【精選】假如我是四年級作文錦集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的假如我是四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是四年級作文 篇1
寧靜的夜晚，我躺在軟綿綿的牀上津津有味地看着《灰姑娘》的童話故事，灰姑娘雖然和王子過上了幸福的生活，但她失去了親愛的媽媽，她一定很想念自己的媽媽吧！俗話說，有媽的孩子像塊寶啊！於是我站在窗戶邊，對着流星默默地許了個願，帶着美好的願望，我甜甜地睡着了。
這天夜裏，我做了個夢，夢見自己變成了一位美麗的天使，我身穿長長的白紗裙，長着一對潔白的翅膀，手握着一支金光閃閃的魔法棒，腳上踏着五彩的雲彩，緩緩地飛向繁花似錦的人間。
我四處尋找着，終於在灰姑娘母親的墳頭前找到了她，她滿身塵土，身上穿着破舊的衣服，腳上穿着一雙笨重的.木板鞋，在母親的墳頭放聲大哭，我立刻揮舞着那閃着金光的魔法棒，頓時，她媽媽出現在她身邊，灰姑娘又驚又喜，看着灰姑娘那喜悅的神情，我也興奮地笑了起來。
對了！還有她那狠心的繼母和她的兩個姐姐呢！我要把她們打入十八層地獄，讓她們也嘗一嘗痛苦的滋味吧！直到他們認識到自己的錯誤，悔過自新重新做人，才讓他們重返美好的人間！
我是人見人愛的天使，我得抓緊時間，去做更多的善事。我飛呀，飛呀，飛到哪裏，哪裏就會充滿歡笑，哪裏就會變得幸福，世界因我而變得更加美好，突然我翅膀一軟，重重地摔在了地上，我猛地睜開眼睛，原來是一場夢呀！我激動地想：我一定要好好學習，有了學問，才能成爲真正的天使，幫助身邊每一個人！
假如我是四年級作文 篇2
假如我是一位旅行家，我會去做許多快樂宜人的事……我從小就開始想地球有多大，奶奶對我說，地球很大很漂亮，爺爺對我說，地球有無窮無盡的知識，媽媽對我說，地球上孕育的生命都是友善的。
從小，我就想把地球拿過來看一看，去當一位旅行家吧，我這般頑皮的孩子還能邊玩邊學呢！我熱愛地球，從此也就這般地熱愛旅行，對旅行有無法抗拒的熱愛，真可謂興趣盎然。假如我是一位旅行家，我要環遊中國，環遊國外，環遊世界。去北京遊故宮，去西安看秦始皇陵，去絲綢之路看莫高窟，去嘉峪關看長城，去金華的雙龍洞，去盧浮宮，去凱旋門…這些都是我去過的地方。
我想要到更多的地方去，到蘇州園林，到香格里拉，去看自由女神，去美麗的荷蘭…假如我是一位旅行家，我要把我環遊世界的景物全部用相機拍攝下來，把照片收集到一起，加上備註，可以開辦一個照片展，我可以當一個導遊在照片展裏領導一些遊客來參觀世界的文化遺產和名勝古蹟，爲他們講解。假如我是一名旅行家，我要在照片展裏當一下歷史課的老師，爲遊客講解歷史故事。同時在旅遊是可以開設一個義工小隊，提倡保護環境，用照片展來向他們保護國家環境的重要性，並且讓人們熱愛綠色，保護綠色！
我是一個旅行家，我用自己的行動給人們帶來由衷的倡議，倡導人們愛護環境，我很快樂。
假如我是四年級作文 篇3
假如我是……
“假如我是一陣風，我會輕輕地吹到母親身邊，替她擦去額上的汗珠；假如我是一片雲，我一定會邀請我的夥伴，到世界各地去走一走；假如我是一粒種子，我要長成一頂綠色的帳篷，讓大家在我的綠蔭下休息，歌唱……”
讀完這句話，如同清風拂面，心曠神怡，世界萬物均不用感嘆自己渺小，因爲它們都在爲世界的一切創造一個美好的家園。不禁停筆思忖：我要做什麼，我又將給世界帶來什麼呢？
假如我是花兒，但願不是牡丹，我願做天山山尖上的一朵雪蓮。溫室中的花朵所擁有的只是世人讚歎的雍姿，雪蓮或許擁有的僅是孤芳自賞，但是它綻放所經歷的苦難豈是盆花所知；一朵雪蓮所擁有的“會當凌絕頂，一覽衆山小”豈是盆花所領略。壯闊的一生不爲人之想象。歷盡千難萬險破土而出，而破土之後又爲人類服務，這是一種怎樣的奉獻精神。
同樣，我願成爲一朵荷花。每至炎炎夏日，池塘中總有它的身影，那出淤泥而不染的淡粉色，總是讓人心曠神怡。在池塘中微微的顫動，宛若一位美麗的少女邁着輕柔的舞步。漣漪輕起，藕荷色的小蝴蝶靜靜立在荷苞上，一切都那樣純潔而美好。
每當雨水點點落下，我也曾想過一個小小的雨滴，由湛藍的天幕掉落到碧綠的地毯上。也或許在未落地前，風輕輕一吹又改變了航向，那又是一場怎樣的旅途。
雨後清新的空氣召喚着動物們出門——螞蟻急忙忙地搬着東西，蟲子吮吸着花瓣上餘下的晶瑩的珍珠般的雨滴。太陽公公偷偷露出頭來，雨滴反映着五色陽光，天中又是一道美麗的天橋。
……
風過面頰，把我從無盡的想象中拉了回來。夢的星空閃爍着無數星星，等着我們摘下……
假如我是四年級作文 篇4
我有一個理想，就是長大了當一位爲老師。因爲老師是最辛苦。
假如我是剛從師範學校畢業的一位新老師，我在學校的領導下安排了的任職，我先自我介紹：“我叫胡老師，是剛從師範學校畢業，經驗不足，請多多指教。”我會又和同學們親切交談。我對這個班總算有個大概的瞭解了，班上有“小歌迷”“口琴大師”“電腦能手”“雙優聲”“白雪公主”……當然少不了小頑皮“快活神”。說起作業我當然不會佈置一大堆，以後和同學們都打成一片，不過上課時認真的和不認真的我也不偏心，做遊戲時我像大姐姐一樣。
第二節課是活動課，但是也是他們的天地，有時候我說說心事。
不知道我以後是不是老師了?如果真的是老師的話，我一定和他們打成一片。
假如我是四年級作文 篇5
假如我是哆唻A夢，這個世界將變得更美好。
首先，我要先控制環境，怎樣控制呢？我先拿出一臺萬能編據電腦，把對人有害的氣體刪除，然後再把新鮮空氣複製。好了，該治理沙漠了，先把洪水粘貼在沙漠裏，再種上植物，這樣人們就可以居住了，最後懲罰一下那些污染環境的人，先把火災降到他們的廠子上，然後再把他們關起來。
雖然環境問題解決了，但還有一個問題，因爲幹什麼都污染環境，人們總不能不住吧，於是我拿出了地洞機，在地下挖出了讓人們居住的地方，並在地下水和空氣裏各放了一個淨化器，這樣，人和動物就可以和諧相處了，這樣也就沒有世界末日了。
環境解決了，但光有地球人，多沒有意思呀!我先拿出生命尋找器，找到外星人，並在地球和他們的星球修一條超光年列車，這樣，就可以接觸更多的東西了。
真希望我能變成哆唻A夢，把這些願望實現。
