文具盒裏的爭吵四年級想象作文

上課的時侯，張莉的文具盒裏傳來一陣爭吵聲。原來，它們在爭論誰的本領最大。

鉛筆最先發言，它舉起手指着橡皮、尺子、可擦筆、圓珠筆等文具大聲說：“你們！誰也比不過我！我能給主人（張莉）寫字，你們能嗎？”

它剛說完，鋼筆和圓珠筆就不服氣了，它們大聲說：“我們也能爲主人寫字呀！誰說只有你！”

鉛筆一聽，腦羞成怒，立該打了鋼筆和圓珠筆一拳。文具盒發出警報：鉛筆犯了文具大會第三十六條禁令——不準打人，懲罰是禁言一小時！

鉛筆當場暈倒。

接下來鋼筆搶到了發言權，它大聲說着：“我可以爲主人寫字，我知道你們其中也有人可以爲主人寫字，但一到老師叫學生都必需寫鋼筆字時，主人就會用上我，主人哪一次用你們了？那樣不被老師罵纔怪了。”

它剛說完，衆文具鴉雀無聲了，唯有墨水把手舉得老高，似乎都要舉到天上去了。

“墨水，什麼事？”文具盒讓墨水發言。

墨水搖頭晃腦地說：“鋼筆雖然可以寫字，但它必需要用我。否則，一個字也寫不出來！”

鋼筆氣得再也不說話了。

這時，圓珠筆舉起了手。文具盒讓它說。圓珠筆指着墨水高聲叫道：“你能寫字嗎？把墨水往紙上倒？真是開國際玩笑！我就能寫字，而且還不用裝墨水，像那種裝墨寫字的筆，已經out了！”

墨水剛纔的得意勁立刻沒有了。

大家吵得不可開交。

這時，張莉打開了文具盒。她先拿起鉛筆和尺子開始畫圖，畫錯了，又拿起橡皮一擦。畫好了圖，它拿起鋼筆標重點部分，標錯了，又拿出可擦筆擦了······

忙完了這些事，張莉就把文具盒蓋上了。

從此以後，文具盒裏再也沒有爭吵聲了。因爲，它們知道了：每個東西都有自己的用處。