【精選】四年級有趣的作文八篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的四年級有趣的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級有趣的作文 篇1
一天上午，同學們正在教室裏上課，正上得津津有味時，一隻蜜蜂從外面飛到了教室裏。
它飛到了羅萍身旁，羅萍東躲西藏，邊躲邊說：“啊！啊！”但蜜蜂仍然像轟炸機一樣，在羅萍上空盤旋。張洪浩也發現了這隻小蜜蜂，拿起語文書就打，結果小蜜蜂就被打到了。
“啊，蜜蜂！”陳長夢和雷昆朋異口同聲。原來，這隻機靈小蜜蜂早就飛到了陳長夢的頭上。
小蜜蜂在陳長夢的頭上飛過去，飛過去。突然，它看到了姚權的蘋果，便飛到了姚權的蘋果上。它一定是餓了。大家趁它吃蘋果時，一窩蜂地跑過去觀察它。
“它會不會來蟄我。”
“好可愛呀！”
“唉，沒勁。”
頓時，教室裏就成了一鍋粥，正當大家議論紛紛的時候，這隻小蜜蜂是乎察覺到了危險，飛了起來。
“啊！”大家驚慌地跑回座位。
小蜜蜂安全了，它又回到了它的“戰利品”上，享受着美味。
過了一會兒，這隻小蜜蜂又飛到了姚權的橡皮擦上，好象在說：“吃飽了，別忘了給同伴們帶一些花粉回去。”可是小蜜蜂又飛到了蘋果上。可能它已經知道了姚權的橡皮擦不是花了吧。
在全班的一陣鬨笑後，鮮老師直接連蘋果帶蜜蜂提出去扔了。這一件蜜蜂趣事就在這個緊張的氣氛裏圓滿結束了。
我感謝這一隻有趣的蜜蜂，因爲它給我帶來了一個有趣、難忘的童年。
四年級有趣的作文 篇2
在我眼裏，爸爸壯得跟頭牛似的，每逢在籃球場上對抗，我感覺自己就像螞蟻撼大樹——不自量力。可是，在那一次家庭籃球賽中，發生了戲劇的一幕，你們能猜得到嗎?
那天晚上我寫完作業，爸爸提議，“全家出去打籃球吧。”這主意不錯。於是，我們全家迅速換上運動服，奔上了籃球場。分組還是老辦法，我和爸爸各一隊，媽媽當裁判。媽媽宣佈：“誰輸了罰做俯臥撐50個。”我心想，這也太狠了吧，竟然要做50個呀!看樣子要拿出點本事了。比賽開始了。我來發球。我心想，爸爸個頭大，來硬的肯定不行，還是要“鬥智”。
我假裝帶球往左邊突破，爸爸上來就搶。這顯然已經失去重心了。搶球的時候重心如果在一邊，就不能顧上另一邊。這還是爸爸教我的。我靈機一動，突然往右邊一晃，輕鬆地把爸爸給過了。這時，爸爸不甘心，從後面追上來了。我一看，按這個速度，還沒到籃下，球就會被爸爸搶走了。我靈機一動，想到了媽媽教過我三步上籃。於是，我抱起球，飛快地跑兩步，然後單腳起跳。這時，感到自己像火箭一樣迅速騰空，我把球往籃框一投。只聽清脆的一聲，球進了!
我心裏異常的高興，像在吃了蜜糖一樣，沒想到我能贏了爸爸。爸爸不服氣，說道：“有本事再來一局。”我心想，還是‘見好就收’吧!這時，媽媽看出了我的心思，立即宣佈優勝方。我們一起監督爸爸做了50個俯臥撐。
一位名人曾說過：只有鼓不足的勇氣，沒有戰勝不了困難。那天比賽，沒想到我這隻“小螞蟻”，竟然把爸爸那頭不可戰勝的“大牛”給打敗了。那次球賽，讓我們既鍛鍊了身體，又體驗到了家庭娛樂活動的樂趣。其實，世上無難事，只怕有心人。只要我們願意動腦筋，就一定能收穫成功的喜悅。希望大家也能有機會來場家庭籃球賽噢!
四年級有趣的作文 篇3
八哥是一種會模仿人類說話的鳥類，深受人的喜愛。
八哥的羽毛烏黑鋥亮，遠遠看去，彷彿是一塊煤炭。把的眼睛很特別，有點發綠，像黑夜中狼幽幽發綠的眼睛。瞧，八哥那隱祕的黑鼻子就躲藏在黑羽毛中，因爲鼻子的顏色與羽毛的顏色完全一致，所以八哥的鼻子完全一致，所以八哥的鼻子很難被人發現。八哥的嘴更是變化奇特。小八哥的嘴非常稚嫩，要是它不小心咬到了你的指頭，你太幸運了，比有人給你搔癢癢還要輕。可是成年八哥要是再要一下你的手指頭的話，唉，你真倒黴，準會疼的你哇哇大叫，趁機把指頭從八哥那堅硬的嘴裏把指頭抽出來，溜之大吉。
八哥比較喜歡吃麪包蟲，雖然八哥喜歡吃，但是吃多了也會拉肚子。八哥的食譜很廣，月餅、雞蛋、肉、栗子……大多數人能吃的東西八哥都可以當做可口的美餐。
“你好！你好！”要聽到這樣甜美的聲音，你需要有耐心。你要飼養它差不多一年半，八哥就可以說話了。但是，這也比較依靠運氣。有的八哥舌頭有問題，有的八哥發出的聲音粗魯難聽，還有的八哥懶得說話。想要坐在陽臺上聽着八哥叫，有極少人能夠做到。
我和八哥之間發生過這樣一件有趣的事：我放學回來，拿着麪包蟲去喂八哥，八哥卻不感謝我，反過來倒要我了一口，我非常惱怒，可是這麼可愛的鳥兒，我捨不得傷害。我耐心地給八哥又拿了一隻麪包蟲，這一次，八哥還是咬了我一口，我乾脆用鑷子給他捏到它的飯碗裏，它津津有味地吃起來了。嘿，你憑啥我餵你你就咬我，而我有鑷子給你放到碗裏你就津津有味的吃起來了？真是搞不懂你，你以後要乖乖聽話。八哥張開嘴，好像在說：“好，好，以後都聽你的。”接着，我臉上露出滿意的笑容。
“你好！你好！”八哥是一種有趣的鳥類，我們今後要保護鳥類，愛護大自然！
四年級有趣的作文 篇4
星期六上午，我們來到了一條古老的街道——河坊街，感受中國傳統的文化。
走在路上，我第一眼就盯上了糖人。我上前問了問：“這到底是用什麼做的呀？”阿姨笑呵呵地說：“這是用蜂蜜和融化的冰糖做的。”
阿姨親切地說：“你轉轉看，看看能轉到什麼？”我使勁一轉，隨着指針越來越慢，眼看就要轉到我的生肖了，我大叫一聲——停。指針像個不聽話的小男孩，偏偏轉到了旁邊的小鴨子位置停下了。
阿姨拿起勺子，舀了點糖稀先畫出鴨子大致的樣子。她神色泰然，目不轉睛地盯着緩緩流動的糖稀，漸漸畫出身子、羽毛和爪子。有趣的鴨子彷彿向你游來。鴨子竟如此活靈活現、栩栩如生，吸引了許多圍觀人們的掌聲。
一回到家，我向媽媽提了個好注意，我們一起做糖人吧！媽媽二話不說就答應了。開始做糖人了，我小心翼翼地扶着板子，媽媽手上拿着勺子在板上舞動，有時提起來、有時繞一圈，這纔有點樣子。雖然做得不夠漂亮，但因爲是自己親自動手做得，吃起來更覺甜蜜。
希望有趣的糖人工藝能發揚光大，受到大家的歡迎。
四年級有趣的作文 篇5
今天早上第二節語文課，語文老師來到講臺上，她還拿着一個生雞蛋、一根筷子、一杯水和一袋鹽。同學們看見了，便開始唧唧喳喳的叫着，有的同學說：“難到老師要給我們做飲料嗎？”有的說：“老師到底要做什麼呢？”突然，在老師的一聲令下，剛纔唧唧喳喳的教室頓時變得鴉雀無聲了。這時，老師神祕的說：“我們來做個實驗，讓雞蛋浮出水面。”我想：雞蛋怎麼會漂起來呢？老師的葫蘆裏到底賣的是什麼藥呀？
實驗開始了，老師拿雞蛋放入清水中，雞蛋沉在水底活像娃娃在睡覺，又像一個金黃色的麪糰躺在水底。語文老師往杯子裏放上少許的鹽，用筷子使勁的攪拌着，可過了一會兒，雞蛋沉下去了，咦？這是怎麼回事？是不是鹽放得太少了，接着，老師又往杯子裏放入很多鹽,老師用筷子使勁的攪拌着,水漸漸的變成乳白色，雞蛋也慢慢的浮起來，就像一個潛艇慢慢的浮上來。同學們看見了很驚訝，便紛紛議論着，有的說：雞蛋怎麼可能會浮起來呢？，有的在課桌上埋頭思考着。老師看同學們這麼想知道，就告訴了我們：水的比重比雞蛋小，所以雞蛋會沉入水底，如果往水裏加上鹽，就能增加水的比重，所以雞蛋就會慢慢的浮起來了。
我真是又驚又喜，這個世界真是太奇妙了。
四年級有趣的作文 篇6
今天，郭郭老師發給我們每一桌一張漫畫。我們一看到這張漫畫，就高興的哈哈大笑。爲什麼呢？請聽我慢慢道來。
這幅畫的題目叫“後廣告時代”，上面畫着一條大街，街上到處都是各種行業的廣告招牌。可是，上面的字都非常奇怪。說的是一個個成語吧，可是字都有些不對，有的只錯了一個字，有的甚至錯了兩個字，這張畫一共錯了20多個字。在一家眼鏡店的門前，老闆爲了吸引顧客光臨，把“博大精深”改成了“鏡深”，就成了“博大鏡深。”不僅把成語改寫了，而且還宣揚了他的“博大”品牌，真是個聰明人，這家老闆可太有水平了！在一車行上掛了一個“出騎制勝”的招牌，意思是隻要騎這個車行的車，就一定在比賽中取得勝利。本來應該是“出奇制勝”，被車行的`經理改成了“出騎制勝”。這樣，也吸引了不少人的眼球。一個禮品店裏的老闆把“百裏挑一”寫成了“百禮挑一”，說明了一百種禮物裏面只挑選這種禮物送給朋友最好，不僅說明這種禮物最好，而且還說明這個店裏的禮物非常多，也一定有不少人到這裏來選購禮物。
可是，這樣的改法，哎，就像畫的上面：一位孩子的爸爸看見了這樣不文明的行爲，大驚失色，想：這樣不文明的行爲會使我家孩子在學習這些成語的時候，錯誤地用成了這條街上寫着的這些“成語”。他怕這些成語給孩子的學習帶來巨大的影響。就急忙捂住了自己孩子的眼睛，對孩子說“兒子，這叫‘誤導’，別看，快跟我走！”兒子聽到了，點了點頭。爸爸拉起孩子的手，捂住孩子的眼，飛快的走掉了。
我們不要學習這種行爲，這種行爲“誤導”了我們。我想：亂改成語這種行爲在我們長大了以後絕對不要學習，它會給小朋友帶來“誤導”。人人都寫規範漢字，讓社會環境變得健康文明！我也想呼籲商家老闆在做廣告時不要利用這種小聰明出奇制勝。
點評：
學會觀察，學會寫作，小學四年級的學生在這個複雜的社會用眼睛所看到的不僅僅是錯別字，更是一種文字的規範。小作者能把自己的內心感受寫得如此鮮明，可見文筆功底深厚，語言流暢。
四年級有趣的作文 篇7
今天，我們文學社玩了一個遊戲--四個字。玩法很簡單，一些人來抓，如果說出一個四字成語，抓的人就抓不了，不過說了四字成語的同學只能定在那裏等沒說的同學救，救了就能跑了。
遊戲在同學們的吵鬧聲中開始了。一班來抓，我們立刻四處散開。剛開始，我還能應付，隨着抓的人數增多，次數不一，局面越來越亂了，我們分不清抓的人和被抓的人!我四處躲閃，看見一個人慢悠悠地像我走來，我以爲是躲的，沒想到他說:“你是不是抓的?”“當然不是拉!”“抓!”我愣住了，等我回過神來，我已經被抓進了“地牢”。我還是沒想清楚，我這麼風流倜儻，玉樹臨風，人見人愛，車見車載的大美女會被人抓?
“你們玩陰的!我陪你玩到底!”我衝出“地牢”四處尋找“獵物”，嘿!逮到拉!我的速度簡直可以和飛機比賽了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我將“獵物”送進“地牢”。在混亂當中，我看見了楊某跟楊某某聊得很投機，便竄到他們後面，兩隻貪婪的手不知不覺地伸到了他們身上。“一箭雙鵰!”我喊了起來。
一輪又一輪，太陽害羞地躲了起來，時候不早了，我們意憂未盡離開了學校。回到家，流瀉了這篇作文。
四年級有趣的作文 篇8
今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我家鄉的中心廣場開展了一次遊園活動。
午飯過後，我們一家人歡天喜地的來到中心廣場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經擠得水泄不通了。聽爸爸說，這次遊園活動一共有四項內容:猜謎語，夾彈珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節目啊!
我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人羣。“請大家排好隊!”只聽見主持人扯着喉嚨在大聲地喊着。我先來到套圈圈區，排在了“長龍”一般的隊伍後面。我焦急地等待着，希望快點輪到我。一位，兩位，三位……終於輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳:“幾百雙眼睛瞧着我，可千萬要中呀。”也許是因爲太緊張了吧，前兩圈竟然連邊都沒沾到。我調整了一下自己的心態，告訴自己不要灰心。於是第三個圈圈飛出去了……，只見它在周圍的地上彈了一下，又飛了起來，正好套中了。人羣中爆發出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕鬆地投中了關鍵的一圈，終於取得了勝利，贏得了獎品。
套完圈圈後，我又來到了猜謎區。我掂起腳尖，伸長脖子尋找着字謎，因爲猜字謎是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫着:一字九橫六豎，猜來猜去不知，有人去問謎家，謎家想了三日。這不是“晶”字嗎?我趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎。兌獎區的工作人員證實我的判斷是對的。
就這樣我參加了好幾項活動，雖然得到的都是一些小獎，但給我的印象卻十分深刻。
這次遊園活動真有趣!
