【必備】四年級足球作文彙編八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級足球作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級足球作文 篇1
星期二下午課堂活動課，陳老師率領我們展開了一場別開生面的足球賽，是1、2、3小組的男生vs4、5、6小組的男生，戰鬥異常激烈。
由於我們擁有人數上的優勢，再加上陳老師也加入了我們這組，經過一場白刃戰，很快我們進了一球，可是對方的進攻也非常猛烈，曾三番五次把球踢到我們的球門邊，幸好我們的守門員陳鴻澤大將，英勇善戰，多次擊退了對方猛烈地進攻。
對方以作戰迅速而聞名我們班。毛子怡和雷賀淳是他們隊的主將，我們隊進球后不久，他們也很快追平了比分，目前場上比分是1：1平。誰都想再贏一球，來鼓舞自己隊的士氣。我們隊的葉欣傑、翁凌逸和蔣俊傑大將穿梭在戰場上，士氣高昂，一路上過關斬將，直逼對方球門，踢了好幾個球，對方守門員支持不住，終於我們隊又得了一分。
這時對方的毛子怡和雷賀淳，當機立斷衝到了前線，他們開始圍追堵截我們隊，雷賀淳一腳射門，眼看球就要進了，陳鴻澤把球撲出了球門外，送走了這一個危險的射門，讓他們的進球計劃再一次落空了。
我們再一次把球運往了前線。用我們精湛的射門技術讓對手的守門員聞風喪膽，葉欣傑大將將球送往對方的區域，在中途遇到了對手毛子怡大將有力截擊，不過葉欣傑大將還是圓滿完成任務，把球送向了對方的球門前，在歡呼聲中我們又進了一球。
對方也不甘示弱，在毛子怡的配合下，雷賀淳在球場上巧妙穿梭，一度戰勝了我們隊的後衛，不得不讓他們連續進了兩球，終於和我們打成了平手。
最終我們的比賽打成了平手，雖然未分勝負，但是精彩的過程讓我回味無窮。
四年級足球作文 篇2
在我很小的時候，總會聽到大人們談及足球，什麼歐洲盃、世界盃等等，那個時候，我一臉茫然，並不知道足球是什麼，那些比賽代表着什麼。我和足球結緣於二年級，在一個陽光明媚的下午，大哥哥們在綠茵茵的足球場上馳騁飛奔的場景深深震撼到了我！
後來，我瞭解到：如果他們踢得很好，就能進專業的球隊，就能爲我們學校爭光，爲祖國爭光，那是多麼至高無上的榮譽啊！對足球運動肅然起敬的同時，我也暗暗下定決心：我要踢足球！走上世界足壇！
於是，爲了我心中的那個夢，我每天堅持練習，不放過一分一秒。哪怕是把自己摔的鼻青臉腫，到處是傷，也絕不放棄。就這樣，我的汗水沒有白費。我學會了晃撥，繞撥，馬塞，人球風過等高難度動作，還掌握了過人的距離，穿球的時機等技巧。通過參加一場連一場的比賽，勝利或是失敗，都讓我得到了比獎牌更珍貴的東西：拼搏不放棄的毅力與團結協作的精神。
我喜歡在綠茵茵的足球場上馳騁飛奔的感覺，我喜歡在溫暖的陽光中揮汗淋漓的自己！
四年級足球作文 篇3
（一）
咦？足球場的吶喊助威聲怎麼一浪高過一浪。原來正在舉行一年一度的機械足球賽。
這是一場院半決賽是由古代隊與現代隊的比賽。
開球了，由現代隊開球。由朱明控制的“拉布號”首先從中路進攻，大腳傳中。被楊志控制的“安格拉號”接住，然後開始射門，可惜力度太輕，被對方的球員姚亮控制的“趙雲號”接了下來，姚亮熟練的操控着“趙雲號”，過了一個機器人，又過了一個，就在這時，“趙雲號”把球踢上天空，啊！它要用它的必殺技，“倒掛金鉤”！可是是假裝的，這邊的`守門員果真上當了，“趙雲號”迅速把球傳給由楊東控制的“關羽號“。這對黃金擋搭能進現代隊的門嗎？請看下回分解。
（二）
“關羽號”頭球射擊門，進了！古代隊領先1分。由現代隊開球，楊志吸取教訓，開始就把球傳給入經球場的“光子號”，“光子號”得到球后，懂事反攻。一個漂亮的高空射球以1比1戰成平手，上半場結束了。
下半場開始了，現代隊開球。“光子號”一連射進了球，以4比1戰勝了古代隊。
四年級足球作文 篇4
在這個學期，我們學校舉行了一次令人難忘的足球比賽。我們班和四(6)班比，取得了非常棒的成績。
我們班和四（6）班的比賽開始了，操場上已人山人海，我們班的趙天意、鄭佳慧、許可馨、田潤涵、王翊寧個個摩拳擦掌，躍躍欲試。各班的啦啦隊都有着抵擋不住的興奮，笑着、跳着、喊着……
比賽開始了，四（6）班的人球一踢，就被我們班的兩個男子漢踢到了“四（6）班家的大門”那邊。他們頓時火冒三丈，一生氣就想把球踢到我們的球門裏。他們隊的一個女隊員憤怒地把球用力踢出去，田潤涵立馬就擋住了球的去路。可田潤涵一不小心把球踢出界了。但是我們隊的人還是不氣餒。
突然，四（6）班的高手一猛進，就把球踢到了我們球門的旁邊。這時，我們班的趙天意可大顯威風了。四（6）班的一個人見有好機會，立馬把球踢過來，眼亮的趙天意帶着一點慌亂，把球擋住了。四（6）班的成員也不甘示弱，又猛勁一踢，差點就踢進球門，但還是被守門員許可馨擋住了。田潤涵超常發揮，踢進了一個球，我們全班都歡呼起來……慢慢地，慢慢地，上半場結束了。成績是1：0。
下半場我們踢進了兩次，他們還是沒踢進。我們班的同學個個都歡呼起來“我們贏了，我們贏了……”
四年級足球作文 篇5
這段時間正是世界盃火的時候，我最喜歡巴西隊，在我們院子裏也正流行踢足球，我們大家每天下午放學回家都會在院子的籃球場上踢足球。
有一次我們幾個好朋友進行足球比賽，一開始歸我們隊發球，我把球一傳，傳到了我們院子的小球迷腳下，他有許多小把戲都是跟點視學的，他輕鬆過了一個人，後來有兩個人過來防他一個人，他帶不進去看到我在後面就把球傳給了我，我一緊了我，我一緊張就隨便一踢，球不知道飛哪裏去了，我的隊友對着我大罵!我又生氣又沒辦法，後來他們又幾次傳球給我，我都失去了最好的機會，心裏有些不好想，一次任意球讓我踢，我一踢，從一個人的頭上飛了過去，球進了!進了!我和隊友們非常高興!我們大家一直玩到了7：30纔回家，我一回家媽媽就隊着我大罵!說我都玩野!但我還是覺得很值。
晚上我又偷看世界盃，看着看着，突然媽媽在睡房裏說馮子宵你在幹嘛?我聽見後急忙把聲音打到最小，又說沒幹什麼!媽媽還真的信了，一進球我又不幹大喊,怕被媽媽發現，我看着看着睡了點視忘了關，第2天一早被媽媽臭罵了，但我還是覺得很高興。
我喜歡看足球，都是因爲我爸爸喜歡看球，我常常和爸爸揹着媽媽一起看球就算被媽媽發現，我下次又看，有一次被媽媽打了，下次我還看，媽媽都拿我沒辦發。
四年級足球作文 篇6
“加油！加油！”觀衆的呼喊聲貫穿了整個校園，他們爲什麼這麼興奮？原來是一場足球比賽呀！
“嘟”隨着響亮的口哨聲，比賽開始了！
敵方球員在操場上奔跑着，突然，他們用力一踢！要進球了！只見守門員弓着背，像一隻頑皮的小貓一般往前一撲，球就迅速地飛到了我方球員的腳邊。
“哦，好厲害！”觀衆雙手放在嘴邊，形成一個O字型，大聲呼喊着。
“哼，只是防了一個球而已，有什麼好得意的？”敵方球員的眼睛彷彿燃燒着怒火。
球賽下半場開始了，敵方踢球時越來越大力了，恨不得把球給踢破了。
“呼……呼……”經過無數次的防球，踢球，碩大的汗珠從他們的額頭上滴落下來。
說時遲，那時快，一個球以迅雷不及掩耳之勢飛了過來。敵方得意洋洋，帶着諷刺的眼神彷彿在說，“哼，你絕對接不到，這樣我們就贏了！”
守門員好像看透了敵方的心思，他又看看隊員，他們很焦急，那種表情就像在說“不行就算了”之類的話。
“我們絕對要贏！”他眉頭緊皺，喃喃自語着。只見他一個左側飛身，把球攔住，然後奮力一踢，成功了！
“喲呼！”觀衆大喊着，和他們緊緊地抱成了一個團。只給敵方球員留下眼羨的份兒。
四年級足球作文 篇7
星期天的下午，我穿好我的足球運動服，和爸爸媽媽來到踢足球的場地旁，等待着進場。每當這個時候我都開心的不能再開心了。進場地前我們都排成一條長隊，教練彎着腰在場地門口和我們一樣開心，我們和教練一一擊掌，說“你好”！我和隊友們把水杯放在球場的一角，然後來到球場中央，圍成半圓。聽教練安排訓練內容，有遊戲、技術訓練、一對一對抗和比賽。
我最喜歡的是比賽環節，這個環節我們可以自由發揮。教練可是火眼金睛，當我們配合的好的時候，就會聽到教練說：“完美！”。如果踢的有問，教練會在場邊喊停，把我們錯誤的動作和正確的動作再做一遍，讓大家來判斷。終於等到了比賽的時候，我正帶着球衝向對方的球門，這時對方的防守隊員來到了我的前面，想要把我的球搶斷。於是我想起了技術動作馬賽迴旋。我先拉了一腳球，身體迅速轉了180度，對方球員就到我的身後了。我趕緊把球傳給了在邊路的隊友，隊友帶着球，奮力向前衝並進行了射門動作，球破門而入。我們隊的隊友都很興奮，打開雙臂，相互擊掌，開心極了。
踢足球真有趣！
四年級足球作文 篇8
大家都認識足球吧！他在世界家喻戶曉，他是世界上最早出現的球類運動。他在中國古代叫蹴鞠。我是一個足球迷，我愛踢足球，也喜歡看足球、聊足球。我認識足球明星可多了。如：里奧內兒。梅西，他是巴塞羅那的前鋒。羅納爾多，他是一名葡萄牙國家隊的選手，是當今世界上足壇最傑出的明星之一。還有浩林。他是中國國家隊前鋒，也是廣州恆大隊的前鋒之一。他們都吃過很多的苦，才取得現在的成就。古人說的可真好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我經常跟我的朋友們一起踢足球，他們跟我一樣都是一個個的足球迷。
有一次，我和我的朋友們一起來到了球場踢球，我是一名後衛。對方的前鋒像一隻小鳥，動作敏捷。他一腳抽射，力大如牛。正好踢到了我的頭上，我立刻覺得的頭很疼，就像在烈火中燒着。可是爲了踢球，我忍住了疼痛，繼續在球場奔馳。我知道是我對足球的熱愛，戰勝了頭痛。我的幾個同學也是足球迷，這幾個球迷經常和我在空閒時間一起討論足球，討論運球過人，防守，搶球，點球，任意球，射門……足球越來越多人關注，我平時沒事也時經常看足球，學習踢球的技巧。我期待有一天中國足球能走向世界！
