小學四年級作文：文具盒裏的爭吵3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的小學四年級作文：文具盒裏的爭吵，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文：文具盒裏的爭吵1
鉛筆、橡皮、轉筆刀是好朋友，它們住在同一間房子裏——文具盒。有一次，它們發生了激烈的爭吵，到底是爲什麼呢？
原來，它們在爭論誰在小主人心裏是最重要的。轉筆刀搶先說：“我當然是最重要的，因爲鉛筆尖變粗後，小主人必須得用我削筆呀！”沒等轉筆刀說完，橡皮就氣呼呼地嚷道：“胡說！我纔是最重要的！小主人寫錯字的時候，只有用我才能擦掉錯字！”這時候，鉛筆走過來了，轉筆刀連忙拉住它的手說：“你說誰在小主人心裏最重要？”鉛筆左右爲難，只好說：“我不知道。”橡皮和鉛筆刀都生氣了。
第二天，小主人打開文具盒，看見鉛筆尖變粗了，拿起轉筆刀就要削鉛筆，轉筆刀氣呼呼地說：“我纔不要削鉛筆呢！”小主人只好用粗鉛筆寫字了。剛寫了幾個字，小主人發現鉛筆寫出來的字又粗又黑，有些筆畫甚至連在了一起，非常難看。於是，小主人準備拿起橡皮去擦，可是橡皮又不幹了。小主人奇怪地問：“今天你們怎麼都不工作了？”鉛筆刀、橡皮都噘着嘴站在一旁，鉛筆站出來，一五一十地把爭論的內容告訴了小主人。小主人把它們拉在一起，親切地說：“在我心中，你們都是最重要的。我們是個大集體，離了誰也不行，大家只有團結友愛，才能做好事情。”
轉筆刀和橡皮你看看我、我看看你，都不好意思地笑了。它們誠懇地向鉛筆道了歉，鉛筆笑着說：“我們永遠是好朋友！”
從此，它們快快樂樂地生活在文具盒這個大家庭裏。
小學四年級作文：文具盒裏的.爭吵2
有一天夜晚，在我的文具盒裏發生了一場爭吵，原來呀，是文具們在比貢獻。
主持人文具盒正在認真的做記錄。只見鋼筆叔叔來了，他邁着穩健的步子走上臺，對大家說：“大家晚上好！我的名字叫鋼筆，我能吐出很多顏色的墨水，有紅色、藍色、墨藍色、黑色等，深受人們的喜愛。”
熒光筆也來了，她蹦蹦跳跳的上了臺，說：“大家好！我是熒光筆，用我畫出的圖案既漂亮又好看，還能熒光呢！”臺下傳來陣陣掌聲。
修正液小弟早就坐不住了，他瞪了熒光筆和鋼筆一眼，不服氣的說：“要說對人類的貢獻，我們修正液家族首屈一指、無人敢比。爲什麼呢？”說到這，他故意停了停，看了大家一眼，說：“我們能擦各種各樣的筆，你們畫錯、寫錯怎麼辦？”還是尺子大叔見多識廣，說：“什麼叫貢獻？你們雖然可以擦東西，但是一旦用多了還會得壞血病。”修正液家族這下慘了，他們個個像霜打的茄子一樣——焉了。
最後，文具盒出來總結說：“明天我就讓小主人把修正液送回老家，讓大家安全。”聽了文具盒的話，大家都興奮地不得了。
小學四年級作文：文具盒裏的爭吵3
一天夜裏，四處靜悄悄的。可是，文具盒裏卻吵吵鬧鬧，原來文具盒裏的鉛筆、橡皮、轉筆刀吵起來了。
鉛筆先說話了：“你們能和我比嗎？你們看，我想幹什麼就幹什麼，我可以寫出漂亮的字和畫美麗的圖畫！”
“你別小看人了！”轉筆刀說：“如果不是我把你削尖的話，你有什麼本事和我比！”
這時，橡皮妹妹也驕傲地說：“哼！就光你們有用，難道我就沒有用嗎？鉛筆寫錯了字，還不是我幫着把錯誤擦掉的嗎？”
轉筆刀揚起下巴對橡皮妹妹說：“難道就你能擦，而我就不能擦嗎？讓我也來露一手給你們看吧！”說着，就開始擦起字來。結果，把紙弄得亂七八糟。
橡皮妹妹挖苦說：“這也是你的本領嗎？簡直是一塌糊塗，都快把紙弄成碎片了。”
“我的本領大！”“我的本領大！”……
鉛筆說：“還是我的本領大！人們都讚美我寫的字漂亮……”橡皮妹妹說：“是我的本領大！沒有我的幫忙，你寫的字和畫的畫有那麼完美嗎？”轉筆刀也提高聲音說：“如果沒有我，你們誰都沒事可幹。還是我的本領最大！”
接着，又是一片爭吵聲：“我的本領大！”“我的本領大！” ……
正吵得不可開交的時候，文具盒爺爺說話了，他語重心長地說：“孩子們，你們各有各的長處，都有本領，但你們只看到自己的長處，而沒有看見別人的長處。你們要相互尊重，發揮自己的特長，才能把事情做好。”
聽了文具盒爺爺的話，大家都明白過來，又和好如初了。
