文具盒裏的爭吵作文450字
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的文具盒裏的爭吵作文450字，希望能夠幫助到大家。
文具盒裏的爭吵作文450字1
一天晚上，主人聽見文具盒裏很吵，就來看看他們在吵什麼呢？
文具盒裏的鋼筆說：“我的作用最大，因爲我可以幫主人寫字。”修正帶說：“我的作用才最大，我可以幫主人把寫錯的字清除。”於是他們兩個吵了又吵。
修正帶一氣之下離家出走了。一天，主人從文具盒裏拽出鋼筆，使勁打了一下。鋼筆哭着說：“主人，你爲什麼打我？”主人拿出本子說：“你看我錯了多少個字，我都沒法改正錯誤。”鋼筆一看說：“主人，我這就像修正帶道歉。”
經過三天三夜的尋找，鋼筆終於在一個大大的石頭下面找到了修正帶，並向他道歉說：“修正帶，我知道錯了，離開你的這些天，我好孤單啊！我和主人都需要你，你回來吧，我錯了，你能原諒我嗎？”
修正帶原諒了鋼筆，就跟他回到了文具盒裏。後來，文具盒裏再也沒有爭吵過了。修正帶說：“我也有錯，我不該和你吵，而且我還離開你和主人。
主人看着他們相互原諒了對方，就對他們語重心長的說：“你們誰都重要，我一個都離不開，你們應該和睦相處，繼續發揮你們的優點，而不是爭強好勝。”鋼筆和修正帶聽了主人的話，慚愧的都低下了頭。
從那以後，主人的文具盒裏再也聽不到爭吵聲了，大家都和睦的生活在一起。
文具盒裏的爭吵作文450字2
夜深了，到處都是靜悄悄的。
文具盒裏開始了激烈的爭吵。
小汽車橡皮開始調皮的說話了：“要論作用，我纔是最棒的，我專幫小朋友改正錯誤。"
鉛筆不服氣的說：“我纔是最棒的，小朋友們開始練習寫字，都是用的我，我纔是最最棒的。”
鉛筆的話引來了一陣譏笑。大家的笑聲未完。小刀子不宵一顧的說：“要論作用，我纔是最棒的，你鉛筆要是斷了，還不是要我幫忙來削嗎？要不然小朋友用什麼寫字啊。所以說；我纔是最棒的！”
尺子傲慢的說話了：”我是最棒的，我可以給小朋友畫直線，還可以幫小朋友量長短，你們行嗎？”
鋼筆先生插話了：“要說我啊，大家都知道，從三年級起，以後小朋友都會用我習字寫文章。我纔是理所當然的超級棒！”
大家越吵聲越大。這時候，一直沉默不語的文具盒奶奶開始說話了。“孩子們，你們都是最棒的。個個本領都很大。但是，只有大家團結一心，才能幫助小朋友把學習提高。人心齊，泰山移。所以我們要團結。”
大家聽了文具盒奶奶的話，都不好意思的低下了頭。文具盒裏又安靜了下來。
夜更深……！
文具盒裏的爭吵作文450字3
一天晚上，在小紅睡覺的時候，突然，小紅書包中的文具盒裏發生了爭吵。
哦！原來是文具盒中的文具正在爭吵誰的本領大。原本這個夜晚應該是多麼的寧靜，可是被那個傲氣的鉛筆給打破了。
傲氣的鉛筆說：“你們這些廢物，還不快起來！”最嬌嫩的直尺說：“憑什麼？我們爲什麼要聽你的？”傲氣的鉛筆馬上變成了無話可說的鉛筆說：“我……。”嬌嫩的直尺再次說話：“無話可說了吧！”就在這時最老的鋼筆發話了：“不如這樣，我們舉行一個誰的本領大的比賽吧！”現在傲氣的鉛筆就有話說了，然而文具盒裏的文具都有話說了，就這樣，文具盒裏的文具你一言，我一語，最後進了決賽的有：傲氣的鉛筆、粗粗的橡皮、嬌嫩的直尺、紅火的紅筆。
決賽開始了，傲氣的鉛筆最先發話了：“沒有我，主人怎麼寫英語？”粗粗的橡皮也發話了：“沒有我，主人寫錯了作業，怎麼擦了重寫呢？”嬌嫩的直尺也發話了：“沒有我，主人怎麼畫直線？”火紅的紅筆也發話了：“沒有我，主人怎麼改作業？”這時文具盒發話了：“別爭了，你們的本領都很大，沒必要去爭誰的本領大。”
其實，這個是合作，互幫互助的社會它讓我們學會只有和諧相處，才能促進社會進步。
文具盒裏的爭吵作文450字4
夜深人靜，周圍一片寂靜，月亮姐姐躲進了雲層，只有那些頑皮的小星星在天邊玩耍。在小主人的書桌上傳來一陣吵鬧聲。原來是鉛筆盒裏的鉛筆哥哥，尺子姐姐，橡皮弟弟和卷筆刀妹妹正在爭論誰的功勞大。
橡皮弟弟清了清嗓子，傲氣十足地說：“我的功勞最大，因爲每當小主人寫錯字、畫錯什麼地方，都是我把它擦掉的。主人沒有錯字了，可我潔白無瑕的身子卻變得黑不溜秋的了。”說到這裏，橡皮弟弟向大家掃了一眼，又說：“你們看，是不是我的功勞最大？”
“什麼，你的功勞最大？”尺子姐姐氣得臉都變了顏色，她衝着橡皮弟弟大喊道：“我的功勞最大，我可以幫小主人畫出各種各樣的線條，有波浪線，有直線……我還可以在數學作業上大顯身手，你們都不能和我比哦！”
這時，鉛筆哥哥也不甘示弱，他神采飛揚地說：“小主人畫畫、寫字時都是我提供筆芯的，要是沒有我的話，小主人怎麼寫字呢？你們看，我原來身高20釐米，現在只剩下4、5釐米了。我的功勞最大！”
“不，應該我的功勞最大。”卷筆刀妹妹說：“沒有我，鉛筆就不能給小主人帶來筆芯了。”
文具盒爺爺聽了他們的爭論，語重心長地說：“孩子們，別爭了。你們的功勞都一樣大，少誰也不行。只要你們齊心協力，才能讓小主人取得更好的成績。”
聽了文具盒爺爺的話，他們都慚愧地低下了頭。從此以後他們互相幫助，成了好朋友。
文具盒裏的爭吵作文450字5
一天夜裏，人們都進入了甜美的夢鄉。忽然，文具盒裏傳來一陣吵鬧聲，睡得正香的文具盒爺爺被吵醒了。他仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮擦、轉筆刀他們正在爭論到底誰的功勞大。
首先是鉛筆清了清嗓子，驕傲地大聲說道：“要論功勞，誰也比不過我。如果沒有我，小主人怎樣寫字，怎樣畫素描？”
鉛筆話音剛落，轉筆刀聽了，很不服氣，撇撇嘴說：“你哪裏有我重要？要是沒有我，鉛筆頭斷了怎麼辦呢？新買的鉛筆怎麼寫？所以說，我的功勞最大。”
橡皮擦一聽，也沉不住氣了，雙手抱胸大聲嚷道：“你們的功勞算什麼？我的功勞最大。沒有了我，小主人寫錯了字怎麼擦掉呢？你們行嗎？”
就這樣大家你一言，我一語，誰也不讓誰，吵得不可開交。這時，沉默很久的文具盒爺爺語重心長地說：“孩子們，你們別吵了。你們各有各的用處，小主人都需要你們，缺一不可！如果鉛筆頭斷了，沒有轉筆刀，小主人就無法寫字或畫畫了：如果沒有橡皮擦，寫錯的字、畫錯的畫就無法修改了……所以你們幾個要團結起來，這樣才能發揮出最大的力量！”
他們聽了文具盒爺爺的話都慚愧地低下頭。從此以後，他們再也沒吵架，一心一意爲主人服務。
文具盒裏的爭吵作文450字6
晚上，月亮圓圓的，到處都靜悄悄的。鉛筆、橡皮和直尺跳出文具盒，比一比誰的本領大。
鉛筆向前走了幾步，說道：“嘿，我的本領最大。我每天小主人寫字，讓她得了第一名呢！你們的本領肯定沒有我大。”
橡皮不服氣，高聲喊到：“胡說！我的本領才大呢！每次小主人寫錯了字，都是我幫她擦的，你呢？就在旁邊站着，就是不幫忙。我的本領才叫大！”
“你們都說錯了！”直尺也很不滿。
“我的本領最大。考試要求畫直線，鉛筆你，畫得彎彎曲曲，而我讓小主人畫得直直的，考試才考出了好成績！我的本領才叫大呢！”
鉛筆早已生氣了，指着直尺大聲說：“如果考試就把你放在哪兒的話，肯定會扣分的。我呢？幫你把直線描了下來。難道你沒有看見嗎？”
就這樣，它們吵來吵去，鬧得不可開交。最後，它們評不出說的本領最大，只好去找文具盒姐姐評一評。
到了文具盒姐姐那兒，鉛筆、橡皮、直尺七嘴八舌地說起來。文具盒姐姐聽明白後，她說：“鉛筆、橡皮、直尺，你們個個都很重要。沒有了哪一個，小主人都不會這麼快樂啊，你們不要再吵了，還是好好相處吧！”
聽完後，它們都羞紅了臉，然後又和好了。
文具盒裏的爭吵作文450字7
一個鉛筆盒裏住着９個朋友，它們分別是油筆、鉛筆、鋼筆、水性筆、橡皮、直尺、三角尺、圓規、改正貼，它們都很喜歡在別人面前炫耀自己。
第一節課上語文課，小主人拿出水性筆寫練習冊。水性筆驕傲地說：“瞧見了吧，你們都沒有我有用！”第一節課的下課鈴響了，小主人準備用鉛筆玩“圖畫捉迷藏”，鉛筆得意洋洋地說：“還是我最有用！”
第二節上數學課，老師要大家畫角，小主人拿出了三角尺。三角尺心高氣傲地說：“誰都沒有我有用！”下課鈴響了，小主人想把作業寫完，他拿出了直尺。直尺高傲地說：“我是你們之中最有用的！”
第三節上美術課，小主人拿出油筆填色，油筆目中無人地說：“誰叫你們這麼沒用！”第三節課的下課鈴響了，小主人想畫幅鋼筆畫給美術老師看。鋼筆趾高氣揚地說：“哼！一羣窩囊廢！”
第四節上數學課，老師要大家畫圓圈，圓規剛被小主人拿出來，就神氣十足地說：“你們這些沒用的飯桶！”
可是，小主人發現圓規上有一些黑色的髒東西，怎麼抹也抹不掉。小主人只好拿出橡皮來，擦掉髒東西。橡皮傲慢地說：“誰叫你們不做我的部下！”
第四節課的下課鈴響了，小主人檢查作業時發現了一處錯誤。小主人拿出改正貼，改正貼不可一世地說：“經我分析，你們全是一些廢物！”
午睡時間到了，小主人鑽進被窩睡覺去了，只有鉛筆盒裏的９個朋友還在吵鬧“我最有用！”“不對！分明是我最有用！”“你們都說錯了！明明是我最有用。”
這時，一個沉悶的聲音響起：“你們都很有用，只不過用處不同罷了！不信，你們可以試試。”
聽了這話，大家都很想試試：第一天，鉛筆藏了起來，導致小主人的課間十分鐘過得十分不開心；第二天，圓規藏了起來，導致小主人被數學老師批評了……經過了一系列的試驗，９個朋友高興了起來，因爲它們都知道，自己對小主人都有很大的用處，只是用處不同而已。
文具盒裏的爭吵作文450字8
一天夜裏，四處靜悄悄的。可是，文具盒裏卻吵吵鬧鬧，原來文具盒裏的鉛筆、橡皮、轉筆刀吵起來了。
鉛筆先說話了：“你們能和我比嗎？你們看，我想幹什麼就幹什麼，我可以寫出漂亮的字和畫美麗的圖畫！”
“你別小看人了！”轉筆刀說：“如果不是我把你削尖的話，你有什麼本事和我比！”
這時，橡皮妹妹也驕傲地說：“哼！就光你們有用，難道我就沒有用嗎？鉛筆寫錯了字，還不是我幫着把錯誤擦掉的嗎？”
轉筆刀揚起下巴對橡皮妹妹說：“難道就你能擦，而我就不能擦嗎？讓我也來露一手給你們看吧！”說着，就開始擦起字來。結果，把紙弄得亂七八糟。
橡皮妹妹挖苦說：“這也是你的本領嗎？簡直是一塌糊塗，都快把紙弄成碎片了。”
“我的本領大！”“我的本領大！”……
鉛筆說：“還是我的本領大！人們都讚美我寫的.字漂亮……”橡皮妹妹說：“是我的本領大！沒有我的幫忙，你寫的字和畫的畫有那麼完美嗎？”轉筆刀也提高聲音說：“如果沒有我，你們誰都沒事可幹。還是我的本領最大！”
接着，又是一片爭吵聲：“我的本領大！”“我的本領大！” ……
正吵得不可開交的時候，文具盒爺爺說話了，他語重心長地說：“孩子們，你們各有各的長處，都有本領，但你們只看到自己的長處，而沒有看見別人的長處。你們要相互尊重，發揮自己的特長，才能把事情做好。”
聽了文具盒爺爺的話，大家都明白過來，又和好如初了。
文具盒裏的爭吵作文450字9
小主人的書包裏裝着鉛筆、記錄本和英語書，可是今天他們卻吵架了，它們要比比誰的本領最大。
鉛筆首先傲慢地說：“我的本領最大你們都不如我，尤其是你記錄本，瞧瞧你記錄本要是沒有我的話你上面就是一片空白，是我給你的工作”。
記錄本很生氣，不服氣地說：“我呸，誰說我沒有了你就不行了；沒有你我還有鋼筆弟弟來幫我記東西呢。只要有了我，小主人要是一翻開我，就能看到浩如煙海的知識”。
這時候英語書說話了，你們的作用都不如我，你看鉛筆，瘦瘦的一點也不好看。還有你記錄本；你可以和外國人交流嗎，小主人只要有了我就可以和外國人交流了，我比誰都強，所以我的本領最大，你們都不如我，英語書叉着腰驕傲的說。
鉛筆、記錄本和英語書你一言我一語爭了半天有沒有分出誰的本領最大。
這時書包爺爺來了，看見他們在吵架說：“你們的本領都很厲害，鉛筆你可以寫東西，是其他人都做不到的；記錄本你可以記下很多東西，以防小主人學了新的知識忘記舊的；英語書你可以讓小主人積累到很多知識，你們各有各的優點和各有各的缺點，所以你們都很重要。
這時聽了書包爺爺的這一句話，讓鉛筆、記錄本和英語書慚愧地低下了頭。
文具盒裏的爭吵作文450字10
文具盒裏住着鉛筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和卷筆刀姐姐。它們都齊心協力地幫小主人完成作業。可是有一天，它們開始吵架了。
鉛筆哥哥說：“你們誰的本領比我大，就站出來跟我比比。”橡皮妹妹搶着說：“我的本領比你大。當你寫錯時，都是我來幫你擦。你們幾個都沒有我本領大。”卷筆刀姐姐不服氣地說：“像你這胖乎乎的身子能有什麼用啊？再說了，鉛筆寫粗時都是我來削的，沒了我，我看你怎麼寫字。”這時，坐在一旁的尺子弟弟站起來說：“你們都別吵了，你們都沒有我本領大，如果沒有我，小主人還怎麼量長度，所以還是我最厲害。”
它們越吵聲音越大，越吵越激烈，把文具盒爺爺給吵醒了。文具盒爺爺語重心長地對它們說：“你們每個人都有自己的優點，但是也有缺點，你們不可以只看到自己的優點，不看缺點，也不可以只看到別人的缺點，不看優點。你們看，因爲你們現在不像以前那樣齊心協力了，所以小主人經常被老師批評。爲了小主人，你們還是和好吧！”
文具們聽了這一番話，慚愧地低下了頭。它們想：文具盒爺爺說得對，我們應該和好，繼續幫助小主人。於是，它們比以前更加努力了。
這則故事告訴我們：每個人都有自己的優點，可是，不可以只看到自己的優點，不看缺點，那樣是不對的。
老師評語：文章淺顯易懂，語言通暢，描寫準確，字裏行間無不充滿童趣。
文具盒裏的爭吵作文450字11
有一個大家庭，住在文具盒裏，裏面有鉛筆、橡皮、轉筆刀等文具。
一天，鉛筆傲慢地對轉筆刀和橡皮說：“看看你們，一個短短胖胖，一個長的奇奇怪怪，在看看我，長的多苗條，多美麗！你們根本配不上跟我在一起，走開。”
橡皮一聽，火冒三丈，生氣地對鉛筆說：“別看我長的短短胖胖的，但是，如果你寫錯了字，誰來幫你擦除字跡？如果沒有我，小主人用鉛筆就得像用水筆一樣，小心翼翼，所以，我也很重要！”
轉筆刀也生氣地說：“別看我長的奇奇怪怪，如果你的筆頭粗了，誰來幫你削尖？如果沒有我，小主人就得一直用粗筆寫作業，卷面一點都不乾淨、整潔，我也很重要！”
鉛筆更加看不起他倆了，說：“沒有你們，我也能過得很好，走開。”
橡皮和轉筆刀一氣之下真的走了。
一天，主人在寫作業的時候，鉛筆斷了，可他怎麼也找不到轉筆刀，只好硬着頭皮，用斷了的鉛筆繼續寫。接着，他又寫錯字了，小主人又找不到橡皮了。這回，小主人生氣了，把鉛筆狠狠的扔在了地上。
這時，藏在暗處的橡皮擦和轉筆刀跑了出來，鉛筆羞愧的無地自容，難過地說：“對不起你們，我現在才明白，你們確實很重要！”
就這樣，三個好朋友回到了文具盒，過上了快樂的生活。
文具盒裏的爭吵作文450字12
“我的功勞最大”“你胡說！我的功勞纔是最大的！”咦？這是哪裏來的聲音？哦！原來是文具盒裏的三個小夥伴在爭論，誰的功勞大呢！
細長條的鉛筆哥哥自豪地說：“我的功勞最大！如果小主人沒有了我，那可就寫不了作業了！就你們，能和我比嗎？”說完，他神氣十足的看着橡皮弟弟和直尺姐姐，滿臉的不屑。橡皮弟弟聽完鉛筆的話，氣呼呼地說：“不對不對！我的功勞最大！原本我身上有着紅、黃、綠三種鮮豔的色彩。但就是因爲你太笨，總犯錯誤，把我搞的黑不溜秋的。所以，要論功勞，應該是我最大！”這時候，在一旁的直尺姐姐終於忍不住了。雙手叉腰，邁着沉重的腳步，一步步走向他們，先指着鉛筆的鼻子說：“我都還沒發話，誰讓你自說自話了啊。看看我，每次主人畫直線的時候，沒有我，看你能畫的出來？”然後她轉身又對着橡皮說：“還有你，你憑什麼說你的功勞是最大的……”
爭吵聲越來越激烈，終於吵醒了睡夢中的文具盒媽媽，看到這樣的情景，文具盒媽媽嘆了口氣說：“孩子們，不要再吵了，其實你們都有各自的優點啊，誰都有自己長處和短處。只有你們互相合作，才能幫助小主人做更多的事。聽完文具盒媽媽的話，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧的低下了頭，文具盒裏又恢復的往日的平靜。
文具盒裏的爭吵作文450字13
我們的鉛筆、橡皮和直尺，它們每天都在爲小主人服務，讓小主人的字寫得工工整整，美麗極了。
一天，它們發生了爭吵。鉛筆說：“我是文具盒奶奶裏面最美麗的一個，你看你們多醜陋呀。所以你們得叫我老大。”橡皮和直尺聽了很不高興，然後它們說：“鉛筆，你不可以這樣的，不然你就要被小主人丟到垃圾桶裏，而且也不會有人喜歡你的。”鉛筆聽了說：“去去去，反正我就是老大。”橡皮和直尺聽後只好離開了。
第二天早上，直尺對鉛筆說：“鉛筆，我昨天晚上想了一下，你是很美，所以你可以當老大。”鉛筆聽後，開心地笑了。
過了很多天很多天，鉛筆慢慢地變小了，小主人就不喜歡那支鉛筆了，然後就把那支鉛筆丟進了垃圾桶。這時鉛筆才後悔，它心想：“早知道聽橡皮和直尺的話了，不然，我也不會被丟進垃圾桶裏，可是……如今已經晚了。”
現在小主人又拿了一支新的鉛筆，這支鉛筆雖然比原來那支鉛筆還要美麗，但它不驕傲，還很善良呢！
又過了一段時間，文具盒奶奶給小鉛筆包上了美麗的外殼，小鉛筆開心地笑了起來。
現在橡皮和直尺又有了新的小夥伴了。它們很開心，從此以後再也沒有了爭吵。
文具盒裏的爭吵作文450字14
文具盒裏面住着許多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚，忽然從文具盒裏傳出一陣吵鬧聲……
鉛筆驕傲地說：“主人最喜歡的肯定是我，因爲我的功能最強啦！主人寫字、算術、描畫全都用到我，每天拿着我都捨不得放手，累得我筋疲力盡的。”橡皮不甘示弱地說：“你有什麼了不起，你寫的字出錯了，每次都得我幫你擦掉，只有我，才能使主人寫的字更加完美。”
看到它們爭論的場面，尺子洋洋得意地說：“雖然主人不是經常用我，但是上數學課畫直線、畫線段、測量時卻是非我不可的，我是不可替代，獨一無二的。”鋼筆氣勢洶洶地說：“不要吵了。鉛筆，你的筆心那麼容易斷，寫出來的字又不清晰，而且你的使用時間短，用一會兒削一下，麻煩死了。哪像我啊，不用浪費時間和力氣削，寫的字清晰又漂亮。”水筆輕蔑地對鋼筆說：“你還不是一樣有許多缺點，你有時候出水太多，就把主人的本子給弄髒了，而且你寫的字錯了擦都擦不掉。我的歷史悠久，用途廣泛，既可以寫字又可以畫畫，主人用我畫的畫參加比賽，還得過獎呢。”
它們爭論不休，誰也不讓誰，吵得天翻地覆，也沒吵出個結果來。文具盒再也受不了，大聲的斥責它們，說：“別再吵了，吵得我不得安寧。你們都有自己的長處和用途，也都有自己的缺點。要學習別人的長處，彌補自己的不足，和睦相處，互相尊重，儘自己最大的責任和義務完成每一份工作。”聽了文具盒的話，大家都臉紅了，急忙向對方道歉。
文具盒裏的爭吵作文450字15
在一個夜深人靜的夜裏，天空中掛着一輪黃橙橙的月亮，星星閃爍着光亮，如同小姑娘的眼睛。
突然，房間的角落裏傳來一陣激烈的吵鬧聲。
鉛筆弟弟驕傲的說：“這次期末考試，多虧了我，幫助小主人劃線、寫字，我的功勞最大！”
橡皮妹妹一聽，氣得一蹦三尺高，雙手叉腰，說：“你能寫字，是很厲害，可是你也會出現錯誤的答案，交了試卷的話，小主人也會被批評的。還不是多虧了有我，能擦掉錯誤的答案，進行改正，我的功勞纔是最大的！”
直尺姐姐一聽，暴跳如雷，氣得火冒三丈，說道：“橡皮，你先別得意，我可以幫小主人進行測量、連線，少了我可不行，我纔是功臣！”
鋼筆哥哥氣得咬牙切齒，說：“明明是我的功勞最大，沒有我，小主人怎麼能寫出優美的作文？我的功勞應該是最大的！”
小主人被吵醒了，耐心地說：“你們的功勞都很大。要是沒有鋼筆，怎麼寫作文？沒有鉛筆，如何連線？沒有橡皮就不能改錯，沒有直尺就不能連線，離開了誰都不行的。你們只有團結一心，纔是最棒的！”聽完之後，文具們都羞愧地低下了頭，緊緊的抱在一起。
從此以後，他們都盡心盡力地爲小主人服務，再也沒有吵過架了。於是，小主人的作文、詞語等寫得越來越好了。
