多彩的活動作文500字（精選25篇）

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的多彩的活動作文500字，希望對大家有所幫助。

多彩的活動作文 篇1

今天，我們上了一節自由活動課，我們開心極了。瞧，有的同學在跳繩，有的同學在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報……

我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧？我是第7個，“耶！耶！小華上了啦！加油！”其他同學在爲我加油呢！我一聽到她們的吶喊聲，心裏就充滿了自信。到了第160下時，我終於跳不動了，滿頭大汗地坐在階梯上，觀看其他同學跳，她們一上一下地跳啊跳，開心極了。還沒有輪到的同學在加油助威，本來我也該去助威的，可是我實在是太累了。“咦！他們在幹嘛？難道是在踢足球？嘿！有趣！”於是我慢步走過去。哇！黃隊隊員射進了一個漂亮的球，與藍隊打成平手，藍隊的啦啦隊也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊！

哇！有人在賽跑耶！而且是中長跑400米比賽。雖然我想參加，但是已經精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧！

“好好學習，天天向上！”我正在觀賞幾個同學出黑板報呢！“嘿！她們畫得真好，你瞧，那隻小貓懶洋洋地趴在那裏，還有兩隻小鳥，畫得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線上，等候指令，“預備，開始！”我一個勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名！我必須爭取第一！我暗暗下定決心。我三步並作兩步跑，終於，我超過了剛纔還是第一名的小莉，耶！我取得冠軍羅！

這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛這樣的學校生活。

多彩的活動作文 篇2

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛了出去，同學們都玩着自己喜歡的遊戲，校園裏頓時沸騰了！

在足球場地上，男同學們正在進行激烈的足球比賽。紅隊的10號隊員靈活地把球運到了禁區，突然，他擡起右腳，奮力一踢，球就像離弦的箭一樣飛了出去。藍隊的1號守門員見球來了，奮不顧身地向球撲去。但球還是從他身邊飛進了球門。看比賽的同學也歡呼起來“勝利了！勝利了！”

看，一羣女生正在玩跳繩遊戲，兩個女生各拿着一根長跳繩的一端，其餘的女生排着隊，等着跳，兩個甩繩子的女同學整齊而有力地甩着，女生們一個接一個地跳着，跳過去的女生站到後面再排隊接着跳，沒有跳過去的，就讓她換那個甩繩子的同學，真是好玩極了！

我和同學們玩起了“老鷹捉小雞的遊戲”，我當“老鷹”，另一個同學當“雞媽媽”，其餘的同學都當“小雞”。我瞪着“鷹眼”，張着“鷹爪”。一邊跑一邊喊：“老鷹來了，老鷹來了。”小雞們都很敬惕，雞媽媽左躲右閃，很難抓住小雞，我想出了一個“鬼點子”，我扮了一個鬼臉給小雞們看，小雞們哈哈大笑，我也趁機抓住了一隻小雞。“耶！我羸了！”我高興地喊起來。

課間活動真是精彩、有趣啊！有的打籃球、有的踢毽子、有的比賽跑步……真像歡樂的海洋！

多彩的活動作文 篇3

我喜歡的課間活動有：跳繩、捉迷藏、“開火車”、寫大字……但我最喜歡的課間活動是玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們像出籠的小鳥飛奔出教室，來到操場上。我和龍晴晴、肖洋、石雅麗等同學玩起了老鷹捉小雞的遊戲。

我們由“黑白電視機”決定誰當老鷹，誰當老母雞。結果，龍晴晴當老鷹，我當母雞，其它同學當小雞。

遊戲開始了，“老鷹”緊盯“雞羣”，想着怎麼捉到“小雞”。突然，“老鷹”撲向左邊，我立刻張開雙臂，保護“小雞”往右躲，“老鷹”撲向右邊，我連忙向左邊躲，這樣來了十幾個回合，“老鷹”一隻“小雞”也沒捉到，累極了，在一旁休息了。而我卻生怕她來捉“小雞”，一直都在注意“老鷹”，可過了一會兒，我發現“老鷹”對“雞羣”一點都不注意，我便也放鬆警惕，休息起來。誰知，在我剛放鬆警惕休息時，“老鷹”瘋狂地撲了過來，我連忙喊道：“小雞蹲下，老鷹來了！”我話音剛落，“小雞們”全部蹲下了。“老鷹”又沒捉到一隻“小雞”，她只好垂頭喪氣地走到一邊想辦法去了。我在心裏笑：哈哈哈，你真是隻笨老鷹！哈哈哈……

過了一會兒，只見“老鷹”滿臉陰笑，她是不是又想出什麼壞主意了呢？但是我還是機智地避開了她的壞主意。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們只得依依不捨地回到了教室。

這個遊戲真好玩！

多彩的活動作文 篇4

“叮叮叮”第二節課的下課鈴響了，同學們如同潮水般地涌出教室。安靜的操場上一下子熱鬧起來。

操場上寒冷的北風呼呼地吹着。雖然天氣很寒冷，可並沒有吹滅同學們冬鍛的熱情之火。同學們一羣一羣地快活地玩着，有的跳長繩、頭的跳短繩、有的踢毽子……操場一下子變成了歡樂的海洋。要數最熱鬧的就是我們三（3）班。

我們開始跳長繩了。兩位身材高大威猛的男同學有節奏地甩起長繩，繩子在空中劃出一道道美麗的弧線。同學們一個一個敏捷地跳了過去。眼看就要輪到我了，我不由自主地緊張起來。因爲過度緊張於是我的手不停地拍前面同學的後背，就在他要跳的時候，我控制不住自己，推了他一下。他不僅沒有跳過去，而且還被繩子重重地打了一下，“死在了裏面”。我心裏更緊張了，像熱鍋上的螞蟻一樣，我想不跳了吧。就在我要放棄的時候，不知道是哪位同學大聲喊：“張毅恆，加油！你可以的！”聽了這句話，我一下子來了力量，跳了過去，我真是太高興了！

“叮叮叮”第三節課的上課鈴響了，冬鍛結束了。熱鬧的操場又平靜了下來。

多彩的活動作文 篇5

下課鈴終於響了，我們迫不及待地衝出了教室，寧靜的校園立刻沸騰起來，我順手從書包裏拽出一根跳繩來。

我剛做好要跳的準備，林語萱便來了，她說：“我們雙人跳吧！”我爽快地答應了，我們才跳了幾個就斷了。這時，我的“死黨”—盧亦婷也來了，我讓林語萱先看看我和盧亦婷跳，不愧是死黨！我們一連跳了二十多個，林語萱有些不耐煩了，說：“怎麼還不停呀？”還真靈，話音未落，我們立刻斷了。盧亦婷幽默地說：“我勸你不要觀看跳繩比賽，省的過會兒參賽選手一個個都斷掉！”林語萱說：“我和朱朱跳了！”“不！我和朱朱跳！”盧亦婷也不甘示弱。“你剛纔都跟她跳過了！”林語萱說：“該輪到我了！”盧亦婷哪能服輸！說：“我和她搭配最好！你和她只能跳幾個！”“幾個也是幾個嘛！”她倆吵得不可開交，我趕緊溜之大吉，別被摻和到裏面去。可是被她們發現了，擁上來抓我。

這樣吵下去是不行的。最後商定—三人跳！可是三個人很難做到步調一致，所以只能跳兩三個，林語萱不樂意了：“這樣沒意思！雙人跳！”我剛想逃之夭夭，被林語萱逮了正着，她說：“別跑嘛，繼續跳呀！”我只好無可奈何地回到了跳繩旁，林語萱說：“我先來！”說着就跳到了我面前，但還是隻跳了幾個，盧亦婷跟我卻跳了好多個，林語萱有些不服氣。

“叮零零……”上課鈴打響了，這節剛好是體育課，林語萱和盧亦婷異口同聲地說：“我們比賽，看誰跳得多！”我勉強答應。

盧亦婷先雄赳赳到我面前，信心十足，結果只跳了零個，林語萱笑了，挖苦盧亦婷道：“沒發揮好吧？我一定能超過你！”盧亦婷好不服氣！林語萱和我跳的數目是—零！

我笑得前仰後合，邊走邊說：“跳繩也知道節約時間！”

課間十分鐘是多麼有趣！

多彩的活動作文 篇6

“鈴、鈴、鈴”清脆的下課鈴響了，一部分同學們趕忙跑出教室，風風火火一部分留在教室裏。課間十分鐘的休息開始了。

十分鐘，一場室內“音樂會”開始了。教室裏一位男同學指揮起了一支臨時小樂隊，十分搶眼，同學們有的拍手，有的高唱，聲音有高有低，忽輕忽重，還真有點專業合唱隊演出的水平，可好聽了！

十分鐘，美味大餐開始了。上午第2節課後發放豆奶與點心，許多同學拿着裝在包裝袋裏的麪包，壓在屁股底下，“啪”，袋子破了，同學笑了，掏出麪包，津津有味地吃着；有的同學將麪包套在手中，啃一口、轉一圈，再啃一口，又轉上一圈……別提多滑稽有趣，同學們多種多樣的吃法與吃相在家裏絕對看不到，就像一羣出色的啞劇演員，正在“舞臺”上排練，逗極了！

十分鐘，快樂的遊戲開始了。在操場上，許多女生跳繩、跳皮筋、踢毽子，花樣跳，捉迷藏……五花八門，應有盡有。還有一大批同學則玩起了各式各樣的遊戲，什麼老鷹捉小雞、小馬過河、裝死人……，數不勝數。同學們個個玩得不亦樂乎，汗得渾身溼淋淋的。

十分鐘，讀書會開始了。還有一小批同學在教室裏靜靜的看書，即便另外的同學叫她，她們也渾然不覺，依然沉浸在想象的世界中。

十分鐘，“科學考察隊”的工作開始了。許多男生跑向操場，細緻觀察樹上、土中的螞蟻、草裏的昆蟲、天空裏飛過的小鳥……，個個目不轉睛，一心一意，可投入了！

課間十分鐘，多姿多彩，輕鬆自由，爲了上課時的精神飽滿，快來盡情享受吧！

多彩的活動作文 篇7

在小學的操場上，我們班展開了一場足球友誼比賽，比賽分成紅藍兩隊，每隊六人。

隨着裁判員一聲哨響，兩隊的隊員都馬上進入狀態。紅隊守門員張開雙手，像是要隨時準備接球，藍隊的守門員直盯着球，像是能算出球的參數。他們表情嚴肅，似乎是面臨重大的考驗。

藍隊一號隊員前鋒馬茗先搶到球，只見他用腳輕輕撥一下球，往後一伸又迅速踢向前，那樣子像極了一個訓練有素的專業足球運動員。他用力一踢，球就被踢了出去，一個射門，不偏不倚地進了球框。呀！太棒了，開賽才幾秒鐘，就進球了，1：0！初戰告捷。藍隊的親友團們在看臺上都激動得站了起來，高高舉起手臂在天空中比劃了一個V字。紅隊球員則低着頭唉聲嘆氣。

興奮勁兒剛過，紅隊就給大家潑了一盆冷水。紅隊隊友們像是商量過了，配合得天衣無縫，越過我方的重重阻礙，很快就打了一個漂亮的翻身仗：1：1平局了。

輪到藍隊老餘子發球了，他站在球邊，朝馬茗比了個眼神，一個大腳，精準地把球傳到了馬茗的腳邊。馬茗心領神會，帶球跑到球框邊，我以爲這樣的球，馬茗肯定要直接一腳射門，就像剛纔那樣。誰知馬茗好像並不着急，而是先做往左閃的假動作，然後身子又立刻返回來。趁着守門員不注意，奮力一腳，穩穩地進球。呀！這一招聲東擊西，簡直令人叫絕，我們興奮地歡呼起來，馬茗也露出了自豪的表情。

藍隊暫時領先，比賽還在如火如荼繼續進行，看臺上的歡呼聲此起彼伏。

多彩的活動作文 篇8

生活是豐富多彩的，學校爲我們準備了許多有意義的活動：撲克增高、隊列比賽、鬥蛋……蛋了那個我至今難忘的還是那次春遊七彩蝶園了。

早上七點二十，我們整裝待發，準備就緒，背好書包到操場集合，一切安排好後，我們就出發了。上車後，不一會兒，就到達了目的地。

終於來到了夢寐以求的七彩蝶園。我們首先來到了蝶翅畫製作廳，工作人員給我們發工具。我畫了一隻可愛的小熊，然後用剪刀修改了幾下翅膀，再把翅膀貼到小熊的各個部位上。OK！一隻活靈活現的小熊展現在我面前。

走出蝶翅畫製作廳，，做過木製的小巧，我看見了蝴蝶一家正在向我招手呢！我們去了蝴蝶谷，蝴蝶谷裏蝴蝶非常多。有的在頂棚上靜靜的立着；有的在草叢間飛來飛去；有的在花朵上嬉戲。

這是，我突然想起電視劇裏的含香招引蝴蝶，我突發奇想，看到了一隻漂亮的蝴蝶，我把手放在蝴蝶旁邊，想讓蝴蝶落在我的手上，蝴蝶好像看穿了我的心思，在我頭上飛了幾圈，便毫不猶豫的飛走了。好像在說：“我纔不要落在你的手上呢，我要自由自在的飛來飛去。”望着飛走的蝴蝶，我滿心失落。

我們最後去了蝴蝶知識園，知道了關於蝴蝶的知識。如：蝴蝶有多少隻眼睛？蝴蝶和貓頭鷹有什麼區別？……許多知識。

最後我們戀戀不捨得離開了七彩蝶園。

多彩的活動作文 篇9

暑假的一天，太陽公公懶洋洋地照耀着大地。我要和媽媽一起去參加公司組織的徒步活動，心裏很開心。

剛出發的時候，我興奮極了，和小朋友們一會兒捉迷藏，一會兒躲貓貓，一會兒又停下來看風景。小鳥嘰嘰喳喳地唱着歌，蝴蝶在我們面前跳着舞，連花兒也向我們張開了笑臉。

一開始，我們還不覺得怎麼樣，可是沒走一會兒我們就累了，腰開始發酸，腿也像灌了鉛似的，讓我真正體會到了地心引力的厲害。於是，我們就蹲下來休息了一會。媽媽看到我們累了，就問我們要不要上後勤服務的車休息會再走？可是大家都不約而同地搖了搖頭，你看看我，我看看你，站起來繼續前進了。我知道我們小朋友雖然沒大人體力大，但我們也需要鍛鍊和挑戰自己的毅力。我看到大家走的愁眉苦臉的，就提議：“我們一邊走一邊講笑話或玩猜謎語怎麼樣？”就這樣，大家你一個笑話我一個笑話的講着，不知不覺就聽到了一個響亮的口號聲，原來是離終點一公里的信號聲。大家的精氣神又來了，興奮地向終點衝去。終於我們到達了終點，我們戰勝了自己，超越了自己，一種自豪感頓時涌上心頭。

我很喜歡這次的徒步活動，徒步不僅鍛鍊了我的身體，更鍛鍊了我的意志。通過這次徒步活動，還讓我明白了一個道理：凡事只要堅持，就能達到成功的彼岸！我真希望再組織一次這樣的徒步活動啊！

多彩的活動作文 篇10

在我的印象中，那一節班隊活動永遠是那麼令人難以忘懷！

那節班隊課，大概是在三四年前。班主任邱老師提前讓我們排好座位，且神神祕祕的，不肯告訴同學們，他到底要幹些什麼！

隨着上課鈴聲的響起，老師邁着輕盈的腳步走了進來，大家都發現老師手中拿着一疊紙杯，和一個大大的熱水壺。“這是要幹什麼，難道是要請我們喝茶不成？”底下的人紛紛議論起來，誰都不知道老師的葫蘆裏到底賣的是什麼藥？面對同學們的質疑，老師面上沒有任何波瀾，只是清咳兩聲，引起同學們的注意，安靜下後，老師說：“接下來，我把幾種的東西分給大家，大家拿到後可以觀察觀察。”拿到東西后，我觀察了一下，此玩意爲棕褐色，表面粗糙，像老人臉上的皺紋，且這東西像極了某水果的核……

當我們觀察得差不多時，老師讓我們把它放到杯中，再往紙杯中倒熱水，讓我們靜待幾分鐘。

同學們都目不轉睛地看着，生怕錯過一個奇蹟，一個組的同學都快頭擠着頭，臉貼着臉啦！終於在我們漫長的等待下，這玩意兒，慢慢擴散變大……

老師在結尾，告訴我們“這黑不溜秋的玩意叫胖大海！別看他長得不起眼，卻有清熱解毒化痰的功效，且不苦，喝起來也挺好喝的！”

同學們立刻眼前放光，這玩意兒居然如此神奇，同學們晚上回家都試了試，真的很好喝！

這一節課，雖然時隔三四年，卻仍那麼令人難以忘懷！

多彩的活動作文 篇11

在豐富多彩的校園活動中，給我留下深刻印象的活動是———學校運動會。

星期三，雖沒有太陽，但是天氣很涼爽，似乎是在照顧一會兒滿身大汗的運動員似的。八點了，操場上幾乎全校的學生都到齊了。每個學生的臉上都有着不同的表情；開心、激動、緊張……。隨着開幕式的結束，比賽的激烈氣氛也隨之拉起。

“請5年級A組女大繩隊到比賽場地！”“先試練1分鐘。”話音剛落，場上就想起了大繩大地的聲音。“1、2進，1、2進……”我參加的大繩隊沒試跳幾個1分鐘就到了。我們快速調整好狀態，排好隊，緊張地迎接了激烈的比賽。“1、2進，1、2進……”我前面的人都順利的跳完了。輪到我了。加油，我聆聽着繩子打地的聲音，“啪！”就是現在，我衝進了繩裏，1，2，3，4就差最後一下了！

可繩子感覺偏要跟我作對似的，偏偏在最後一下的時候停了。隊友們着急了“再補一下！快！有的班快完了。”於是，我又回到原位，調整好狀態。要知道跳一下順利出繩我當時就沒有跳過，這對於我而言無疑是一個困難。再看看隊友們的臉，擔憂又充滿鼓勵，對！我不能辜負他們。“啪！”此時我的心裏想法只有一個：衝！“1出”“哇！”我竟然成功了！我不僅發出了一聲感嘆！

比賽完了，我們是第2名。這次多彩的活動，我會將它永遠珍藏在心底！

多彩的活動作文 篇12

今年四月份，我們學校舉行了田徑運動會。

我、王基睿、蘭子恆和邱浩軒參加了四乘一百米的比賽。哨聲一響，場下的同學們尖叫了起來。王基睿如同一把利劍，飛了出去，瘦小的他過了一會兒就來到了我身邊。

我開始慢跑了起來，右手身在後方，如一個血盆大口，希望食物的快點到來。接力棒到手了，我兩腿肌肉緊繃了起來，一手握緊接力棒，生怕它掉了下來，左手握拳，快速的擺動了起來。我如同一個離弦的箭，飛了出去風在我耳邊呼呼的吹着，時間彷彿凝固了，定在了這一刻，我一定要使出全力。

場邊的歡呼聲和加油聲此起彼伏，聲音充斥在整個比賽場。太陽將陽光灑在了整個場地，彷彿也是一位觀衆，正在吶喊助威。連平時不說話的女生也吶喊了起來。

我的速度更快了，感覺自己要飛了起來，凌空翱翔。前方蘭子恆也慢跑了起來，我將接力棒成功的遞給了蘭子恆，他也跑了起來。只見他臉繃得緊緊的，雙臂和雙腿有節奏的'擺動着，不一會兒就到了最後一棒。

邱浩軒格外淡定，像一隻鳥，飛了起來，衝向了終點。比賽結束了，場地上的吶喊聲和加油聲也漸漸的消失了，場地安靜了。

不一會兒，當看到我們六十一秒多的成績拿下第一時，心裏美滋滋的。

運動不僅僅是帶給我們快樂，還帶給了我們拼搏的精神，體育精神！

多彩的活動作文 篇13

“丁零零……”課間活動的鈴聲一響，同學們立即走出教室，寂靜的校園頓時沸騰起來.

瞧，校園寬闊的馬路上，同學們已經站着整齊的四縱隊，當“小白船”舒緩優美的樂曲響起時，同學們跳起了歡快的校園集體舞，我們個個精神飽滿、動作到位.樂曲停止後，同學們就開始自由活動.

你看，教室門前，低年級的小同學在跳繩，一邊跳一邊還念着兒歌，只見一位扎着小辮子的女同學腳輕巧地一高一低﹑左蹦右跳.

操場中間，有一羣男同學在進行滾鐵環比賽.鐵環是爸爸自制的，用一根粗鋼筋，敲敲打打，彎成一個直徑45釐米左右的圓圈，把接頭處用電焊機焊好.然後用一根鋼筋做了一個U形“車把”.他們拿着“車把”，你追我趕，鐵環在他們手中變得十分“聽話”，並隨之發出譁琅譁琅悅耳的樂音.

突然，我聽見了一聲聲歡呼聲，回頭一看，在校門口，幾位女老師和同學在跳大繩，她們靈巧地在一起一落的繩中間進進出出，繞着“8”字.兩邊搖繩的同學更是賣力，累了換隻手繼續搖.

最有趣的是高年級的大姐姐舉行的轉呼啦圈接力賽.她們一邊跑一邊轉呼拉圈，剛跑了幾步，呼拉圈從腰裏掉下來了，連忙揀起來又接着跑，那滑稽的樣子逗得我們捧腹大笑.

大課間活動真是豐富多彩，我愛大課間活動，課間活動給我們帶來快樂！

多彩的活動作文 篇14

今天，我們和六年級進行了一場足球比賽，我們五年級比他們矮了一頭，但六年級體力卻不好，所以我們準備打持久賽。

我方有十人，對方也有十人，我方的人全部都是老趙頭挑的，體力都非常棒，六年級對我們嘲諷的說：“輸了可別哭鼻子。”，我朝他揮了揮拳頭，我們不可能會輸的，因爲這關乎着五年級的顏面。

比賽開始了，體育老師吹響了哨子，起先，六年級很猛，我們險些被破門，六年級每一次踢足球都慢了很多，因爲他們體力沒了，我們認爲反攻的時候到了，但是他們突然竄出了一股力量，我們不得不放棄這反攻的機會，來全心全意的打比賽。

六年級士氣暴漲，我方士氣有點低落，這時老趙頭從六年級最薄弱的地方穿了過去，我們的計劃就是這樣，起先，由我們消耗六年級的體力，老趙頭再發起進攻，本以爲可以射中球門，可是老趙頭用力大了點，足球擦着門槓飛了過去。

雖然沒有進球，但是卻鼓舞了我方士氣，可是該休息了。

休息了十分鐘，開始比賽了。我們險些被六年級破門，但是我們越戰越勇，突然，我們班的大力士老付一腳猛踢，球進了，全場響起了熱烈的掌聲。

再進一球就贏了，我們採用聲東擊西的戰術，我們兩撥人，一撥去吸引六年級注意力，另一波伺機偷襲，另一撥人趁六年級不注意，一腳射中了球門，球進了，全場歡呼着我們勝利的喜悅。

這次足球比賽我明白了一個道理：團結就是力量。

多彩的活動作文 篇15

今天老師鄭重的宣佈，我們要與4班比賽拔河。

這一宣佈不得了呀，這一宣佈使得本班一陣陣不曉得騷動，幾個平時與4班打交道的說：“不好呀！4班可是有三個重量級人物：葉俊傑、餘穩、沈寒！可總有一兩個樂觀的說：“沒事咱們班可是有夏晨寶、吳騫洲、楊墨呢！”

我們迷迷糊糊的被班主任帶到了比賽場地，我們先是驚心動魄的看了兩場比賽，2班VS1班，3班VS5班，從這兩次比賽我們學到了不少小技巧：比賽前身邊如有粉狀物兩隻手各抹一把，若無則兩手相互搓以代替拔河前，可把繩子在手上繞一圈。拔河中，身軀後仰以發力，有了這些小訣竅，簡直是萬事俱備，只欠“東風”一一四班。

說時遲那時快4班到了，只有我方男生一個個精神抖擻的上了戰場，321準備都伴着清脆的哨聲。我方男生全體開始用力。不好，只見繩子慢慢4班飄去，這時不知誰喊起來：“週末沒作業！週末沒作業！……”在這激動人心的口號中，繩子向我方飄來一點又一點啊，夏晨寶的小宇宙爆發了，只見他兩眼圓睜，柳眉到豎，手臂爆出一條條青筋，他大吼一聲似有，張飛退百萬曹兵之氣概，把4班人嚇了一大跳，我們趁機來了一個海底撈月使勁往後拽，“噠一一”我們贏了。

看把我們興奮的！回到班還在炫耀呢。

多彩的活動作文 篇16

“叮鈴鈴”下課了。安靜的學校一下就熱鬧起來。

有聊天的，也有打羽毛球的，還有鬥竹節人的……看那聊天的，多麼開心，激動得手舞足蹈，手比劃來比劃去，東指指，西看看，露出快樂的笑容。“看球。”羽毛球場邊上擠滿了人，一位同學 正聚精會神得發球。

“啪”球很快發到對方上面，眼看另外同學就要輸了，大家都瞪大眼，生怕錯過精彩的一刻。說時遲，那時快，只見她一登腿，輕輕躍起，“嗖”還沒等大家反應過來，球就落到對方地上。“好！”大家齊聲歡呼，隨即響起一陣排山倒海的掌聲。“加油，加油！”順着這聲音，見一堆人圍在一起，原來是在鬥竹節人，只見那兩位同學都使出渾身力氣，想把對方的竹節人推出“戰場”。那位帶着藍色眼鏡的同學正屏住呼吸，瞪大眼，繃緊臉，使出渾身的力氣推。另一位同學也不甘示弱，把手繃得緊緊的，使出吃的勁兒。

比賽正進行到精彩的時刻，兩位同學不分上下，大家都緊張地屏住氣，握緊拳頭，好像巴不得去幫他們一把。“譁”只見那位戴着藍眼鏡同學的竹節人散了，那曾立下赫赫偉績的竹節人現在不堪一擊，對方沒費多少力便取得了勝利。贏了的那位同學得意洋洋地高舉他的“將軍”，真好比奧運會冠軍高舉起他的獎盃一樣。那位輸了的同學，只好自認倒黴，回去收拾他的“傷兵”去了。

“叮鈴鈴”上課了，大家一鬨而散。

多彩的活動作文 篇17

星期四下午，天下着大雨，爸爸匆匆忙忙騎着車帶我來到了補習班。

剛進入教室，還沒等坐好，老師就進來了，手上拿了十來個瓶子：“同學們，今天先不上課，我們來玩‘釣瓶子’，道具我都幫你們準備好了。"說完，班裏便開始熱起來，有的人在七嘴八舌的討論着；有的在觀察察着那些瓶子；有的卻好似沒聽到這個消息，坐在位置靜靜的看書。

賽前，老師在地上畫了兩個圈，一個圈內放瓶子，一個圈內站人。比賽開始了，按照抽籤順序，我先上場。我拿起釣竿就往瓶子那裏靠，別看我表面上很平靜，實際上心裏卻急得要命。那釣鉤一點也不聽話，總在瓶口打轉轉，就是不進去。越是這樣，我就越慌，越急躁，釣竿就越握不穩，而釣鉤則越旋轉。

開始，釣鉤還能碰瓶子，現在連瓶子也沾不到了，儘管我急一頭的汗，但也絲毫不頂用。時間一秒一秒地過去了，不一會兒，就只剩下兩分鐘了，我心想：不能再過樣急躁了。我調整好姿勢，然後就操起釣竿，憋着氣，又將釣鉤慢慢向瓶口靠近。很快，釣鉤又落在瓶沿上，我小心還翼翼地調整着釣繩，忽然，釣鉤鑽進瓶裏，我迅速的一拉，瓶子被我釣起來了！我高興的歡呼着，周圍的人都在用驚奇的目光看我，我走了出來，準備看下一個人釣瓶子。

我意猶未盡的看着那根釣竿，回想着自己剛纔的表現。

多彩的活動作文 篇18

小學的六年生活即將結束了，然而，最使我難忘的，還是六年級上半學期的社會實踐。

這次實踐是在方舟實踐基地。那是在第二天，實踐的活動是航模。教我們航模的，是一個男生宿舍的胖教官。他先提出幾個問題，讓我們來解答。答對了，就能夠拿一個獎品。然後，教官給我們做一個示範，教官對一片機翼和一片機尾翼做上記號，然後對其他一些零件進行加工或裁剪。最終，用漿糊將這些零件粘在一齊，就做成了航模。

兩人一組共同完成、製作一架航模，我和陳凌宇被分在了一組。此前，他先答對了教師提出的一個問題，所以，他得到了另外一個航模材料。我給機翼和機尾翼作上記號，然後，我們要對其他一些零件進行加工。當我在剪一個零件時，一不細心把一個零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險些要作廢，我冷靜地做下來想。我和陳凌宇經過了幾番商量，最終想出了辦法。於是，他拿起剪刀，把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個人，經過了漫長的等待，最終輪到了我。教官認真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模，讓它飛向空中，他十分滿意。於是，我把這架航模送給陳凌宇，並以我和陳凌宇名字的最終一個字命名爲“宏宇一號”，那裏面有我和陳凌宇的勞動成果。

到了第三天，我們離開了基地。經過這次實踐，我懂得了遇到事情要冷靜，不要慌亂，要想辦法，才能取得成功。

多彩的活動作文 篇19

我所在的學校每年都有跳繩比賽，那次，是最令人興奮，但也是最令人遺憾的。

記得那一回，我們班以優秀的成績進入了決賽，同學們很是興奮，要知道，這可不是個容易事！

決賽當天，大家雖然看着輕鬆，殊不知心裏十分着急。只見我們班的主力，雙手握拳，臉上一副自信的表情：“大家加油！我們可是被體育老師看中的班級，不能讓他失望！”那男生那邊幾個頑皮的，也安靜了下來，還有些人，把手掌合起來，好似在祈禱到：“比賽成功！比賽成功！”當裁判吹響口哨，我們班的第一名運動員便扎到了搖動的繩子中，這是一個很好的開頭，繩子似乎也聽話了許多，不像平時那樣頑皮搗蛋了。此時的大家，像一匹匹脫繮野馬，又好似飛過來的箭。繩子甩的速度雖然很快，但由於日常的訓練，繩子似乎只是被微風吹拂的小草，沒有任何的困難。也不知道是不是太着急，眼看我們就要破紀錄了，一個人的腳被繩子勾住了。情況十分危急，大家手忙腳亂，花費了近五秒鐘，才從中掙脫開。不知是不是因爲剛剛的失誤，大家似乎也着急了許多，開始出錯了。眼看時間只剩最後20秒。大家重新調整了心態，再次發起衝鋒，終於在最後一秒完成了比賽。

最終我們以優秀的成績獲得了夢寐以求的第一名，雖然沒能破紀錄，但這樣的成績已經讓我們很高興了。

多彩的活動作文 篇20

在2021年的最後一個月，我們舉辦了迎新年、慶新年的校園主題系列活動。其中有非常多有意思的項目，我和夥伴毛熠洋就一起參加了校園十佳評選活動中的雙人跳項目。

因爲參加雙人跳的選手非常多，所以在十二月初，先要舉行一次預賽。通知我們的時間距離比賽時間大概只有30分鐘不到，而我和毛熠洋以前從來沒有嘗試過雙人跳。我們抓緊每一分每一秒，不停在走廊裏練習，旁邊有同學經過都不捨得讓道停下來。距離比賽還有五分鐘，我和毛熠洋越跳越有默契，從最開始跳不到十個，到現在能快速地跳到兩百個，甚至兩百五十個。最後我們成功地成爲了六年級唯一晉級決賽的選手。

很快，十二月三十一日如期而至。體育項目是最早開始比賽的。我和毛熠洋早早地就在下面練習了。“預備，開始！”只見裁判的話音還在耳邊盤旋，毛熠洋就開始甩起了繩子，我喊着節拍，和她一起整齊地跳着。周圍全是同學們的吶喊聲，有一些老師正在拍照。毛熠洋眉頭微皺，兩眼有神地看着前方，嘴裏一邊數着個數一邊喘着粗氣。跳到大約一百來個的時候，毛熠洋對我說了一聲加油，我本來有一些疲勞的身體，頓時又充滿了鬥志。

這次的比賽，給我和毛熠洋的小學記憶又添上了一筆色彩！真是一次令人難忘的迎新活動！

多彩的活動作文 篇21

“觀衆朋友們，您現在收看的是第2屆72班凳林匹克運動會現場直播，錦鯉TV李驍彧將實時爲您播報……”

“凳林匹克”是個啥呀？原來這是我們班同學對搶凳子大賽在私下裏的稱呼。第1屆是三年級六一兒童節舉辦的。這一次老師又給我們舉辦了一次。

本屆的五位選手都非常強勁：“重量級”的樑子恆、超級女孩張一醍、短小精悍的任佳慧、風騷全球的王睿與不太出名的曹淑婷。

第一局開始了！在戒尺敲擊講臺的梆梆聲中，五位選手緊張地繞着四張凳子奔跑。“梆！”隨着一聲清脆的結束聲，五位選手立馬坐下。最搞笑的莫過於王睿了，他一隻腳放在凳子上，另一隻腳卻放在樑子恆身上。樑子恆輕輕一擠，王睿就被擠下去了。呵呵！

第二局，任佳慧竟然也學“睿哥”坐在了樑子恆的身上，結果就是被“臀王”樑子恆給擠下去。第三局樑子恆又如法炮製，把曹淑婷也擠下了場。看他那得瑟的模樣，哼！可我又不得不承認，冠軍可能真的會被樑子恆收入囊中了。

最後一局開始了！張一醍和樑子恆兩眼盯着凳子，步伐越來越慢。突然，敲擊聲變快了，兩人不由自主也跑了起來。“梆”的一聲，張一醍竟以迅雷不及掩耳之勢搶到了凳子！真是沒想到啊，“臀王”樑子恆真是與金牌失之交臂啊，我們都暗歎可惜。

“凳林匹克運動會”真是我們班最熱鬧的“體育賽事”啊

多彩的活動作文 篇22

我們的課間活動就像萬花簡一樣豐富多彩。"叮鈴鈴。"伴隨着清脆悅耳的下課鈴響了，同學們爭先恐後地涌出教室，誰都不願意浪費這短短十分鐘的時間。安靜的操場立刻沸騰起來一一同學們有的聚在一起打排球；有的聚在一起踢毽子；有的聚在一起跳大繩；還有的在空地上丟沙包！

課間活動，好一幅多姿多彩的畫面啊！

我慢吾吞地向跳大繩的隊伍走去，看着同學們一個接着一個如蜻點水般地跳過去，我羨慕極了。“季琨凱，到你了！”我站在大繩前，望着莊嚴嚴的大繩"啪啪啦……"的打地，我不敢前行一步，害怕被大繩抽到或打傷。"快點，不要耽誤了大家的時間！"在同學們三番五次的催促下，我鼓起勇氣跳了進去。

身子也不聽我使喚，前後搖晃，腳也不知道是站着還是繼續跳，一緊張竟忘了節拍，等我回過神時時，繩子竟套住了我的胳膊，惹得全班同學鬨堂大笑。我羞得滿臉通紅，一溜煙，跑到了隊伍的最後。

過了一會，又輪到我了。我吸取了上一次的教訓，不敢盲目的往前衝，而是找準時機，一個快步衝了上去，我雙腳也隨着繩子的節拍跳了起來，我緊閉的雙眼也慢慢的睜開了，我在大繩上有節奏地跳着，跳得更加輕鬆了，緊張的心也終於平靜下來。

課間生活是豐富多彩的，在這裏我們能找到幸福的童年，這裏有快樂，也有我們多彩的生活......

多彩的活動作文 篇23

一個風和日麗的下午，我們學校舉行了一場別開生面的活動——“跳蚤市場”，也就是把各自不需要的東西拿到學校操場上來買賣。

活動開始了。走出教室，來到操場，哇！真是人山人海，人聲鼎沸。我們彷彿走進了一個商場，有擺攤的，有購物的。從一年級到六年級，同學們把各自的東西擺在操場上。我環顧了四周攤點，有書、筆、文具盒、橡皮泥、玩具，甚至還有方便麪、裝飾品、手機、平板電腦、筆記本……真是多種多樣，五花八門，豐富極了。

我拿的是雪人音樂魔盒、小花籃等。我和奶奶商量好了，決定給這些東西都標價爲10元。我把“商品”擺好後，見有一女生朝我的攤點走來，便開始吆喝起來：

“走過路過，別錯過。音樂盒，9成新，好東西，便宜喲，甩賣了，就10元。”

這一吆喝很見效。果然，那女生對我音樂盒感興趣。她對我笑了笑：“我看看，是不是好的喲？”

“絕對是好的，我才用一週，我不喜歡音樂，賣給你算了。”

她左看看，右看看，見確實不錯：

“10元？”

“嗯，就10元！”我生怕她不要，肯定地回答道。

“好！成交。”

哈哈，旗開得勝。我心裏樂開了花。不一會，其他幾件物品也順利賣出去了。我數了數錢，一共賣了50元。

這次活動不但讓我開心，還讓我學會了做生意。看來我真是個做生意的料啊。

多彩的活動作文 篇24

這周的星期天，天氣陽光明媚，空氣清新甜潤。一早，我們的同學和家長們出發前往安吉的文化村。

路程有些遙遠，足足有2個小時的車程。我們在大巴車上可熱鬧了，有的唱歌，有的用英文自我介紹，有的吃東西，還有的在美美地睡大覺。

我們女生先到達了目的地。到了之後，大家立刻行動起來。有的洗菜，有的燒菜煮飯，有的燒爐子，還有的在池塘裏抓大魚。雖然大家很忙碌很辛苦，但是品嚐到了豐富的可口美食後都感覺很幸福。美食豐富多彩，有小牛排、雞腿、紅燒魚……，讓我們都要饞死了!

午飯過後，我們開始了有趣的遊戲時間。我們玩了一個叫“紅燈綠燈娃娃等”的遊戲，可有趣了，一同學負責叫口令，其他的同學做動作，大家的動作奇形怪狀，有的像機器人一動不動的，還有的直接躺在了草坪上，大家都玩得不亦樂乎!

下午，我們迎着春風來到田野上放風箏。我們先用準備好的工具做一隻完美的風箏，然後來到油菜花地，迎着風把它放飛天空。這是多麼開心、多麼有意義的事啊!

我們回來後，就開始做美味的清明糰子。我們先要煮熟艾草，等煮透了再拿出來，然後將艾草和麪粉混在一起攪拌，直到攪拌均勻後我們再把它捏成各式各樣圖案的小糰子，放到蒸籠裏蒸煮，過20分鐘就大功告成了!

活動就要結束了，大家都很喜歡這個文化村。如果下次再來，希望活動更加豐富多彩!

多彩的活動作文 篇25

太陽火辣辣地炙烤着大地，刺眼的光芒鋪滿整個操場。一年一度的運動會又要開始了，每個人的心都是那麼激動！

最刺激的就是800米中長跑了，這不僅要考驗選手們的速度，也要考驗他們的耐力。只聽見：“準備，砰！”地一聲槍響，場上三位運動員如離弦之箭般飛出起跑線，他們各個邁着有力的雙腿飛速地向終點線衝去。

1號選手是一個小‘矮’子，可是他可不比其他幾人慢，一開始甚至還領先在前。他的眼睛瞪着前方，臉繃得緊緊的，如閃電般把其他人甩在了後面。

“哦不！2號運動員衝了上來，以飛快的速度超過了第一道的運動員！”他邁着大長腿，身子往前探，手臂上青筋爆起，如光速般飛越過了1號選手。

三位選手各個賣力地跑着，就差最後一圈了！場面更是來到了最激動人心的時刻。班級開始奮力地爲他們班的選手加油，聲音如雷霆般傳遍了整個文海校園，三位‘勇士’也開始拼了命地向前‘進攻’。

已整整跑了3圈，選手們都沒了力氣，可誰也不放鬆，誰都又那麼地努力，他們也開始使用自己渾身“法術”來面對這場激烈而又殘酷的比賽。

3號選手的速度明顯加快，伴隨着場上的喧鬧聲與加油聲，他跑到了最前面。就差最後50米……40米……20米……

終點線已擺在每位選手的面前，他們以堅定的目光衝向終點。“耶！太棒了！”3號選手的班級發出歡呼雀躍的聲音，3號選手榮幸獲得了小組第一名！