處處留心皆學問作文

處處留心皆學問作文1

星期三，爸爸帶我們去海滄東孚農家樂釣魚。我們挑選了幾根魚竿後就開始釣魚了。

我先把魚餌捏成一團，再把魚餌壓扁，然後把魚鉤插進魚餌裏，捏緊魚餌。我拿着魚竿的尾部，把釣魚線拋出去後，耐心地等待着魚兒上鉤。我等啊等啊，突然，我感覺釣魚線的另一頭有一股力量扯着我，我想一定是魚餌在咬鉤了!我使勁一拉，把魚拉了上來。我非常開心——我釣到魚啦!我再次掛好魚餌，把釣魚線拋到水裏。過了一會，浮標突然一沉，我立馬往上拉，可是爸爸握着我的手往下壓。我感到奇怪，問道：“爸爸，爲什麼不往上拉呢?”爸爸回答道：“因爲它還在試探。”我們目不轉睛地注視着浮標。浮標第二次下沉的時候，爸爸小聲地喊：“快拉!快拉!”我迅速用力地往上拉，可是已經來不及了——沒有魚兒上鉤，魚鉤上的魚餌也沒了。

這時，爸爸給我做了示範。爸爸耐心、專注地等着，直到浮標完全沉了下去，爸爸才敏捷地往上拉。是一條大魚!我十分羨慕，問：“爸爸，爲什麼你這麼快就能釣到大魚呢?”爸爸回答：“因爲我瞭解魚的習性，能夠準確快速地拉桿。多練習，多總結，你就能漸漸地摸着魚的習性，釣到更多的魚。”

哦!原來釣魚也是一門學問，真是處處留心皆學問!

後來，我認真地總結經驗，逐漸地釣到了不少小魚，滿載而歸了。

處處留心皆學問作文2

我們家養了一隻小烏龜，它只有手掌那樣大小，穿着堅硬的綠色的鎧甲，皮膚十分粗糙，上面全是綠色的鱗片，它的頭的兩側各有一塊橙色的斑點，兩個小眼睛滴溜溜地轉着，彷彿時時刻刻都在注意着四周有沒有危險，它堅硬的殼涼涼的，用手一摸，它就會縮到殼裏。

人們都說烏龜是冷血動物，冬天是要冬眠的，可是我們家的烏龜冬天不但不冬眠還生龍活虎的在盆裏爬來爬去，看上去非常興奮，而且它好像無時無刻不想着從盆裏爬出來，闖闖外面的世界玩一玩，有一次我以爲在冬天它是不會吃食的，我就拿一塊肉逗它玩，沒想到他一下子伸出頭來，把肉搶走了把我嚇了一大跳，這些情況和書上所說的情況截然不同，這使我百思不得其解，這個疑惑一直困擾着我，於是我打開了我的好幫手電腦，尋找問題的答案，原來烏龜是變溫動物，當溫度低於15攝氏度時烏龜就要冬眠了。生活在大自然中的烏龜是因爲天氣太冷了才冬眠的，而生活在家裏的烏龜因爲冬天家裏有暖氣很暖和，所以它在冬天一樣快快樂樂的生活着，玩耍着， 當溫度達到25攝氏度時他就開始進食，我們家冬天的溫度達到了25攝氏度，正是烏龜進食的好溫度，所以它“搶”走了我手裏的肉。

烏龜的生活習性真有趣！

通過我日常生活中的觀察，我發現了烏龜冬眠與溫度有着密切的關係，知道了一個小小的奧祕，我爲自己的發現感到自豪。

處處留心皆學問作文3

一天早上，我剛起牀，只聽“吱吱”的幾聲，我想：這大概應該是老鼠的叫聲吧。於是，我便提起了百倍精神，拿起捉鼠籠，放在老鼠經常出沒的地方。我躲在一個牆角偷偷觀察，等了差不多一個小時，連個老鼠的影子都沒有，第一次失敗。

老鼠有這麼聰明？我再試一次，我拿一個老鼠夾和餅乾，照原樣也放在那裏，我又躲了起來。誰知，不到5分鐘，老鼠傳來了聲音，我欣喜地跑過去一看，老鼠夾沒夾到東西，餅乾卻被老鼠偷走了，我氣急敗壞。第二次失敗。

我只好放出絕招，把自己辛辛苦苦攢的一百元錢，買了一隻小貓。我把小貓放到院子裏，小貓似乎察覺到了什麼，便跑進了我的房間，我也隨着小貓進了房間。小貓“喵喵”地叫了幾聲，好像叫我放點食物，我又放了點餅乾，小貓就躲在門後面目不轉睛地看着。不一會兒，便傳來了“吱吱”的叫聲，老鼠像小偷一樣偷偷的探出頭，以爲很安全的，老鼠剛碰到餅乾，小貓後腿一蹬地，飛撲上去，果然，防不勝防，老鼠被小貓咬死了。

我心中的大石頭總算落了下來，萬物都有萬物的剋星。

處處留心皆學問作文4

有一天早上，我來到草坪上玩耍。我發現了一個驚訝的問題，有許多的螞蟻搬着許多食物號線要搬家一樣。

我仔細觀察起來，我發現他們到達了一個高高的樹洞裏，這讓我產生了疑問，於是我上網，看書發現了原因啊！原來;證被水完全淹沒的螞蟻窩內的螞蟻是否會被水全部淹死，還可以通過水淹實驗加以驗證，試驗表明：受到水淹4個小時，沒有看出對窩內螞蟻的生命產生影響。既然被水淹的螞蟻窩內的螞蟻不會被水淹死，則在生物進化的過程中，螞蟻就沒有必要進化出在即將下雨前選擇搬家的本能。生物進化的選擇往往是最科學的選擇，爲了防止螞蟻窩被水淹，更科學的選擇應該是在開始建螞蟻窩時就將其建在可防水淹的地方，而不是一次次地採取勞民傷財的搬家行動。難道螞蟻在建窩時沒有服從生物進化的選擇？由此看來，螞蟻搬家不一定是螞蟻擔心自己的家是否會被水淹沒采取的行動，完全有可能是另有原因。比如，由於蟻羣數量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來源，由於在螞蟻窩附近出現別的蟻羣造成一種威脅，需要回避危險，或者是每羣螞蟻本身就有一種建立多個蟻窩的習慣等等。至於螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，主要是爲了防止太陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害，由於在夜晚人們不注意螞蟻的行動，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家，於是，就將螞蟻搬家與下雨聯繫了起來。

原來是這樣啊！大自然可真奇妙啊！

處處留心皆學問作文5

今天早上醒來，我穿好衣服，見媽媽還在睡覺。我沒有叫醒她，餓着肚子等媽媽起來做飯。這時，我腦子裏閃現一個念頭：我已經十二歲了，也該學做飯了。於是我來到廚房，看看有什麼東西可做的。發現有些雞蛋和番茄。，想起爸爸媽媽這幾天工作很忙，已經上火了，於是我決定燒番茄炒蛋。

我連忙撿起那幾個番茄，把它們拿到水龍頭旁邊，一個一個洗了起來。洗完後，我把番茄放到切菜板上，掄起菜刀切了下去。這一環節真是困難重重，我每一次切下去，總是差一點兒切指頭，僥倖成功。可又因爲切得太重，番茄汁都濺了出來，弄得我身上一片紅。總算是搞定了切番茄的困難，現在要打雞蛋了。我暗暗自喜道：嘻嘻，打雞蛋這麼容易，我肯定能輕鬆搞定，簡直是小菜一碟！我從抽屜裏取出2個圓溜溜的雞蛋，又從消毒櫃裏拿出一個碗和一雙筷子。我輕輕地用雞蛋敲了敲桌子，可不料敲得太輕了，蛋殼跟本打不開！我氣急敗壞，用力地一敲，呀，太用力了！雞蛋裏面的蛋黃和蛋清緩緩流了出來，可憐的小雞蛋落地身亡了。“別急，慢慢來，再試一次，嗯。”我自言自語道。埋葬了已經犧牲了的小雞蛋，我又從冰箱裏拿出一個。嗚嗚嗚，這次還是沒能成功，雞蛋皮掉進了碗裏，我的手上也滿是蛋清。還是不行，嗯，再試一個，這次一定得成功！！！“砰砰砰！” “咔咔咔！”“譁！”耶！成功了！我終於學會打雞蛋了！哦，對了，還要攪拌！這可千萬得小心啊，別把好不容易打好的雞蛋攪出去。

唔，可以下鍋哦！我打開煤氣竈，待水燒乾，澆上了一些油。過了一會兒，我就把雞蛋倒進鍋裏，炒熟後盛在一個碗裏，接着我把西紅柿倒進鍋裏，在鍋裏左右翻動了一會兒，再又把雞蛋放回鍋裏，放了鹽和味精，攪勻後，倒進盤子裏，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了。

媽媽起來看到桌子上的飯菜，驚奇地問：“這是誰做的？”“我做的！”我自豪地說。“真的嗎？我的孩子長大了，會做飯了！”我聽着媽媽的誇獎心裏美滋滋的。

這頓飯是我平時看媽媽做飯時一點一滴學會的，看來真是“處處留心皆學問”啊！以後在學習、生活中我還要認真觀察、處處留心，學會的知識。

處處留心皆學問作文6

蘋果是人見人愛的水果，一年四季均有銷售，大家對它都是再熟悉不過了。可這天，科室有人拿來一箱會“說話”的蘋果。原來每個蘋果上都有一個字，連在一起就成了“招財進寶，福祿安康”。正值新年之際，這些會“說”祝福的蘋果無疑增添了些許吉祥、喜慶。 如此好玩的事一定能引起孩子們的好奇，於是科室中家裏有小孩的都“搶”了幾個給孩子帶了回去，讓孩子們也分享下這一箱子的祝福＾＿＾。 其實，蘋果上有字是早就聽說過的，可真正出現在面前的時候，還是覺得很新鮮。回到家，將帶字的蘋果給兒子一看，果然吸引了兒子的注意。他感覺很奇怪，一直追着我問：“媽媽，蘋果上爲什麼會有字呢？” 看到孩子如此好奇，心想：“不能輕易的告訴他，先調調他的胃口”。 兒子窮追不捨地不停的問着，這個“爲什麼”對他來說太有誘惑力了。

“我也不知道爲什麼會有字，也許是有人寫的吧？” “不可能吧！寫的字爲什麼擦不掉呢？” 看到兒子越來越想探個明白，於是建議：“我們到網上找找答案吧！” 兒子立刻贊同。一同到百度上搜索。原來，蘋果上的字是果農的一種促銷手段。利用陽光照射使蘋果變色的道理，在蘋果還沒有成熟時，把鏤空的字貼到蘋果上，等蘋果熟了變紅了，貼字的地方因爲沒有太陽曬到，不變紅，就留下白色的字的痕跡。 兒子恍然大悟地說：“我明白了，就象我們去游泳，太陽照後就會留下游泳衣的影子！” “對！你太有才了！這是個隨處可見的生活常識，平時我們都忽略了。但果農很聰明，善於觀察和思考，把這個簡單的方法用到蘋果的種植上，給買蘋果的人帶來了驚喜，同時也賣出更多的蘋果，使自己獲得更好的`收入。所以，只要善於觀察、思考、總結，就會有更多的收穫。象奶奶教你的《九九歌》“一九二九不出手, 三九四九冰上走, 五九六九沿河看柳, 七九河開八九雁來, 九九加一九, 耕牛遍地走”就是以前人們通過多年的觀察、積累，總結出來的冷暖變化規律，還編成了朗朗上口的歌謠傳唱到現在，處處留心皆學問啊兒子！”

兒子點點頭。也不知他聽懂了多少，只是說下次他還要吃帶字的蘋果：）。

處處留心皆學問作文7

新的學期，我們又換了一間新教室，我無意中發現牆上有一篇名人名言：”踩着別人走過的腳印，只能是亞軍。”我不知道是什麼意思，爸爸告訴我，這篇名言告訴我們走別人走過的路，永遠不能成功，後來爸爸又給我講了魯班的故事。

相傳有一年，魯班接受了建築一座巨大宏偉宮殿的任務，這座宮殿需要很多木材，他和他的徒弟只好上山砍樹。當時還沒有鋸子，效率非常低。一次上山的時候，由於不小心無意中抓了一把野草，卻一下子把手劃破了，魯班很奇怪，一棵小草爲什麼會這樣鋒利呢？於是，他摘下了一片葉子細心觀察，發現葉子兩邊長着許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利，魯班就是被這些小細齒劃破的。後來，魯班又看到一條大蝗蟲在一棵草上啃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，他抓住一隻蝗蟲仔細觀察，受到了啓發，發明了鋸子。

聽完爸爸的小故事，我明白只有留意生活中的細節纔可能在別人的基礎上創新，我們的學習也是如此，只有把學到的東西應用於日常生活中，才能感受到生活的豐富，體會到學習的樂趣。

處處留心皆學問作文8

上綜合實踐活動課時，老師常常會提到一句話：“處處留心皆學問”。老師告訴我們在生活中，只要留心觀察，就能從一些細小的地方和平常的事情中獲得知識。日積月累，這些知識就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。當你遇到問題時，你從自己的積累中找出相關的知識來解決，這些問題就能迎刃而解了。正因爲我信奉這句話，所以受益匪淺。

每當開展研究性學習活動時，老師總會提醒我們注意觀察生活，善於發現問題，再想出解決問題的思路和方法。

每當作文課的時候，老師總會強調生活就是最好的寫作材料，務必讓我們聯繫生活實際，寫真情實感的文章。

在暑假的時候，我無意中看到一隻爬在樹葉上的大青蟲，肉肉的，胖胖的，頭上還長着兩個角，看了讓人噁心。我摘下樹葉，丟在地上，擡起腳就要踩死它。突然發現大青蟲弓起了背，又向前一個伸展，爬到了樹葉外。

大青蟲哪來這麼大的力量？我不覺疑惑起來。想探個究竟，就蹲下身子，觀察大青蟲爬動的姿勢——哦！大青蟲“弓背”是爲了把後半身向前，再由前半身彈伸形成爬行動作。

見此情景，我不由得想起語文老師上課時說過的“蓄勢”一詞，大青蟲在完成爬行前必須有個“蓄勢待發”的過程。是呀，要想前行，就必須先蓄勢，我們人的成長是這樣，我們學習更是這樣——求知是爲了成長蓄勢，複習是爲了成績蓄勢。

處處留心皆學問。只有留心生活，我們纔會感受到生活的豐富，體會到學習的樂趣。

留心你的朋友，她是否快樂，是否總是皺眉苦臉，或是一時間的垂頭喪氣，她需要你的幫助或安慰。

留心你的父母，他們頭髮上是不是多了刺眼的白光；和你牽手時，他們的手是否還那麼的柔軟光滑。

留心自然，自然四季都有氣象萬千的美景。走在溪畔，看河流奔流，體驗流水的生命歷程；坐在青草地上，吸允含有青草味兒的空氣，看雲演繹着它的精彩表演。

詩人願意留心生活，創作了一首首不朽的詩篇，然人回味無窮；科學家留心生活，發現了許多真理，爲人類做出偉大的貢獻。

我們可以帶着自己的興趣去留心，留心身邊的一切。總之，留心觀察，會創造出人生價值，放出生命異彩。

處處留心皆學問作文9

街角一瞥，映入眼簾的景象，或許是平日可見的小動物，或許是一株不起眼的小花小草。這些東西，雖然看似與珍貴的鑽石、珍珠無比，但你如果仔細的、深入的去觀察身邊的事物，也許會有前所未有的新發現。

在璀璨晨曦的照耀下，漫步在農村山路中，用那溼亮的眼眸細微的觀察路旁的事物，會發現，看到的，不再是以前的平凡，而是與衆不同的瑰麗。

炎炎夏日午後，我一如往常在田野間散步，沒想到竟發現了從沒見過的生疏臉孔。他看起來非常文雅，全身盡是寶石藍色的裝扮，衣服有着鮮血紅的點綴，頭戴着一頂皇冠。之前我竟然都忽略了這位特別的“客人”。

最近每天，這位特別的“客人”總會熱情的向我們打招呼、問好。原本羞怯、害怕的我，也把心中那顆充滿着警戒心的大石頭放下，我不僅開放了許多，胸口也不再有着悶感。我鼓起勇氣，也向他揮了揮手，露出燦爛的笑容。

他總是在雞舍裏徘徊，聽着“他”高歌一曲，我呆若木鵝的矗立着，心裏便揮之不去。

你猜對了嗎？這位特別的“客人”其實就是鼎鼎有名的“藍腹鷳”。凡事只要多多留心、觀察，就會有不一樣的發現。

處處留心皆學問作文10

清晨，我在牆角發現了一隻蜘蛛和一張蜘蛛網。想起老師正好佈置了關於觀察動物或植物的週記，強烈的好奇心驅使着我。我便飛快地跑去捉來一隻螞蚱，放在網上。

後來，蜘蛛爬出洞外，吐出白絲，將螞蚱纏繞起來，然後再打道回府。

我百思不解，繼續觀察蜘蛛，第二天，我驚奇地發現，蜘蛛把螞蚱裏面的東西都吸乾淨了，殼卻完好無損地留在網上。

通過翻閱資料書，終於在《十萬個爲什麼》中找到了答案。原來，蜘蛛捕到獵物後，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織，等昆蟲一命嗚呼後，就會變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。因爲昆蟲的外殼不是蛋白質組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在了網上。

通過這次意外發現，我知道了蜘蛛吃食的奧祕，雖然這次是很小的發現，但是讓我明白了一個道理。

留心處處皆學問，看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧祕在等着我們去探索，去發現。