作文中心六年級作文

【必備】六年級足球作文彙編6篇

本文已影響 1.01W人 

在平日的學習、工作和生活裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家收集的六年級足球作文6篇,希望對大家有所幫助。

【必備】六年級足球作文彙編6篇

六年級足球作文 篇1

一眨眼也就到了星期五,全班同學一起歡呼道:“萬歲!”

時間一分一秒過去。“叮叮……”下課鈴響了,同學們終於熬過了這堂嚴肅的語文課。現在,我敢肯定地說,全班大部分人的心裏都在盼望着下一節的體育課呢!

“叮叮……”上課鈴再次響起。這一刻,同學們的心裏肯定都在想着出去玩!出去玩!體育老師——吳老師向教室走來了。我的心上下跳着,似乎比剛纔跳得更快了。

吳老師對同學們說:“今天,我們出去上課!”“萬歲!”全班同學齊聲吶喊!

然後,大家以飛快的速度站好隊,向操場跑去。吳老師緊跟其後。

到了操場,全班同學立刻站好,等待着老師下一步的安排。

吳老師說:“看今天同學們表現不錯,那麼這節體育課就讓大家一起玩耍吧!”全班馬上變得熱鬧起來。

小周拿來一個足球,問:“有沒有人想玩足球的?”剛喊完,就有一羣人過來了。

不一會兒,足球比賽開始了。我爲前鋒。小周跟我一樣,也是前鋒。比賽正式開始時,我與小周配合十分默契,不一會兒,便帶球過了中場。我當時見小周那邊沒有人,便一球傳給了他。小周見了又一踢,球又回到了我的腳下。我見敵方守門員那裏人很少,腳下一踢,球向着球門飛了過去,把對手打了個潰不成軍。但是,對手那邊的守門員技術真是牛,硬是將我踢的球給擋住了。當時,我十分氣惱,便想一把奪回球,再向對方踢一個球。心想:我就不信他還能守得住?小周見進球失敗了,衝我着急地喊道:“小陸!快一點兒,別人搶到球了!”我馬上從夢境中被拉回到現實。

對方開始反擊了!兩名前鋒直接向我方半場衝去。中場剛想斷球,卻被對方球員耍得團團轉,把守衛中場的人都給搞得暈了起來。中場失守,現在保護球門主要靠三個後衛了。中後衛一開始想直接把球斷了,再傳給守門員。但是,沒有想到,對手彷彿看透了中後衛的意圖,便一下子把球傳給了另一名球員,另一人接到球直接腳下一踢——球進了。

我們不服氣,準備在第二場取得勝利。第二場比賽開始後,我和小周還是發球。我把球傳給小周,小週一下子接住了,再以一個迅雷不及掩耳之勢把球踢給我。我見小周那邊有人,便打消了繼續踢給他的打算。於是,我只能帶球過人了。由於我只擅長傳球,不擅長帶球。剛帶了一下,球就被搶走了。我馬上跑上前去,又把球給搶了回來,直接踢給鄭乾坤。他一接到球,一下子又踢給了守門員。守門員一個大腳,把球踢過了半場。我和小周見狀,立即奪球。球落地剛滾了幾下,我一踢,只聽“啪”的一聲——進球了!當時,我的心裏十分開心。我想:太棒了,只要再像上次一樣的努力,那我們肯定能取勝!可是,好景不長,我方隊員都累了,現在連跑步都跑不動了。

第三輪比賽開始了!對方開球,前鋒向我們開始進攻。對方以飛快的速度過了我和小周,不一會兒就向後衛展開進攻。由於後衛之前一來球就攔,現在身體還十分疲憊,所以,對方一下子把球踢向球門。守門員馬上飛撲過去,球被攔住了!然後,守門員用力一踢,正好把球踢到了我和小周的中間,我倆不用費吹灰之力便搶到了球。隨後,對方發起了瘋狂的反擊,眼看着球就要進球門了。這時,下課鈴響了。

這次比賽雙方打了個平手。下次的體育課上,我們一定要分出個高低來。

六年級足球作文 篇2

我是一個非常喜歡踢足球的女孩子,六歲那年剛剛上一年級的我第一次在體育課上接觸了足球,便深深的喜歡上了這項運動。每天下午放學我都要到足球場參加訓練。每次訓練結束,雖然累得滿頭大汗,衣服也被汗水溼透了,但我卻很高興,因爲我喜歡運動,喜歡足球。

每當我穿上比賽服的時候,我就覺得自己化身成爲一名足球小將。有一次,教練帶我們參加一場足球比賽,記得那是一場相當激烈的比賽。每個隊都有8名隊員組成,每個隊員都努力的爲自己的隊伍比拼着,比賽進行了很長時間,依舊沒有分出勝負。正當比賽馬上就要結束的時候,這時球傳到了我這裏,迫切的心情下我擡起腳開始射門,所有人的眼光都聚集在那個足球上,球不偏不倚的朝着預計的軌道進入了球門。然後,歡呼雀躍傳遍了整個操場。那一刻,我非常的開心,不僅僅是爲我們隊贏得了比賽,贏得了同伴的誇讚而開心;也爲自己的喜愛添加了更多的自信而自豪。每一場比賽都讓我學到了很多東西

當然,我能踢得一腳好球多虧了我有一個非常優秀的教練,他長得黑黑的,又高又壯。訓練的時候他很嚴厲,但休息的時候他又很幽默和我們說說笑笑。有了他的陪伴,讓我覺得足球運動更加的有趣和有意義。我會繼續堅持這項運動,它不僅僅是我的愛好,也是我的目標,我要努力成爲一名更加耀眼的“足球小將”!

六年級足球作文 篇3

兩隊打成了平手,已是黃昏之後了。夏日,放學之後Mike和Sun以及Tom去一塊草坪上踢足球。拿出足球,丟下書包,穿戴好防護用品,一場激烈、緊張的足球賽開始了!

Sun閒着沒事,準備坐下當觀衆。Tom皺起了眉頭,閉上了眼睛,像集齊了所有力量,把腳使勁一踢,足球就像裝了馬達似的,一下子衝向Mike。Mike見此情況一下子集中精力,眼睛死死盯住足球,像只飢餓的獅子緊緊盯着獵物。快了,球快到了。Mike的眼睛繼續死死盯着獵物不放,這到口的.美味佳餚怎能不吃呢?mike挺身而出,撲向球,卻一下子與大地親密接觸了。看似弱不禁風的小草,又有了土的幫助,當mike膝蓋落地時,接住mike的是大地與小草,使mike的膝蓋破了皮,流了血。球滾出了兩個書包的界限,tom取得了勝利,正在一旁歡呼,卻沒發現受傷的mike。Sun見此狀,立即來到mike身邊:mike!你沒事吧?我幫你包紮!說完,立即用書包裏的繃帶爲mike包好了傷口。路過這裏的人,都紛紛來看了。

最開始是一個男孩帶着弟弟準備回家,哥哥看見了很高興,抱起弟弟就找個位置專心致志地盯着mike和tom的表現。後來又來了一個頭發上扎蝴蝶結穿長裙的短髮女孩。接着,又來了許多人。所有人都是很期盼的。Mike重新站了起來,凝視着tom腳下的球。這時,空氣彷彿凝固了一般,空氣中隱約有人的呼吸聲,其他聲音聽不見。Mike半蹲着,手壓在膝蓋上,一副躍躍欲試的樣子。旁邊的小狗好像昏昏欲睡的樣子,眼神裏寫滿了不情願:什麼嘛,主人每次都不在乎我的感受!人家想睡覺啦!說好了回去睡覺,卻又在回家路上碰到這三個小男孩踢足球!真讓我叫苦不迭呀!我還是先閉目養神吧!其他的人都一個個睜大了眼睛,特別是那個大人,嘴上還掛着笑容:加油!tom!哥哥爲你加油!努力啊!贏了哥請你吃冰激凌!還有個人把背彎曲,彎腰看,也許是被前面的人擋住了視線。Tom聽見了哥哥的鼓舞,心裏一陣喜悅,使勁一踢,足球不停地翻滾着,衝到了mike面前,mike一撲,這次,他撲到了,支持mike的人們歡呼雀躍。

現在,已是黃昏之後了,三個小男孩回家,tom很不開心,自己吃不到冰激凌了。這時,哥哥上前拍他的肩膀:tom,別灰心,哥哥這次請你吃冰激凌。不過,你要答應我下次要得第一喲!嗯!就這樣,兩人消失在偏黑的小路上

六年級足球作文 篇4

一天,晚上。“啊!好睏啊,先去睡覺吧。”小明拿手拍了拍嘴。

等小明睡了後,在書桌上開啓了一次辯論會。

一個簽名足球被工工整整地擺在桌子上,他看到了旁邊一個被隨意的扔在上面的足球,嫌棄的說:“你這麼髒,離我遠點,別把我也弄髒了,我這麼幹淨。”那個足球很不屑的回答他:“切!憑什麼,你乾淨又怎麼樣,一點實用性都沒有,從來沒見過小主人用你,就你這樣也就只能當個擺設。”那個簽名足球很生氣說:“小主人沒用過我說明我珍貴,小主人捨不得用我。”“就你還珍貴,也不就是上面寫幾個字嗎,也沒見漂亮到哪去,真不知道小主人是怎麼想的。”那個足球依然十分不屑。

在他們爭執不下的時候,在一旁的電話看不下去,他和足球說:“簽名足球的作用就是用來裝飾。收藏的。所以他纔會一天到晚都擺在桌子上。”然後他又和簽名足球說:“普通足球就是用來踢的,用來比賽的,所以會很髒,而你和他們不一樣你是用來收藏。裝飾的所以很乾淨。”“你們各有各的作用,所以不要拿自己的作用和別人比。”

六年級足球作文 篇5

下個星期日就是父親節了,我和爸爸在我們家樓下的小花園裏進行了一場足球友誼賽。我是“巴塞羅納”隊,爸爸是“皇家馬德里”隊。

比賽開始了,媽媽當裁判。我中場發球,帶球向前突破,球被爸爸截了。我急忙防守,想瓦解爸爸的這一次進攻。可是爸爸輕鬆地過了。當我轉過身時,已經來不及了,爸爸一腳射向空門,球進了。爸爸首開紀錄。

我又發球,做了一個假動作,想迷惑爸爸。可是,爸爸又把球斷了。我耍起賴來:我抓住爸爸的衣服,不讓他走。媽媽見狀連忙叫停,判我犯規,給了爸爸一個前場任意球。爸爸開球打在門框的死角,彈入了門內。爸爸梅開二度,把比分擴大爲2:0。

我再次發球。這一次,我沒有像以前一樣帶球向前,而是用一個大腳把球開出。雖然球被爸爸輕鬆撲出,但是這時我已經衝了上來,對準那撲出去的球就是一個凌空抽射,球飛向球門,然後破門而入。2:1,我終於扳回一分。

爸爸發球,他帶球向前。然後,一腳射門。球被我用手抱住。上半場結束了。經過一段時間的中場休息,下半場開始了。

爸爸先發球,他一腳直抽,球又被我抱住。我帶球,利用一個假動作繞過爸爸,然後一腳射門,球進了。我終於把比分扳平了。耶!可是這樣的比分沒有保持多久——才過了一分鐘就又被爸爸進球了。比賽到了白熱化階段,我們似乎沒有不再是一對父子,而是兩頭好鬥的公牛……“嗶——”終場的哨聲終於吹響,我們的比分定格在了3:2。

比賽結束了,我輸了。不過我很開心,因爲爸爸說這是我送給他最好的節日禮物。

這次比賽讓我知道了很多足球技巧,如:假動作、凌空抽射、防吊高球……總之,這次比賽,我的收穫很大。

六年級足球作文 篇6

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”放學的鈴聲似晴天霹靂般響起。一羣足球愛好者一個個蜂擁而到村前的一片空地上,這是一塊綠草如蔭、場地寬敞的好地方,“足球小子”們兵分兩組,將書包擺成球門,準備來一場別開生面的足球賽。

你瞧!身穿黑衣短褲的守門員傑瑞,他上身下蹲,雙手扶膝,眼睛目不轉睛地警惕前方,像一匹餓狼,時刻都想來個“餓虎撲食”。後面的候補隊員克拉,雙手緊背身後,腆起肚子,緊張地觀看着場上的局勢,一副躍躍欲試的模樣,似乎想立馬上場。

比賽場上,甲隊和乙隊的隊員你追我趕,相互糾纏着,足球一會在乙隊腳下,一會又被甲隊一個飛踢將球截去。甲隊隊長小波截住一個精彩傳球后,左右腳互傳像踩着風火輪般迅猛地進入乙隊的禁區。乙方隊員實施層層圍堵,個個接踵而至。場下的小勇踮着腳,探出頭來爲小波的局勢而擔憂。小波則一前一後、一左一右地傳着球晃過乙方一個又一個球員的堵截,乙方隊長小軍一個泰山壓頂,兩腳馬步一蹬,屁股一翹,雙手一張,來了個擋山虎式。戴着小紅帽的一個小男生探頭側身,生怕疏忽了一個環節;拉着弟弟的小蘭屏息凝神,心都跳到了嗓子眼了;頭系蝴蝶結的英子索性掂起腳來大聲地提醒小波小心。小波見勢不妙,趕緊來了個懸崖勒馬,猛的一個大轉身,屁股也似小軍一樣,來了個以硬鬥硬屁股相撞的招勢,然後趁虛一晃,將球踢起,雙腳起跳,用頭猛的一頂,球如猛虎下山般飛向乙方球門。乙方的守門員騰空躍起,卻撲個空,球正中球門。戴風雪帽的男孩目不轉睛地凝神前方,時間好像在這個時候凝固似的;大個子叔叔雙手抓膝,腋下夾着文件袋路過此地,也被精彩的小足球賽吸住了目光,看得津津有味,不時回味起自己童年時和夥伴踢球的情景。

太陽喊加油喊累了,悄悄地躲了起來,伴隨着戴風雪帽男孩的一聲“球進了!”比賽在觀衆們的喝彩與隊員們的歡呼聲中結束了。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀