精選三年級的有趣的作文八篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的三年級的有趣的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的有趣的作文 篇1

今天，在作文課上老師說：“世界上最長的是時間，最短的還是時間。”我始終不明白，於是，我帶着疑惑做起了實驗。

老師說：“我們這次做的實驗叫感受時間的長短，老師告訴我們在兩分鐘內寫在教室裏見到的東西的名稱。老師說：“開始！”我便飛快的寫了起來，可是寫着寫着，我就沒有可寫的了。心想：這教室除了人也沒剩下什麼了！我眼睛一轉就想出了一個好辦法，寫出了以下幾個詞：女孩、男孩、女人。但是，即便這樣我也才寫了18個詞語。對還有……我剛想起來，老師說：“時間到！”我心想這時間是不是坐火箭了，實在是太快了。

接着老師又讓我們擺造型定格，我選了一個思想者的造型，但看到大家的造型，我忍不住笑了。有的大大張開嘴裝成了老虎，有的拿書蓋在臉上，還有的像木頭人一樣直直的站在那裏。過了一會兒，我太累了，老師卻說才一分鐘。我心想老師的手機是不是被水泡了，我的兩隻手都酸了，右手從腦袋旁邊慢慢放到了下巴上支在桌子上。左手也從直直的變成垂在腿上。

最後，老師讓我們玩兩分鐘。於是，我便飛快地追起了呂政陽，剛出屋，老師就喊“回來吧！”我心想老師的手機的時間怎麼一會快一會慢。同樣的2分鐘，做着不一樣的事情，爲何感覺一短來一會長呢？

後來我才知道不是老師的手機上時間出了問題，而是做自己喜歡做的事就覺得快，自己不喜歡的事情就覺得慢。

三年級的有趣的作文 篇2

你們玩過有趣的巧算24點嗎？你們玩過傷腦筋的巧算24點嗎？你們玩過訓練智力的巧算24點嗎？我玩了一次，沒想到我以爲輕而易舉的巧算24點這麼難，把我這個神童給難住了。可是這個遊戲卻讓我受益匪淺，讓我明白了許多人生的道理。下面我就給你們講述一下吧！

巧算24點要把大小王、J、Q、K拿出來，A是1點，其它標着幾就是幾點。遊戲開始啦！陳老師大喊讓我第一個出牌，我抽到了7、4、2、3，沒想到黃鬆韜脫口而出，整好24點，他把7、4、2、3按（7——3）×（4＋2）算了出來。當時我有點緊張，思考着竅門，結果自己還是沒找到別的方法。下次浩哥自告奮勇的去抽牌，這次浩哥抽的是3、5、6、10，當時浩哥和黃鬆韜同時舉手，我也不甘示弱的舉起了手，最後還是浩哥說出了答案，我不禁怒火中燒，想把浩哥碎屍萬段，哎！

個人比賽完了，到了團體賽了，我心裏想：“一定要打敗女生，爲男生爭光。”同時我也出現了緊張、興奮、激動三種感覺，但是還是寡不敵衆敗給了女生。

這次比賽不僅引起了我們對作文的興趣，還可以鍛鍊我們大腦的思維能力，從而也讓我明白了做事不能眼高手低，要做一個虛心的人。

三年級的有趣的作文 篇3

“向上向下……再向左……向有一點……唉，錯了錯了”……咦，教室裏怎麼這麼吵？原來，同學們在玩畫“鼻子”的遊戲，快跟我去看看吧！

只見老師用粉筆在黑板上畫了一個胖胖的“娃娃臉”，可就是缺少了鼻子，不用說了，這個鼻子需要我們來給加上啦。

第一個上臺的是朱蕾影，她可是我們班繪畫最好的同學，你看她邁着小碎步，笑眯眯的來到臺前，一副胸有成竹的樣。她剛拿起粉筆，只聽老師一聲“慢着”，只見她拿起一個紅色眼罩：“這份可不是考驗你繪畫技巧的時候，咱得先把眼睛蒙上，不過，你可以先看清楚鼻子的位置。”哈哈，原來如此，我覺得也不能這麼簡單嘛。朱蕾影可沒被嚇倒，她瞪大眼睛看了一會兒，鄭重其事的向老師點了點頭，看來她是記住了鼻子的位置了。

老師笑嘻嘻的給她戴上了眼罩，不對，我怎麼覺得老師的笑聲有點不懷好意呀。果然如此，朱蕾影戴上眼罩高之後，老師又拉着她在原地轉了四圈。看了老師的這個舉動，同學們可炸開了鍋，有的說：“老師你賴皮，原來可沒這麼說。”還有的在替朱蕾影鼓勁：“小朱朱你穩住，一定要畫好。”

唉，這可苦了我們的小朱同學了，雖說他也想畫好，可現在哪還分得清東西南北呀。你看他，東倒西歪的，連黑板都找不到了，還是老師扶着他找到黑板。她找到了黑板，可剛纔記在腦子裏的“娃娃臉”呢？

得，用手摸吧。不過這畫在黑板上的東西，用手摸，可真不好找呀。小朱同學是左摸摸，右摸摸，胖娃娃的腮幫被她擦掉了不少，可就是找不準位置。這可急壞了同學們，這不，都給她出謀劃策，這就出現了文章開頭的一幕。

在同學們大力“協助”下，小朱同學似乎下定了決心，只見她用力點了點“胖娃娃”的右耳朵，嘟嚷了一句“好就這兒了！”說完，大家還沒來得及制此，一個漂亮的“鼻子“就在”胖娃娃“的右耳下誕生了！看到這情景，同學們早忘了剛纔的友善的提醒，全都鬨堂大笑起來。有的伏在桌子上，有的捧着肚子，有的把桌子砸的嘭嘭響，有的眼淚都笑出來了……朱蕾影發覺了問題，拿開眼罩一看，也“撲哧”一聲樂開了。

接下來，又有幾個同學上前挑戰。咱先不說這鼻子畫得怎麼樣，就光看這位置，就夠“雷人”的了。他們把鼻子有的放在了腦門上，有的放在了眼睛上，有的乾脆就不在臉上……唉，還真是五花八門，無奇不有呀！

在歡聲笑語中，這節課很快就結束了，可大家還是意猶未盡。因爲大家都“出醜”了可我們的老師還沒示範呢，下節課，嘿嘿，老師你可小心了！

三年級的有趣的作文 篇4

星期三，柯老師在語文課上給我們講了一個關於我們其中一篇課文“小木偶的故事”的續編故事。

柯老師剛剛講起這個故事，我們大家夥兒就都專心致志在聽了起來。一開始還不是什麼高潮部分，但是等到柯老師講到吃木頭的小妖怪時，我們大家夥兒的“胃口"就馬上被吊了起來。

但是，等到柯老師講到一個“高潮”的時候，我們大家夥兒就馬上鬨堂大笑了。因爲，柯老師講到小妖怪用他的魔法手杖對一塊破木頭施了魔法。讓破木頭念出了一首超級爆笑的“詩”：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。吃塊大木頭，味道真是好。”當講到這裏的時候，我們全班幾乎就沒有一個不爆笑的！

今天的這節語文課，讓我們聽到了一個有趣的故事，還讓我們大家笑得前仰後合。寓教於樂，多麼有趣的語文課啊！

三年級的有趣的作文 篇5

吳可心邀請我和其他同學去參加她的生日會，這個生日會和別的生日會不一樣的，別的生日會就在家裏吃吃蛋糕，這個“有趣”的生日會是我們幾個小朋友帶400元去玩，真期待啊！

我們先去夾娃娃，剛拿一元硬幣投進去，我移動手柄。爪子就開始動了，左一搖，右一擺，按下按鈕，爪子就往下夾，馬上要夾到了，可是又掉下去了，我們玩了好久，花了60元，一個都沒有夾到。肚子有點餓，於是我們準備吃點東西。

到了飯店，裏面人山人海。好不容易找到一個座位，剛坐下來，老闆問：“要吃什麼？”“白米飯一碗，魷魚炒飯一碗。”我們回答。等了好久，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間一分一秒地過去了，菜還是沒有上來。吳可心問：“我們的菜到了嗎。”“快了。”於是我們又等了兩分鐘，還是沒有到，我們怒氣衝衝地離開了這家飯店。

到了美優樂，我們點了一份套餐，店主答應因爲我們做四份漢堡，可樂剛到，飢腸轆轆的'我們都把手伸了過去，一杯可樂差點掉到了地上，一杯兩個人喝，哇！冰冰涼涼的。薯條又上來了，我們又把手伸了過去，拿一根薯條沾沾番茄醬。放入嘴裏，真美味啊！又吃完了漢堡，我們又到了新華書店，看了幾本有趣的書，我們就帶着快樂的心情回家了。

今天真有趣！

三年級的有趣的作文 篇6

在日常生活中，有許多有趣的現象。比如，螞蟻搬家會下雨，兵乓球放進熱水裏會變大，而我，就有一次發現了關於紅黃藍三原色的有趣現象。

那次，我在家裏用水粉畫畫，我看見顏料盤裏只有紅、黃、藍三種顏色了，怎麼辦呢？我還需要好多種顏色，姐姐好像看出了我的心事，她不說話，飛快地用我的筆把紅色和黃色調出了橙色，用黃色和藍色調出了綠色，用紅色和藍色調出了紫色……

我吃了一驚，問姐姐是怎麼回事，姐姐怎麼知道這麼多的知識？姐姐耐心地給我講了紅黃藍三原色的知識，告訴我只要有三原色，我就可以像個魔法師一樣調出好多好多的顏色。

通過這件事，我明白了什麼是三原色。紅黃藍，真厲害！

三年級的有趣的作文 篇7

有一年暑假，我到姥姥家玩，媽媽讓我和表弟玩，我高興的同意了，我和弟弟一起玩捉迷藏的遊戲，可是兩個人不好玩，我們就又找來幾小夥伴，一起到河邊玩，我們剪刀、石頭、布，我我輸了，下面 遊戲就是他們其他小夥伴都藏起來，讓我去找。他們藏到什麼地方了呢？我想着，突然，河裏傳來一聲“救命”的聲音，我連忙跑到河邊，怎麼辦呢？弟弟掉到水裏了，我奮不顧身的跳下去，太好了， 水只到我們玩的非常開心，肚子那兒，我連忙把弟弟救上來了，我跑到媽媽那告訴媽媽剛纔發生的事。媽媽說：“你們以後不能這樣了，遇到危險應該向家長求救，而不是自己跳下去救人。”我說：“ 媽媽我還能出去玩嗎？”，“當然可以，不過要小心啊。”

我又跑到河邊，開始玩了，這回表弟聰明瞭，不到河邊了，只在離河邊兩三米的地方玩了，我又向媽媽借了點錢，買了一瓶水，真解渴！

哈哈，這回弟弟掉進水裏，真有趣。

三年級的有趣的作文 篇8

今天，我們杭師附小的全體三年級免試生一起參加了一個非常有意義的社會實踐活動。同學們穿着印有“杭師附小”字樣的淺藍色服裝，帶上筆記本，坐車前往天子嶺垃圾填埋場。這次我們主要參觀垃圾的分類和處理，及參觀由垃圾製作的藝術作品。

一路上，我們各自討論着垃圾相關的主題，想象着垃圾填埋場的場景，有人拿筆“刷刷”地記錄着什麼；有人商討着垃圾的處理方式；還有人想爲垃圾填埋出謀劃策……

到了天子嶺垃圾填埋場，一股濃重的氣味衝向我們，大家不約而同地捂上了鼻子，還有人戴上了自備的口罩，太臭啦！真佩服在這裏工作的叔叔阿姨們。講解員領着我們進到了展廳裏，先簡單地說明了一下垃圾運行的過程。先從我們的垃圾袋倒入垃圾桶，再轉入垃圾車運輸至垃圾場，分成人工和機器分撿，其中部分垃圾經焚燒埋入地下，要很多年才能降解。接下來我們來到三樓參觀由垃圾組成的藝術品，其中，變形金剛“迴天大力神”最引人注目，它是一個高8米，重10噸的巨人，其中一隻腳展現出推土機狀，另一隻腳則是垃圾車狀，被稱爲“垃圾分類使者”；還有一個叫做“瓶子琴”，葫蘆一樣的圓狀物裏塞滿了廢棄的瓶子，遠看就像一個巨大的小提琴，難怪老師說垃圾是被放錯地方的寶貝。最後講解員把我們帶到二樓，分別讓我們提一下輪胎裏的重物，上面標着幾天幾人的垃圾，從輕的開始，我嘗試一隻手舉起五天的重量，我成功啦，接下來是十天的重量，我漸漸覺得有些吃力了，20天、40天……等到60天的時候我一個人已經無法提動它了，我們三五成羣用盡全力才把它提起，我們一個個都驚歎不已，小小垃圾堆積在一起的力量是多麼的強大，我勸大家千萬不要或少製造垃圾，要不然垃圾會把我們壓扁啦！

這次參觀垃圾處理之旅結束了，我從中學習和感悟到了不少關於垃圾的知識和意識。日常生活中關於垃圾相關問題還遠遠不會結束，希望每一個人都能從我做起，從垃圾分類做起。