文具盒的爭吵以上作文600字

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的文具盒的爭吵以上作文600字，歡迎閱讀與收藏。

在我徹夜難眠的時候，我那淺藍色的書包發出了細小的聲音。當我走下牀時，聲音更大了。是什麼聲音，是一個小精靈？一隻小動物？還是一個魔鬼？就在我想是什麼的時候，我鼓足勇氣打開了書包，我那柔嫩的小手在書包裏翻來覆去，那隻手就像巨人一樣在書包裏抓來抓去。那個奇怪的聲音越來越大。我找到是什麼在說話了，原來是那紫色的文具盒裏發出的聲音，爭吵什麼呢？

原來他們在爭吵小主人更喜歡誰？誰的功勞最大？橡皮說：“我可以把小主人寫錯的字擦下去。”鉛筆說：“我的用處可比你大，我可以讓小主人在學習的時候記上一些有用的，還可以讓小主人寫字。”鋼筆說：“小主人每天用的最多的就是我，所以小主人最喜歡我。”魔筆說：“你有什麼了不起的！小主人每次寫錯字不都用我擦嗎？”橡皮可擦不服氣的說：“那你擦完不都用我寫嗎？所以說我的用處最大！”就這樣他們五個爭吵起來了，誰也不讓誰，誰也不服輸。他們吵得不可開交，都努力的敘述自己的本領。我喊了一聲停，他們立馬沒了動靜。我跟他們說：“你們對於小主人來說都非常重要，離開誰也不行。你們是一個大家庭，你們互相對於誰來說都很重要，所以你們不要吵了。你們各自有各自的用處，那文具盒的.功勞不是更大嗎？他天天載着你們，難道不辛苦嗎？從此以後，文具盒裏又充滿了團結，齊心協力的氣氛”看到他們開心的笑了，我上了牀，進入了夢鄉。

其實，我們人類也在社會上扮演着不同的角色，都有着各自的用處，默默無聞的爲社會付出着。就比如我們的班級，42名同學組成一個大家庭，離開誰也不行，老師就像文具盒，每天載着我們在知識的海洋裏翱翔。