小學四年級植物作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學四年級植物作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級植物作文 篇1
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎麼來的嗎？告訴你吧：因爲它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌！
仙人掌剛長出來的時候是綠色的，身上長滿了許多小刺，這些刺摸起來很柔軟，一陣微風吹過，仙人掌的刺就隨着風一起舞蹈，好看極了！
過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，這綠色讓人看起來是這般的耀眼，這般的舒服，這麼的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發硬，就像一顆顆鋼針。又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地，越來越大，最後開出了一個紅色的大紅花，看起來真是漂亮極了！聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因爲仙人掌好多年纔開一次花。
仙人掌的外形並不怎麼漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢！
仙人掌營養豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎？聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環境，而且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以後，你就會看到它這新鮮的`果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！
朋友們，聽完我的講途，你一定很想養一盆仙人掌吧？好就快去養一盆吧！
小學四年級植物作文 篇2
我愛家鄉的椰子樹
春天，百花吐豔，萬物甦醒，朋友，在這綠色的大海裏，你最愛什麼花?什麼樹?是“百花之王”——牡丹，還是醉人的茉莉?是婀娜多姿的柳樹，還是火紅的木棉?我，卻最愛家鄉的椰子樹。
在我國的第二大島——美麗富饒的海南島，椰子樹被人們稱爲“南島金果”。
在海南島，無論到什麼地方，到處都可以看到一排排高聳入雲、挺拔秀麗的四季常綠樹木，這就是我最喜愛的椰子樹。
早晨，我揹着書包去上學，路邊的一排排椰子樹便隨着我的身子向後退。我擡起頭來，只見椰樹高高聳立着，直插雲天。
椰子樹多在春天開花，夏天結果。椰果是圓圓的，也有橢圓的。椰子果在未成熟時，是嫩綠色的，成熟後就木黃色的了。
椰子樹一身都是寶。它的汁水是特等的飲料。在炎日如火時，喝一杯新鮮的椰汁，嗨!那滋味可甭提多好了，甘甜甘甜的。現在我想起來，還不由得舔舌頭，甚至流口水哩!
椰汁能解渴，而椰殼的用處也不校馳名中外的工藝品“海南椰雕”就是用椰殼製做的，還能做酒杯和碗呢。
椰子肉可以做椰子糖和一些精美的點心。椰子糖可好吃了，比巧克力還甜哩。椰根可以做藥，椰葉也有用處。椰子樹全身都是寶啊!
椰子樹並不需要人們去特別培育，只要有土，它就能生存，它經得起狂風暴雨，它是人們的擋風牆。椰子樹憑着自己頑強的生命力不斷往上長。
椰子樹是不屈不撓的，也是平凡的。它把自己熬風頂雨辛苦得來的果實，獻給了人們，就像戰士們把心獻給祖國那樣。椰子樹這種精神，不正象徵着我國人民爲了燦爛的明天，生命不息，戰鬥不止的高尚精神嗎!
啊，椰子樹，我愛您!我愛您的品質，我愛您的的精神，我愛您的風格。我要高聲歌唱您!
小學四年級植物作文 篇3
小朋友們，你們喜歡文竹嗎？如果喜歡，就讓我給你介紹一下吧。
它的底下有一個淡黃色的托盤，旁邊是用一些乳白色的石頭堆成，精巧別緻，形狀各異的假山，像文房四寶中的名貴硯臺。文竹的葉子非常密集，鬱鬱蔥蔥的像一根根尖刺，層層覆蓋。文竹長得茂盛如蓬，好像一顆顆參天大樹，挺立在羣山蒼茫的雲海之間。
文竹除了能供人觀賞之外，還對人們有很多益處。文竹不但可以提高文化修養，而且可以對肝臟有病，精神抑鬱，情緒低落有一定的調節作用。文竹在夜間除了能吸收二氧化流，氯氣等有害氣體外，還能分泌出殺滅細菌的氣體，減少感冒，傷寒等傳染病的發生，對人體的健康是大有好處的。
文竹不但這麼美，而且對人們有許多益處，我們一定要好好保護它！它是志向高遠的象徵，它是美的天使！
小學四年級植物作文 篇4
植物園是我們學校一處美麗的景觀。
今天秋高氣爽，我們冒着濛濛細雨來到植物園參觀。來到大門前，我踮着腳往裏望去，果樹鬱鬱蔥蔥，儼然一片林海，陣陣清香撲面而來。
仔細地觀察了一番後，我們便進入了大門，踏着鵝卵石鋪成的羊腸小道，來到了一棵石榴樹旁。擡頭向上望，石榴樹像一把大綠傘，把我們罩在中間，茂密的葉叢中探出許多還未成熟的石榴，也有些熟透了的石榴掉落在地上，露出了紅紅的牙齒。石榴樹邊上有一株長相怪異的植物。它的主幹比石榴樹要細得多，枝幹彎彎曲曲的，樹葉更是少之又少，遠看就像一堆豎起的骨頭。這到底是果樹還是插在地上的樹枝呢？我仔細觀察了信息牌，原來這種植物叫龍骨棗。雖然他的名字中有“棗”字，但是不結棗，真是太奇怪了！
我們繼續沿着小道前行，見到了板栗樹、梨子樹、櫻桃樹等多種果樹。來到了柿子樹邊，只見一串串沉重的柿子把枝條壓彎了，搖搖欲墜。有幾名同學看着那“肥胖肥胖”披着紅大衣的柿子直流口水，都禁不住誘惑爭着去摘呢。可柿子結得太牢，一時半會還摘不下來，在我們的喝止聲中，他們紅着臉收回了貪婪的小手。
正當我們參觀得津津有味的時候，老師的口令驟然響起，而我只好隨着大隊伍戀戀不捨地回了教室。
我們學校的植物園景色怡人，果樹繽紛，真無愧於“果樹天堂”和“水果王國”的美譽。
小學四年級植物作文 篇5
我家的陽臺種着一株仙人掌，是我最喜歡的植物，平時我當寶貝似的養着它，每天提醒媽媽給它澆水。
起初，我的仙人掌還是一塊小小的，刺也比較細不過還是挺尖銳的，過了一個月，它終於伸出一雙小手，刺也長的更多更密了，由於我看到仙人掌的情況很好，所以經常隔三差五的纔給它澆一次水，雖然我沒有常給它澆水，可是它還是傲然挺立，神氣十足。又過了幾個月，仙人掌又長出了一對小耳朵，也長高了許多，我高興極了！接着7月份到了，我們放暑假了！於是，媽媽決定要帶我去廈門爺爺這玩，聽說思宜也要從福州到廈門玩。我們在廈門一玩就是幾個星期，早把仙人掌的事忘了，直到回去纔想起家裏還有一盆仙人掌。一到家，我連忙向陽臺跑去，當時的場面時我大吃一驚，仙人掌不僅沒枯，還奇蹟般地向上生長。可是，爲什麼仙人掌能在這麼炎熱的陽關下茁壯生長，而且沒有枯死呢？我帶着疑問查找了百科全書，我一看，恍然大悟。原來仙人掌的刺就是它的葉子，仙人掌原來是在大沙漠裏生長的，因爲沙漠的氣候乾燥炎熱，爲了減少水分蒸發，仙人掌的葉子漸漸退化成尖長的刺。
仙人掌真是頑強，就算你不給它澆水，它也不會枯萎，茁壯成長，這種精神值得我們學習。
小學四年級植物作文 篇6
我家的陽臺，被一扇雙層的中空玻璃推拉門和臥室隔離開來。走進陽臺，迎來的是涼爽的風和透射過來的明媚的陽光，讓人舒服極了。陽臺裏有許多植物都是姥爺一手栽成的，它們顯得格外珍貴。
有一盆葉子很奇怪的植物擺在陽臺的角落裏。它種在一個有花紋的大陶瓷花盆裏，雖然它的位置並不太顯眼，但是它現在已經長的非常高了，一片片翠綠的葉子像手掌似得展開着。聽媽媽介紹，這種植物叫做“吉祥春羽”，光聽名字，就知道這是一盆吉祥的植物。
“吉祥春羽”旁邊還有一盆吊蘭，它自由的生長，不受任何東西的干擾，所以它長得茂盛極了。在陽臺，它充足的吸收陽光，給我們帶來了新鮮的空氣和惹人喜愛的翠綠的葉子。
推拉門邊上還有一盆綠蘿，它的花盆有近半米高，是螺旋形的白色花盆。這盆綠蘿長的枝繁葉茂，有些長長的蔓條已經垂到了地板上，還有些垂在半空中。綠蘿的葉子是心形的，莖有點卷，從遠處看，就像一大片翠綠在白色的花盆上。
我家陽臺裏的植物，給我們帶來了新鮮的空氣、悅目的風景和勃勃生機，真應了一句話，“生活處處有風景”！
