文具盒裏的爭吵的小學三年級作文

讀下面所給的三組詞語，想想他們之間的聯繫，然後選擇其中的一組展開想象，寫一篇有趣的童話故事。

1、老虎、老鼠、兔子、長頸鹿

2、文具盒、橡皮、尺子、鉛筆

3、0、1、2、3……9

文具盒裏的爭吵

夜，深了，我的文具盒裏熱熱鬧鬧，原來，他們正在爭吵誰的用途最大呢？

鉛筆說：“如果沒有我，誰來幫小主人做作業？你們誰的用途比我大？”

“光那麼一點兒作用算什麼？如果沒有我把你寫的錯擦掉，你就等於沒寫，還是我的作用最大！”橡皮怒氣衝衝地說。

“我的作用最大！”鉛筆反駁道。

“我的用途用途纔是最大的！”橡皮大聲喊道。

“行了行了，別吵了，要不是我幫助小主人畫圖形、連線、測量長度，誰能比我的用途更大呢？真是的！”尺子姐姐得意洋洋地說。

“我的用途最大！”鉛筆大聲叫着。

“我的用途纔是最大的！”橡皮大叫着。

“你們幾個當中，有誰能比我的用途大那麼一丁點兒，我就佩服誰！”尺子生氣的叫着。

……

他們吵了很久很久，終於，文具盒公公意味深長地說：“你們對小主人來說都非常重要，只要少了你們其中的一個，小主人的作業本上怎麼會有一顆顆五角星呢？”

文具們停止了爭吵，慚愧地低下了頭。