之前,我未到媽媽腰間,十年之後,我和媽媽平起平坐,恍惚間,有無限的悲傷。

我說,等我長大以後,你也老了。

媽媽笑,我知道她其實不想笑。但她還是笑了。

你會穿不了名牌的衣服。

那怎麼辦呢她問。

我把那家公司買下來。專門給你做衣服。我答得安心, 沒有不知所措。

她依然笑。說,我記住了。

一瞬間,我仍然感覺我是個孩子。因爲孩子就是喜歡諾言。而且是隨口說的,可以不付任何責任的.。

好像我曾經許給自己要去阿爾卑斯山上的聖境,而後卻甘於留在凡世。就好像花兒許好了自己要開,可是隻維持了短暫的生命,然後灰飛煙滅。

有什麼可以永久。公園,野花,三個人,晚霞,唱歌

那些花兒.在哪呀

那些花兒作文14

園子裏的那些花兒還在開嗎?那些我最愛的花兒。

每年的這個季節,我都在我的園子裏,守着我的那些花兒。從它們發出新芽到它們開滿枝上。當那第一束陽光射入我的窗,我最在那第一陣撲鼻而來的粉色花香,它帶着我充實地過完每一天。

我曾以爲這將是我的全部,我也曾以爲我將永遠守在它們身旁。但不幸,我將要離去,離開我的那些花兒。

不知當我離去在人海的時候,它們將會怎樣?也許它們會枯萎,也許它們會隨風吹走散落天涯。若這所有的畫面都定格時,我會發現我這所有的.夢,都將會悄悄離我而去。它們僅留給我一生的牽掛,好在曾經我已陪他們走過着春夏和秋冬。

花謝了,我還是要走的,只是從此在也不會有誰會影響我。但對於將來如何走下去,恐怕我還要思索很長時間。

園子裏的那些花兒還在開,在我生命的每個角落爲我開着。

那些花兒作文15

又是一個月,一天不差。同時又近了一個月,離再一次考驗的距離。

沒有想象中的平靜,但更多的發現了自己的決絕。那條路已走過,盡是歪歪斜斜的印記,於是警告自己不要重蹈覆轍!

歸途中又有了一些新的.發現,似曾相識的恐慌。傷痛過後明白了驅除恐慌的最好辦法就是行動!這一個月不乏榮耀和恥辱,但榮耀會褪色,恥辱一定要洗刷!

驀然發現他們的花兒已經凋謝,很平靜,一切都在意料之中,但告誡自己的還是那句話:終究要讓自己有一個不同於他們的世界。所有的顧慮已經消除,忽然發現老楊是對的。

當靜看那一個月的種種,平靜,死寂一般!當一些問題想清楚時,就會變得很簡單,但簡單並不意味着激情的缺乏,總之態度決定一切,同時又在這樣一個低的起點把自己逼到一條絕路,於是那些花兒告訴我:每一個腳印都要永恆存在!

那些花兒終會開放……

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