實用的四年級作文合集8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

她充滿活力卻時而嫺靜；她歷經歲月卻一直朝氣蓬勃；她沒有濃妝豔抹卻美麗動人；她不但外表美麗，還散發着知識的氣息。她有一個美麗的名字，“晨曦”，她就是我的學校-東業晨曦小學。

漫步校園，只見整座校園如同一個美麗的鮮花城堡，雄偉的教學樓彷彿披上了紅裝，小樹苗的紙條迎着風向你招手，嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣兒點綴着花壇。

要是你細心發現，校園裏每天都有驚喜。清晨，當你經過學校的花壇，綠葉上有一顆顆小露珠，用手輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成一顆大明珠，像一個活潑可愛的小精靈，這是上天賜給路過的人最好的禮物。

看！每到秋天，學校那一排排整齊的樹又是一道美麗的風景，那金黃的銀杏葉，黃得透亮，它們喜歡別人邊讚美邊徐徐飄落，到地面還調皮地追逐嬉戲，半天才不情願地回到泥土媽媽身邊。你瞧，他們飄落的樣子像裙帶一樣細柔，像蝴蝶一樣輕盈，真是美不勝收啊！

哇！我情不自禁地喊出聲來，因爲那兒實在太美了，那便是學校寬闊的大操場，我最記得的是下雪那天它比往日更美了，只見那飛舞的雪花似千朵萬朵梨花在上面翩翩起舞，又如玉屑一點一滴地在我眼前浮現，彷彿詩般的童話世界。

學校的美實在太多了：充滿藝術氣息的畫廊，每間教室後面那有趣、經過同學精心設計的黑板報，一塵不染的教室和走廊，高高飄揚的五星紅旗和同學們胸前紅豔豔的紅領巾，老師們那月牙般親切的微笑。

我那美麗的學校，我該用什麼詞語來讚美你呢？

四年級作文 篇2

媽媽，我不比別人差，請不要總是說別人家小孩好，我哪裏哪裏比別人不好啦之類的話，因爲這樣會傷我的自尊心。雖然我知道人並不可能是十全十美的，但是我也有我的優點啊！

比如說：我從來不說謊，即使我知道有些我做錯的事要被您罵，但是我也不會隱瞞着，會一五一十的告訴您。

記得上個禮拜五，我和思思就爲了一些雞毛蒜皮的事而吵了起來，沒想到思思竟然哭了。哎~都怪我不好，對別人太兇了，還把別人弄哭了。於是，我的心情一下子晴轉雨，生怕在放學時媽媽又罵我。在放學時，就是臉色差了點，但我不管媽媽罵不罵我，還是把這件事——思思哭了一五一十的告訴了媽媽。後來，媽媽就說我：“哎~你啊，什麼東西都蠻好，就是脾氣暴躁，說話有點衝，以後可要改掉這個習慣啊！”最後，我羞愧地說：“哦！我會改的！“

看到了吧，不瞞你說，我也有一些缺點，但是，我希望媽媽不要總是說別人比我好了。如果媽媽再這樣，那我想對媽媽說：“我也有優點，我是獨一無二的！我不比別人差！”

四年級作文 篇3

鄉下人家，不僅風景優美、空氣清新，有趣的事情層出不窮，雞鴨大戰就是其中一項。

好久沒回老家，想念遠在百花村的爺爺，我匆匆忙忙地趕回去。一進百花村，我們的車就被一羣覓食的雞擋住去路，這些小雞大大小小，顏色各異，有白的、黃的、黑的、花的，在馬路中間東奔西跑，嘰嘰喳喳的，和我們這羣頑皮的孩子沒什麼兩樣，其中一隻公雞特別引人注目，頭上的雞冠紅撲撲的，勝過太陽的顏色，脖子上的羽毛金燦燦的，身上披着一件五彩斑斕的外袍，它的頭輕微抖動，用腳撓撓身子，忽然衝向草叢，尖尖的雞嘴向雜亂的青草叢中猛啄幾下，這時它又悠閒自在地擡起頭，我目不轉睛地一看，啊，是一條新鮮肥美的蟲子，剎那間，一隻胖乎乎的鴨子一搖一擺地跑過來，雞的食物給搶了，雞看見到嘴的食物被搶了，頓時“吹鬍子瞪眼睛”，緊追不捨，鴨子忽然來個“急剎車”，又不時轉過頭去，只見公雞也停下來，雞冠激動得好像染上鮮血似的，眼睛怒視着鴨子，怒氣衝衝地展開雙翅，發出喔喔喔的聲音，脖子上的羽毛全部豎起來，還挺着胸膛，似乎是個威風凜凜的大將軍。公雞騰空而起，來了個精妙的偷襲，鴨子防不勝防，被公雞狠狠啄了眼睛，疼得“嘎嘎”直叫，翅膀撲騰一下跳走了。別看鴨子外表傻乎乎的，其實它聰明伶俐的很，二話不說，飛快地朝附近的水塘跑去，公雞不肯善罷甘休，眼看就要追上，只聽“撲通”一聲，鴨子終於跳進水裏，公雞氣得“火冒三丈”，但也無濟於事，只能眼睜睜的看着到嘴的美食被搶走。

鄉下人家的生活真是多姿多彩，頗有興味呀。

四年級作文 篇4

再有30周，高考就結束了吧。

今天爸爸在年級QQ羣裏看到有個外地生家長準備換房子，通過和他們交流，準備週日去看看。租了房子，就會隨意一點兒，如果身體不舒服，或者累了，想早點兒休息，就可以找老師籤假條出去住。同時也可以體會一下走讀和住校的區別，以決定下學期走讀還是住校，當然最好的是既住校又可以走讀。

週日經過商量，決定放棄這種想法，等下學期再說。

10月30日，下週五是保送生考試，明天開外語保送生政策家長會，爸爸媽媽就不用參加了，反正我也不準備選外語專業。我們班有幾個同學爲備戰這場考試非常下功夫，也有一些湊熱鬧的。

11月1日，週日體育考試。不知道引體向上的標準是什麼？是原定的身體只下一半，還是爸爸說的標準姿勢。爸爸說：還有一週就考試了，連什麼標準都不知道，可見這個考試有多不重要。

數學競賽省隊成績複覈出來了。全部省一的試卷都拿到北京複覈，結果差異很大，我們班原本3個前十，被審覈掉2個，只剩下一個樑同學。16班除了原先的朱大神，從第4名改爲第2名，去年就進入省隊的夏同學再次以第三名的成績入選，還有馮同學，壓線並列第10名進隊。

本週的周測時間安排很緊張，週六上午考了理綜和英語。這次考試按成績排考場，我被安排在理科第二考場，前兩個考場的數學和理綜試題做了一些改動，較其它考場的題難。數學感覺還不太明顯，理綜就不行了。物理的後三道大題的'第二問都沒有做出來，生物也沒有做完。化學感覺不難，也許經過新鄉一質檢，化學得到了整體複習，知識體系已趨於完整。

我感覺班裏每個同學的情況存在很大不同，有些只需要兩年高中，比如小李學霸，今年已經考上中科大，還有大李學霸，他就像想一直蒼鷹，候同學、樑同學、閃同學、王同學，他們似猛虎、獵豹，而我則像頭大象，腳步沉重，也許他們在20xx年初的鄭州市一質檢到來的時候已經具備了參加高考的實力，而我則需要一步一個腳印、按部就班的迎接20xx年6月的高考。還好無論別人跑的多快，高考試題的高度是一定的，先到的只有等着，大家在同一個夏季的6月一起走進考場，去迎接一生中最重要的考試。如果是競賽，情況則完全不同，當我走進高考考場的時候，這些虎狼之師已經找不見蹤影。

我計劃着20xx年元月的鄭州一質檢之前，把我自己整理的接近1000頁的筆記和錯題整理一遍。唉，人和人之間的差異真的很大，我高一的錯題，再做一遍，可以做對70-80%，高二的錯題，做對的可能性不到30%，因此把這些錯題完全掌握需要很多時間。除了跟着老師的節奏做作業，複習筆記，複習錯題，我真的沒有再多的時間刷題，對上面提到的幾個神同學，他們已經到了刷題的時候，到了迴歸課本的時候，我還有很長的路要走。

語文看古文需要堅持，否則考試時找不到感覺，這周我把看古文的時間安排在語文課上，不想聽老師講課時，拿出書來看看。

週日午飯時，聊起鄭外化學競賽的強勢。

爸爸說：化學專業可能與危險、有毒有害相關，不學也罷，隨着自招政策的規範，參加競賽必須學相關專業，不可能把競賽作爲進入名校，並學習名校特色專業的跳板。通過這一段對專業填報的學習，化學專業已成爲冷門或者說紅牌專業，生物工程也是這樣。

兒子：哪些是熱門專業呢？

爸爸：比如建築。

兒子：建築，建築是個不錯的選擇，我從小就對這方面的東西感興趣。比如姥爺用紙板設計老家的房子模型時，我就很感興趣。當初修京沙快速路的時候，我看到施工挖出的大坑，問爺爺挖這麼深的坑有什麼用？爺爺就不辭辛苦的一遍遍查看，然後告訴我原因。

爸爸：專業麼，還要參考高考分數。

兒子：選學校還是選專業呢？

爸爸：分數決定了學校和專業的選擇。比如學醫，北大醫學部就是選學校和專業，華西醫學院、同濟醫學院就是選專業。

爸爸：學鐵路也可以。

兒子：鐵路太辛苦了。

爸爸：和醫生比呢？

兒子：應該是醫生。

爸爸：先不要糾結報志願問題，高考分數會幫助解決很多問題，高分會給你更多的選擇。

四年級作文 篇5

在碧綠的草地上，有一個零食外包裝袋，你要不要拾起來？在清澈的小溪旁，有一個空的易拉罐，你是把它撿起來，還是讓小朋友踢入小溪中呢？我們的祖國雖然有“文明之邦”的美稱，但是在我們的生活中隨處可見一些不文明現象。

記得有一年暑假，爸爸、媽媽帶我去爬山，還沒到半山腰的時候我就累了，於是，我們便坐在路旁的椅子上休息。我漫不經心地四處張望着，忽然發現在不遠處一棵粗壯的大樹很奇怪，走近一看，原來是樹皮上密密麻麻地被人刻上了字。有的是某人“到此一遊”，有的是某人的名字，還有別的話語。這些字歪歪扭扭，既不漂亮又不規範，還破壞了樹木。我想了好久，也沒想明白他們爲什麼要這樣做，在他們這樣做時怎麼沒有人阻止呢？

休息好之後，我們繼續向上爬。途中發現有個小朋友隨手亂扔垃圾，我急忙跑過去，告訴他要保護環境，可還沒等我把話說完，一位穿着時髦的叔叔走了過來，狠狠地瞪了我一眼，便若無其事地把那個小朋友領走了。看到他們越走越遠的背影，我想問難道這位家長不懂得：“子不教，父之過”的道理嗎？這種行爲真讓我氣憤。

原本興致勃勃地去爬山，卻被這些不文明行爲弄得十分掃興。我想對大家說：不要在名勝古蹟上亂塗亂刻了！除了你的腳印，什麼也別留下；除了你的記憶，什麼也別帶走。保護環境人人有責。作爲少先隊員的我們，一定要注意保護環境，一定要對不文明現象說“不”！

四年級作文 篇6

記得那次，我放學走回家，當時天氣陰陰沉沉的，看樣子要下雨。

就在這時，我聽見了一聲讓人頭皮發麻的摩擦聲，我回頭一看，原來是一個三輪車和一個汽車撞在一起了。

汽車的車主是個五大三粗的人，只見他下車罵道：“敢撞我的車子？還有沒有長眼啊，真是不知道天高地厚！”三輪車車伕小聲的嘀咕：“我撞你的車？你都沒用打轉向燈，誰知道你要轉啊。”那個不講理的人楞了一下：“好好好，那我不多說了，修車錢不多200！”這回我也來氣了：哼，明明是你撞了別人，還讓別人給錢，真沒教養，不講理！旁邊圍觀的人也紛紛議論：“這人不講道理！缺德”“還讓給錢。太客氣了。”車主不理會別人的態度，甚至還嚇唬他們：你們再敢這樣說我，小心我告你們。三輪車車伕是個好心軟弱的人，他說道：“車主說得也對，如果我不騎那麼快，應該不會撞上。”說完他從口袋裏掏錢，他收入不多，沒有面值大的鈔票，車主一點兒也不同情，還說：“快點兒，慢死了！”錢到手，車主拿着錢，二話不說就走了，三路車伕也推着車走了。

回家中，我看看品德書上的“文明社會”這四個字，不禁搖了搖頭……

四年級作文 篇7

小時候，我在幼兒園看到別的小朋友會彈鋼琴，心裏非常羨慕，便讓媽媽去給我也報一個鋼琴班。漸漸的，我對鋼琴產生了濃厚的興趣。

我的第一個鋼琴老師是焦老師。開始，我老是折指，沒辦法，我只好控制着自己的手指，這纔好了些。唉，一波未平一波又起，由於老是去對付折指，竟忘了手形，於是，手形便成了我的第二“大敵”。我握着雞蛋似的石頭彈了一會兒，覺得不好使，便改換人工式辦法，由媽媽握住我的手腕來幫助我攻克這一“大敵”。

第二年，由於焦老師去上研究生了，我便又跟着宋老師學藝。隨着難度的加大，節奏又成了我的第三“大敵”。沒辦法，我只能試着用嘴一拍一拍的去數節拍。

有一次，我跟爸爸媽媽去參加宋老師的師生演奏會，當我看到那些演奏的人穿着演出服在舞臺上演出時，我便暗下決心：將來一定要像他們那樣。

功夫不負有心人，經過努力，我終於站在了那舞臺上。演出結束後，我流下了眼淚，那不是悲傷的淚，而是激動自豪的淚，因爲我終於站在了那耀眼的舞臺上！

我愛鋼琴！爸爸媽媽，爲我自豪吧！

四年級作文 篇8

春天到了，各種樹抽了新的枝條，發出嫩芽。柳樹上綻出、了了墅顆翠綠色的小芽苞，而楊樹上卻長出了一條條肥胖胖、毛茸茸的“毛毛蟲”，這就是楊樹花。

放學路上，看到幾個小孩正提着小籃子，撿着從樹上掉下來的楊樹花。他們的小手靈巧地把花兒放進小籃。望着他們，我不禁想起自己小時候的事情來。

記得那時候，我正上幼兒園。春天，楊樹花開了，操場上頓時掀起一陣“拾花熱”。一雙雙小胖手飛快地揀着。一個個小口袋塞得鼓鼓的，很快就把地上的楊樹花撿光了，於是我們最喜歡玩兒的遊戲開始了。我們坐在一起，用楊樹花編小貓、小狗、小老鼠等小動物。等到編好了，我們就要比一比，選出“編花冠軍”來，可是，好些淘氣的男孩子們則把楊樹花塞進我們的脖領，嚇得大家直叫。直到現在，想起那個樣子，還感到可笑。

我小時喜歡楊樹花，如今長大，也對它存着濃厚的興趣。每當我看見這楊樹花，心裏就有一種說不出的快樂。

童年時代的我那麼幼稚，只知道楊樹花可以編小動物，可以嚇唬人，卻從沒研究、觀賞過它。直到如今，我才真正瞭解這個老朋友。

楊樹花靠近樹枝的一端有一層棕色的透明的殼，中間是一條長約七八釐米的花軸，花軸上是一片片黃棕色花瓣，上面長着一個個螞蟻頭大的黑豆豆，最外邊是一層盔甲般棕色萼片。整朵花，就像一條大肉蟲。

楊樹花雖然其貌不揚，但它給我的課餘生活增添了樂趣。從這平凡的楊樹花身上，我領悟到它雖然不那麼好看，但卻給我們帶來春的生機。它在春風中搖曳，在陽光下歡舞。這種熱愛大自然，熱愛生活的精神難道不值得我們學習嗎？噢！我真的明白了，一個人只有熱愛生活熱愛事業，才纔會變得充實快樂！