四年級感恩作文合集8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級感恩作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級感恩作文 篇1
“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩……其實，我們一生中常常被各種親情、恩情包圍着，我們只要常懷一顆感恩的心，就能看見一個溫暖、美好的世界。
雷鋒叔叔說過一句話：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”雷鋒叔叔這種對黨和人民無盡的愛正是來自於他的一顆感恩的心。雷鋒叔叔七歲時就成了孤兒，他是吃百家飯長大的。解放後，在黨和政府的關懷下，他上學、工作、參軍。他對黨和人民及整個社會充滿了感恩之情，這種情感正是以後他全心全意爲人民服務的力量來，讓我有了一絲睡意。到站了，突然上來一羣學生，把座位都佔滿了。在衆人的注視下，一位老奶奶慢悠悠的上了車，見沒座位了，就站在車門旁邊。我耳邊突然又響起了爸爸說過的話，於是，就馬上站起來，對着老奶奶，做了一個手勢：“老奶奶，您坐!”老奶奶坐下後的笑臉像一束陽光，照進了我心裏。我站着乘了很多站路，但老奶奶的笑臉一直支撐着我，我一點也沒有感覺到累。
無論你在哪裏，只要你有一顆感恩的心，你就會感覺世界原來是那麼美好。如果你的每一天都在感恩的心情中度過，你還有什麼不幸福的呢?那麼就讓我們在生活中的每一天，充滿着感恩情懷，學會寬容，學會承接，學會付出，懂得感恩吧!
四年級感恩作文 篇2
親愛的家長朋友們：
你們好！
今天是20xx年5月8日，也是一個全世界媽媽的節日——母親節。這個節日是從西方國家傳過來的“洋節日”，但因爲正好契合了人們孝敬感恩的情感心理，有利於培養孩子的感恩意識，進一步改善母女（子）之間的關係，讓人們更加尊重和愛護自己偉大的母親，便迅速在我們的國家傳播開來。母親節並不像聖誕節、愚人節、情人節等其它“洋節日”一樣，固定在一年中的某一天，而是每年五月份的第二個星期的星期日，現在想來，也許是想告訴我們孝敬自己的母親，應該在人生中每一天每一刻吧。
轉眼間，我已經陪伴小浪花班的孩子們走過了將近兩年的時間，在這將近兩年的時間裏，我見證了一個個孩子由一年級剛剛入學時候的懵懂幼稚到現在二年級時候的知書達理，我目睹了一個個嬌嫩的生命之花在一門門課程的滋潤下，在一間普通的鄉村教室裏播種、發芽、拔節、開花。轉眼間，孩子們即將升入三年級，到了三年級，孩子們就要開始學習“寫作文”了，不再像一二年級一樣寫簡短的“看圖寫話”了，這段時間，孩子們的思維正處在由形象思維到抽象思維的過渡時期，孩子們的興趣點正在由鮮豔的色彩、形象的圖畫向淺顯的文字過渡，於是，這個雙休日，正好趕上母親節，於是我給孩子們佈置了一個簡單的寫話作業：《我的媽媽》，讓孩子們通過自己的眼睛來觀察媽媽的形象，通過自己的大腦來思考媽媽的辛勞，通過自己的小手來書寫母愛的偉大。這個作業是孩子們第一次嘗試寫簡短的寫話（沒有插圖，每天與孩子們生活在一起的您就是最好的插圖），這是孩子們第一次嘗試寫簡短的“小作文”，也許有的孩子暫時寫不出來，不知從何下手；也許有的孩子寫得非常簡短，只有兩三句話；也許有的孩子寫得思維有些混亂，“牛頭不照馬尾”，但無論怎樣，這都是孩子關於寫“小作文”的第一次嘗試，所寫出來的每一個字，都是孩子內心想法的真正訴說，都是自己眼中媽媽的真實形象，請您不要因爲孩子寫不出來就數落孩子，不要因爲孩子寫得短就批評孩子，更不要因爲孩子的文筆稚嫩就無意間嘲笑孩子，因爲這是孩子關於“小作文”的第一次嘗試，您的評價一定要慎之又慎，因爲您的評價將直接決定孩子將來對於寫作文的態度和興趣。
美國詩人惠特曼在一首詩中這樣寫道：“一個孩子每天不斷地向前走去，他看見什麼東西，他就會變成什麼東西，這種東西將會成爲孩子的一部分。如果是盛開的紫丁香，紫丁香就會變成孩子的一部分。如果是雜亂的野草，野草也會變成孩子的一部分”。親愛的家長朋友們，在孩子的童年時期，讓我們一起努力，把盛開的紫丁香呈現在孩子們的面前，把最美好的事情呈現在孩子們的面前，讓最美好的事情成爲孩子生命的一部分。在現階段，美妙的詩歌、精彩的繪本、美好的童話，乃至您對孩子這次“小作文”的慎重評價，都是即將融入孩子生命的紫丁香。親愛的家長朋友們，讓我們一起努力，把感恩的種子播撒進孩子的心中，讓孩子們的童年與美好的事情親密接觸吧！
最後謹祝您身體健康
家庭和睦
我們共同的孩子平安、快樂每一天！
孩子的班主任：李之梅
20xx年5月8日中午於家中書房
四年級感恩作文 篇3
什麼都可以等待，孝順不能等待；什麼都可以不懂，感恩不能不懂。
可曾記得，十幾年前的一天，母親忍着巨痛將懷胎十月的你帶到了這個嶄新世界。從那一刻起，父母就爲肩上的這一份重任而不辭辛苦。
可曾記得，在那個嚴寒的冬天，母親不顧路途遙遠、身心疲憊，將發着高燒的你背到醫院，跑上跑下地爲你端水拿藥。那一夜你睡得十分香甜，第二天才發現：滿眼佈滿血絲的母親一夜未曾合上眼……
可曾記得，在那片被火熱的陽光照得金燦燦的稻田裏，父親“力盡不知熱”地收割着稻子，滾燙的汗水爲你換來了上學的費用，而此時的你卻坐在涼爽的教室裏享受着陽光雨露的滋潤。
可是你，卻爲父母都做了些什麼？父母這麼幸苦的勞作又換來了什麼？一次次心猿意馬，一次次吵架鬥毆，讓父親求“彎”了腰；一次次上網玩遊戲，讓母親白髮滿頭。
朋友，該醒醒啦！彈指一揮間，父母都已蒼老了，你也長大了，也該懂事啦！可你呢？卻常常說，要回報，要回報，可何時回報呢？要感恩父母。試問一下，你到底什麼時候去履行諾言呢？
時光流逝，也許就在你今後哪一天，父母就要和你匆匆告別。那麼你說的感恩又該怎樣實行呢？朋友，就從現在開始吧，從小事開始吧！早上爲父母做做早飯，當他們出門時，別忘了說一句“一路平安”。
父母老了，照理他們也該享享清福了。病了，爲他們端端茶，喂喂藥；累了，爲他們盛盛飯，捏捏肩；煩了，爲他們解解憂，和他們絮絮叨。週末，打掃一下房間，收拾一下客廳……多做一些力所能及的事，讓長輩少操一份心，感恩，其實就是那麼簡單。
如果你想多保存一份可貴的良知，那麼就從現在開始，點亮一盞感恩的心燈，改掉壞習慣，讓自己從沼澤地裏走出來，努力學習，以自己最大的努力，去向成功衝刺，我相信，就在你到達終點時，父母一定會感到欣慰的，因爲他們付出的一切終於有了收穫。
學會感恩，懂得感恩，現在，就用你的實際行動去點亮感恩的心燈，去奏響“感恩”美妙樂章吧！
四年級感恩作文 篇4
是您，用一份愛，建成一座美麗的花園；是您，用一份愛，澆灌着祖國千萬朵美麗的花朵；是您，用一份愛，鑄就了山區教育的根基。
王永慶爺爺雖然我不認識您，但是每當我坐在寬敞明亮的教室裏，心中不由涌起陣陣暖流。是您，讓我們千千萬萬個小學生能在山區裏也住進了舒適的教學大樓，這何止是幾十萬，甚至上百萬金錢的問題，這裏更傾注了您對祖國教育事業的支持，也表達了您對下一代人成長的關懷，更滿載着您這拳拳的.赤子之心。幾千所明德小學讓您的愛灑遍了祖國的大江南北，讓您的希望在祖國各地放飛。
我衷心地感謝您給我們這些山區孩子帶來希望，帶來溫暖。您捐資的小學都命名爲“明德小學”，這又體現了您對我們的期望和關愛。我一定要樹立遠大的理想，認真學習，刻苦鑽研，做一個優秀的小學生。
有一天，當我在電視屏幕裏，看到您那和藹可親的樣子，繫着紅領巾雙手親暱的拉着兩個留守兒童。我激動地驚叫起來，自從那時，我便認識了您，您的笑容永遠印在我幼小的心靈中。
坐在寬敞明亮的教室裏，我心中滿懷對您的感激，我一定會努力學習，讓您的期望和我的理想同時放飛。我要向您學習，用自己有限的生命爲社會，爲祖國做貢獻。讓理想之花在此綻放。
四年級感恩作文 篇5
有多少的美麗在等待我們的發現、感恩，有多少人爲我們付出，他們把所有的都給予了我們，那就讓我們留點感恩在心中吧。
世界上有數不勝數的人值得我們去感恩，首先，我要感恩身邊最親近的人。在我剛剛出生的時候，外公外婆就視爲珍寶，捧在手心怕摔了，含在嘴裏怕化了，爺爺奶奶多麼希望看到我們的快樂，更不用說父母給予的無窮無盡的愛了。難道他們所做的不都是爲了我們好嗎?他們不就是值得我們去感恩的人嗎?感恩傷害你的人，應爲他磨練了你的意志;感恩絆倒你的人，因爲他強化了你的能力;感恩斥責你的人，因爲他助長了你的智慧;感恩養育你的人，因爲他給予了你生命;感恩提攜你的人，因爲它提供了你的機遇;感恩幫助你的人，因爲他擺脫了你的困境。歌曲《感恩的心》唱得好;“感恩的心，感謝有你陪我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”
如果說，愛是人類最崇高的情感，那麼因愛而生的感恩之人則是愛的昇華。在水中放一塊明磺，能讓殘渣慢慢沉澱;在心中留點感恩，那些浮躁不安的情緒也會慢慢消失……
四年級感恩作文 篇6
感恩，可以是一個微不足道的動作，也可以是一句尋常但卻溫馨的話語。教師節這天，我參加了《小主人報》舉辦的“濃濃尊師意，款款愛生情”的文藝匯演活動。
活動在2點正式開始，當我和爸爸媽媽做到指定的位置，頻道里已經開始播放老社長70歲大壽在電視臺《我心唱響》欄目中感動的祝壽場景。那些以前在《小主人報》當過小記者，現在已經是在社會各個領域工作的“大記者”們，用歌聲表達出對老社長的感激，用話語表達出自己的心聲，用行動表達出那些年來，老社長爲他們所做的一切。也許，感恩並不一定多貴重，但是，那些尋常不能再尋常的動作、話語、歌聲，卻足以可以感動數十億的觀衆們，這便是感恩的力量。
2點半，我們組的表演也即將登臺表演。雖說這已經是第二次在《小主人報》表演，但我的肩膀上總有這兩塊壓着我喘不過氣的石頭———緊張啊！看着總共只排練了4個小時的隊伍，原本在排練時還是戲耍玩鬧的男生們，現在，則在一旁，背倚着牆，嘴裏哼着要演唱的歌曲，舞蹈着自己的動作，不時看看觀衆席，又看看錶演臺，問我們什麼時候上臺，真有點臨時抱佛腳的感覺呢！我們女生則在一旁默默不語，閉上眼睛，凝神思索着，不時哼着曲。指導老師一句簡短而有力的話語串進了我們的耳朵裏：“放鬆點，沒什麼大不了的！”頓時，我的肩膀輕鬆了許多，同學們悄悄地喘了一口氣，一開始還緊張的氣氛中，又多了一絲歡快而溫馨的甜甜味道。成功的喜悅似乎離我們更近了一步。
輪到我們上臺，我倒吸一口涼氣，大膽有力地說出了我們的節目。音樂隨着我們的舞蹈更加歡快，歌聲隨着觀衆的掌聲更加美妙，全場的氣氛也變得更加高潮，當表演結束，那雷鳴般的掌聲又一次響起，那是我們最想得到的，我彷彿看見成功又一次向我展開了“微笑”。
我們笑了，老師笑了，觀衆也笑了，我們用自己的努力與才藝向付出辛苦汗水的老師們表達了感激之情。每一個人的笑都成了教師節這天，最美的一道風景線。一個用感恩換來的笑纔是最美的。
柔情的歌聲，美妙的橫笛，雅緻的古箏和優美的舞蹈都成了一個個小巧而別緻的禮物，送給老師一個最美、最真、最珍貴的感恩時刻。
四年級感恩作文 篇7
“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”——魯迅。感恩，是人的思想，是人的靈魂，是人的修養，感恩，更是我們傳統的美德！不感恩，我們的傳統美德何在！抱怨日常生活中一些小事，只是明智的人一笑而過。有些事是不可避免的，有些事是無力改變的，有些事是無法預測的。能補救的則需要盡力去挽回，無法轉變的只能坦然受之。
一次，美國前總統羅斯福家失盜，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因爲第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”……媽媽總是說我不看書，因此，經常逼着我看，對此，我很苦惱，每到這時，都是媽媽說一句我回十句。但看了羅斯福的事例後，我羞愧了：也許我換個角度思考，結果就不同了——媽媽是爲了誰？爲了她自己嗎？不是，她是爲了我，而這對她一點好處也沒有，受益的，是我。同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真討厭！”有人說：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他們註定是不快樂的。而那看到花的人，則有着感恩的心，儘管刺扎手，但那些刺上卻有着芬芳的花朵，於是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發現美。發現美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。
學會感恩，感恩逆境，它磨練了我們的意志；感恩生命，它賦予了我們靈性；感恩自然，它給了我們啓迪……感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知。一個連感恩都不知曉的人，必定是擁有一顆冷酷絕情的心。感恩，是一種對恩惠心存感激的表示；是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是爲了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是爲了將無以爲報的點滴付出永銘於心……
四年級感恩作文 篇8
九年前，伴隨着人生的第一聲啼哭，我呱呱墜地了。那一刻也許就是我永生難忘的時刻，我不僅看到了我來到人世間的第一縷陽光，更令我難以忘懷的，是陽光下父母慈祥的臉。
我們的父母是多麼的偉大，我們應該感謝我們的父母。就像小樹應該感謝土地，因爲土地養育了它；小魚應該感謝大海，因爲大海是它的家；小鳥應該感謝藍天，因爲藍天給了它自由；因爲有了父母纔有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界裏體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。
當我取得好成績時，最爲之開心的是父母，當我有了苦悶時，最爲之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。父母不僅養育着我，還教育着我成爲社會有用的人。他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
感恩父母，是他們讓你體驗生命；感恩父母，是他們使你不斷成長；因爲父母是偉大的，因此我們感恩父母。
感恩父母！感謝父母給予我們的每一點每一滴。
