【精選】假如我是四年級作文集錦九篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的假如我是四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

假如我是四年級作文 篇1

假如我是月亮，我將用皎潔的月光輕輕地撫摸大地。蟬幽幽地叫着，貓頭鷹用它那銳利的目光捕捉田鼠。我將望向繁華的城市，那裏有着歡樂的人們，也有貧窮的乞丐。我會與他們一起幸福，一起大笑，一起憂愁，一起悲傷……

當新的一天來臨，我將回家休息，那時太陽從東方升起，帶給萬物勃勃生機。我陪着星星孩子們，一起玩耍，一起逛街，一起頑皮。我們要悄悄地離去，到新的城市裏。在那裏，我會給小星星們講故事，做遊戲。

太陽哥哥追着我們，想跟我們在一起。可是小星星們總是太調皮，拉着我的手跟太陽開起了玩笑。我們經常匆匆離去，沒有任何消息。太陽哥哥越發努力。我們經常東躲西藏，來回避他的追擊。

太陽哥哥找不到我們，經常偷偷哭泣。他先戴上墨鏡，讓任何事物都看不到他的表情。他有時只是小小啜泣，但更多的時候是傷心的大哭。寒風吹過，有時把淚變成了冰。有時好心的雷公公和電奶奶跑過去安慰他，卻只是讓他久久不能停息。

伴隨着日子一天天過去，我們的捉迷藏遊戲仍然還在繼續。經常有小鳥給我捎信，信是太陽哥哥寫給我的，內容只有三個字：我想你。（指導老師：胡美玉）

假如我是四年級作文 篇2

星期六早晨，陽光普照大地，我坐在陽臺上曬太陽，望着湛藍的天空。突然，遠處飛來了一隻雄鷹，它在天空中自由地翱翔，我的思緒便跟着它飛向遠方。

假如我是超人，我會到處飛來飛去——去泰山、華山、埃及金字塔、巴黎鐵塔、巨石陣等地，捍衛地球。

假如我是超人，我會指揮航天飛機駛向太空，看看其他星球上有沒有外星人，探索宇宙的奧祕。

假如我是超人，我會用我的超能力幫助需要幫助的人。我要爲貧困地區的小朋友建一所希望小學，給他們帶來光明與美好，擁有和我們一樣的教室。我還會搭一座大房子，讓世界上所有流浪小孩兒和乞討的人住進來。

假如我是超人，我會幫助即將死亡的人。當救護車因車子太多被堵住時，我就會把病人抱起來，飛到醫院裏，爭取寶貴的搶救時間，讓人們不再經歷喪親之痛。

假如我是超人，我還會幫助警察，抓住可惡的犯罪分子。

現在，我要通過自己的知識增長“超能力”，讓這個世界充滿愛。

假如我是四年級作文 篇3

時光再飛逝十年，

我就是一個媽媽。

我也會有一個小小的兒子，

他就像我現在這麼大。

我要和他一起奔跑，

一起飛馳在大大的操場上。

在只有我和他兩個人的空間中，

我一定陪他一起鍛鍊。

我要和他一起旅行，

去領略大好河山的風采。

在遊玩的過程中，

我和他一起開闊視野。

我要給他一個遐想的空間，

讓他跳躍的思想在飛翔。

不必什麼事情都告訴我，

他的快樂最重要。

唉，我真想真想，

馬上穿越時空的隧道。

到時候，我一定向他

履行我的承諾。

假如我是四年級作文 篇4

我真心覺得我的語文老師很失敗，鼻音很重的他，講出來的話，我根本都聽不懂，上課的方式很無聊，通常就只是把課本里的東西念一念，根本沒有花心思，不知道他知不知道我們的不滿。

我決定勇敢的當個烈士，跟老師諫言，跟他來個角色互換，我當老師如何？

但一拿到語文講義，我就有點反悔了，我竟然也只能跟着課本上的解釋，照念一番，但我很有智慧的舉例說明，加上一點點的笑話，還叫班上那個正在打瞌睡的同學起來講笑話，一下子上課的.氣氛就好起來了。

爲了加強大家的印象，我竟然又再度不能免俗的發考卷給學生寫，看見他們滿臉的不屑，我的心一凜，完了！我的腦海裏浮現語文老師的嘴臉，我纔不要步他的後塵呢！

我決定要求同學只寫這一張，但是隻有寫的正確無誤的人，可以只寫一次，隨便敷衍我的人，就要落入“寫不完”的苦命輪迴，大家一聽，頓時認真了起來，我這時加碼：“可以先看三十分鐘，再好好作答，別說我沒給大家機會哦！”

那次的考卷，成績出乎我意料的好，所以，我相信只要動點腦筋，學生不會只是傻傻的嫌棄老師而已。

奇怪的是，我開始也有鼻音了，天哪！我該不會太入戲，連這個也要模仿了吧！最好只是感冒了吧？

假如我是四年級作文 篇5

聽說：克隆專家可以克隆糧食來造福人類．克隆野生動物，保護生態平衡．要是我長大了，成爲一個克隆專家，那該多好啊！

一天，在回家的路上，看見一家水果店在賣葡萄，紫黑溜圓，個個都像牛眼睛那麼大，散發出甜甜的蜜香味兒．看到這水靈靈的葡萄，心裏的小算盤，開始打起來，讓媽媽給我買些嚐嚐鮮．可是買一斤也要幾十塊．可不買的話，天天看着，眼睛都快綠了，口水像決了堤似的涌出來，如果我是克隆專家，我會克隆那些稀有的水果．讓像紅寶石般的咖啡果，瑪瑙的山楂果成爲我們的盤中之物．

現在全球荒漠化面積爲4880萬平方千米，約佔陸地面積的30%，分佈在多個國家和地區，影響着全世界1／6的人口的生存．如果我是克隆專家，我會將大地上的花草樹木克隆，讓一棵棵小草從酣夢中醒來，破土而出，從舒展着它們那幼嫩的綠葉．讓那些植物枯幾的地方長出珍貴的參天大樹，成爲一片鬱鬱蔥蔥的林海．讓沙漠中長出奼紫嫣紅，婀娜多姿的花兒．

在我十二歲時，我到醫院去找哥．看見了有一對夫婦嚎啕大哭，像個淚人，原來這對夫婦的兒子因爲車禍，把眼睛給撞掉了，醫院現在沒有及時的眼睛，一個年輕的花朵就這樣早早地凋謝了．如果我是克隆專家，我會克隆出許多肢體，只要有人的肢體沒了，就可以及時把肢體安在人們的身上．讓人們不再有失去肢體的痛苦．

長大以後，我還會克隆出更多對人有益的事情．讓人們這個賴以生存的環境更加繁榮富強。

假如我是四年級作文 篇6

假如我是……

“假如我是一陣風，我會輕輕地吹到母親身邊，替她擦去額上的汗珠；假如我是一片雲，我一定會邀請我的夥伴，到世界各地去走一走；假如我是一粒種子，我要長成一頂綠色的帳篷，讓大家在我的綠蔭下休息，歌唱……”

讀完這句話，如同清風拂面，心曠神怡，世界萬物均不用感嘆自己渺小，因爲它們都在爲世界的一切創造一個美好的家園。不禁停筆思忖：我要做什麼，我又將給世界帶來什麼呢？

假如我是花兒，但願不是牡丹，我願做天山山尖上的一朵雪蓮。溫室中的花朵所擁有的只是世人讚歎的雍姿，雪蓮或許擁有的僅是孤芳自賞，但是它綻放所經歷的苦難豈是盆花所知；一朵雪蓮所擁有的“會當凌絕頂，一覽衆山小”豈是盆花所領略。壯闊的一生不爲人之想象。歷盡千難萬險破土而出，而破土之後又爲人類服務，這是一種怎樣的奉獻精神。

同樣，我願成爲一朵荷花。每至炎炎夏日，池塘中總有它的身影，那出淤泥而不染的淡粉色，總是讓人心曠神怡。在池塘中微微的顫動，宛若一位美麗的少女邁着輕柔的舞步。漣漪輕起，藕荷色的小蝴蝶靜靜立在荷苞上，一切都那樣純潔而美好。

每當雨水點點落下，我也曾想過一個小小的雨滴，由湛藍的天幕掉落到碧綠的地毯上。也或許在未落地前，風輕輕一吹又改變了航向，那又是一場怎樣的旅途。

雨後清新的空氣召喚着動物們出門——螞蟻急忙忙地搬着東西，蟲子吮吸着花瓣上餘下的晶瑩的珍珠般的雨滴。太陽公公偷偷露出頭來，雨滴反映着五色陽光，天中又是一道美麗的天橋。

……

風過面頰，把我從無盡的想象中拉了回來。夢的星空閃爍着無數星星，等着我們摘下……

假如我是四年級作文 篇7

在一個風和日麗的上午，我坐在公園的草地上享受陽光。一陣微風吹過，飄來了一個鮮豔的、大鳥形狀的風箏。風箏在天上飄啊飄啊，越飛越高，越飛越遠。我呆呆地望着這美麗的景象：藍天、白雲、風箏、微風……心想：我要是能變成一片雲，也能像風箏一樣在藍天上自由自在地飛翔，載着我的夢想飛向遠方，那該有多好！

假如我是雲，我是多變的雲。有時像羽毛，輕輕地飄在空中；有時像魚鱗，一片片整整齊齊地排列着；有時像羊羣來來去去；有時像一牀大棉被，滿滿地蓋住了天空。

假如我是雲，我是多彩的雲。朵朵雲彩絢麗燦爛，像那綻放的紫紅色的花蕾爭奇鬥豔；又像那嫵媚的少女拽動紗巾翩翩起舞；更像那漫山遍野盛開的火紅火紅的山茶花，向人們展示着我的美麗。

假如我是雲，我還是多用的雲。萬物復甦的春天，我給人們帶來一場場及時雨，雨絲染綠了草地，催紅了花朵；炎炎夏日，我像一把大傘，遮住火辣辣的太陽，讓大地頓時涼爽了許多；秋天，我變成了天空中傑出的繪畫大師，碧藍的天空上映着我絢麗的模樣，天空因我顯得更加美麗動人；冬天，我爲農民伯伯們帶來希望，化成雪花飛向大地，悄悄地落在樹梢上、屋頂上、大地上，還有小朋友天真可愛的臉上，紛紛揚揚，無聲無息。

但是，假如我是雲，我又是多脾氣的雲。有時我在藍天中隱約可見，猶如穿着藍色夏服的少女頸上的輕紗，多麼溫柔和恬靜，這是我心情最愉悅的時候。有時我化爲烏雲在天空中翻滾着，如一個猙獰的魔鬼，彷彿要把世間一切都吞掉。我憤怒地佈滿天空，趕走了太陽，大地飛沙走石，天空昏暗，樹枝亂擺。人們說，這是我最可怕的時候。

我想變成雲，變成自由自在、無拘無束、在天空肆意遨遊的雲……

假如我是四年級作文 篇8

在講臺上唱出最美麗的語文。假如我是一名語文老師，我要住進孩子們心中的角落，帶着他們在語文這座大森林裏不斷的歷險，在這裏尋找樂趣，尋找信念，尋找勇氣，尋找美麗的童話世界。在語文的大千世界裏，帶領他們走過一頁又一頁，看着孩子們一點一點的長大。假如我是一名語文老師，我要像一片大大的荷葉一樣，在他們最困難最困惑的時候，爲這些小青蛙提供一個棲所，爲他們撐上一把傘。

讓我的小朋友們安心的靠着我，相信我。假如我是一名語文老師，我要和我的學生們一起聊天，一起放風箏，一起放飛美好的心事。讓我和我的學生像一杯熱奶茶，溫馨的相處。假如我是一名語文老師，我要成爲這羣向日葵的太陽，成爲他們心底最溫暖的力量，我要和他們一併暢想最美好的事，一同感受最美好的情。

我願意是一朵蒲公英，一直飄，一直飄，把所有的美好種下，和所有的可愛的蒲公英一同飄在最美好的世界。

但願我們每個人不會在這世俗的社會中迷失自我，保持最初的天真；一份你從一開始就十分堅持的感情，不管結局如何，我已經沒有這個資格了。，就是要讓我們泰然面對一切。當然天黑了，孤獨又慢慢割着，有人的心又開始疼了。多寬恕別人，少寬恕自己。

假如我是四年級作文 篇9

假如我是老師，我絕不會讓任何學生在課堂上做小動作。如果在我嚴厲的目光掃過他之後，他還沒有察覺到錯誤的話，我會立即上前給他一“板子”。

假如我是老師，我佈置的作業不會多，也不會少。如果有誰沒有完成家庭作業，我會心平氣和的給他講，讓他知道自己的錯誤，好好改正。

假如我是老師，我教的學生如果有誰在學習上不用功，或是成績很差的話，我會給他開小竈，爭取讓他從差生一下子變成名列前茅的三好學生。

假如我是老師，我會帶領全班同學一起進步。讓人人語文考試都在90分以上，數學考試都在95分以上。在運動會裏，我還會和同學們齊心協力，共爭第一，如果某人沒有拿到第一，我會告訴他，不要灰心，繼續努力，因爲友誼第一，比賽第二。

在我的心裏還有好多好多的設想，假如我是老師，我會一一的去實現。我要用我深深的愛，讓孩子們健康快樂的成長。